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工作簡(jiǎn)報(bào)

迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-12-15 18:55:24 梓薇 工作簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào)范文(精選14篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定沒少看到過簡(jiǎn)報(bào)吧,簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào)范文(精選14篇)

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇1

  秋風(fēng)淅瀝,天氣漸涼,縣教育教學(xué)視導(dǎo)工作依然火熱的開展著。為進(jìn)一步了解我校教育教學(xué)狀況,促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日,縣教體局和縣教科中心專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校,進(jìn)行常規(guī)教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

  首先,縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長傳達(dá)了縣教育質(zhì)量提升工作會(huì)會(huì)議精神,明確仁壽縣當(dāng)前教育形勢(shì)和教育教學(xué)視導(dǎo)工作的目的。接著,縣教科中心李平平主任就此次視導(dǎo)工作了安排部署。

  隨后,教科中心視導(dǎo)組專家深入各班課堂進(jìn)行隨堂聽課。隨機(jī)聽取了各年級(jí)各學(xué)科課堂教學(xué),主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等,同時(shí)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,并針對(duì)課堂現(xiàn)狀準(zhǔn)確把脈。我校老師們精彩的隨堂課,扎實(shí)的基本功給各位教研員留下了良好印象,同學(xué)們積極活躍的.課堂氣氛也得到了聽課老師們的認(rèn)可。

  聽課后,視導(dǎo)組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”檢查,分年級(jí)隨機(jī)抽檢了4個(gè)班級(jí)全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況,以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導(dǎo)組專家認(rèn)真翻閱各學(xué)科常規(guī)情況,并對(duì)檢查情況作了詳細(xì)記錄。

  檢查結(jié)束后,視導(dǎo)組專家分別集中本學(xué)科組老師,對(duì)本學(xué)科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進(jìn)行了研討交流,上課老師對(duì)本堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課,聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評(píng)課;視導(dǎo)組專家既表揚(yáng)了老師們?cè)诮虒W(xué)過程中的閃光點(diǎn),又對(duì)老師們提出了許多合理化的建議,同時(shí)對(duì)作業(yè)常規(guī)工作做出了評(píng)價(jià),助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。

  分組討論后,視導(dǎo)組專家就此次書院初中教育教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級(jí)組長、學(xué)科教研組長、備課組長及部分教師參會(huì)。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書院初中的各學(xué)科情況,指出了我們與其他學(xué)校存在的差距,以及存在差距的原因,同時(shí)根據(jù)此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作提出了切實(shí)可行的建議和殷切的希望。

  此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作,促進(jìn)了我校教師成長,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。書院初中將借力視導(dǎo),在辜校長的帶領(lǐng)下,砥礪精進(jìn),書院人一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心,有耐心,有信心,鼓足干勁,勇敢前行在教育教學(xué)路上。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提升學(xué)校教育品質(zhì),2022年10月19日,xx縣教師進(jìn)修學(xué)校校長杜井全、副校長XXX及各學(xué)科教研員深入第二中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作。

  視導(dǎo)組成員由校領(lǐng)導(dǎo)陪同,根據(jù)學(xué)校課表,分學(xué)科深入課堂進(jìn)行聽課。課堂亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷,學(xué)生的自主意識(shí)、探究意識(shí)和合作精神被充分激發(fā)、喚醒,教學(xué)氛圍濃厚、教師教學(xué)手段恰當(dāng),課堂充滿活力,充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  本次視導(dǎo)活動(dòng),縣教師進(jìn)修學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)及教研員高屋建瓴、精準(zhǔn)把脈、對(duì)癥下藥,提出了一系列建設(shè)性建議。xx縣第二中學(xué)定會(huì)在“雙減”政策的背景下,繼續(xù)鉆研、不輟努力,在反思中進(jìn)步、在實(shí)踐中提升,迎來學(xué)校教壇上的百花齊放、萬紫千紅的盛景!

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇3

  為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況,落實(shí)“雙減”政策,10月21日,縣教研室副主任孫尚領(lǐng),主任助理蔡萍云,教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測(cè)及義務(wù)教育學(xué)!半p減”視導(dǎo)工作。

  進(jìn)課堂

  考核組通過查、聽、問、談等方式對(duì)學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

  反饋會(huì)

  最后,孫主任主持召開了總結(jié)反饋會(huì)。反饋會(huì)上,考核組分別對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo),同時(shí)對(duì)自己所檢查的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地反饋,在給予高度肯定的'同時(shí)也對(duì)我校工作中的不足之處提出了寶貴的意見和建議。

  校長陳占東表明我校將以本次考核為契機(jī),虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見,在今后的工作中以身作則,細(xì)化工作措施,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功做法,抓好課堂教學(xué),提升教育質(zhì)量。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇4

  金秋十月,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)范開展,進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午,韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進(jìn)行了教育教學(xué)常規(guī)管理工作檢查及教學(xué)視導(dǎo)。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導(dǎo)。

  深入班級(jí)觀摩教學(xué)

  檢查組走進(jìn)班級(jí),觀摩集體教學(xué)活動(dòng),并在課后與執(zhí)教老師進(jìn)行深入的評(píng)課指導(dǎo)。

  實(shí)地參觀細(xì)致指導(dǎo)

  檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境,觀摩了幼兒戶外自主游戲。對(duì)我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的家園共育給予鼓勵(lì);同時(shí)對(duì)戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及幼兒戶外安全防護(hù)等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

  資料檢查引領(lǐng)施策

  檢查組對(duì)教學(xué)教研管理的.資料進(jìn)行了查閱,對(duì)我們教學(xué)計(jì)劃的周密制定、園本教研工作的扎實(shí)開展給予了肯定。

  研討反饋指引方向

  經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的巡查后,檢查組領(lǐng)導(dǎo)集中進(jìn)行交流反饋。我園扎實(shí)的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)和肯定,同時(shí),也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

  我園將以本次視導(dǎo)為契機(jī),借助專家領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)有力的指導(dǎo),繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短,推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺(tái)階!

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇5

  質(zhì)量要提高,管理需先行。為加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,強(qiáng)化高三備考指導(dǎo),12月8日到10日,由縣教育局教育股和縣教研室負(fù)責(zé)人,劍閣中學(xué)、劍門關(guān)高中、劍州中學(xué)、劍閣職中四所學(xué)校高三年級(jí)組長組成的高三視導(dǎo)組,對(duì)全縣高三年級(jí)進(jìn)行了為期三天的教育教學(xué)管理視導(dǎo)。

  在四所高中學(xué)校,視導(dǎo)組采取聽、看、談、查等多種方式進(jìn)行視導(dǎo),力求對(duì)我縣高三備考現(xiàn)狀有一個(gè)全方位、多角度、客觀真實(shí)的了解。

  視導(dǎo)組通過深入課堂聽課,發(fā)現(xiàn)老師們備課充分,既備了教材,也備了學(xué)生,圍繞考綱組織教學(xué),做到了精講精練,展現(xiàn)了高三教師的風(fēng)采。課堂上,老師激情飛揚(yáng),學(xué)生精神抖擻,師生配合默契,收到了良好的教學(xué)效果。

  通過組織師生座談,查閱相關(guān)資料,視導(dǎo)組了解到各校高三畢業(yè)班常規(guī)管理到位,教學(xué)備考安排落實(shí),學(xué)生復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)良好。教師布置作業(yè)適量,周測(cè)批閱及時(shí),學(xué)生都有筆記本、糾錯(cuò)本,培優(yōu)輔偏工作扎實(shí),每學(xué)期年級(jí)公開課落到了實(shí)處,有講有評(píng),很好地做到了“老帶新”。集體備課優(yōu)勢(shì)明顯,學(xué)科教研如期舉行,所有老師暢所欲言。學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度安排合理,專題訓(xùn)練有安排、有檢查、有考核。老師教的`認(rèn)真,學(xué)生學(xué)的專心,發(fā)展勢(shì)頭喜人!

  在總結(jié)反饋中,視導(dǎo)組指出,全縣各校的高三管理有許多可圈可點(diǎn)之處。一是各校成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級(jí),親臨課堂,加強(qiáng)管理;二是將高考目標(biāo)分解到各班,讓師生都有明確的奮斗目標(biāo);三是特優(yōu)生和踩線生均安排有專任教師掛聯(lián),年級(jí)對(duì)掛聯(lián)情況逐月檢查,并進(jìn)行了成績追蹤考核;四是科學(xué)規(guī)劃了高三復(fù)習(xí)進(jìn)度,周考、月考、小練習(xí)均安排到位,獎(jiǎng)懲機(jī)制健全。

  同時(shí),視導(dǎo)組為全縣高三研究高考、提高復(fù)習(xí)效率提出合理化建議,希望各校加強(qiáng)備考工作的理論研究、試題研究,優(yōu)化備考機(jī)制,進(jìn)一步明確高考目標(biāo)、把握高考動(dòng)向、調(diào)整復(fù)習(xí)策略、提高“兩課”教學(xué)水平,把備考工作做實(shí)、做細(xì)、做活、做出成效。

  春發(fā)其華,秋收其實(shí)。縣教育局對(duì)高三教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作既是一次檢查、一次交流,也是一次促進(jìn)。全縣高中學(xué)校紛紛表示,將進(jìn)一步強(qiáng)化高三管理,優(yōu)化備考策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在2022年高考中勇創(chuàng)佳績!

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇6

  教學(xué)視導(dǎo)

  2022年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育和體衛(wèi)藝部負(fù)責(zé)人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作!

  現(xiàn)場(chǎng)察看

  在李園長的陪同下,視導(dǎo)組視察了園所環(huán)境,通過實(shí)地查看、查閱資料、深入班級(jí)等形式,進(jìn)行了詳細(xì)督導(dǎo)檢查。他們對(duì)幼兒園整體工作給予肯定,并對(duì)幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。

  教學(xué)活動(dòng)觀摩

  視導(dǎo)組進(jìn)入活動(dòng)室聽課,蘋果老師給大家展示非洲鼓活動(dòng)《咖喱咖喱》,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)情況,領(lǐng)導(dǎo)們提出了優(yōu)化教學(xué)及豐富教研的專業(yè)建議,對(duì)我們教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。

  總結(jié)反饋

  通過此次教學(xué)視導(dǎo),我園解決了教學(xué)工作上的疑惑,明確教學(xué)工作思路,我園將以此次視導(dǎo)為契機(jī),有條不紊的`開展幼兒園各項(xiàng)工作,進(jìn)一步發(fā)揮園所優(yōu)勢(shì),為幼兒營造快樂、安全舒適的學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境繼續(xù)努力。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇7

  為全面深化高中課程改革,推動(dòng)市直高中學(xué)校提質(zhì)增效,市教育局組織市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、基礎(chǔ)教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽市一中開展教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)旨在通過隨堂推門聽課、參與校本教研、教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的“閃光點(diǎn)”,通過協(xié)助學(xué)校分析困難、診斷問題,找出課堂教學(xué)中的“薄弱點(diǎn)”,通過提出改進(jìn)建議、增效措施,確立學(xué)校未來新的“發(fā)展點(diǎn)”,以此促進(jìn)市一中高效開展教育教學(xué),助推教育質(zhì)量的`提高。

  視導(dǎo)組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進(jìn)老師信息表,按學(xué)科分別走進(jìn)教室,觀摩語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐及心理健康等16個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué),視導(dǎo)對(duì)象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進(jìn)的全部教師。

  此次視導(dǎo)內(nèi)容的重點(diǎn)是學(xué)科教學(xué),包括對(duì)授課老師的教學(xué)準(zhǔn)備情況(教案、課件等)、課堂教學(xué)實(shí)際、學(xué)生作業(yè)布置批改及學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)、批改等進(jìn)行常規(guī)檢查。同時(shí),以問題為導(dǎo)向訪談學(xué)校行政、學(xué)科教師、學(xué)生,多層面、多角度地對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,以期助力市一中鑄就新的輝煌。

  9月13日下午,視導(dǎo)組全體成員以學(xué)科為單位,參與了教研組組織的校本教研活動(dòng)。視導(dǎo)組成員在認(rèn)真聽取、記錄教研活動(dòng)后,對(duì)學(xué)科課程開設(shè)情況、學(xué)科組教學(xué)教研情況等進(jìn)行了調(diào)研,并就此次教研活動(dòng)及教育教學(xué)工作中碰到的問題,與老師們做了深入的溝通和交流。

  通過此次深入的視導(dǎo),市教育局對(duì)市一中有了更深入的了解。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)把脈、問診,優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理工作,引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮省級(jí)示范性學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用,促進(jìn)全市高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇8

  3月9日下午,在市文明辦高處長的帶領(lǐng)下,市文明辦市教體局,縣文明辦縣教體局聯(lián)合對(duì)我校鄉(xiāng)村少年宮工作認(rèn)真進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查。

  在教體局徐學(xué)紅副局長的陪同下,檢查組一行十人對(duì)我校少年宮建設(shè)和工作開展情況進(jìn)行了詳細(xì)的督導(dǎo)檢查。首先,我校莫莉華校長引領(lǐng)著檢查組對(duì)我校少年宮場(chǎng)地器材進(jìn)行了實(shí)地觀摩,檢查了音樂室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、書畫室、棋藝室、手工制作室、留守兒童活動(dòng)室、道德講堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等少年宮的`活動(dòng)場(chǎng)所,對(duì)我校的少年宮硬件建設(shè)工作表示贊許。然后,各級(jí)檢查人員齊聚會(huì)議室,聽取了莫莉華校長關(guān)于開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理使用情況匯報(bào),并對(duì)有關(guān)少年宮的各項(xiàng)文檔認(rèn)真查閱,不時(shí)指出不足和改進(jìn)意見。最后,市文明辦高處長對(duì)當(dāng)前少年宮工作的開展情況做了總體說明,提出了今后工作開展的方向和重點(diǎn):

  一是對(duì)我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作給予了充分的肯定和高度評(píng)價(jià);

  二是希望學(xué)校進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn);

  三是一定要高度重視開展活動(dòng)過程中、活動(dòng)后所取得的效果。

  莫校長表示我校少年宮將秉承“給孩子幸福、給家長喜悅、給社會(huì)良好的回報(bào)”的宗旨,讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長和發(fā)展的沃土。

  經(jīng)過這次全面的督導(dǎo)檢查,我校的鄉(xiāng)村少年宮工作將會(huì)更加貼近實(shí)際,社會(huì)效益更進(jìn)一步,為我校增光添彩。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇9

  為確保20xx年秋季學(xué)期各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,9月27日上午,庫倫旗教體局督導(dǎo)室主任賈海杰,安全股股長劉德剛等一行五位領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)從疫情防控、辦學(xué)方向、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等幾個(gè)方面,通過聽、看、查、訪等多種方式對(duì)我校進(jìn)行了細(xì)致的檢查指導(dǎo)。白音嘎日迪校長率校領(lǐng)導(dǎo)班子全程陪同。

  各分管領(lǐng)導(dǎo)就近階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了匯報(bào)。我校按照旗教體局的'統(tǒng)一要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)格學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,各項(xiàng)工作進(jìn)展有條不紊。

  督導(dǎo)組一行察看了我校的校園環(huán)境,詳細(xì)了解了校園安全、校舍維修、食堂管理、疫情防控等情況。

  隨后督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給出反饋,對(duì)學(xué)校的周密部署,精心組織,扎實(shí)工作,給予了充分肯定。同時(shí)對(duì)存在不足提出整改意見,并殷切希望我校各項(xiàng)工作能取得更大的進(jìn)步。

  督導(dǎo)檢查促規(guī)范,砥礪前行加油干。在教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)精細(xì)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇10

  20xx年12月10日上午,xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)第二幼兒園迎接了區(qū)教育局辦公室郭老師和李老師進(jìn)行園內(nèi)督導(dǎo)檢查工作。

  首先,督察組成員對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行了巡查,通過聽匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查閱臺(tái)賬等方式對(duì)我園各項(xiàng)工作,尤其是疫情防控期間的安全工作進(jìn)行了全方位的了解。接著到保健室查看了防疫各項(xiàng)資料,并對(duì)疫情工作中需要加強(qiáng)和完善的地方,提出了寶貴的意見。接著查看了各個(gè)樓層的安全出口、滅火器等消防設(shè)施,戶外大型玩具的`檢查記錄,詢問了疫情防控期間的消毒措施,對(duì)我園安全工作的扎實(shí)開展給予了充分的肯定,并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。

  最后,督查組實(shí)地查看食堂環(huán)境,了解了食堂人員的健康狀況、規(guī)范化操作、食品48小時(shí)留樣、倉庫管理、食堂消毒及食堂人員晨檢等情況,為進(jìn)一步加強(qiáng)食堂安全管理,提出了可行性意見。

  此次督導(dǎo)檢查,對(duì)幼兒園來說既是一次檢閱,更是一次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。我園將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)要求,不斷創(chuàng)新,為幼兒營造安全、溫馨的活動(dòng)環(huán)境,為孩子健康快樂成長保駕護(hù)航。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇11

  為全面做好開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)開學(xué)前疫情防控和校園安全工作,保障開學(xué)后各項(xiàng)工作順利開展,助力全國“兩會(huì)”順利召開,3月2日上午,市教育局正處級(jí)督學(xué)、一級(jí)調(diào)研員張愛紅、基礎(chǔ)教育科科長董剛督導(dǎo)組一行,對(duì)開發(fā)區(qū)學(xué)校、幼兒園開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局副局長劉燕波、一級(jí)主辦蘇靜等同志陪同。

  督導(dǎo)組一行首先查看了學(xué)校、幼兒園疫情防控工作的具體落實(shí)情況,如工作方案制定、防疫物資儲(chǔ)備、隔離場(chǎng)所設(shè)置、師生健康管理、校園出入測(cè)溫登記等,并對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行了針對(duì)性地指導(dǎo)。

  隨后,督導(dǎo)組又對(duì)學(xué)校、幼兒園的安全工作進(jìn)行了深入督查,對(duì)校園周邊交通安全以及學(xué)校的食品安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備安全、“三防”安全等方面的落實(shí)情況進(jìn)行了細(xì)致查看。

  最后,督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面考察,并對(duì)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃制定、解決大班額問題、開展課后服務(wù)、落實(shí)作業(yè)提質(zhì)“減負(fù)”和幼兒園的`保育教育質(zhì)量、做好幼小銜接等工作給予了充分肯定。

  檢查結(jié)束后,督導(dǎo)組指出,此次開學(xué)前督導(dǎo)檢查,是對(duì)學(xué)校開學(xué)前各項(xiàng)工作落實(shí)情況的深入指導(dǎo)和督查,更是對(duì)全區(qū)教學(xué)管理水平、教育工作質(zhì)量、疫情防控和安全消防工作重視程度的一次全面考察。

  張愛紅同志表示,通過督導(dǎo)可以看出開發(fā)區(qū)對(duì)校園疫情防控和安全工作的重視,在硬件水平和細(xì)節(jié)管理等方面均體現(xiàn)出了較高水平。同時(shí),督導(dǎo)組也指出,在增強(qiáng)辦學(xué)特色、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、挖掘年輕教師潛力等方面,開發(fā)區(qū)還需要再下深功夫、細(xì)功夫、苦功夫,做到不斷積累、不懈堅(jiān)持、不停提升。督導(dǎo)組表示,希望開發(fā)區(qū)全體教育工作者不忘初心,砥礪前行,筑牢基礎(chǔ),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階、新層次,為全市教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇12

  高陵區(qū)教育局近期召開教育教學(xué)工作部署會(huì),會(huì)上總督學(xué)宋小軍同志通報(bào)了質(zhì)量檢測(cè)情況,安排部署教育教學(xué)工作。局黨委書記、局長吳重偉同志肯定取得成績的同時(shí)指出存在的突出問題,明確了工作目標(biāo),提出具體要求,為落實(shí)好本次會(huì)議精神,凝心聚力抓教學(xué)、扎實(shí)工作提質(zhì)量,特開展本次專項(xiàng)督查。

  區(qū)教育局教育科長張聯(lián)合對(duì)本次檢查分工進(jìn)行安排,并強(qiáng)調(diào)本次檢查的著重點(diǎn)。

  教育科副科長馬志恒同志就組織領(lǐng)導(dǎo)方面提出灣子中心小學(xué)能夠做到及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育教學(xué)工作部署的會(huì)議精神,并體現(xiàn)在黨支部會(huì)議、校委會(huì)專題研究教育教學(xué)工作中,學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)明確、思路清晰,措施得當(dāng)。

  灣子中心小學(xué)校長、班子成員示范引領(lǐng)工作扎實(shí)有效,副校長楊振任六年級(jí)道德與法治課程,以及其他班子成員都能夠深入一線任主科。校委會(huì)成員包抓各教研組并深入一線指導(dǎo)引領(lǐng)校本研修、參與聽課評(píng)課活動(dòng)。

  教研室徐小青老師就常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督查,檢查中指出本校教學(xué)常規(guī)管理工作細(xì)致有亮點(diǎn)、制度匯編精細(xì)化、作業(yè)批改按學(xué)段要求完善、資料準(zhǔn)備詳實(shí)。

  區(qū)教育局李康老師對(duì)特色創(chuàng)建提出肯定,我校啟動(dòng)特色課程中“花文化”教學(xué)文化的建設(shè)落實(shí)到位,環(huán)創(chuàng)吸引眼球,體育及藝術(shù)教育豐富多彩。

  在校容校貌方面提出表揚(yáng),師生精神面貌煥然一新,校園環(huán)境面貌干凈整潔、校園文化氛圍濃厚。

  督查過程中,灣子中心小學(xué)吳濤校長向督查組作了詳細(xì)的.工作匯報(bào),他分析了我校的考試成績和教學(xué)中存在的問題,介紹了我校在中段考試后針對(duì)考試成績采取的做法,并對(duì)教學(xué)工作提出了整改措施及今后的教學(xué)工作設(shè)想。督查組肯定了我校在約談教師、表彰激勵(lì)學(xué)生等方面的做法,提出了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理、加強(qiáng)教研工作等寶貴的意見和建議。

  本次督導(dǎo)檢查工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)范務(wù)實(shí),取得圓滿成功,我們相信,今后的工作中我們一定努力辦好人民滿意的教育,推動(dòng)灣子教育不斷再上新臺(tái)階。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇13

  初夏新立,草木萋萋。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,6月14日,區(qū)教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員,蒞臨興隆莊街道中心小學(xué),對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。

  督查組成員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程表,采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式,隨機(jī)聽了我校語文、英語、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科8位老師的常態(tài)課。各學(xué)科執(zhí)教老師靈活選擇教學(xué)策略,有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí),在教學(xué)中融入針對(duì)性的訓(xùn)練,教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。

  為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,各位教研員在聽課的過程中,仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的.每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細(xì)節(jié),從教育理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。

  聽課結(jié)束后,各學(xué)科教研員對(duì)全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽課記錄進(jìn)行了認(rèn)真檢查。老師們的備檢材料認(rèn)真、齊全,可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面,每位老師都積極參與研討課,在實(shí)踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面,老師們嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,都能做到全批全改、及時(shí)批改和二次批改,每科老師都能有效利用糾錯(cuò)本。在檢查材料的同時(shí),督查組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師進(jìn)行了親切交流。

  本次教學(xué)督導(dǎo)對(duì)興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)管理,積極落實(shí)“雙減”政策,認(rèn)真貫徹教研室督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見,強(qiáng)化教學(xué)管理與課堂管理,激發(fā)教師課堂智慧,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  迎接教學(xué)督查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇14

  根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作部署和《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化線上教學(xué)質(zhì)量工作的通知》要求。校院兩級(jí)線上教學(xué)督導(dǎo)專家組持續(xù)對(duì)全校21個(gè)學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)檢查工作,確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。現(xiàn)對(duì)第三周至第八周線上教學(xué)督導(dǎo)工作開展情況進(jìn)行通報(bào)。

  一、線上督導(dǎo)工作總體情況

  第三至第八教學(xué)周,校、院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員面向全體開課教師進(jìn)行聽、看課,教學(xué)督導(dǎo)員共聽、看課953節(jié)次,涉及教師200人次。根據(jù)督導(dǎo)員反饋,通過加入直播課程,督導(dǎo)員對(duì)授課老師的線上教學(xué)方案、課程平臺(tái)建設(shè)及使用、教師線上教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生課堂出勤率、互動(dòng)討論等學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位督導(dǎo)。每次督導(dǎo)都做到“有記錄、有反饋”,既對(duì)教學(xué)過程中的亮點(diǎn)進(jìn)行肯定,也針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出具有改進(jìn)建議。

  從督導(dǎo)情況來看,隨著對(duì)各類線上教學(xué)平臺(tái)的熟練操作,任課教師授課過程中更加注重了師生課堂互動(dòng),通過簽到、發(fā)彈幕、連麥、隨堂測(cè)試和小組活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性,最大限度提高教學(xué)效果。同時(shí),大多數(shù)任課教師注重在教學(xué)中融入課程思政,做到“潤物細(xì)無聲”。學(xué)生出勤率超過了95%?偟膩碚f,線上教學(xué)情況平穩(wěn)有序,教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  二、線上教學(xué)存在的共性問題

  一是線上教學(xué)的`課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)效率不高、費(fèi)時(shí)較長、網(wǎng)絡(luò)存在延遲或?qū)W生聽課不專心甚至溜號(hào)。提供的學(xué)習(xí)資源不夠豐富,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有效監(jiān)管的手段不多,這也是所有教師面臨的難題,值得深入探討。

  二是個(gè)別教師的教學(xué)缺少認(rèn)真的設(shè)計(jì),所運(yùn)用的教學(xué)平臺(tái)及手段隨意,教學(xué)效果不佳,教學(xué)內(nèi)容的組織隨意,教學(xué)課件沒有提前設(shè)計(jì)好,不能很好的呈現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)節(jié)奏拖沓。課件總體質(zhì)量不夠精良,多以文字、圖片形式呈現(xiàn),不能很好地體現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn),輔助教學(xué)水平有待提升。

  三是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)效果課下鞏固不夠充分。學(xué)生在線人數(shù)不少,但能真正參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容中的比例不高,參與回答問題,與教師互動(dòng)的學(xué)生基本都是一少部分。依然存在課上沒有課件,沒有教學(xué)資源,畫面始終是課堂工具界面的現(xiàn)象,提問是讓學(xué)生念書形式進(jìn)行,教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。簽到與上課并不沖突,不用等待十幾分鐘學(xué)生全部簽完再講課,課上現(xiàn)找資源比較浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)在課前備好,課上使用。

  三、改進(jìn)線上教學(xué)工作建議

  一是合理利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。鼓勵(lì)教師有效利用豐富的平臺(tái)教學(xué)資源,將最新的科研成果或?qū)W術(shù)前沿知識(shí)融入進(jìn)課堂教學(xué)中,從而激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考力和科研創(chuàng)新力;鼓勵(lì)教師充分利用“國家高等教育智慧教育平臺(tái)”,豐富教學(xué)資源供給,優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。

  二是有效落實(shí)課程思政。線上教學(xué)期間我校為封閉管理,學(xué)生不能離校,有部分學(xué)生隔離管控、宿舍封閉,教師在授課過程中也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷,及時(shí)回應(yīng)學(xué)生訴求,有效落實(shí)課程思政。

  三是強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和ppt設(shè)計(jì)。教師應(yīng)在備課中合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,主線邏輯清晰,課上提問環(huán)節(jié)及給學(xué)生布置任務(wù)環(huán)節(jié)時(shí)間不宜過長。ppt課件需要合理布局,不宜單純文字堆砌。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課環(huán)節(jié)。

  四是做好線上教學(xué)師生互動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師優(yōu)化課堂互動(dòng),充分利用在線簽到、課堂提問、分組討論、輔導(dǎo)答疑等手段,吸引學(xué)生參與課堂教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性;科學(xué)設(shè)計(jì)課程形成性評(píng)價(jià)比重,讓學(xué)生忙起來,讓課程學(xué)習(xí)難起來,提高學(xué)生自律性,千方百計(jì)做好學(xué)生課后學(xué)習(xí)鞏固。教師主動(dòng)打開攝像頭以吸引學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)交流,提前做好預(yù)案以應(yīng)對(duì)突然的停電、斷網(wǎng)等問題,堅(jiān)決杜絕一切教學(xué)事故。

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