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學(xué)生會(huì)的提案工作報(bào)告
提案工作喜歡被動(dòng)的去征集學(xué)生提案，被動(dòng)的去解決一些問(wèn)題，卻很少主動(dòng)的去撰寫提案，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)更多的解決問(wèn)題的方法。下面是小編為大家提供的關(guān)于學(xué)生會(huì)提案的工作報(bào)告，內(nèi)容如下：
【學(xué)生會(huì)提案工作報(bào)告一】
尊敬的各位老師、同學(xué)、代表們：
大家晚上好!
受上海海事大學(xué)第二十九次學(xué)生代表大會(huì)委托，由我向大會(huì)做提案報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。
上海海事大學(xué)第二十八次學(xué)生代表大會(huì)召開(kāi)后，學(xué)生代表們高度負(fù)責(zé)，為了學(xué)生的權(quán)益提出了自己的建議。代表們所提議案，堅(jiān)持了以學(xué)生為本的原則，反映了學(xué)生的根本利益和迫切愿望。這對(duì)于加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，促進(jìn)各職能部門提供更加人性化的服務(wù)，都起到了至關(guān)重要的作用。上海海事大學(xué)學(xué)生會(huì)始終致力于學(xué)生服務(wù)事業(yè)，進(jìn)行學(xué)代會(huì)提案處理工作，現(xiàn)將處理結(jié)果匯報(bào)如下：
根據(jù)《上海海事大學(xué)校規(guī)》的規(guī)定，并結(jié)合我校具體情況，上海海事大學(xué)學(xué)生會(huì)認(rèn)真審查研究。上次學(xué)生代表大會(huì)收到學(xué)生代表所提議案共計(jì)170份，經(jīng)過(guò)我們的審核、整理、匯總，立項(xiàng)的有效提案，共計(jì)120份。在收到的提案中“增設(shè)校內(nèi)文印點(diǎn)、增加無(wú)碘鹽窗口、學(xué)校路燈整修及增設(shè)、北苑籃球場(chǎng)網(wǎng)兜和網(wǎng)球場(chǎng)球網(wǎng)修復(fù)”等提案，受到了海大學(xué)子們的極大關(guān)注，我們也將提案的工作重心放在了解決此類問(wèn)題上。提案在學(xué)校的相關(guān)職能部門以及全校師生的支持和配合下取得了一定的進(jìn)展和成果。
在提案解決過(guò)程中，校會(huì)延續(xù)上一屆實(shí)行的提案解決路線加以了改進(jìn)，形成了一條較優(yōu)的解決提案路線：收集提案→審批提案→合理分類→部?jī)?nèi)分配任務(wù)→階段性開(kāi)會(huì)討論提案完成進(jìn)度→記錄提案反饋→盡最大可能達(dá)到服務(wù)同學(xué)的根本目的。我們積極與我校各職能部門進(jìn)行溝通，無(wú)論是校方的領(lǐng)導(dǎo)老師，還是身邊的宿管食堂阿姨，都感受到了校會(huì)為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)真態(tài)度和高昂熱情，這為我們今后提案的解決提供了便利。
針對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的臨港公共交通十分擁擠，尤其在周末和節(jié)假日，給大家?guī)?lái)了很大的困擾。我們發(fā)放了共計(jì)765份有效問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析，我們了解到海事大學(xué)離臨港大道地鐵站有一定距離，1077是同學(xué)們往返學(xué)校和地鐵站的主要方式。然而由于臨港的`學(xué)子逐漸增多，現(xiàn)有運(yùn)力不足，導(dǎo)致了同學(xué)們候車、乘車的不便。對(duì)此，我們發(fā)起了臨港出行的調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生所反映的問(wèn)題，進(jìn)行了匯總并提出了改進(jìn)措施。如今，在周五、周日高峰時(shí)段，安排兩輛1077同時(shí)上客，多車同時(shí)發(fā)車。在未來(lái)，公交車候車點(diǎn)，可能會(huì)設(shè)置欄桿用于引導(dǎo)排隊(duì)的隊(duì)伍，并在欄桿的上方搭建雨棚，方便同學(xué)們?cè)谟晏旌蜍嚒?/p>
關(guān)于許多同學(xué)反映的地下自行車庫(kù)里自行車停放秩序混亂問(wèn)題，導(dǎo)致同學(xué)們無(wú)法找到合適的位置�？寇囕v，取車也較為困難的問(wèn)題。我們走訪了學(xué)校保衛(wèi)處進(jìn)一步了解情況，由于大量廢棄自行車影響校園環(huán)境、占用大量資源，導(dǎo)致了很多自行車無(wú)法停放在地下車庫(kù)內(nèi)，只能停放在路邊，并且嚴(yán)重影響校園美觀，很難管理，因此學(xué)校保衛(wèi)處決定清理停放在臨港校區(qū)內(nèi)殘損、棄置的自行車。被清理的自行車以20xx年前注冊(cè)、缺少重要零部件、長(zhǎng)時(shí)間未使用、積灰嚴(yán)重的為主。如今，學(xué)校地下自行車庫(kù)又恢復(fù)秩序井然。
還有一直困擾同學(xué)們的，夜間校園較為昏暗的問(wèn)題。在同學(xué)們晚課開(kāi)始前與結(jié)束后以及各種例會(huì)的始末都是人流量高峰期，騎自行車或走路的同學(xué)走在一條道路上十分擁擠，存在了一定的安全隱患。針對(duì)同學(xué)們反映的情況，校會(huì)也做了實(shí)地調(diào)查，詳細(xì)了解了學(xué)校應(yīng)該增設(shè)和整修路燈的地點(diǎn)，并完成了一份關(guān)于路燈增設(shè)的提案提交于相關(guān)部門。我們與學(xué)校資產(chǎn)能源處的老師取得了進(jìn)一步的溝通并進(jìn)行了實(shí)地考察。提案很快得到落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的施工，如今，校園內(nèi)夜間比以往較昏暗的路段，已經(jīng)明亮許多。也讓同學(xué)走夜路時(shí)更加安全放心。
更多關(guān)于提案進(jìn)展情況以及校方反饋，大家可以參考手里的報(bào)告手冊(cè)。
本年度我們保留了針對(duì)同學(xué)意見(jiàn)的實(shí)時(shí)反饋，提高了整個(gè)提案流程的效率，將同學(xué)們?cè)谛@生活中遇到的各種問(wèn)題，與學(xué)校相關(guān)職能部門進(jìn)行溝通，并把最及時(shí)的信息通過(guò)微信平臺(tái)反饋給同學(xué)們。使大家能夠在第一時(shí)間了解學(xué)校的各項(xiàng)舉措，同時(shí)保證了學(xué)校順利開(kāi)展各項(xiàng)工作。
本次學(xué)代會(huì)的召開(kāi)，為同學(xué)們行使民主權(quán)利、向?qū)W校建言獻(xiàn)策提供了良好的契機(jī)，也是同學(xué)們參與民主管理、民主監(jiān)督的重要渠道。在征集提案的過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持提案工作的民主性、廣泛性與真實(shí)性，力求在最大程度上反應(yīng)同學(xué)們心聲。我們也將始終以代表全校學(xué)生、服務(wù)全校學(xué)生為己任。在以后的權(quán)益工作中，繼續(xù)貫徹“貼近學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”的宗旨，將學(xué)代會(huì)的提案處理工作繼續(xù)下去，為廣大同學(xué)爭(zhēng)取最大利益。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表上海海事大學(xué)第二十八屆學(xué)生會(huì)，向所有支持我們提案工作的學(xué)校相關(guān)職能部門和同學(xué)們致以最衷心的感謝!讓我們一同為海大學(xué)子創(chuàng)建更美好的校園學(xué)**生活環(huán)境而努力!
謝謝大家!
【學(xué)生會(huì)提案工作報(bào)告二】
尊敬的XXX：
首先，非常感謝XXX在繁忙的工作中，能夠抽出如此多的時(shí)間來(lái)聽(tīng)學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，了解學(xué)生提案工作、關(guān)心學(xué)生干部，這是對(duì)于長(zhǎng)大學(xué)子來(lái)說(shuō)一次新的開(kāi)始，也將激發(fā)我們進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。
下面，我從我校提案發(fā)展歷史、發(fā)展情況和對(duì)未來(lái)展望三個(gè)方面簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我校共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)的提案工作情況，如有不對(duì)之處，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
當(dāng)然，匯報(bào)之前，還是簡(jiǎn)單說(shuō)一下提案是什么。從我的角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為學(xué)生提案是提請(qǐng)學(xué)校機(jī)關(guān)或者部門針對(duì)一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行會(huì)議討論、決定、處理的方案或建議;也是學(xué)生參與學(xué)校民主建設(shè)，提出自己看法的一個(gè)正當(dāng)渠道。正是因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是一個(gè)正當(dāng)?shù)摹⒂薪M織的、規(guī)范的渠道，才認(rèn)為學(xué)生會(huì)有必要更好的去建設(shè)、發(fā)展這個(gè)工作陣地。
所以20xx年，當(dāng)時(shí)學(xué)生會(huì)為了更好的創(chuàng)新工作載體，著重去解決學(xué)生遇到的生活上問(wèn)題，新設(shè)立權(quán)益部、圖書管理委員會(huì)、學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)等具有服務(wù)維權(quán)相關(guān)職能的部門，定下了以服務(wù)為工作重心的工作思路。幾年來(lái)，學(xué)生會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生干部從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中去，不斷積累深厚群眾基礎(chǔ)的重要性，努力把服務(wù)維權(quán)陣地推進(jìn)到最貼近廣大同學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一線。立足于食堂、宿舍、教室、圖書館、醫(yī)院等場(chǎng)所，成立專門的委員會(huì)有針對(duì)性的開(kāi)展工作，確保服務(wù)的全面與周到。另外，為更好的尋求服務(wù)的載體，提高服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造民主氛圍，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益。學(xué)生會(huì)在工作重心轉(zhuǎn)移的第二年設(shè)立了學(xué)生提案工作委員會(huì)，力求學(xué)生維權(quán)工作規(guī)范化與制度化建設(shè)，并以此作為工作亮點(diǎn)大力宣傳，努力提高學(xué)生民主意識(shí)，夯實(shí)服務(wù)陣地建設(shè)。從此學(xué)生提案工作成為了學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作中最重要組成部分。
經(jīng)過(guò)四年發(fā)展，在良好的'帶動(dòng)下，我們總結(jié)出我校學(xué)生提案陣地工作建設(shè)需要的三個(gè)重要載體，他們分別是：①專項(xiàng)工作委員會(huì);②“我的長(zhǎng)大我做主”優(yōu)秀提案評(píng)選等優(yōu)秀的服務(wù)性活動(dòng);③校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制。我們認(rèn)為，只有這三個(gè)載體共同發(fā)展、有效實(shí)施才可能為服務(wù)維權(quán)的陣地建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，是專項(xiàng)工作委員會(huì)。學(xué)生會(huì)現(xiàn)今共有七個(gè)專項(xiàng)的服務(wù)維權(quán)工作委員會(huì)，分別是學(xué)生提案工作委員會(huì)、學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)、學(xué)生飲食監(jiān)督管理委員會(huì)、學(xué)生安全與自律服務(wù)委員會(huì)、學(xué)生圖書與文學(xué)傳播委員會(huì)、學(xué)生致學(xué)工作委員會(huì)、少數(shù)民族服務(wù)委員會(huì)。致學(xué)工作委員會(huì)與少數(shù)民族服務(wù)委員會(huì)是在20xx年新成立的兩個(gè)委員會(huì)，而七個(gè)委員會(huì)分別對(duì)接聯(lián)系了學(xué)校有關(guān)的職能部門，是學(xué)生與學(xué)校之間溝通的保障，它們通過(guò)自己撰寫提案，定期與有關(guān)職能部門反應(yīng)問(wèn)題和提案，促使提案在一定期限內(nèi)可以得到有效的回復(fù)。(對(duì)接什么部門要不要說(shuō)出來(lái)呢?)
“我的長(zhǎng)大我做主”優(yōu)秀提案評(píng)選活動(dòng)是學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校發(fā)展、主動(dòng)思考問(wèn)題的重要載體，通過(guò)評(píng)選的方式，選出模范提案，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)。同時(shí)，學(xué)生會(huì)還通過(guò)此類活動(dòng)了解了如今學(xué)生最關(guān)注的問(wèn)題，并針對(duì)性的報(bào)送并上呈提案，力爭(zhēng)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題可以得到有效回復(fù)或者解決，做好了學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生的橋梁紐帶作用。
校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制是學(xué)生會(huì)通過(guò)在院系學(xué)生會(huì)成立提案小組、調(diào)研小組，并定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議的方式，即時(shí)溝通并發(fā)掘一些可能校會(huì)關(guān)注不到的一些學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)這些問(wèn)題形成提案。
通過(guò)近五年來(lái)的努力，學(xué)生會(huì)學(xué)生提案工作也取得了一定的成績(jī)，我們可以通過(guò)一個(gè)圖表來(lái)看到幾年來(lái)學(xué)生會(huì)提案收集數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)，確實(shí)是一年一年在增長(zhǎng)。而且，只是提建議的數(shù)量也越來(lái)越少，實(shí)際，我們也可以總結(jié)為，提案這種形式讓越來(lái)越多的同學(xué)在接受。
以上三個(gè)載體貫穿今天的學(xué)生會(huì)全年的服務(wù)維權(quán)工作，也正因?yàn)槿绱耍嗄陙?lái)的沉淀使我們對(duì)學(xué)生提案工作理念的理解也越來(lái)越深刻，到如今，我們覺(jué)得提案的主要作用是“用專業(yè)的方式去解決問(wèn)題”，即如何有效的讓每個(gè)問(wèn)題得到 “答”和“解”。這也可能是我們未來(lái)的一個(gè)方向，因此，在這樣的探索下我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，可以從以上幾個(gè)圖表中反應(yīng)出來(lái)。
第一個(gè)圖表反應(yīng)的情況是提案解決的情況，形成對(duì)比的是收集的龐大數(shù)量，卻只有一小部分得到解決的事實(shí)，這個(gè)值得深思。
第二個(gè)圖表反應(yīng)的情況是提案的駁回情況，在已經(jīng)上呈的一些提案當(dāng)中，總有很大一部分得不到認(rèn)可，直接駁回。這個(gè)問(wèn)題也需要學(xué)生會(huì)從雙向的方面考慮并積極改進(jìn)。
所以，為了進(jìn)一步的加快發(fā)展并提高學(xué)生提案工作質(zhì)量，學(xué)生會(huì)也總結(jié)了四個(gè)急需改進(jìn)的問(wèn)題：
�、� 機(jī)構(gòu)對(duì)接尚不夠細(xì)
專項(xiàng)委員會(huì)的設(shè)立一年一年在完善，校學(xué)生會(huì)一直在尋找對(duì)應(yīng)的上報(bào)聯(lián)系部門。經(jīng)過(guò)發(fā)展，與學(xué)生有對(duì)接的有關(guān)部門都已經(jīng)形成有效聯(lián)系。但當(dāng)一些大提案、復(fù)雜的提案需要尋找未對(duì)接部門解決問(wèn)題的時(shí)候，校學(xué)生會(huì)往往無(wú)可奈何，力不從心，職能細(xì)化嚴(yán)重不足。
�、� 解決力度尚不夠大
學(xué)校的提案氛圍營(yíng)造一直很不錯(cuò)，提案征集的數(shù)量也逐年上升，但看似華麗的征集數(shù)據(jù)背后存在的問(wèn)題是大部分提案并沒(méi)有的得到行之有效的解決或者回復(fù)。解決率應(yīng)當(dāng)做為一個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量此項(xiàng)工作，同時(shí)，學(xué)生會(huì)也希望各部門有專門的人可以即時(shí)對(duì)接。
�、� 提案水平尚不夠高
普通學(xué)生提案做的很細(xì)心、認(rèn)真，學(xué)生委員會(huì)的干部也嚴(yán)謹(jǐn)修改。可上呈的提案質(zhì)量往往是詬病，精致卻不見(jiàn)專業(yè)，好看卻不見(jiàn)合理，導(dǎo)致提案的解決力度不夠，有關(guān)的職能部門也可能因此駁回得到學(xué)生會(huì)立案的提案。
�、� 認(rèn)識(shí)問(wèn)題尚不主動(dòng)
提案工作喜歡被動(dòng)的去征集學(xué)生提案，被動(dòng)的去解決一些問(wèn)題，卻很少主動(dòng)的去撰寫提案，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)更多的解決問(wèn)題的方法。因此提案質(zhì)量的差異較為明顯，如上問(wèn)題一樣，不“專業(yè)”，導(dǎo)致解決率低。當(dāng)然也不排除學(xué)生對(duì)學(xué)校情況不夠了解導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題。
所以，針對(duì)以上四個(gè)問(wèn)題，學(xué)生會(huì)在20xx-13學(xué)年也針對(duì)性的做出了相關(guān)改進(jìn)，如在提案包裝上，學(xué)生會(huì)成立專門的信息調(diào)研部有針對(duì)的進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研;在工作流程上，學(xué)生會(huì)也模仿政協(xié)提案流程制作了《學(xué)生提案上呈流程與反饋制度》，希望更多的學(xué)校職能部門可以簽收提案，定期反饋，形成有效溝通與解決;在思路上，學(xué)生會(huì)提出“一問(wèn)題一提案”的思路改變，針對(duì)問(wèn)題主動(dòng)調(diào)研并撰寫提案，提高質(zhì)量再上呈。所以在成果上，上個(gè)學(xué)年學(xué)生會(huì)共收集提案482份，日常收集421份，學(xué)院上報(bào)61份。其中立案提案120份，并案并上呈為38份，答復(fù)提案35份，答復(fù)率92%。另外，搜集學(xué)生反饋的日常問(wèn)題約五百條，解決百余條，確實(shí)在很多方面得到了提高。
當(dāng)然，面臨的問(wèn)題現(xiàn)在并沒(méi)有本質(zhì)上解決，學(xué)生會(huì)也確實(shí)存在許多困難，如許多提案并不能得到準(zhǔn)確的、紙上的反饋;再如許多學(xué)校的職能部門并沒(méi)有與學(xué)生會(huì)形成有效聯(lián)系或者日常聯(lián)系，上呈問(wèn)題找不到部門解決等等。學(xué)生會(huì)現(xiàn)在是在自我提高的過(guò)程當(dāng)中，也希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注學(xué)生的聲音，在未來(lái)更好的促進(jìn)學(xué)生提案工作的開(kāi)展。所以，未來(lái)我們也對(duì)學(xué)生提案工作有以下三個(gè)規(guī)劃：(這幾段寫的比較混亂，您看看有什么問(wèn)題)
1、完善體系，盡心盡責(zé)立提案
提案提得準(zhǔn)是前提，辦得實(shí)是目的，而行之有效的提案工作體系是基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)將通過(guò)建立建議案制度、落實(shí)監(jiān)督機(jī)制等進(jìn)一步完善現(xiàn)有工作體系，以此來(lái)適應(yīng)同學(xué)們不斷增長(zhǎng)的維權(quán)需求。對(duì)不符合要求的提案，多通過(guò)“補(bǔ)，并，改”的方式妥善處理，對(duì)審查立案的提案，要仔細(xì)篩選，科學(xué)分類，嚴(yán)謹(jǐn)周密地?cái)M辦交辦方式，保證提案工作的高效率及效落實(shí)，使提案充分體現(xiàn)民意，使學(xué)生會(huì)的提案工作能夠得到更過(guò)同學(xué)的支持。
2、落實(shí)日常，深入基層做維權(quán)
雖然學(xué)生會(huì)服務(wù)維權(quán)工作取得了較大突破，但是工作并未真正深入群眾開(kāi)展。所以，學(xué)生會(huì)將進(jìn)一步加大日常工作落實(shí)力度，通過(guò)每月定期多次的設(shè)立服務(wù)維權(quán)咨詢反饋點(diǎn)以及新媒體的宣傳配合，結(jié)合每月提案上報(bào)反饋機(jī)制，將日常提案工作從幕后推到幕前，只有同同學(xué)們面對(duì)面的溝通交流，才能真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)維權(quán)工作深入基層。
3、整合資源，多管齊下辦提案
學(xué)生會(huì)要加強(qiáng)和學(xué)校各職能部門的溝通聯(lián)系，積極主動(dòng)地做好提案辦前、辦中和辦后的協(xié)調(diào)和服務(wù)工作;定期或不定期地走訪職能部門，整合多方面資源合力辦理提案。另外，也希望學(xué)校可以把視察工作與督辦提案相結(jié)合，突出重點(diǎn)，要精心選擇一些事關(guān)全局，針對(duì)性強(qiáng)、建議具體的提案作為重點(diǎn)提案進(jìn)行視察，進(jìn)一步發(fā)揮重點(diǎn)提案的示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，積極推動(dòng)提案落實(shí)答復(fù)形式多樣化，保障提案的解決率或者答復(fù)率。
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