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工作計劃

小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃

時間:2024-10-21 03:40:52 工作計劃 我要投稿
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小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃

  培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新合作精神,從而提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。下面的是小編分享的與小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!

小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃

  小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃一:

  指導(dǎo)思想: 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以國家頒布的高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。按照以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),圍繞“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”這個中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主鍛煉的意識,以教師“樂”教、學(xué)生“樂”學(xué)這條主線來貫穿全課,從激發(fā)學(xué)生興趣、活躍課堂氣氛、發(fā)展學(xué)生能力出發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我評價、合作探究、實踐創(chuàng)新能力,從而為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  教材分析:健美操運動是在音樂的伴奏下運用各種不同類型的操化動作,融體操、舞蹈、音樂為一體,以健、力、美為特征的有氧運動,具有橫跨體育、文學(xué)、藝術(shù)和教育等諸多領(lǐng)域的綜合特征,充分體現(xiàn)了健身、健美、健心的整體功能,以其獨特的魅力和旺盛的生命力深受中學(xué)生的喜愛。健美操的教學(xué)符合學(xué)生生理心理特點,既有舒展的動作,又有悅耳的音樂,給學(xué)生一種美的享受,在音樂的配合下使身體各部分協(xié)調(diào)地完成各種動作,再加上一些簡單而比較優(yōu)美的造型和練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的表現(xiàn)力。

  舞蹈是一門高雅優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它是培養(yǎng)孩子們氣質(zhì)和身段柔韌性的重要途徑。 而中國舞蹈內(nèi)容豐富多彩,讓孩子從小就了解舞蹈知識,感受不同藝術(shù)美的教育,在千變?nèi)f化的舞蹈中鍛煉身體協(xié)調(diào)能力,這是一項重要的基礎(chǔ)教育課程。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和精心籌劃下,學(xué)校開展舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練活動,其主要目的就是讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的基本技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的主要方法,通過系統(tǒng)、艱苦的訓(xùn)練,使孩子們切身體會到“一分耕耘,一分收獲”和“付出才有回報”的道理,從藝術(shù)層面更好的促進他們的健康成長,全面發(fā)展。同時也通過師生的共同努力,為我們的校園文化增光添彩,為踐行“一校一特色,一生一特長”的教育理念添磚加瓦。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生了解并熱愛健美操,了解健美操鍛煉的益處,并經(jīng)常積極參加健美操鍛煉, 養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

  2.在健美操基本步伐的'練習(xí)中,讓學(xué)生體會運動動作的連續(xù)性、延伸感以及在快節(jié)奏中展現(xiàn)動作的力度,提高審美觀,培養(yǎng)正確優(yōu)美的身體形態(tài),同時培養(yǎng)了學(xué)生活潑、開朗、堅毅、樂觀的性格。

  3較好的掌握舞蹈的基本動作與組合,了解其他健身操種類,并能夠?qū)ν瑢W(xué)之間的舞蹈表演做出簡單的評價。

  4.通過舞蹈的練習(xí),提高協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、靈敏性、表現(xiàn)力,身體耐力以及心肺耐力,塑造健美形體。

  5.創(chuàng)設(shè)“我健康,我快樂”的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)自尊和自信心,充分展現(xiàn)自我。

  6.培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新合作精神,從而提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

  7.掌握一些舞臺藝術(shù)表演的主要方法,通過系統(tǒng)、艱苦的訓(xùn)練,使孩子們切身體會到“一分耕耘,一分收獲”和“付出才有回報”的道理。

  教學(xué)方法:主要采用了講解法、帶領(lǐng)示范法、小組結(jié)伴學(xué)習(xí)互動法等。

  教學(xué)內(nèi)容 1.基本姿態(tài) 2.健美操基本動作 3.健美操步伐組合 4.健美操基本技術(shù)5.少兒健美操一級規(guī)定動作 6.小學(xué)生舞蹈

  課時安排表:

  課次、主教材、輔助教材

  1 健美操基本步伐組合練習(xí)一;健美操基本手型練習(xí) 形體姿態(tài)練習(xí)

  2 健美操基本步伐組合練習(xí)二 力量練習(xí)

  3 復(fù)習(xí)健美操基本步伐組合練習(xí)一、二 柔韌性練習(xí)

  4 少兒操一級規(guī)定動作第一段 形體操基本動作組合練習(xí)一

  5 少兒操一級規(guī)定動作第二段 形體操基本動作組合練習(xí)二

  6 小學(xué)生舞蹈 力量、素質(zhì)練習(xí)

  備注:

  1. 注重基本動作規(guī)范的同時鼓勵學(xué)生大膽的創(chuàng)新。

  2. 利用多媒體進行教學(xué)。

  3. 根據(jù)年級段不同,提出不同的要求

  小學(xué)舞蹈班教學(xué)工作計劃二:

  一、教學(xué)任務(wù):

  1、增強對舞蹈的興趣,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識、了解舞蹈

  2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

  3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性。

  4、增進學(xué)生的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

  5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

  6、 使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的`一面。

  3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)生們的審美能力。

  4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

  二、基訓(xùn):

  1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

  2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

  3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

  三、民族民間舞、成品舞蹈

  1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

  教學(xué)內(nèi)容

  第一階段:基本內(nèi)容

  1、 認(rèn)識舞蹈

  2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

  第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

  民族舞部分:漢民間舞蹈

  第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

  1、 民族舞蹈

  2、 形體舞蹈

  第四階段:展示

  四、教學(xué)計劃

  九月份:基本內(nèi)容:

  認(rèn)識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

  正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

  把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

  把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

  跪立的空腰、跪立的下小腰

  平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

  十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

  漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)

  十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(火火中國風(fēng) )

  分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)

  編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練

  完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂舞蹈訓(xùn)練

  體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

  十二月份----一月份:舞蹈的展示

  鞏固舞蹈,進行展示。

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