北京高考滿分作文

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北京高考滿分作文15篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的北京高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

北京高考滿分作文15篇（精華）

北京高考滿分作文1

　　北京的符號

　　——老舍與北京

　　我看見祥子手里撥弄著現(xiàn)洋，心中盤算著買車，嘴里念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發(fā)忙著擦桌子碼茶碗招呼客人，手里拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道:“不傳！不傳！”，堂前老北京那只鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng)……

　　讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的`心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號�。�

　　那是老北京的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，余韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥郁芬芳，回味無窮。

　　忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉(xiāng)的肥大的栗子，過了砂糖在鍋里‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”，“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會享受的人們，會在酒樓里，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——只有老北京才會有如此誘人的風(fēng)味；也只有老舍先生，才能領(lǐng)略得如此動情傳神！

　　老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京、長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，正如舊歷年張貼的年畫:喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細(xì)致、精巧，更傳達(dá)著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實(shí)而又理想的北京，一個現(xiàn)實(shí)而又詩意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。

　　老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的復(fù)雜情感。這種情感也常常在他的作品中流露出來�！端氖劳谩返闹魅斯鹦�，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。正因?yàn)榇�，老舍先生在新時代北京的舞臺上，努力創(chuàng)造著新北京的語言和形象，創(chuàng)造著新北京的符號。

　　于是，作為北京符號發(fā)現(xiàn)者、熱愛者和創(chuàng)造者的老舍先生，也成為了北京歷史與現(xiàn)實(shí)的，北京人眼里與心中的，一座永恒的豐碑。

北京高考滿分作文2

　　還記得小時候的我們，常常坐在秋千架上，用一口稚嫩的童音背那背不完的《弟子規(guī)》，爭搶著在老師面前看誰背得又快又好。那“首孝悌，次謹(jǐn)信”的“圣人訓(xùn)”至今也深深印在腦海中。

　　從“跟長輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個慈祥卻嚴(yán)厲的老人，諄諄教導(dǎo)了一代又一代的北京人。

　　長大的我們也紛紛走下秋千，步入社會。然而我卻時時訝異于熟讀《弟子規(guī)》的我們卻在漸漸淡忘那些老規(guī)矩�！俺鲩T回家都要跟長輩打招呼”變成了甚至在餐桌上都會緊盯手機(jī)冷落老人；“忠厚傳世，勤儉持家”變成了郭美美的銅臭漫天與紙醉金迷。老規(guī)矩甚至需要靠“貼在網(wǎng)上”才能被“關(guān)注”，以致我們猶如那疏遠(yuǎn)的獵奇的游客，走馬觀花地“欣賞”著與自己無關(guān)的商品。

　　我們不禁要問，難道被我們淡忘的，僅僅是那些“老規(guī)矩”嗎？若要問老規(guī)矩的內(nèi)容，我們一定會滔滔不絕頭頭是道，絲毫不是那種“健忘”的人。那么與其說我們忘記了老規(guī)矩，倒不如說我們忘記了它們背后的傳統(tǒng)文化。忘記了對長輩的敬，忘記了對自己的謹(jǐn)，忘記了對世人的.真。

　　昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。然而這個“老規(guī)矩”到了近年卻被“逐漸打破了”。何以哉？岳飛此規(guī)矩，其本意并不是死板地憎恨天下秦氏之人，而是告誡后人勿與惡人為伍。而岳家后人卻如此注重表面功夫�？梢姮F(xiàn)代人與其去注意老規(guī)矩背后的文化內(nèi)涵，更多強(qiáng)調(diào)的只是表面化的教條。所以老規(guī)矩便成為了一紙紙空文，被我們懼怕，被我們回避，直至被遺忘甚至“貼在網(wǎng)上”成為一種“引起關(guān)注”的噱頭。

　　重拾老規(guī)矩，我們何不先去穩(wěn)固我們心中的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵？讓我們對老人的一個愛心電話成為當(dāng)今的“跟長輩打招呼”；讓我們的微笑與暖語成為新時代的“笑不露齒，話不高聲”。孟子說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓�！蔽覀冃闹杏辛藗鹘y(tǒng)文化的規(guī)，高尚美德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓。

　　我想，總有那一天，《弟子規(guī)》可以成為“弟子魂”，那諄諄教誨“老規(guī)矩”的老人也會笑而不語。因?yàn)樾挠袀鹘y(tǒng)的我們，早已自成一方規(guī)矩。傳統(tǒng)在心，我們不懼規(guī)矩方圓。

北京高考滿分作文3

　　人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮�？v觀古今中外，許多人都取得了很大的成就，毫無疑問他們都是勤奮的。

　　我有一個同學(xué)兼好朋友，她叫顧小婧，雖然她只是一個10歲的小學(xué)四年級學(xué)生，但是她身上具備的勤奮精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的.！

　　我和顧小婧是同班同學(xué)，有一天英語課，英語老師問了一個難題：“The Panda nameis Peter。這句話對應(yīng)的中文是什么？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)因?yàn)闆]學(xué)過，都面面相覷，不知該怎么回答。教室里很安靜，同學(xué)們仿佛可以聽見自己的呼吸聲，再看看高老師，一臉嚴(yán)肅地站在講臺前對我們充滿了期待。就在這樣的時刻，有一雙小手高高地舉了起來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都看見了，英語老師也看見了。顧小婧站了起來，大聲地回答了老師的問題，我們都向顧小婧投去羨慕的目光，高老師也驚訝地問：“你怎么知道答案的？”“我經(jīng)常在家聽英語磁帶，從磁帶上聽來的�！卑ィ藭r此刻，我好后悔，為什么我平時就不能堅持經(jīng)常聽磁帶呢？要不我也可以回答問題了。

　　顧小婧不但在課內(nèi)的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)勤奮，而且在課外的培訓(xùn)中也很勤奮勤奮。我的媽媽和顧小婧的媽媽曾經(jīng)是同班同學(xué)，也許是媽媽們的愿望都一樣吧，我和顧小婧都參加了書法培訓(xùn)班，每個星期六我們會一起去上課。放學(xué)回到家后我總覺得辛苦一個星期了，應(yīng)該好好休息一下，所以總將老師布置書法練習(xí)作業(yè)暫且放在一邊，看看電視，吃點(diǎn)零食……到了第二次上課時間，我只交給老師4張書法練習(xí)作業(yè)，而顧小婧卻交了6張書法作業(yè)，而且每一張作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃都是那么的一絲不茍�？吹竭@些，我的臉紅了。當(dāng)書法老師批改到她的作業(yè)時，顧小婧在一旁仔細(xì)地聽著老師的指導(dǎo)意見，回到座位以后，一句閑話也不說，埋頭練習(xí)起來。時間一長，她的書法水平有了很大的提高。

　　一分耕耘，一分收獲，就讓我們以勤奮學(xué)習(xí)的顧小婧為榜樣，好好學(xué)習(xí)天天向上吧！

北京高考滿分作文4

　　老北京有老規(guī)矩，老規(guī)矩有老味道。

　　在每一個北京的家庭中，這些家規(guī)家訓(xùn)時刻在孩子們的生活中傳承。這些規(guī)矩并不是空洞的教條，而是一種潛移默化的引導(dǎo)。對于孩子們來說，家規(guī)是他們品格塑造的基石，讓他們在成長的道路上更加堅定自信;對于家長們來說，家規(guī)中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧，讓他們在教育子女的過程中更加得心應(yīng)手。

　　一是“情味”。老北京最講情義，也最重感情，自然在教育中要透漏出人情練達(dá)。“做人要懂禮尚往來，不能太小氣”“借了別人東西要知道還，知道感謝，再借才不難”，這些耳熟能詳?shù)脑捒偺嵝阎覀冃闹幸椋鋈瞬挪弧坝病�。懂得尊重別人的感情，學(xué)會建立情感的紐帶，一個人才活得從容不迫。整個北京城，就是在這份“情味”的籠罩下，顯得溫潤，顯得溫暖，顯得溫情。

　　二是“禮味”。北京人很重視家庭教育中的.明禮。“出門回家都要跟長輩打招呼”“做客不許隨便動主人家的東西”“站有站相，坐有坐相”，這一切都是要構(gòu)建“禮”的社會。長輩是親人，該有的禮數(shù)不能少;外人再親近，又不能由著性子不講禮貌。這便是北京人，縱然有情，不可少禮。如果說情是人與人溝通的橋梁，那么禮便是這橋梁的根根基柱。有禮，社會方治，立身方正�？鬃釉啤安恢Y，無以立。”正是這個道理。

　　一個人成長過程中，必須學(xué)會管理家務(wù)，遵守傳統(tǒng)規(guī)矩，如“忠厚傳世，勤儉持家”，并且要明白“儉以養(yǎng)德”的道理。人人都希望自己的孩子能夠獨(dú)當(dāng)一面，因此在教育孩子時，注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)是至關(guān)重要的。這種教育實(shí)際上也是造福國家、助益社會的偉大教育。一個人具備良好的品德修養(yǎng)，家庭就會和睦;而每個人都具備良好的品德修養(yǎng)，國家就會繁榮昌盛。

　　情味，禮義，德行，根植于人情之中，明禮，修德，體現(xiàn)了每個家庭對子女的期盼，也蘊(yùn)含著每個中華兒女對社會和諧、國家繁榮的美好祝愿。

　　老規(guī)矩中的三味，是北京味，是人味。在此作詩一首：回望老規(guī)矩，重品北京味。

北京高考滿分作文5

　　在鹿特丹世乒賽上，中國隊(duì)又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項(xiàng)體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔(dān)憂，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強(qiáng)，發(fā)展的動力越大。

　　曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項(xiàng)目”，可為了這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步與發(fā)展，我們不保留“核心技術(shù)”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導(dǎo)下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導(dǎo)下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

　　在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進(jìn)發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復(fù)禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術(shù)、勢”令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達(dá)到的高峰。

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀(jì)80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負(fù)擔(dān)，造成了不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實(shí)行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策;以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標(biāo)與重點(diǎn)，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機(jī)與活力。是競爭促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運(yùn)動的先驅(qū);打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學(xué)熱得以持續(xù)與發(fā)展……

　　競爭是發(fā)展的強(qiáng)大動力。在競爭的壓力下，我們前進(jìn)、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳?zāi)梗浅晒Φ膿u籃，有競爭，才有發(fā)展!

　　20xx年北京高考滿分作文：書生之路電視劇《康熙王朝》里有兩個讀書人給我印象很深，一個伍次友，一個明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結(jié)果一個做了一人之下萬人之上的“明相”，一個仍歸于民間游學(xué)四方。

　　從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計，狀元伍次友勝于明珠，若論察言觀色、隨機(jī)應(yīng)變，“萬花筒”明珠遠(yuǎn)勝于伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨(dú)不識相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數(shù)。正因?yàn)槠沸圆煌瑑烧咚x的路也不同。面對爾虞我詐、勾心斗角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢?guī)ё�，明珠則如魚得水縱橫捭闔青云直上。

　　康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時就說過此話。可是，如果伍次友當(dāng)初真的.留下來，又將如何?有幾個類似的書生命運(yùn)可作參考。其一李光地，這位認(rèn)定“黑就是黑，白就是白”的書生，因?yàn)椴辉妇砣朦h爭而向康熙揭發(fā)事實(shí)真相，險些喪命，還被教導(dǎo)：“先要學(xué)會做人”。其二周培公，有非常之才，并為平定三番立下大功，但因?yàn)樗爸辉谥敝腥�，不愿曲中求�！钡男愿瘢罱K老病死于東北的冰天雪地。其三姚啟圣，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺方略，但因?yàn)橛小鞍翚狻�，便莫名其妙地被康熙關(guān)進(jìn)大牢幾個月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟圣被關(guān)在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟圣能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時上時下。這些讀書人有一個共同點(diǎn)：會做事不會“做人”，也就不會做官，只使形勢特殊一時做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。

　　所謂會“做人”，就要象明珠，十八個心眼眼眼相通�？滴蹙碗x不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓(xùn)的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個問題：怎么利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才干，于國家于百姓卻難有好事，他們的才干大都用于謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現(xiàn)在有，將來一段時間里也難禁絕，必需看清�！度嗣袢請蟆酚幸黄}為《用人也是導(dǎo)向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名于朝，爭利于市，終日俯仰于領(lǐng)導(dǎo)之間，逶迤于團(tuán)伙之中，把正派人視為迂腐，把實(shí)干者視為愚昧�！薄坝眠@這樣的人，勢必涼

　　了人心，誤了事業(yè)�！笔裁磿r候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費(fèi)盡心機(jī)學(xué)“做人”，象伍次友一樣有才干的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。

北京高考滿分作文6

　　人心有堅硬之處，成就性格的剛毅冷峻，人心亦有溫柔之美，彌合兇悍鋒芒。剛?cè)岵?jì)，是百煉鋼與繞指柔的完美銜接，是人格的雙重升華，是造就和諧自我的應(yīng)有之義。

　　正如英國詩人西格里夫·薩松在詩中寫道：“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇�！蔽蚁�，無論猛虎，是在需要勇敢的時候迎難而上，還是在薔薇盛開的時候迷醉芬芳，都是我們造就和諧自我所需要的兩種品質(zhì)。于是，為了攀至人生的高峰，我們以堅硬之處示人，奮不顧身地逐鹿無邊沙場，但也要為和諧的人生，釋放出溫暖與柔情，找到亦剛亦柔的最佳平衡點(diǎn)。

　　人心之堅硬，可以是對底線的堅守，對正義的'執(zhí)念，是外力無法摧折的剛勁。是李白揮毫寫下“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”的鐵血燕然，落筆成篇;是李賀“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時時恪守，刻刻遵循。

　　然而，堅硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰(zhàn)栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢，不愿再聽到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。

　　人心之柔軟，可以是對兇頑的寬容，對世間的博愛，是任何時候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳�，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤，因?yàn)槿彳洠晕覀兛梢栽趫杂驳谋趬鞠�，重新拾得愛與感性的回歸。

　　同樣，所謂柔軟，不是毫無原則地妥協(xié)退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)。

北京高考滿分作文7

　　墻墻相圍，圍成記憶的方盒，封藏著代代悲歡離合。

　　六月開始懷想溫暖而充滿回憶的事物，午后迷離的陽光穿梭在獨(dú)自斑駁想著遠(yuǎn)久心事的墻縫里，初夏的風(fēng)，偶爾拂過墻瓦上簇簇叢生只在深夜里生長夢想的野草，檐角古老而銹跡斑斑的銅風(fēng)鈴，孤獨(dú)地懸在亭子一角發(fā)出吵啞的輕音。

　　撫著凹凸不平的墻壁，沿著墻角悵然，傾聽它低低細(xì)語的心事，越過時間，清音裊裊。

　　暮色彌漫，青色長衫，高高的發(fā)冠，這個劍眉星目的男人，面色凝重，慢慢地在我身邊走，他輕輕地嘆氣：“我注定要對不起你了�！闭f完，他加快腳步，匆匆消失在拐角。

　　自此，一切開始繁華，我可以看到里面春花四放，旖旎四起，外面時有策馬而過的大漢，時有款款而行的美麗女子，鶯鶯燕燕，漸漸溫暖，不再冷寂，是那個叫朱棣的男人為我?guī)砹肆鞴獾纳�。我亦沉溺他帶來的暖意，無比生輝。

　　自此，他從墻外走進(jìn)了墻里，不再出現(xiàn)。

　　后來風(fēng)云變幻，洶涌的人群從墻外涌入，他們的長矛在夕陽下泛著金光，厚厚的盾牌無比凝重，來來往往，漸漸消停，墻內(nèi)人色依舊，墻外冷冷清清，喧囂此起彼伏，物是人非，心卻已倦。

　　習(xí)慣開始仰望天空，看偶爾飄過的風(fēng)箏和群飛的鳥，還有時時在墻外嬉鬧的孩童，圓圓的發(fā)髻，純潔的眼神，呀呀學(xué)語，煞是可愛，我已像個入暮的老人，在流年里，咀嚼歷史，墻內(nèi)的歷史卻開始重復(fù)上演，笙歌里的高貴與卑微，漁鼓里的驚慌失措，之后又霓裳翩翩，我已蒼老，對著夕陽沉醉墻外歷史悲歡離合，無限真情，日復(fù)一日。

　　那天，冬寒，他結(jié)著長辮，穿著厚厚的冬衣，寒日掩不住他臉上堅毅的神色，叩響了我的心扉，他在墻外徘徊，久久沒有離去，后來，墻內(nèi)開始有了爭執(zhí)，他從容地在墻內(nèi)和他們辯駁，無所畏懼，自此，大量新鮮玩意進(jìn)入墻內(nèi)，他們站在高高地閣樓上，拿著洋鏡驚奇地觀望到了墻外的世界。吆喝聲不停的`小販，抱著孩子的婦人，精彩紛呈。新鮮過后，質(zhì)疑，猜忌向這個由墻外進(jìn)來的人，他從容自若，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句，在那個曾經(jīng)無比喧嘩的菜市口快哉地離去。

　　現(xiàn)在，六月和風(fēng)，陽光與陰影默默對視，墻頭的野草生機(jī)勃勃，墻內(nèi)墻外，人們步伐輕快，我也不必再費(fèi)勁去看兩個不同的世界了，因?yàn)槭澜缍家粯恿�，我可以安心地看陽光下孩童亮晶晶的眼神了，聽他們童言笑語，漸漸老去……

　　墻里墻外，兩兩相望，兩兩想忘。

　　一段斑駁的紅墻，一段斑駁的歷史，一個城市的縮影。

北京高考滿分作文8

　　大音稀聲，大雪無痕

　　從年少時起，我的心中就有這樣的疑惑：

　　為什么你說：“殺了夏明翰，自有后來人？”

　　為什么你說：“圍若破，我何惜此頭！”

　　為什么你說：“為了免除一下代的苦難，我愿，愿把窂底坐穿！”

　　我疑惑地望著你們，你們卻不回答我，只是無言的望著遠(yuǎn)方。

　　是為了心中那個雖九死也無悔的追求嗎？是為了那個你永不言棄的夢想嗎？

　　也許是，就如你：國共十年的對峙，在那些左傾錯誤的影響下，中共被迫長征轉(zhuǎn)移。你是多么想隨著大部隊(duì)去成就你的信念啊，而你卻選擇了無言的留下，你選擇無言地面對死亡，來守護(hù)你無言的信念，盡管歷史書上只有你的一張黑白照片和極少的文字，而這些卻不能抹殺人們對你的銘記。瞿秋白啊瞿秋白，你想去長征，卻無言的放棄而留守江西。你的無言寂寞卻撼動那么多人的心靈，只因大音稀聲，大雪無痕。

　　抑或是，亦如你。在長征展中我銘記最深的就是你的眼神，延伸向前卻無退縮之意堅毅而執(zhí)著。是你嗎？是你在面對死亡無所怨言而留下珍貴的七根火柴。是你嗎？是你在給這個世界最后一點(diǎn)奉獻(xiàn)時，舉起你那三毛錢的黨費(fèi)。是你嗎？是你在把自己的棉衣分給同志而自己卻無悔地化作了一座晶瑩的豐碑。

　　……無數(shù)無數(shù)，太多太多，你們的無言選擇給我們留下了無可磨滅的'印記，雖無言，但是大音稀聲，大雪無痕。

　　時間荏苒許多年，七十多年前拋頭灑血的確已被時光封印，但你們的無言卻流傳千古亙古不變。

　　像一縷春風(fēng)，像一捧泥土，像一片綠葉，像一塊礦石。你們依舊默默的在這片你們愛的無言的土地上奮斗。

　　也許你是李學(xué)生，你毅然推開那兩個新鮮的生命，自己的迎接死亡；也許你是季羨林，你真誠的呼告摘去“國學(xué)大師”的名，做一位無言者；也許你是那些隱名的捐贈者；也許你是那些無言的為國家制造新事物的人……

　　你們都無聲無痕，以如此寂寞而恬淡的方式在這個世界上燦爛而過，“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，也許只有真正的獨(dú)立者才能實(shí)踐“不見，無聲”的無言生命。

　　你們?nèi)耘f不曾說什么，但我想我已明白，大者稀聲，大雪無痕，這樣的美好，無需用言語來表達(dá)。

北京高考滿分作文9

　　仰望星空，無邊的夜幕引發(fā)無限遐想，夢想在自由馳騁;腳踏實(shí)地，未知的路途等待著開拓者，實(shí)干是前行的動力。

　　溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會腳踏實(shí)地�！边@既是總理對年輕人的殷切期盼，更是個人甚至國家得以發(fā)展和強(qiáng)盛的重要前提。

　　仰望星空，更要腳踏實(shí)地。

　　我是一名復(fù)讀生。去年的高考結(jié)果讓我明白：一個只會仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里，我曾是那樣沉溺于和同學(xué)暢談理想而將書本丟棄一旁;我曾是那樣只顧設(shè)想美好假期而將復(fù)習(xí)拋之腦后;我曾是那樣一直告訴自己要勞逸結(jié)合而總是不能堅持到最后……那樣多的“我曾是”，讓我嘗到了只會仰望星空的苦果。在“高四”的復(fù)讀生活中，我下定決心腳踏實(shí)地，一步一個腳印，向著夢想、向著我心中美麗的目標(biāo)努力!于是，在一道道題、一個個知識點(diǎn)的累積中，我收獲了一次次讓我驚喜的模擬成績。我知道了，當(dāng)我學(xué)會腳踏實(shí)地時，我離夢想，近了。

　　當(dāng)我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時，請不要忘記，這全是因?yàn)橐环N叫“航天精神”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時的美麗遐想，出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真，而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里，凝結(jié)了無數(shù)航天人的心血;這里，匯聚了無數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。這是無數(shù)航天人腳踏實(shí)地付出的`結(jié)晶!我知道了，當(dāng)一個國家在腳踏實(shí)地認(rèn)真做事時，這個國家離繁榮昌盛，近了。

　　仰望星空是美好的。繁星閃爍下，無數(shù)遐想應(yīng)景而生，美麗悠遠(yuǎn)。但要記得，絕不能迷失于眼前的美景，而忘了只有腳踏實(shí)地才可能讓夢想成真。腳踏實(shí)地是真實(shí)的。前路漫漫，挑戰(zhàn)與未知可能隨時接踵而至。但要記得，絕不能止步于暫時的坎坷，而忘了苦難是為了磨煉意志，最終才可能體會仰望星空的美好。

　　因?yàn)樽约涸?jīng)經(jīng)歷過，所以總想告訴那些“未來人”不要“前仆后繼”，不要沉浸于仰望星空的滿足;因?yàn)樽约涸?jīng)見證過，所以總希望我們這些“繼承者”身體力行，能夠像航天人那樣真正腳踏實(shí)地!

　　個人的發(fā)展，國家的強(qiáng)盛，需要我們仰望星空，更需要我們學(xué)會腳踏實(shí)地!或許，這也正是溫總理想告訴所有中國人的。

北京高考滿分作文10

　　嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵于蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競死，群隼枵腹�；虿n穹，徙鴻蒙，求索于重巒之巔；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。

　　余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉(zhuǎn)折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

　　夫天地萬物，轉(zhuǎn)折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞于大石者乎？此泉之轉(zhuǎn)也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而不名于世，久之腐臭；擇進(jìn)者，遇阻無畏，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之轉(zhuǎn)也。擇趨避者，散于群巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決于何擇于轉(zhuǎn)折也。

　　而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于轉(zhuǎn)折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱之重折下毅然擇生，終有絕唱之史、無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計于街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。

　　由此觀之，轉(zhuǎn)折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數(shù)，而留其名者未之有也！

　　乃知驊騮騁于浩野，必有跌撲塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，擇茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生；擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。

　　余由是嘆曰：適轉(zhuǎn)折之地，擇何方而往，人各有愿，未可強(qiáng)加；然播義于四海，流芳于后世，則非不畏困險、篤志憤發(fā)者莫屬也！

北京高考滿分作文11

　　北京是一座歷史悠久的城市，歲月的雕飾在北京的各個角落留下了珍貴的符號，等待人們慢慢撿拾�？墒侨藗儗τ谶@咱恩惠，又做了些什么?

　　想那方方正正的四合院,青灰色的瓦，一片古韻中，它懷抱著鄰里之間的情誼與幸福，四合院無疑是北京的符號，可如今，皇城腳下又留幾抹青灰?四方天地間還剩多少鄰里溫情?轟鳴中，四合院作為北京的符號，支離破碎。

　　想那咦咦呀呀的胡琴、臉譜上的花，一座戲臺間，演出著千年間的悲歡離合。京劇無疑是北京的符號，可如今，“戲臺小世界，世界大戲臺”的對聯(lián)又有幾家掛?劇目中的經(jīng)典又有幾人能詳?喧鬧中，京劇作為北京的符號，越走越遠(yuǎn)。

　　想那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻戣F，叫賣的吆喝，一條條胡同中，因?yàn)橛辛四菢銓?shí)而又如音樂般的吆喝聲變得生機(jī)勃勃。小貶的吆喝是北京的符號，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下幾人傳唱?少了吆喝的糖葫蘆又是怎樣的孤單?靜謐中，吆喝作為北京的符號，消失在一片藍(lán)天中。

　　想那天橋的雜耍，想那琉璃廠的書畫……我站在元大都城垣遺址向外遠(yuǎn)眺。以前，眼前是遠(yuǎn)山，是落日，是一個喧鬧的北京在我腳下快樂的流淌。而如今，高大的四通橋讓我感到歷史的渺小，還有一種莫名的悲哀，為了那些已逝的，即逝的，北京的符號。

　　當(dāng)我們走在繁華的王府井時，當(dāng)我們仰視中關(guān)村的雙螺旋時，當(dāng)我們走上世紀(jì)壇，當(dāng)我們走進(jìn)首都博物館，我們可以感到這些新符號給北京帶來的'自豪與驕傲。但我們更不應(yīng)該忘記，北京之所以成為北京，是因?yàn)槟切┘磳⒊蔀闅v史的舊符號，那些用無言的支持來充當(dāng)北京根基的人、物、事，沒有皺紋的老人是悲哀的，沒有廢墟的遺址是無力的，沒有塵土的古董是蒼白的。同樣，失去了四合院、京劇、吆喝、天橋雜耍、琉璃廠書面的北京是平庸而浮淺的。

　　在這些古老的符號消失之前，在北京依然還是北京的時候，我想呼喊：請救救北京的符號。

北京高考滿分作文12

　　時光荏苒，癡情不改。夢想依舊，關(guān)于歲月的印跡，一直都在，也都可以在。

　　——題記

　　那是一則公益廣告，是一位老人，一個習(xí)慣的動作，讓我們的感動沖破心靈的防線，觸痛了深處的靈魂。

　　“開門啦，爸！我是你兒子，我回來了！”

　　門外，兒子敲著打著，老人卻拿著一張兒子少年時的照片，坐在椅子上，臉上盡是溝壑，流露出歲月的滄桑。老人茫然地聽著門外的敲打聲，望著門外敲門的男子，漠然地說：“我兒子不是這樣的`�！崩先嗽倏匆谎凼种械恼掌僖淮梧卣f：“我兒子不是這樣的�！�

　　門外的敲門人，大概是離家時忘了給老人打聲招呼，在外沒有經(jīng)常給家里打打電話，或者是多年不曾回家看看，以至于老人家都忘記了兒子當(dāng)初的模樣了。盡管老人的記憶已經(jīng)衰退，往事已經(jīng)淡忘，但是，那些留存在心底的愛，卻無論時間有多久遠(yuǎn)，無論發(fā)生了什么事情，哪怕就是他的老年癡呆到了最嚴(yán)重的程度，他也不會遺忘。

　　在外面的餐廳時，兒子帶著父親，正在與大家共進(jìn)酒宴，突然，老人把盤子里的水餃夾起來，小心翼翼地放進(jìn)衣兜里，被兒子發(fā)現(xiàn)了，便不解地問：“爸，你干嘛呢？”兒子還看見了周圍人都用異樣的眼光看著老人，兒子覺得好丟面子，這才漲紅著臉，不無責(zé)備地呵著父親，想阻止老人的行為。而老人卻沒有停止，繼續(xù)將餃子往衣兜里放，然后，深情地說：“我兒子最喜歡吃這個�！眱鹤勇犃诉@話，愣住了，手停留在半空中，卻發(fā)現(xiàn)不知要往哪里放。

　　我眼睛凝視著電視上的畫面，心中卻有別樣的滋味在翻騰。白云從不向天空承諾光明，卻朝夕相伴；風(fēng)景從不向眼睛說出永恒，卻始終美麗；星星從不向夜晚許諾光明，卻努力閃爍；父母從不向兒女傾訴關(guān)愛，卻永遠(yuǎn)牽掛！

　　這是一則廣告，天天都會在電視上重復(fù)播出。每看見一次，便在心里深深地震撼一次。

　　有時，夢里翻身，因?yàn)橛羞@則廣告的浮現(xiàn)，也會在不經(jīng)意間滴淚如海。

　　年老的父親，連兒子都認(rèn)不出來了，可為什么還記得兒子愛吃的水餃？就因?yàn)�，奉獻(xiàn)無私的愛，成了他的習(xí)慣，這種習(xí)慣一直會堅持到他們生命的最后一天�？煞催^來想，做兒女的呢，是不是在離家時打聲招呼成為了你的習(xí)慣，是不是在離家后，打電話問候老人成為了你的習(xí)慣，是不是也將老人愛吃的飲食記在心上已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

　　相信，這些習(xí)慣都會養(yǎng)成的，只是歲月在流逝，老人一天天在衰老，不要讓這些習(xí)慣來得太晚。

北京高考滿分作文13

　　全國高考閱卷工作正在緊張進(jìn)行，記者日前來到位于清華大學(xué)、北京大學(xué)的閱卷點(diǎn)探訪。今年北京繼續(xù)施行全科“無紙化”網(wǎng)上閱卷，每份卷子都通過“背靠背雙評”的方式打分。

　　數(shù)學(xué)給分注重答題過程

　　在清華大學(xué)數(shù)學(xué)閱卷點(diǎn)，房間內(nèi)整齊地排列著一排排計算機(jī)，參與評卷工作的老師們佩戴統(tǒng)一證件，專注地盯著屏幕工作。清華大學(xué)招生辦公室主任劉震說，今年數(shù)學(xué)選擇題40分由機(jī)器判分，其余110分題目由教師評卷，共有280名老師在封閉的環(huán)境中集中閱卷。

　　“有些考生擔(dān)心數(shù)學(xué)過程對了但結(jié)果錯了是否得分。”劉震說，“從專家組的反饋看，在數(shù)學(xué)的評卷過程中，非常注重對過程的評價。比如，有的考生做題過程很好，但最后計算錯了，仍然可以得到大部分分?jǐn)?shù)。”有些一題多解的題目，專家組反復(fù)研討，確保對每一種解法都有相應(yīng)的評分細(xì)則。

　　評卷人員進(jìn)入閱卷點(diǎn)后，首先要將手機(jī)、包等物品存放。進(jìn)入安檢門后，還要由安保人員用手持掃描儀進(jìn)行安檢。記者了解到，這里每天對出入評卷場所的人員都有嚴(yán)格記錄，手機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)等電子設(shè)備都不能帶入場內(nèi)。同時采取武警包圍、公安巡邏，晝夜安保和24小時全程監(jiān)控，確保無關(guān)人員不進(jìn)入評卷場所。

　　滿分作文不等于“完美”

　　在北京大學(xué)語文閱卷點(diǎn)，參與語文試題閱卷的北大中文系副主任宋亞云介紹，今年語文評卷工作分為知識題組和作文組，共有300余名教師參與。在評卷之前進(jìn)行3天的試評工作，確定樣卷和細(xì)則之后，再進(jìn)入正式評卷環(huán)節(jié)。

　　閱卷專家組成員張彬福介紹，今年作文滿分試卷已經(jīng)出現(xiàn)，但滿分不等于“完美”�！翱忌�150分鐘的考試時間內(nèi)，把閱讀量8000余字的卷子寫完，留給寫作文的時間非常緊張。因此我們允許高分作文有個別的病句、錯字等瑕疵�！彼f。

　　對于滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)，專家強(qiáng)調(diào)是從參加考試的學(xué)生中選擇“最棒”的，不等于是完美的寫作。另外，“0分作文”的情況很少，除非是交白卷，或者完全亂寫——比如往年有考生在試卷上畫畫。一般情況下只要考生寫了幾段，都會得到一些分?jǐn)?shù)。

　　有記者問，是否如傳言所說，留給每篇作文的閱卷時間只有幾十秒?語文閱卷組專家回答，對每篇作文的閱卷時間并沒有限定，可長可短。比如有的作文閱卷老師意見不一致，進(jìn)入“三評”環(huán)節(jié)，討論十幾分鐘也有可能。閱卷人員配備充足，也保證了老師能夠靜下心來認(rèn)真讀作文。

　　確保評卷工作“零差錯”

　　“現(xiàn)在閱卷早就不是過去那種一份卷子訂起來，幾個老師傳看的'情況�！北本┙逃荚囋焊痹洪L、新聞發(fā)言人臧鐵軍說，經(jīng)過掃描后，評卷老師閱卷的時候只能看到自己負(fù)責(zé)的題目。為了避免老師出現(xiàn)前緊后松、寬嚴(yán)不一的情況，每份卷子都是通過“背靠背雙評”的方式打分的。

　　據(jù)了解，“背靠背雙評”是指由甲、乙兩位老師分別打分，如果兩個人打的分?jǐn)?shù)差超過規(guī)定的范圍，題目就自動轉(zhuǎn)入第三位老師進(jìn)入“三評”環(huán)節(jié)。在整個過程中，三個老師彼此都不知曉。如果題目得到0分、滿分，都必須由專家組進(jìn)行100%復(fù)核。此外，每天專家質(zhì)量檢查組、各閱卷組還要進(jìn)行一定比例的隨機(jī)檢查，確�！傲悴铄e”。

　　臧鐵軍介紹，今年北京市共需評閱20萬份考卷。根據(jù)工作安排，評卷預(yù)計于22日結(jié)束，23日中午12時發(fā)布高考成績，同時發(fā)布高招各批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線等報考信息。他表示，25日8時至29日20時，是統(tǒng)考考生填報本科志愿，單考考生填報單招志愿的時間段，期間考生可以自行填報或者修改自己的志愿，“過期系統(tǒng)將關(guān)閉鎖死，任何人不能再改報志愿�！�

　　據(jù)了解，目前高考閱卷工作已經(jīng)過半。閱卷工作人員表示，在未來幾天將繼續(xù)堅持標(biāo)準(zhǔn)、始終如一、公平公正地保障閱卷工作順利進(jìn)行，讓考生和家長們放心。

北京高考滿分作文14

　　我的杯中需要沙

　　世界上有兩種花，一種能結(jié)果，另一種不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更美麗，比如玫瑰，它不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果而放棄綻放自己的美麗，所以能不能結(jié)果，又有什么關(guān)系呢？

　　但是，人通常不像玫瑰那樣樂觀，總覺得不結(jié)果就白活了一場。

　　記得在選擇了放棄保送后的那個大雨滂沱的操場上，我是那樣堅定地對自己說的：“這是我從小到大做得最漂亮、最干脆的一個決定了。我要靠自己的力量，在剩下的日子里和同學(xué)們一起努力，考上心儀的高中，我不能這樣輕輕松松卻心有不甘地被送走，即使這個籌碼很大，我也要搏一搏；即使最后會輸?shù)煤軕K，我也不會心存遺憾�？傊乙欢〞⑿χ鴮ψ约赫f――我選擇，我無悔！”

　　但是后來，我后悔了，后悔自己的果斷，后悔自己的.堅持，后悔自己的信心十足…….我一遍又一遍地責(zé)問自己，如果我當(dāng)初不是這么自以為是，現(xiàn)在不是能到更好的學(xué)校去了嗎？我一遍又一遍地追問自己，是不是我的心理素質(zhì)太差，以致于考出了這樣的分?jǐn)?shù)？我一遍又一遍地仰天長嘆，上天為何對我如此不公？

　　從此，我陷入了絕望之中，聽不進(jìn)朋友的安慰，看不到父母擔(dān)憂的神情，找不到一點(diǎn)點(diǎn)希望――我的理想，你真的棄我而去了嗎？

　　直到我看到了《第二志愿》這篇文章才明白，“當(dāng)孤注一擲地把自己的命運(yùn)押在某個‘惟一’頭上的時候，我們實(shí)際上處于自我封閉和焦灼無序的狀態(tài)。內(nèi)心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達(dá)目的地的獨(dú)木橋。無法設(shè)想在另外情形下，還有道路尚可通行。這些人的信念雖執(zhí)著但脆弱，難以容忍自己的不成功�！�

　　我不就是這樣的人嗎？其實(shí)，人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過窗外的美景不是什么不得了的事，關(guān)鍵是不能錯過預(yù)定的到站。

　　“被第一志愿拋棄的巨大失落，使你百骸俱軟，無瑕顧及和珍視第二志愿的援手。

　　沒錯，在我怨天尤人的時候，我居然不曾想過：如果沒有“第二志愿”，我可能會無書可讀！

　　硬幣是財富的一種，但有正反兩面，而失敗也有正反兩面。機(jī)遇只有在犯錯時才能發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷錯誤、失敗的嘗試，才能清晰地找準(zhǔn)成功的方位。

　　所以，人要接受事實(shí)！與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。有橫斷則無不成事！

　　只要心在藍(lán)天，身體就能飛翔；只要心中有理想，地獄都能變成天堂！但如果你握緊拳頭，將什么都抓不到；如果你放開雙手，將會擁有一切！

　　天空不留下飛鳥的痕跡，但它已飛過。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂！

　　花落無痕，但它曾經(jīng)美麗過。雖然沒有結(jié)果，但它享受過汗水和青春。雖然我不能擁抱第一志愿，但我會在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃，讓這里成為我飛越夢想，步入藝術(shù)的殿堂！

　　我的杯中需要沙！