【精華】工作計劃合集五篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　時間如梭，轉(zhuǎn)眼間，新學期又到了。同學們又進入了緊張而忙碌的學習之中，為了更好地促進全體學生的全面發(fā)展，作好學生的引路人，讓每一位學生都能學有所得，特制定計劃如下：

　　一、學生情況分析：

　　我班的學習是兩極分化，特別是學困生，基礎較差，本班后進生成績不理想的原因是多方面的。基礎打得不夠扎實，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分學生大多有共同的特點，主要表現(xiàn)為：1、自卑感強，后進生由于各方面較差，受到批評較多，進而產(chǎn)生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等；2、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學會了撒謊，上課發(fā)言也不積極；3、因為完成作業(yè)的難度較大或者習慣不好，經(jīng)常沒有完成作業(yè)。本學期，為了更好地提高學困生的學習成績，在教學中我們繼續(xù)開展轉(zhuǎn)化學困生的策略研究。

　　二、制定目標：

　　1、認真落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進行。

　　2、積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。

　　3、培養(yǎng)優(yōu)生自主自覺學習，主動拓寬知識面的學習習慣，發(fā)揮其榜樣示范作用。

　　4、鞏固并提高中等生的成績，讓他們向優(yōu)生發(fā)展。

　　5、讓學困生樹立學習的自信，克服自卑的心理。

　　6、加強基礎知識的掌握，為他們打下牢固的語文學習基礎。

　　7、在班級中形成“趕、幫、超”的濃厚的學習氛圍，形成良好的班風和學風。

　　8、通過“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動，力爭使班級所有的學生都能認識到學習語文的重要性，激發(fā)學習語文的興趣。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)工作主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力

　　輔差的工作內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的.口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)補差名單

　　培優(yōu)對象：xx

　　補差對象：xx等

　　五、主要措施：

　　1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。

　　3、對班級的學生進行比較深入細致的了解。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

　　5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　7、請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。

　　8、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。

　　9、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

　　10、充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況。

　　11、作業(yè)練習既要面向全體學生，又要兼顧提優(yōu)補差。

　　12、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。

工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　圍繞學校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長的辦學理念，以現(xiàn)代課堂教學研究為中心，以常規(guī)落實，質(zhì)量為首，主題研究，專業(yè)提升為工作主題，輻射數(shù)學組的全局工作，全面提升教學質(zhì)量。

　　主要工作 ：

　　1、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢，加強組內(nèi)集體備課活動并提倡具有創(chuàng)意的個性化的備課，進一步提高每個教師的教學設計能力。將日常課堂教學活動作為教研活動的主陣地，充分依托組內(nèi)教師集中在一個辦公室的優(yōu)勢，營造日常教學研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學環(huán)節(jié)、某個教學細節(jié)的微格教學研討，集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習慣，提高教研能力并最終提高教學水平。

　　2、以點輻面，加強專題研討活動。針對本學期教學重點、難點、關鍵問題或課例，結(jié)合本期教研課題，以組內(nèi)研究課為研討平臺，形成課前集體研討→課中定人實施、眾人診斷→課后集體研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→形成完整的課堂實錄或課后反思等良性螺旋上升的教研模式，放大同一節(jié)研究課的效能，要求上課前，聽課教師要認真領悟他人的備課意圖;在上課結(jié)束后，每個教師要做好批注或修改意見，同時要做好一定數(shù)量詳實而富有理性認識的教學后記。然后通過組內(nèi)教研活動進行交流碰撞。讓每個組員都經(jīng)歷從設計到上課，再設計到再上課的過程，切實提高教學設計水平和反思能力，人人受益。

　　每周三下午，教研活動時間專時專用，由教研組長落實。把單元備課、重點課例研究、

　　期中和期末復習研究落到實處，每次活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的收集。有目的、有計劃的開展組內(nèi)教研活動，與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結(jié)合，既有較強的目的'性和全局性，又高質(zhì)、高效的完成工作任務。

　　3、每周開展一次推門聽課活動，進一步提高每個組內(nèi)教師的教學水平。俗話說當局者迷，旁觀者清每個教師在獨立設計課時往往陷入思維定式或固守自己原由的教學理念。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設計并實施后，經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞，經(jīng)歷深刻的理念、方法、手段等沖擊，加快上課教師教學設計水平的提升速度。

　　4、除了繼續(xù)開展通讀教材活動外，加強理論學習，開展精讀教刊的活動。充分借助學校圖書室和互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，在組內(nèi)營造閱讀各類教育教學刊物雜志的氛圍，針對本組的教研課題，每位教師在平時要注意資料的搜集，并進行閱讀和理解，及時寫好批解或心得體會，在大量閱讀和深入思考的基礎上，每月開展一次讀書收獲、心得的交流分享活動，使大家養(yǎng)成收集、整理資料的習慣，為期末形成自己的專題論述文章打好基礎。

　　5、注重教學反思，開展反思交流活動。堅持教學反思是促進一個教師專業(yè)化成長的重要途徑，組內(nèi)教師堅持每節(jié)課后及時在備課本上就得失情況進行批注，養(yǎng)成反思的良好習慣。每周在組內(nèi)開展一次教學反思交流活動，通過共同努力，在組內(nèi)形成反思氛圍，提高反思水平。

　　6、精心設計組織學生競賽活動(包括速算競賽和迎奧運數(shù)學小報比賽)，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學學習水平。依據(jù)小學喜歡競爭，不甘落后的心理特點，以速算競賽為平臺，抓好學生的日常訓練并注重賽前的造勢和賽后的總結(jié)，放大競賽的作用，努力形成比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍。

　　7、針對本年級學生學習習慣的養(yǎng)成教育問題，以日常教研活動為載體，在上期的基礎上進一步加強組內(nèi)教師間的經(jīng)驗交流及問題探究，從細節(jié)入手，使本年級學生在形成良好的上課習慣，作業(yè)習慣，糾錯習慣、復習習慣的基礎上，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的質(zhì)疑習慣、合作習慣、交流習慣以及賞識習慣。

　　8、搞好學生的學習梯隊建設，抓兩頭、帶中間，面向全體，促進學生全面發(fā)展。堅持學困生和學優(yōu)生的輔導工作，樹立一個都不能少，一個都不能掉的思想，除了通過每天的作業(yè)了解學生的學習情況外，教研組教師輪流負責針對每周學習中重點、難點、易錯點設計一張周練習題單，輔導學生掌握過關。

工作計劃 篇3

　　第一、加強業(yè)管工作，構建優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的承保服務體系。

　　保險公司銷售業(yè)務員工作計劃。承保是保險公司經(jīng)營的源頭，是風險管控、實現(xiàn)效益的重要基礎，是保險公司生存的基礎保障。因此，在xx年度里，公司將狠抓業(yè)管工作，提高風險管控能力。

　　1、對承保業(yè)務及時地進行審核，利用風險管理技術及定價體系來控制承保風險，決定承保費率，確保承保質(zhì)量。對超越公司權限擬承保的業(yè)務進行初審并簽署意見后上報審批，確保此類業(yè)務的嚴格承保。

　　2、加強信息技術部門的管理，完善各類險種業(yè)務的處理平臺，通過建設、使用電子化承保業(yè)務處理系統(tǒng)，建立完善的承�；�礎數(shù)據(jù)庫，并繕制相關報表和承保分析。同時做好市場調(diào)研，并定期編制中、長期業(yè)務計劃。

　　3、建立健全重大標的業(yè)務和特殊風險業(yè)務的風險評估制度，確保風險的合理控制，同時根據(jù)業(yè)務的風險情況，執(zhí)行有關分�；蛟俦ｋU管理規(guī)定，確保合理分散承保風險。

　　4、強化承保、核保規(guī)范，嚴格執(zhí)行條款、費率體系，熟練掌握新核心業(yè)務系統(tǒng)的操作，對中支所屬的承保、核保人員進行全面、系統(tǒng)的培訓，以提高他們的綜合業(yè)務技能和素質(zhì)，為公司業(yè)務發(fā)展提供良好的保障。

　　第二、提高客戶服務工作質(zhì)量，建設一流的客戶服務平臺。

　　隨著保險市場競爭主體的不斷增加，各家保險公司都加大了對市場業(yè)務競爭的力度，而保險公司所經(jīng)營的.不是有形產(chǎn)品，而是一種規(guī)避風險或風險投資的服務，因此，建設一個優(yōu)質(zhì)服務的客服平臺顯得極為重要，當服務已經(jīng)成為核心內(nèi)容納入保險企業(yè)的價值觀，成為核心競爭時，客服工作就成為一種具有獨特理念的一種服務文化。經(jīng)過xx年的努力，我司已在市場占有了一定的份額，同時也擁有了較大的客戶群體，隨著業(yè)務發(fā)展的不斷深入，客服工作的重要性將尤其突出，因此，中支在20xx年里將嚴格規(guī)范客服工作，把一流的客服管理平臺運用、落實到位。

　　1、建立健全語音服務系統(tǒng)，加大熱線的宣傳力度，以多種形式將熱線推向社會，讓眾多的客戶全面了解公司語音服務系統(tǒng)強大的支持功能，以提高自身的市場競爭力，實現(xiàn)客戶滿意化。

　　2、加強客服人員培訓，提高客服人員綜合技能素質(zhì)，嚴格奉行“熱情、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務宗旨，堅持“主動、迅速、準確、合理”的原則，嚴格按照崗位職責和業(yè)務操作實務流程的規(guī)定作好接、報案、查勘定損、條款解釋、理賠投訴等各項工作。

　　3、以中心支公司為中心，專、兼職并行，建立一個覆蓋全區(qū)的查勘、定損網(wǎng)點，初期由中支設立專職查勘定損人員3名，同時搭配非專職人員共同查勘，以提高中支業(yè)務人員的整體素質(zhì)，切實提高查勘、定損理賠質(zhì)量，做到查勘準確，定損合理，理賠快捷。

　　4、在20xx年6月之前完成xx營銷服務部、yy營銷服務部兩個服務機構的下延工作，至此，全區(qū)的服務網(wǎng)點建設基本完善，為公司的客戶提供高效、便捷的保險售后服務。

　　第三、加快業(yè)務發(fā)展，提高市場占有率，做大做強公司保險品牌。

　　根據(jù)20xx年中支保費收入xxxx萬元為依據(jù)，其中各險種的占比為：機動車輛險85%，非車險10%，人意險5%。xx年度，中心支公司擬定業(yè)務發(fā)展工作計劃為實現(xiàn)全年保費收入xxxx萬元，各險種比例計劃為機動車輛險75%，非車險15%，人意險10%，計劃的實現(xiàn)將從以下幾個方面去實施完成。

　　1、機動車輛險是我司業(yè)務的重中之重，因此，大力發(fā)展機動車輛險業(yè)務，充分發(fā)揮公司的車險優(yōu)勢，打好車險業(yè)務的攻堅戰(zhàn)，還是我們工作的重點，xx年在車險業(yè)務上要鞏固老的客戶，爭取新客戶，側(cè)重點在發(fā)展車隊業(yè)務以及新車業(yè)務的承保上，以實現(xiàn)車險業(yè)務更上一個新的臺階。

　　2、認真做好非車險的展業(yè)工作，選擇拜訪一些大、中型企業(yè)，對效益好，風險低的企業(yè)要重點公關，與企業(yè)建立良好的關系，力爭財產(chǎn)、人員、車輛一攬子承保，同時也要做好非車險效益型險種的市場開發(fā)工作，在xx年里努力使非車險業(yè)務在發(fā)展上形成新的格局。

　　3、積極做好與銀行的代理業(yè)務工作。20xx年10月我司經(jīng)過積極地努力已與xx銀行、中國xx銀行、中國xx銀行、中國xx銀行、xx銀行等簽定了兼業(yè)代理合作協(xié)議，20xx要集中精力與各大銀行加強業(yè)務上的溝通聯(lián)系，讓銀行充分地了解中華保險的品牌及優(yōu)勢，爭取加大銀行在代理業(yè)務上對我司的支持與政策傾斜力度，力求在銀行代理業(yè)務上的新突破，實現(xiàn)險種結(jié)構調(diào)整的戰(zhàn)略目標，為公司實現(xiàn)效益化奠定良好的基礎。

　　今年，雖然受金融風暴經(jīng)濟方面還是有所影響的，雖然市場的競爭將更加激烈，但有省公司的正確領導，中支將開拓思路，奮力進取，去創(chuàng)造新的業(yè)績，為做大做強公司保險事業(yè)而奮斗。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：每一個學生的個體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學工作中重要的一部分。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長、共享快樂。

　　二、弄清學生情況：做到有重點、有針對性。本學期我所帶××班級的美術課，根據(jù)上期學生的學習情況，要搞清學生學習基礎，做到對培優(yōu)補差工作心中有數(shù)。

　　三、扎實做好培優(yōu)工作。

　　1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優(yōu)。對于優(yōu)良學生在時間上把好關，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學生的學習成績。

　　2、做好學生的“補差”工作有些學生對形體造型能力天生弱勢，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術課，才能使們他的學習循序漸進，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

　　四、采取的`措施：

　　1、幫助學生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學習工具不全，所以，作為老師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項補上去。

　　2、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，多給孩子們展示的機會學習的效果就會比較好。

　　3、專項訓練。訓練中選取潛能生普遍的弱項進行專項訓練，訓練中讓優(yōu)秀學生發(fā)揮幫帶作用，要求學生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時講評。

　　4、堅持不懈地關愛潛能生。多鼓勵少批評。潛能生普遍自信心不強，學習生活習慣無規(guī)律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以“十八大”精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入實施教育規(guī)劃綱要。按照省、市、縣團委相關文件精神和《學校關于做好20xx年春季開學工作的通知》要求，以育人為根本，以服務為宗旨，以創(chuàng)建平安學校、文化校園為契機，以創(chuàng)新為動力，結(jié)合形勢和青少年學生身心特點，以理想信念教育為核心，以服務青少年健康成長為主線，以“突出團隊活動的實效性”為標準，不斷加強和深化團的全面建設，增強團隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，在學校又好又快發(fā)展征程中貢獻青春和力量。

　　二、工作重點

　　(一)以理想信念教育為核心，優(yōu)化團員的思想道德素質(zhì)

　　1、深入開展用社會主義核心價值體系教育青少年

　　配合上級團委、校黨總支和政教處積極開展以“告別陋習，與文明握手”為主題教育活動。通過活動的開展，有效地夯實基礎，提高團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，使各團支部能履行職責，開拓進取，卓有成效地開展工作。

　　2、聯(lián)系實際深入開展學習教育活動

　　堅持實踐育人、服務育人、文化育人，充分發(fā)揮團隊組織在青少年思想道德建設中的重要作用，教育引導青少年成長成為社會主義“四有”新人。以雷鋒月、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日和xx.9運動、元旦晚會等活動為契機，全面推進“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，在青少年中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。以體驗教育為基本途徑，引導青少年自覺實踐社會主義道德觀念和行為規(guī)范。

　　3、繼續(xù)開展“愛國主義”教育活動

　　今年，我校團委擬組織開展“祖國在我心，文明伴我行”主題教育活動，我們希望通過活動，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生遵紀守法的責任意識，教會學生懂得感恩，樂于助人，保護環(huán)境，充分營造“校園無閑人，人人皆育人;校園無閑處，處處皆育人”的教育氛圍。

　　(二)以素質(zhì)發(fā)展評估為抓手，為學生的成長提供舞臺

　　1、青年志愿者服務活動常抓不懈

　　為了更好地發(fā)揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的生力軍作用，積極開展青年志愿者活動，為創(chuàng)建特色文化學校作好準備。校團委以青年志愿者隊伍建設為依托，使青年志愿者服務立足校園，輻射社會，加大力度推進青年志愿者活動。要求每個團支部固定一個服務點，每月進行一次志愿活動。本學期就利用先進帶動后進，并加大表揚、宣傳力度，使每個團支部都行動起來，形成良好的服務體系。

　　2、推進團員綜合素質(zhì)發(fā)展

　　本學年，要配合學校各科室工作，開展推進團員綜合素質(zhì)發(fā)展的系列活動，同時要把學生推優(yōu)體系進一步完善，把這些工作做得更深入更富有實效，我們要選準切入口，為學生搭建發(fā)揮才能的舞臺，牢牢樹立注重學生全面發(fā)展、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、面向全體學生、因材施教發(fā)展個性、師生民主平等觀念，爭取形成一種特色。并在此基礎上加強對外宣傳力度，使之產(chǎn)生社會影響。

　　(三)以建設學習型團組織為目標，不斷推進團的自身建設

　　1、辦好“業(yè)余團�！�，做好推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作，把團員發(fā)展工作抓具體、抓規(guī)范。

　　進一步完善團的活動儀式、新團員入團宣誓儀式等措施，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。在團校的課程選擇上，要深入了解中學生在新時期的新觀念、新思想、新發(fā)展，結(jié)合當前的熱點問題和中學生特點加以設置。在作好團前教育的同時，也對老團員進行相應的教育，確保團校成為團員發(fā)展、團員教育、團干培訓的重要基地。

　　2、完善團內(nèi)各項制度，加強團的組織建設。

　　本學年，進一步健全“黨建帶團建”的工作機制。加強團支部的建設，充分發(fā)揮團支部的'作用。我們要不斷完善各級團干部工作職責、各級團組織工作管理制度(會議、教育、評優(yōu)、發(fā)展、獎懲、支部考核、團費管理)和工作程序(團費交納、組織發(fā)展、評比先進、教育評議、支部改選)，使常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，努力執(zhí)行制度完善考核。團會分工明確，各有側(cè)重。本學期要組織好納新、表彰大會及教工團支部成立大會，做好新生、畢業(yè)生團組織關系轉(zhuǎn)辦的銜接工作。

　　3、協(xié)助學校繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作。

　　本學年，要繼續(xù)鞏固校園管理工作的成效，強調(diào)“嚴、細、實”的工作作風，管理上嚴密，要求上嚴格，平時細心、細致、務實;檢查整改到位，持之以恒地養(yǎng)成學生良好的行為習慣。充分發(fā)揮各支部學生干部的帶頭作用和示范功能，由被動管理向主動管理靠攏。

　　4、進一步加強團干部建設和團的工作理論研究。

　　認真做好新生入學團的銜接工作，逐步規(guī)范和完善團建工作，真正實現(xiàn)強團帶青年學生、優(yōu)生促團。要加強與兄弟學校團組織的橫向交流。通過組織團干部論壇等形式，促進學校團干部理論水平的提高，為建設學習型團組織打下堅實的基礎。

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