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工作計劃

下班工作計劃

時間:2022-11-19 05:48:12 工作計劃 我要投稿

下班工作計劃集合8篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的下班工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

下班工作計劃集合8篇

下班工作計劃 篇1

  一、基本情況

  本班共有**名同學,其中男生**名,女生**名,本班同同學性活潑好動,有學習實力,求學精神強,但思 想還不夠成熟、極少數(shù)同學學習目的不是太明確,學習效果不十分明顯,導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發(fā)展不平衡。

  二、指導思想

  根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài),從學校工作和同學的思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高同學道德修養(yǎng),努力培養(yǎng)同學道德素質(zhì),使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓同學人人都有形成積極向上的.精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃:

  三、工作目標

  1、培養(yǎng)良好的學習習慣,,端正學習態(tài)度,明確學習目的。

  2、大膽鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動

  3、努力發(fā)掘同學特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉同學動手、動口能力。

  4、培養(yǎng)同學良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

  5、建立健全班委會,明確分工,提高同學的管理能力。

  6、關愛留守同學。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。

  7、定期與同學談心交流,了解同學的思想動態(tài),及時疏導解決同學的問題。

  8、努力做好家訪工作,加強與家長的交流溝通。

  9、定期開展豐富多彩的文體活動,促使同學的身心健康發(fā)展。

  10、形成良好的班 班紀班風,加強班級管理,

  四、方法措施

  1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規(guī)。

  2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、利用班會做好同學的思想工作,提高同學的思想素質(zhì)。

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、 定期開展學習活動,培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和方法。

  6、 開展有益的文體活動,促使同學的身心健康發(fā)展。

  7、 組織同學積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、 定期與同學談心交流,了解同學的思想動態(tài),及時疏導解決同學的問題。

  9、 定期進行家訪,采用各種方式保持與家長的信息溝通。

  10、加強班級管理,抓好安全工作,讓同學和家長既安心又放心。

  五、活動安排

  1、組織同學報到,檢查寒假作業(yè)

  2、向同學進行安全教育,提高安全意識。

  3、向同學進行感恩教育,組織“三八”感恩活動

  4、開展植樹節(jié)節(jié)活動,出版第一期黑板報

  5、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

  6、開展做文明同學活動,定期評選文明同學。

  7、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

  8、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。

  9、組織同學參加學校組織“六一”活動

  10、抓好復習,參加期末考試。

下班工作計劃 篇2

  又是新的一年,學生長大了一歲,對學生的要求也要進一步提高。本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作:

  一、確立奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標,進一步提高學習成績,為升入高三積極作準備。

  二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

  進一步形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價。

  三、實行班級管理民主化、細致化

  班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,使每個人都對班級工作負責。

  四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,共同提高。

  五、開展各種有意義的教育活動。

  積極組織、參與學校各項有意義的`活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協(xié)作的關系,進一步提高學生學習興趣。

  本學期的班級常規(guī)工作

 。ㄒ唬┘訌娝枷牍ぷ魈岣邔W生的思想水平:注意對學生進行愛國主義的教育。進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育。

  (二)加強班級建設:

  1.在班級工作中做到事事有人管,件件工作落實。最大限度地發(fā)揮學生的主體能動性。

  2.學生間能互相關心幫助,團結(jié)友愛。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作,幫助他們樹立信心,積極提供成功的機會,在學習上抓好基礎,提高學習質(zhì)量。

  3.抓好常規(guī)紀律,使學生形成良好的行為習慣。

 。ㄈ┳⒁鈱W生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育:

  1.加強“兩操”鍛煉的督促工作,加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康、體力充沛、精神飽滿的參加高考。

  2.加強心理保健指導,防止某些心理因素導致學習困難。樹立學生形成良好意志品格。

 。ㄋ模┻M一步加強與家長的聯(lián)系,加強個別的聯(lián)系,有效、有針對性的開展工作。

  高二作為關鍵學習階段,班級形成良好學習氛圍,有助于學生的學習。相信大家會一起努力。

下班工作計劃 篇3

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,構(gòu)造和諧班級,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由于生理,心理以及社會風氣的.不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學期我的工作計劃如下:

  二、德育工作

  由于高二下是最為麻煩的年級,因為會考剛結(jié)束,大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,,而在各方面都有所松懈,所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學習生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

  積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,并積極參加學校所組織的一系列活動。

  在平時的教育培養(yǎng)過程中,融入青春期健康教育。

  三、班級管理

  進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生。

下班工作計劃 篇4

  一.進一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風、班貌。

  二.精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法。嚴格要求他們在知識、能力上取得更大進步。在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  三.抓好教學質(zhì)量,確保在及格率的基礎上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作,和他們進行及時溝通,使班級成績穩(wěn)步提高。四.加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)

  五.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的.學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,同時加強和家長的聯(lián)系,共同重視對學生的健康指導。

  六、加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。

  七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  八、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

  九、教室內(nèi)要保持干凈,保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

下班工作計劃 篇5

  新的一年又悄悄的來臨,為了確保班務工作在新的學期有新的變化,大的飛躍,特擬定以下計劃。

  一、學生基本情況分析

  本班共82人。通過上學期對本班的了解。本學期我應該加強班干部的力度,以班長為核心,以各組組長為首領帶動全班同學改正不良習慣。并開展一些活動幫助那些成績不好的同學。開展一幫一,多幫一的活動,讓他們把學習成績提上去。

  二、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  三、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  四、小學衛(wèi)生工作計劃

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的'同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  六、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

下班工作計劃 篇6

  一、指導思想

  以學校“務實求真,學做真讓人”為思路為指導,結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體孩子,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級口號

  一次比一次有進步。

  三、孩子現(xiàn)狀分析

  我班本學期共有孩子30人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班孩子由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的孩子能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動。

  四、工作目標

  1、繼續(xù)對孩子進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高孩子的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使孩子主動學習。鼓勵孩子大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使孩子在活動中受到教育。

  4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高孩子的管理能力。

  五、班級紀律

  1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使孩子可以自覺的遵守紀律。

  2、課間紀律:課間是孩子休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使孩子有秩序的活動。我將針對孩子的年齡特點,組織孩子跳繩,做游戲,并隨時提醒孩子要注意的危險活動和場地。

  六、衛(wèi)生工作

  為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

  七、班干部培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。

  我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好六要工作:

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。

  緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便孩子盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。

  充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于孩子的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的孩子評價表,對表現(xiàn)不夠好的孩子,及時進行點撥、指導,加強教育。

  利用升旗儀式,加強孩子的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓孩子在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  2、狠抓班級紀律,形成良好班風班貌。

 。1)課堂紀律

  嚴格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在孩子評價表中。守紀的孩子與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆,如有打鬧無星。個人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

 。2)班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng)。

  班級管理光靠班主任一人是不夠的`,班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,每周五班干部會議,進行班干部工作評價,不能勝任的同學要進行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、家校結(jié)合,分類施教。

 。1)經(jīng)常主動找孩子談話,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓孩子感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的孩子更要不定期談心,尤其在抓住問題時。

 。2)對于學習后進生,每節(jié)課都要有針對性的提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

 。3)對于不遵守紀律的后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當小組長。

 。4)經(jīng)常保持與孩子家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

 。5)針對個別孩子進行走訪。

  八、各月工作安排:

  三月份:

  1、抓好每日晨讀。上好書法課程,做好參賽準備。

  2、配合學校關注“小浪花藝術節(jié)”

  3、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

  4、慶!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

  5、根據(jù)學校要求出黑板報

  6、流感的防控工作。

  四月份:

  1、清明節(jié)活動

  2、根據(jù)學校要求出手抄報

  3、班級英烈故事比賽

  五月份:

  1、對孩子進行愛護公物教育。

  2、準備寫字比賽。

  3、再次進行學習目的的教育。

  4、慶六一兒童節(jié)活動。

  六月:

  1、走進中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動

  2、制定復習計劃,鼓勵孩子努力學習。

  七月份:

  1、主抓各項紀律。

  2、調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。

  3、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

下班工作計劃 篇7

  又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的`行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面班級管理

  中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

下班工作計劃 篇8

  三年級下學期線下班主任工作計劃這一學期終于開學了,雖然疫情還沒有結(jié)束,但學校已迎來了春天,為了更好的進行班主任工作,我制定了以下計劃。

  首先,我要帶領學生先學習了有關新型冠狀病毒的知識,并了解防疫安全知識,同時,我還會要求學生加強自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。

  利用PPT讓學生了解疫情中的逆行英雄,讓他們學習感恩;讓學生知道疫情中莘莘學子努力的背影,讓學生也為自己的學習定一個小目標,并為之努力!

  其次,培養(yǎng)學生的良好行為習慣。由于上了兩個月的網(wǎng)課,學生有了不好的行為習慣。為了讓學生慢慢養(yǎng)成良好的習慣,我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己,把學校當成自己的家,不做有損學校榮譽的事情,不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞,不亂扔垃圾……不因為成績好而放下對其嚴格要求。

  第三,選得力的班干部。無論是學習還是紀律衛(wèi)生上各個方面我都選有班干部,讓全班學生都能當上班干部,都能成為老師的'幫手。

  第四、獎懲分明。作為一個合格的班主任,要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。對好的,大加表揚,讓學生多發(fā)揮自己的優(yōu)點。做錯的,決不姑息,并盡量在錯誤出現(xiàn)之時,不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯。

  同時教師還就應公平寬容地對待每一個學生,不計較學生是否犯過錯誤,在教師的眼里沒有優(yōu)差之分,不以學生的過去評價未來。對后進生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵他們,讓他們與好學生坐在一齊,多提問多交流,促其不斷進步。

  第五、多和家長聯(lián)系。經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,解學生不同的家庭背景,并對家長滲透家庭教育使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  總之,一個合格的班主任,就要處處為班級著想,為孩子著想,一句話"為了孩子的一切,為了一切孩子."

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