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前十名優(yōu)秀學(xué)生的獲獎(jiǎng)感言
很幸運(yùn)能獲得這次的優(yōu)秀前十名，這次真的是很幸運(yùn)。我不認(rèn)為自己的講課水平能有多好，能入選更多是大家的看得起我的人，給我鼓勵(lì)和激勵(lì)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過這次確實(shí)是有些感受，主要是三個(gè)反面。
一個(gè)方面是：要有能力。
都知道，能力是發(fā)展的很重要的影響因素。沒有一定的能力，成就的可能性就會(huì)大打折扣。能力是各種知識(shí)內(nèi)化為自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為自己生活、學(xué)習(xí)、工作做準(zhǔn)備的。
能力的重要性，使得我很想擁有能力。但是在各種能力的準(zhǔn)備和鍛煉的期間，卻又是枯燥而漫長(zhǎng)的。例如我想以后的計(jì)劃是到部隊(duì)做政工和心理戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合的道路，這需要的能力就有許多。如政治素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)的處理文件的能力。這些能力的培養(yǎng)需要的許多專業(yè)書籍和政治、法律的文獻(xiàn)的閱讀。都是有共同的體會(huì)是政治太枯燥、專業(yè)書太深?yuàn)W，這些書，在閱讀過程中是很難堅(jiān)持的。我自己就是為了讀這些書來培養(yǎng)能力和素養(yǎng)。在這期間是很單調(diào)的，大學(xué)生活很精彩、學(xué)校的誘惑很多。選擇了訓(xùn)練這方面的能力，同時(shí)意味著放棄另外方面的能力的培養(yǎng)。這就要資源的最優(yōu)配置，符合個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的需求。
不管怎樣訓(xùn)練的能力，就是以后付出的保證和競(jìng)爭(zhēng)的資本。在年輕的時(shí)候要更多的準(zhǔn)本資本，發(fā)展和充實(shí)自己。前途是不可以預(yù)知，所能做的就是盡最大的可能發(fā)展和提升自己的能力。同時(shí)要有所側(cè)重，既有特長(zhǎng)，又有廣度。
二方面是人際關(guān)系的重要性。
社會(huì)生活中，一個(gè)人的“匹夫之勇”的時(shí)代已經(jīng)成為玄幻小說、金庸武俠的場(chǎng)景，在實(shí)際的生活和工作中，更多的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這就是我要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系。
人際關(guān)系的處理，從實(shí)際的體會(huì)中的最大的感受是--少計(jì)較些，多思考些;做事多點(diǎn)，抱怨少點(diǎn)。
簡(jiǎn)單的話語在心理的人際關(guān)系都是有所體現(xiàn)的，社會(huì)心理學(xué)中人機(jī)互動(dòng)理論中就說人際關(guān)系是互動(dòng)的結(jié)果。也就是生活中的“人家怎樣對(duì)我，我就怎樣對(duì)人家”的人際交往的體現(xiàn)。我在人際交往中用的是他們的反方向的“用希望別人怎樣對(duì)我的方式，對(duì)待別人”，我知道在交往首先需要的就是要?jiǎng)e人注意到，然后才有后來進(jìn)一步的交流和碰撞。所以在生活中，事情不可以做的太被動(dòng)，主動(dòng)些，或許就有意向不到的回應(yīng)。
三方面就是懷抱希望，相信困能都暫時(shí)的，明天就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 生活不是媽媽，社會(huì)不是家庭，不可能圍繞著自己旋轉(zhuǎn)。明白自己現(xiàn)在的位置，目前的能力水平，同時(shí)更重要的是要知道自己想要什么，自己對(duì)未來的期望是什么。
在努力實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，遇到了困難是必須的。就想成長(zhǎng)的蝴蝶必須經(jīng)過破繭的洗禮才能成長(zhǎng)。身處分動(dòng)的過程時(shí)候，想象明天不同的自己就是另外的一種氣質(zhì)和摸樣，一天天地伴隨著困難的解決而成長(zhǎng)。
遇到不是自己能克服的困難時(shí)候，不要忘記了身邊還有一群始終相隨的朋友。他們都是一直支持和關(guān)注著自己。真誠(chéng)的向朋友、老師、長(zhǎng)者虛心求助，獲得幫助的同時(shí)也成就了他人。
最后，希望能一起繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)前行。共同進(jìn)步!
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