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學(xué)校意識形態(tài)工作自查報告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學(xué)校意識形態(tài)工作自查報告,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校意識形態(tài)工作自查報告1
一、利用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》重要宣傳平臺
1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí),學(xué)校在職黨員5人,教職員工21人,在學(xué)校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師都加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí),牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,每1000分考核30元,由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行考核并進(jìn)行公示,起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大,但是,調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進(jìn)度,曬分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)了就有收獲,茶余飯后,大家都會講一些學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會。大家都認(rèn)為,學(xué)習(xí)強(qiáng)國的確是一個了解國家大事的一個重要的權(quán)威的窗口,一個與時俱進(jìn)的窗口,一個拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強(qiáng)國的評比中,我校平均分為38.71,名列全區(qū)第6位,成績斐然。
二、抓好意識形態(tài)主陣地,把握好正確輿論導(dǎo)向
1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,學(xué)校深刻意識到,建設(shè)一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂,因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組,創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo),落實工作責(zé)任。堅持黨要管黨,全面從嚴(yán)治黨,不斷增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí),在保證學(xué)習(xí)時間的同時,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時,學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程!叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識,在認(rèn)真抓好分管工作的同時,心系全局,通力合作,確保了班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。在20xx-2019年督導(dǎo)考評中,我校首獲“好班子”榮譽(yù)稱號。
2、在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,始終保持校務(wù)公開品牌形象,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進(jìn)校園”活動,將社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系,并在學(xué)校做了長120米,高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染,凈化了師生心靈,使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實守信”的意識,樹立正確的“三觀”。
三、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地,學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ),我校十分注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度,從多方面、多角度來開展宣傳教育工作,通過營造良好的文化環(huán)境達(dá)到育人的目的。同時我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè),力求讓一草一木說話,一板一墻育人,使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、狠抓學(xué)生管理工作,將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團(tuán)會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
3、堅持對學(xué)生公民道德意識的'培養(yǎng),倡導(dǎo)學(xué)生從我做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì),增進(jìn)了師生間的友誼,營造了團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實現(xiàn)零犯罪,無校園欺凌事件發(fā)生。
四、意識形態(tài)工作預(yù)測預(yù)警
1、輿論導(dǎo)向與時下小概率事件的疊加,就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情,師生心理健康與人身安全,食品安全,樓道,體育課,交通安全,校園欺凌,家校共育等工作壓力巨大,警鐘長鳴。絲毫不可大意,切不可因小失大,影響整個學(xué)校的聲譽(yù)。
2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用,智能手機(jī)的普及,新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強(qiáng)大的溝通性,娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中,為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件,也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”,“耍酷”等不健康的信息也會誤導(dǎo)學(xué)生。
五、今后努力的方向
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、創(chuàng)新意識形態(tài)教育內(nèi)容和形式。首先,意識形態(tài)教育內(nèi)容要短小精悍。學(xué)校的各種媒體平臺應(yīng)將原本長篇大論轉(zhuǎn)化為精致小品,從小處著手,由點及面層層逐步深化。其次,表達(dá)形式要生動活潑。要用更加貼近日常生活的方式去表達(dá),用更加貼近實際的方式去呈現(xiàn),用更加引發(fā)學(xué)生興趣的載體去交流
3、社會主義核心價值觀進(jìn)課堂。學(xué)校要采取多種形式,宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”,“為誰培養(yǎng)人”,“怎么培養(yǎng)人”為指引,牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),將意識形態(tài)正面教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué),通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實教育目標(biāo)。
學(xué)校意識形態(tài)工作自查報告2
1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢不適應(yīng)
北京作為國家首都,對外開放程度高,對外交往頻繁,這為首都高?茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時,魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇,外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面,高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢仍不適應(yīng)。
2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機(jī)制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)
由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺,表現(xiàn)在工作上就是體制、機(jī)制方面存在薄弱環(huán)節(jié),與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面,在學(xué)?傮w工作中,意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位,存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面,黨政工團(tuán)齊抓共管的局面沒有形成,存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)
隨著高等教育的飛速發(fā)展,教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)20xx年的有關(guān)調(diào)查,全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1],已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺,直接導(dǎo)致他們在強(qiáng)化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高,其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的`30歲以下的年輕人,由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗,導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)
隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及,人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強(qiáng),迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者,他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實空間。
而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式,這些方式所傳達(dá)的信息容量有限、形式相對呆板,工作的時效性必定大打折扣。
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