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學(xué)生青春畢業(yè)感言（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的學(xué)生青春畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇1
一、四年過(guò)去了……
大學(xué)是干什么的?大學(xué)就是讓你可以無(wú)所顧忌喊傻話，瘋狂干無(wú)厘頭的傻事的地方。呵呵，所以嘛，如果沒(méi)干過(guò)傻事，大學(xué)生活就不完整啦!嘻嘻，所以，四年中，我好好把握了每一個(gè)干傻事的機(jī)會(huì)。半夜4點(diǎn)撐著傘在唐家灣的大排檔吃雞粥;忘了帶錢就跑去珠海東澳島玩，還好，帶上了一大堆流動(dòng)ATM――朋友;為了一個(gè)大活動(dòng)的資料核對(duì)，從晚上8點(diǎn)干到凌晨三點(diǎn)，結(jié)果第二天不放心，又對(duì)了兩次，結(jié)果還是錯(cuò)了個(gè)字母，狂暈;超過(guò)12點(diǎn)回宿舍，怕給宿管員罵，決定去北門通宵喝酒談天下，結(jié)果把自己凍得感冒了，唉，誰(shuí)說(shuō)酒可以御寒的;探望老師后，在二沙決定搭“11路”回學(xué)校，一群人排隊(duì)過(guò)廣州大橋，那氣勢(shì)，嘿嘿，估計(jì)會(huì)有不少媒體收到報(bào)料電話啦……
嘻嘻，四年過(guò)去了，能有一群傻朋友陪我一起干傻事，最難忘，最有趣，最瘋狂!!
二、我收獲了春色滿園……
收獲嘛，其實(shí)很多很多，多得我都不好意思說(shuō)出來(lái)啦，^_^沒(méi)辦法，可能上天知道我貪心，特意讓我收獲了一大票的朋友，一大蘿的寶貴經(jīng)歷，一大箱子的好心情，一大屋子的這個(gè)那個(gè)，還有還有，塞哪都塞不下的一大堆酸甜苦辣的大學(xué)回憶!
不過(guò)嘛，說(shuō)到我最意外的收獲，卻是伴著最意外的失去而來(lái)的。回廣州校區(qū)的前夕，我“意外”地失去了一些曾經(jīng)對(duì)我很重要的東西，然而卻“意外”地讓我重新去“結(jié)交”我的朋友。于是，“意外”地，我的朋友變成了我的好朋友，我的好朋友變成了我一生的知己。
收獲，其實(shí)并不總是新東西的獲取，而常常是對(duì)身邊人和事的重新認(rèn)識(shí)和審視。所以嘛，“不勞而獲”的好事還是有的嘛，呵呵。
三、如果一切可以重來(lái)……
大學(xué)里最糗的事?唉，別提了。本想把這件糗事就那么忘了�？墒敲看慰吹轿覀兊墓Ψ虿韫�，就又讓我想起那次的糗，沒(méi)辦法，郭老師很不幸地成為了這件糗事的見(jiàn)證人。
話說(shuō)大二后期，即將要搬回廣州校區(qū)了，珠海宿舍的四個(gè)女生，為了讓榕7-717精神發(fā)揚(yáng)光大。于是，決定去參加維納斯，參賽曲目是《一千零一個(gè)愿望》。我們幾個(gè)打算借這次比賽給珠海的宿舍生活留下完美的句號(hào)。于是，我們四個(gè)女生不畏艱辛，努力不懈地去設(shè)計(jì)這次這么有意義的演出。呵呵，所謂設(shè)計(jì)嘛，就是挑衣服啊，做發(fā)型啊，商量POSE啊等等等等。直到參賽前一天，我們才發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)怎么練歌，連詞也不太記得牢�？上攵�，比賽那天晚上，我們717四女生 “大出風(fēng)頭”啊，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的發(fā)型，統(tǒng)一的`POSE，更厲害的是，超級(jí)有“個(gè)性”的唱腔啊，簡(jiǎn)直可以媲美錄音機(jī)卡帶啊!更糗的是，郭老師就作為評(píng)委之一，見(jiàn)證了全過(guò)程。賽后，郭老師還很體恤地對(duì)我說(shuō)：剛剛的伴奏帶不是很好哦。當(dāng)場(chǎng)想找墻撞!
如果一切可以重來(lái)，我一定會(huì)自備面具，哇哈哈!
四、我依然希望與你相約……
有些老師，能用慷慨激昂的講課，嚴(yán)謹(jǐn)深入的學(xué)術(shù)分析，讓學(xué)生佩服得五體投地;而有些老師，則是用自己的人生觀和價(jià)值觀，引起學(xué)生的共鳴，潛移默化地讓學(xué)生接收到為人處事的道理。許羅丹老師，就屬于后者。
在我心目中，許羅丹老師是最“前衛(wèi)”的老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)方式總是最新穎的;許羅丹老師更是最“現(xiàn)實(shí)”的老師，與很多大學(xué)老師不同，許羅丹老師往往更注重培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。許老師用案例，用經(jīng)驗(yàn)，告訴我們社會(huì)充滿殘酷，也告訴我們社會(huì)充滿機(jī)遇，到底要怎么去開展我們的人生，關(guān)鍵看我們?cè)趺慈ゲ邉澴约骸Ｒ朐诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)生存，必須要用現(xiàn)實(shí)的心態(tài)和現(xiàn)實(shí)的眼睛來(lái)看問(wèn)題和看自己。
謝謝你，許羅丹老師，讓我認(rèn)清自己的幼稚，讓我正視社會(huì)的殘酷，更讓我對(duì)自己的將來(lái)充滿信心。
五、告別，我的嶺南……
I will be back!
六、告別，我的懵懂歲月……
Look inside my heart, Look forward to my future.
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇2
臨近畢業(yè)的心情很平淡，沒(méi)有即將跨入社會(huì)的欣喜與惶恐，也沒(méi)有臨別時(shí)的惆悵與傷感�；蛟S，是還沒(méi)有嗅到臨別的味道吧。
大學(xué)四年，無(wú)疑是我們青春最美的歲月。初高中時(shí)是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。繁重的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。而大學(xué)則是一次華麗的轉(zhuǎn)身和美麗的蛻變、大學(xué)，最快樂(lè)的莫過(guò)于自由自在的做真實(shí)的自己。
不想用太多的言語(yǔ)來(lái)描述我的大學(xué)生活。因?yàn)槟鞘且徊繉懖煌甑臅�。臨近畢業(yè)，用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)下自己的感受：
一、有付出，才會(huì)有收獲。是的'，也有人說(shuō)過(guò)“有付出，不一定會(huì)有收獲�！钡牵瑳](méi)有付出，是絕對(duì)不會(huì)有收獲的。大學(xué)四年，我變得越來(lái)越相信自己。我也相信“一切皆有可能”�；叵肫鹞业拇髮W(xué)走過(guò)的那些路，和經(jīng)歷過(guò)的事情，我發(fā)現(xiàn)有85%以上的事情都達(dá)到了自己的期望值。只要自己努力，就一定會(huì)有收獲。哪怕是失敗了的事情，也是“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
二、揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。高中畢業(yè)的情形我真的有點(diǎn)
記不清了。似乎連個(gè)告別儀式都沒(méi)有，只記得在KTV房里，一群人在狂歡，一群人在陸陸續(xù)續(xù)悄悄的離場(chǎng)，一點(diǎn)氛圍也沒(méi)有。不知道大學(xué)畢業(yè)會(huì)不會(huì)有一個(gè)圓滿的告別儀式。無(wú)論有沒(méi)有，我想我都會(huì)坦然離校。這個(gè)大學(xué)賦予我太多美好的記憶，這會(huì)把這些美好的記憶封存在腦海，把它當(dāng)成我人生的一筆財(cái)富，而大學(xué)里的一景一物，是帶不走的，它仍會(huì)停在這里，裝點(diǎn)更多人的夢(mèng)，溫暖更多人的記憶。
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇3
四年，聽起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)很短，寸光若在回首之間，輕了、重了、遠(yuǎn)了、近了�？偸菦](méi)有辦法停留，沒(méi)有辦法把握。那些曾經(jīng)的期盼，曾經(jīng)的打算，曾經(jīng)的承諾，實(shí)現(xiàn)了的，放棄了的，努力了的。流光總是喜歡在那些如水的日子，把人改變。
我想多年以后，我會(huì)回來(lái)，回來(lái)憑吊我早已逝去的大學(xué)生活，那時(shí)的我肯定是微笑著的，為我那些年少輕狂的日子，為我無(wú)法挽回的青春。
直到畢業(yè)，我才認(rèn)真的去回顧我四年的大學(xué)生活。那時(shí)候一切都是那么美好。大一時(shí)就一個(gè)勁的“吶喊”。什么都不懂，卻是一幅天不怕地不怕的模樣，幼稚中彰顯勇敢。思想有多遠(yuǎn)，我就能跑多遠(yuǎn)。我會(huì)為了沒(méi)有買到一塊雞蛋餅而痛心疾首，自責(zé)為什么下課之后跑得那么慢，完全有失水準(zhǔn)。我也會(huì)為了自己沒(méi)有入選干部行列而嘖嘖慨嘆，黑暗啊!我一人才就這樣被埋沒(méi)了。那時(shí)特憤青，特有正義感，貌似全天下只有我一個(gè)是正派人，不知不覺(jué)間就闖進(jìn)了大二。突然間被叫做學(xué)姐，才感到我已經(jīng)不是初來(lái)乍到了。當(dāng)開始寫職業(yè)生涯規(guī)劃使，我迷茫了，我就開始思考。強(qiáng)烈的責(zé)任感涌上心頭，我還真不知道該怎樣走下去，誰(shuí)能給我指條康莊大道呢?彷徨啊，于是牙一咬，心一橫，隨他去了，何苦徒增煩惱，年輕的時(shí)候就該有年輕的樣子，我記得大二那年讀過(guò)的書是最多的，自詡為才女，有時(shí)說(shuō)話也特酸溜，就有人說(shuō)我顯擺，我也不爭(zhēng)辯，敢情你們沒(méi)我有才，就嫉妒我。于是乎，我沖他得意的笑。突然就來(lái)到了大三，用傷逝來(lái)形容再貼切不過(guò)了。這一年所發(fā)生的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)很是值得以后回憶。那個(gè)人，那些事�？鞓�(lè)的、痛苦的、掙扎的、訣別的，亦都是淡淡的，仿似從未認(rèn)識(shí)過(guò)。但還是著實(shí)在我的心頭畫上那么濃墨重彩的一筆。一路上有人擁抱，一些人與另一些人絕交。有人背影不斷膨脹，而有些情境不斷縮小，一路上有人盼望緣分卻又不相信緣分，每個(gè)人都在單行道上尋找，只是我們太早看透生命的線條命運(yùn)的奇妙。大四，意味著什么，整理好那些離散的事情和離散的心情。從稚氣中蛻變，分明是長(zhǎng)大了，該為自己找條適合的路了。最后的日子里，總想著我應(yīng)該做些有意義的事，卻又總是很無(wú)奈。突然就發(fā)現(xiàn)前途是光明的，道路是沒(méi)有的，而我有的只是幻想而已。大四就是掙扎在理想與現(xiàn)實(shí)之間流逝了。
在這即將離別的日子里，到哪都能聞到傷感的氣息。今天的'你是不是很是舍不得，走在校園里望著隨風(fēng)而落的葉子，令人無(wú)限感慨，以后的我還能像現(xiàn)在如此無(wú)憂無(wú)慮嗎。迎面向我走來(lái)的低年級(jí)同學(xué)，那張張朝氣蓬勃的臉，總讓人很是羨慕，年輕真好。偶遇認(rèn)識(shí)的人，卻也能相談甚歡。我想這些年來(lái)雖然經(jīng)常碰面�？墒俏覀儏s不曾傾心交談，以至現(xiàn)在好像在彌補(bǔ)以往的空白，至少以后回想起來(lái)時(shí)不會(huì)完全陌生，會(huì)輕嘆我們?cè)?jīng)還都是有故事的人啊!在大學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有為減肥擔(dān)憂過(guò)，可是一到大學(xué)就變得順理成章了，我的豆蔻年華啊!
看時(shí)光飛逝，我祈禱明天。把對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想幻化為樹，植在記憶的最深處。我相信：古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。云在翻騰，風(fēng)在喧嚷，海在涌動(dòng)，我在追夢(mèng)。
要翱翔，就不能渴望晴空萬(wàn)里;要航行，就不能企盼一帆風(fēng)順。生活也是如此，它總是不盡如人意，總會(huì)有跌宕起伏。我們要有良好的心態(tài)，才能飛到要去的地方。
人生在世，苦難常有，或遇高山急流，或遇風(fēng)狂雨驟，或遇電閃雷鳴，或遇生離死別，但這并不是我停滯不前、自怨自艾的理由，而更應(yīng)是努力向前的不竭動(dòng)力。彩虹是風(fēng)雨來(lái)過(guò)的痕跡，成功誕生于失敗之后，以手中的筆為槳，向著太陽(yáng)升起的地方劃去，涂抹我最絢麗的夢(mèng)想。
前方的路可能會(huì)坎坷泥濘、風(fēng)雨交加，但只要有夢(mèng)在就會(huì)有希望，把希望變成現(xiàn)實(shí)的唯一途徑是不停地行動(dòng)。只要奮斗的火焰不滅，機(jī)遇就會(huì)垂青于你。
中考象征著離別，又代表每個(gè)人生活的又一個(gè)起點(diǎn)。離開劉河中學(xué)這方熱土，我們定會(huì)找到屬于自己的一片天空，相信有我們的地方就不會(huì)缺少精彩。等到再度重逢的那一天，只希望我們都還能想起過(guò)去的歲月中有這樣的一群人，這樣的一些事。
相處多年，彼此了解，或許我不是老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，但無(wú)論如何，我真誠(chéng)感謝您們辛勤的培育，讓我的人生又上了一個(gè)臺(tái)階，讓我領(lǐng)悟了生活中的真善美。歲月無(wú)痕，流年似水，人間有情，但愿師生之間的情感是最真摯、自然的。
“四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人?”人生的相知相遇是一種緣分，是緣分讓我們走過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨：在歲月，我們走過(guò)了幾度春夏秋冬;于人生，我們走過(guò)了許多冷暖炎涼。我總相信，在更深更遠(yuǎn)處，我們一定要維持良好的心態(tài)——欣賞的心情，就象春天想到百合，秋天想到芒花，永遠(yuǎn)保持最美好的希望。愿老師工作順利，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
光陰匆匆，時(shí)間過(guò)濾了記憶，一切都要阻撓將要遠(yuǎn)行的夢(mèng)想。我將以一種絕不屈服的姿態(tài)，重新拾起永不褪色的追求，還有那錯(cuò)過(guò)的扉頁(yè)，我將要和它再度重逢。
三年的初中生活悄然而逝，有太多的時(shí)光值得回憶，太多的東西值得珍惜。母�；ㄏ泺B語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛的歲月，讓我心曠神怡;同學(xué)好友真摯的關(guān)愛(ài)與饋贈(zèng)，讓我信心百倍;老師的辛勤教誨，讓我吮吸知識(shí)的雨露。感激太多，我不會(huì)遺忘。人生的軌跡珍藏著初中三年讓我魂?duì)繅?mèng)縈的回憶。
能夠認(rèn)識(shí)各位老師和同學(xué)，我感到無(wú)比興奮。初三的生活即將結(jié)束，我真誠(chéng)向各位老師和全體同學(xué)說(shuō)聲謝謝，你們一直以來(lái)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓我在新的一年中有全新的面貌。希望二十年后再相逢，我們還能像今天一樣親密無(wú)間、開開心心!
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還要繼續(xù)。有人在回憶中微笑，也有人為明天而煩惱。但是不要去后悔。因?yàn)槟切┻^(guò)去你值得擁有!
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇4
腦海中，有一段記憶：大家一起踏進(jìn)初中生活的大門，開始時(shí)，大家互不認(rèn)識(shí)，隨著彼此接觸時(shí)候的增加，彼此間的認(rèn)識(shí)也加深了，大家一起玩、一起笑，一起嬉鬧，一起走過(guò)這三年的初中生活。如今，到了分手的時(shí)候，大家各奔東西，不過(guò)，大家一點(diǎn)會(huì)對(duì)初中生活這段美好的記憶保存在腦海里。
在初中的這三年，我度過(guò)了許許多多個(gè)日子，其中總會(huì)充滿喜怒哀樂(lè)。可現(xiàn)在我要畢業(yè)了。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，特別是上了初三，時(shí)間飛快地在流逝，真不想這么快面對(duì)中考，面對(duì)這個(gè)令人緊張不已但必須面對(duì)的升學(xué)考試，現(xiàn)在可不能放松，讓我們加油吧!不要做后悔的事。
在這三年的時(shí)光里，我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩長(zhǎng)到了現(xiàn)在，經(jīng)受著老師們的呵護(hù)，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。這三年的時(shí)光里，每個(gè)人都有各自的經(jīng)歷，有苦悶，有快樂(lè)，有煩惱，有開心。在未來(lái)的時(shí)光里，有的同學(xué)上了高中，有的同學(xué)讀了中專，有的同學(xué)已經(jīng)在為未來(lái)而工作打拼。但是，我是不會(huì)忘記在我們一起的這最后一年。這一年是我們成為學(xué)校大哥大姐的時(shí)候，是我們各奔東西的時(shí)候，是我們最后一年的快樂(lè)學(xué)習(xí)。時(shí)光漸漸地流逝，我看到了我們的老師，他們正在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱。老師：您辛苦了!月色朦朧，我依稀看到了同學(xué)們各自在天空中飛翔，已沒(méi)有再一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，這是我們最后的幾天了。我記得曾有人這樣告訴我：真正的勇士，需奮斗最后十天。這句話我也送給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能考出好成績(jī)。
時(shí)間過(guò)得好匆忙，三年就這樣過(guò)去，這好像是一場(chǎng)夢(mèng)。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)自己已浪費(fèi)的時(shí)間太多了，但這也不可能從頭開始了。
或許在這個(gè)學(xué)校，有值得回憶的地方，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。
坐在草叢間，與同桌一起場(chǎng)想，如果在二十年之后，我們的同學(xué)聚會(huì)會(huì)是什么樣的，想想這三年，我們都做了什么。在填志愿表的那天，看到同學(xué)們都無(wú)心上課，都在為自己的.將來(lái)做打算，回想那種感覺(jué)，別有一番滋味。
臨近中考，剩二十多天時(shí)間，老師常說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間就掌握在你們的手里，自己為自己的未來(lái)把好關(guān)，讓我們一起努力，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。
直到最后一天，那種感覺(jué)，也許會(huì)心痛吧!在這個(gè)地方三年了，難免也會(huì)傷心的，三年的同學(xué)，離別的那一天，或許，那天之后，大家就會(huì)各奔東西吧，為自己的理想而奮斗!珍惜眼前的美好事物吧!分試卷時(shí)，那種兇兇的眼神，而現(xiàn)在呢?所謂的考試，都即將成為過(guò)去，不知道為什么不會(huì)再害怕考試，有的人即使鴨蛋，都沒(méi)關(guān)系了。
每個(gè)班里都會(huì)一些壞壞的同學(xué)，但他們卻也有一顆善良的心。每天上課，都趴在桌上睡大覺(jué)，聽到鈴響聲，整個(gè)人都活躍起來(lái)了，甚至有的還到放學(xué)還在睡覺(jué)，都不知道放學(xué)，直到有人對(duì)他說(shuō)“喂，放學(xué)了�！彼呕匾宦暎芭丁比缓笥帚裸露淖叱隽私淌�。
剩下沒(méi)幾天了，就要離開這所學(xué)校，有點(diǎn)不舍得這個(gè)班級(jí)，在這段時(shí)間學(xué)到了也不少，漸漸害怕離開學(xué)校的日子，我舍不得初三八班，像現(xiàn)在這樣簡(jiǎn)單隨性的日子對(duì)我來(lái)講已經(jīng)不多了，想到步入社會(huì)，我一定會(huì)懷念這段日子的，所以我很珍惜、滿意現(xiàn)在的自己所過(guò)的生活。這三年的日子會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，有點(diǎn)留念，有點(diǎn)溫馨。這三年來(lái)，每個(gè)人都或多或少的變了，每個(gè)人都長(zhǎng)大了、懂事，三年了，一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻并不是漫長(zhǎng)的日子就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在的我們都將離開初三了。
畢業(yè)那天我們都不許哭：回首三年來(lái)，一次次歡笑，一次次淚水，一次次感動(dòng)，卻擋不住畢業(yè)的腳步。時(shí)間，你可以再走慢些嗎?看著記數(shù)牌上的數(shù)字一天天的減少，心里也感覺(jué)悵然若失。
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇5
青春應(yīng)該是尋找目標(biāo)的一段時(shí)光。奧斯特洛夫斯基對(duì)青春有這樣一個(gè)詮釋，他說(shuō)：“這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”隨著年齡的增長(zhǎng)，在青春的美好時(shí)光里，我們變得多情浪漫，對(duì)未來(lái)充滿幻想，憧憬著事業(yè)、愛(ài)情與自由。然而太多的未知造成我們有太多的追求與向往。小學(xué)課文里講過(guò)小猴子摘玉米的故事：小猴子摘玉米，見(jiàn)了桃子丟玉米，見(jiàn)了西瓜丟桃子，見(jiàn)了兔子丟西瓜。我們就如同這可愛(ài)的小猴子，我們的`目標(biāo)不斷變化，今天想學(xué)詩(shī)，明天想作畫，后天想成為一名影視明星，一轉(zhuǎn)眼又羨慕那振臂一呼，萬(wàn)眾矚目的演講家。所以說(shuō)青春是尋找目標(biāo)，而不是確定目標(biāo)的一段時(shí)光。
青春就是這樣，有太多的不確定，太多的未解。目標(biāo)不斷變化，于是我們開始迷茫。詩(shī)人海子過(guò)于迷茫，所以只能面朝大海，不再面朝大眾了；黑夜給了顧城黑色的眼睛，于是他用來(lái)尋找斧頭，往自己的妻子頭上砍去……這都是迷茫過(guò)度的人，任何事情，到了極端的程度往往悲劇也就隨之產(chǎn)生了。當(dāng)然也會(huì)有沖破迷茫，鎖定目標(biāo)，奮勇直上的年輕人，我們習(xí)慣稱之為“少年老成”。顯然，這四個(gè)字潛意識(shí)里就已經(jīng)告訴我們：沖破迷茫，鎖定目標(biāo)，奮勇直上的行為是老成的表現(xiàn)，并非青春的特征。青春是伴隨著迷茫的�？鬃佑醒裕何崾形�，而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命……可見(jiàn)孔子三十才確定自己人生的目標(biāo)與發(fā)展方向的，四十才不感到迷惑，而三十之前他是志于學(xué)的，學(xué)什么？什么都學(xué)，知識(shí)不斷更新，目標(biāo)不斷變化。所以青春是尋找目標(biāo)的過(guò)程。史蒂文森曾言：青春期完全是探索的大好時(shí)光。
學(xué)生青春畢業(yè)感言 篇6
三年的光陰如流水般悄然逝去!
三年的記憶卻銘刻于心中，留下深深的烙印!我們從略帶幼稚的初一到現(xiàn)在成熟的初三，我們?cè)牙蠋煯?dāng)成我們的摯友，一個(gè)可以傾心交談的朋友!
我們忘不了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生面孔，忘不了課堂上我們悄聲細(xì)語(yǔ)，忘不了籃球筐下吶喊助威，一切都在腦海定格。
即將面臨中考，面臨分離，更多的是對(duì)師生們的敬愛(ài)，眷戀，和不舍，從前的不愉快早已煙消云散!
五星紅旗，伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們又一次默默地仰望著您，在一次次仰視中，時(shí)間老人已將我們推向中考的風(fēng)口浪尖,為了您更加鮮艷美麗，我們只有選擇與風(fēng)浪博擊。
今天是一個(gè)普通的日子，今天又是一個(gè)特殊的日子，自從學(xué)校在校門口和樓梯拐角處為我們樹立了倒計(jì)時(shí)牌之后，每天踏進(jìn)校門，我都要有意識(shí)地計(jì)算一下我在學(xué)校的時(shí)光，再過(guò)一個(gè)月，我們XX級(jí)全體同學(xué)將走進(jìn)考場(chǎng)，由此開啟一段新的人生旅程。此時(shí)此刻，我的心情和各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。
曾記得，親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您見(jiàn)證我們由青澀逐漸走向成熟。教室里，有我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上，有我們頑強(qiáng)拼搏的身姿，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的`懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
也曾記得，親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，為我們打開了一扇扇知識(shí)的大門；您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您的指導(dǎo)與教誨，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您！
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。時(shí)間老人呀，我多么希望你走的慢一點(diǎn)，讓我在母校的校園中再徜徉一會(huì)，讓我在溫馨的教室中再多逗留一會(huì)，讓我準(zhǔn)備得再充分一點(diǎn)。但是，我知道，該來(lái)的總歸要來(lái)，我堅(jiān)信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口，穿越過(guò)了苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。
在這里，作為一名初三畢業(yè)生的代表，我還想對(duì)初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)幾句知心話：
1、希望學(xué)弟學(xué)妹珍惜時(shí)間，好好把握每一天，充實(shí)的過(guò)好每天，在初中畢業(yè)時(shí)能大聲說(shuō)一句：“初中的三年，我盡力了！”
2、踏踏實(shí)實(shí)地做自己能做的事，堅(jiān)持夢(mèng)想，同時(shí)不要忘了從小事做起。
3、遲做總比不做的好，該做的事情立即動(dòng)手去做，別猶豫。
4、 安心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不要自欺欺人。
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福安康！祝初三全體同學(xué)能金榜題名，祝學(xué)弟、學(xué)妹們健康成長(zhǎng)！
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