歷年高考滿分作文匯編3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的歷年高考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歷年高考滿分作文1
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還非常漫長，但我百折不撓，不遺憾余力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風暴雨，陰晴無常，有多少人在風雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風雨中辛苦奮斗，然而，往往會有些人，當心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實的殘酷無情發(fā)生猛烈的碰撞時，身心就會變得那般無力，那般脆弱，那般不堪一擊，無善的誣蔑落在你身上時，為什么就不能坦直地去接受它，于是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人�？傊�，那曾經(jīng)擁有的夢想與信念變得無影無蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問天地之蒼茫，曾經(jīng)的我，自暴自棄，覺得非常迷惘，也覺得非常無助，面對時光的流逝，面對世事的紛紜，面對成績的衰退，感慨壯志的難酬，思緒萬千，再也沒有對生活的激情，就在這已經(jīng)逝去和將逝去的日子里迷失了自己的信念與方向，后來，我才發(fā)現(xiàn)還沒有取到通向成功的通行證，實迷途其未遠，覺今是而昨非，失敗了就不要氣餒，跌倒可就堅強地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰(zhàn)屢勝的決心去迎接暴風雨帶來新的羈絆，不要害怕暴風雨而在此步止，撐起一把傘漫步風行，等風雨過后必有陽光，你就擁有了希望。
人活著累一點不是問題，但一個人活著對生活的消極厭世，徘徊在無味的日子里那就有問題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時的壓抑又算得了什么，只要你還有夢，只要你還有一顆堅不可摧的心，只要你還對生活的激情，心中便綻放出充滿陽光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵著我們在艱難的路途中前進，戰(zhàn)勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢想的信念，去創(chuàng)造無悔的人生。
不要相信命運的'安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運就靠你主宰，有藍天的呼喚，怎能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅強之箭。
歷年高考滿分作文2
魯迅先生說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！笨墒俏乙f，世上本有路，走的人多了，也就沒了路。趨利避害，是人之常情。大道、捷徑、坦途，自然為人們喜歡；小道、險路、絕地，往往被人們排斥。習慣于行通衢大道，貪圖于走終南捷徑，久而久之，滋長了惰性，消磨了銳氣，就可能喪失了開辟新路的熱情，斷路與失路的危機將隨之產(chǎn)生。因此，要敢于走自己的路，才能尋找到別樣的風景。
不趨時，不媚俗，才能走出自己的路。若是隨波逐流，亦步亦趨地行路，必將窒息靈動的個性，扼殺高尚的志趣，而使自己陷入邯鄲學步、削足適履的困境。人各有路，他人的未必就合適你，大家都行的未必你也一定合適�！皸l條大路通羅馬”，哪一條是與你對路的？這需要你的理智決斷。而能不為時潮所羈絆，不為流俗所動搖，堅定地抉擇自己認定的一條路徑去走，這需要的更是勇氣。比爾·蓋茨、馬云們青年時期的創(chuàng)業(yè)之路，不正是他們秉守著“走自己的路，讓別人說去吧”的昂揚的斗志去奮勇拼搏才成就的嗎？
不知足，不自滿，才能走好自己的路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”創(chuàng)新之路無止境。《禮記》中說：“茍日新，日日新，又日新�！北寂苡趧�(chuàng)新之路，最需要的莫過于永不知足的精神。喬布斯曾說：“保持初學者心態(tài)，放下成功，當個新手。”百度公司董事長兼首席執(zhí)行官李彥宏常說：“百度離破產(chǎn)只有30天。別看我們現(xiàn)在是第一，如果你30天停止工作，這個公司就完了。”馬云也常說：“我們要么是在危機中，要么在走向危機中。”正因為他們不自滿，不知足，常懷危機意識，銳意創(chuàng)新，積極創(chuàng)生新機制，研發(fā)新產(chǎn)品，以滿足大眾水漲船高，日新月異的`消費需求，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營之路才掀開了一重又一重的新境界。
英國歷史學家托·富勒說：“走眾人所走的路，你就安全了。”誠哉斯言，但是一味耽溺于眾人所走之常路，陶然自足于安逸平和之境，則可能吞噬了創(chuàng)新的潛能，熄滅了進取的動力。而只有不斷自我挑戰(zhàn)，自我超越，敢于涉險境，闖新路，才能走得更遠！
“深山必有路，絕處總逢生�！鄙暌粋�“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的黃金時代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍縷，以啟山林，去激勵和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個革故鼎新的“創(chuàng)造”中國！
歷年高考滿分作文3
呼……呼……”風吹過，卷起星星點點樹葉�！吧场场钡臉澍Q聲縈繞耳邊，久不散去。忽一傾盆大雨作，僅持半晌，煙消云散，未待撥云見日，熾熱已將水汽蒸發(fā)。夏至了，高考也至了啊！這個夏天的高考，與這夏天頗為相似。
高考前，如清風。表面上給人輕松之感，卻早與樹葉攪在一起。教育局內(nèi)，一大群專家學者正在討論招生計劃的相關事宜，每個人都是微笑的——人才越來越多，國家發(fā)展大計指日可待；凌晨兩點，學籍室內(nèi)，主管老師正對學生們的信息一一核查，累了，伸一伸懶腰忽地笑了。也許想到當年通過高考的自己，正在為現(xiàn)在的高考做工作，有些幸福吧！蟬也在叫著，不過，最與這蟬聲相稱的，莫過于寢室內(nèi)，被子里，臺燈下的翻書聲了。全國、全社會，無不表現(xiàn)出強大的凝聚力和自信心。高考，中國前行的船槳，給中華民族精神不竭的動力。
高考時，如樹葉摩挲�！吧场场蹦腿藢の��？紙鲋校P與紙的摩擦聲匯成了一曲大合唱，雖不震耳，卻令人震撼。十二年的'知識，將在這兩天，以堰塞湖決堤之勢，噴涌而出。智慧的較量是無聲的，如若上帝看見，必將會驚訝于人類智慧同時發(fā)作的場景�？紙鐾猓议L們用紙扇風的聲音也是“沙……沙……”。他們共同期待著這次智慧較量的最終排名。高考，中國前行的船槳，給中華民族之智慧提供不竭的動力。
高考后，暴雨轟炸，一片紛亂，更增色彩。高考后，各專家名師紛紛進行研究，不斷發(fā)現(xiàn)高考題中的亮點與所蘊含的文化意味，隨后傳到整個社會，猛然掀起一場文化交流盛會。近年，高考所蘊含的傳統(tǒng)文化越來越豐富，推動了對優(yōu)秀文明的繼承與發(fā)展。在這暴雨轟炸之后，留下的是五彩的文化。高考，中國前行的船槳，給中華民族文化不竭的動力。
再之后，如水汽蒸發(fā)，悄無聲息，卻滋潤萬物。填完志愿后，便是前往大學讀書了。一年年新鮮血液的輸送，再在大學成長，最終再輸送至社會各行各業(yè)。一個簡單的循環(huán)，依然持續(xù)了四十年，伴隨改革開放一起，為中國的騰飛起著重要作用，而且每年的數(shù)量足以百萬計的。高考，中國前行的船槳，給中華民族之持續(xù)發(fā)展提供不竭的動力。
高考，從恢復至今，已成為中國人民不可分割的一部分。就像中國在國際大海中前行的船槳，讓中國這艘大船更穩(wěn)、更快，讓中華民族更加強大。
夏天過去了，是秋天，一個激情而收獲的季節(jié)。
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