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爭做最美教師的階段工作匯報

時間:2024-07-18 19:29:43 工作匯報 我要投稿
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爭做最美教師的階段工作匯報范文

  根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校安排部署,我校積極開展“向Xx老師學(xué)習(xí),爭做最美教師”主題教育活動,活動開展以來,全體教師熱烈響應(yīng),身體力行,與Xx老師比較自覺查找工作、學(xué)習(xí)、思想方面的差距和不足,深刻剖析,積極整改,立足崗位,提高師德修養(yǎng),強化教師技能,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校跨越式發(fā)展,教育教學(xué)工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:

爭做最美教師的階段工作匯報范文

  一、制定活動方案 營造活動氛圍

  學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署,結(jié)合學(xué)校的實際情況,成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題動員大會,貫徹活動方案,使全體教師深刻認識到開展此項教育活動的必要性和迫切性。學(xué)校通過電子屏滾動播出標(biāo)語,在校園懸掛宣傳橫幅等,營造活動氛圍。在校園醒目位置展出Xx老師先進事跡展板,同時出專題板報等嗎,組織教師認真學(xué)習(xí),使此項活動深入開展。

  二、學(xué)習(xí)先進事跡 撰寫心得體會

  為了使全體教師更加深入了解Xx老師的先進事跡和崇高精神,學(xué)校邀請白主任在會議室做Xx老師先進事跡報告會,并且派出張書記帶隊的走訪Xx老師小分隊,七位教師跋山涉水,奔赴Xx教學(xué)點走進Xx老師,親身感受他的人格魅力。

  三、交流發(fā)言表決心 立足崗位見行動

  學(xué)校召開教師心得體會交流發(fā)言大會,與會教師積極發(fā)言,深刻剖析,查找差距,明確努力方向。薛、贠、何等教師先后發(fā)言,表示要以王老師為榜樣,立足山區(qū)教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,無私奉獻,終身從教。學(xué)習(xí)好Xx老師關(guān)鍵是立足本職工作,學(xué)校先后開展賽課活動、解說教材活動,提高教師授課能力,促進教師專業(yè)化成長。先后舉行領(lǐng)導(dǎo)班子成員引領(lǐng)課、支教教師示范課、新進教師匯報課、青年教師過關(guān)課。開展教師解說教材活動,促使教師鉆研教材,把握課標(biāo),駕馭教材。利用中秋佳節(jié)來臨之際,組織開展幫扶留守兒童座談會,每位班子成員幫扶一名留守兒童,做好代管家長。班子成員和孩子深入交流,噓寒問暖,解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難,使其充分感受到Xx中大家庭的溫暖。

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