關(guān)于新學(xué)期小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實今年全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“為每一位(轉(zhuǎn)載于:www.zaIdian.cOM 在點 網(wǎng))學(xué)生健康成長服務(wù)，為每一位學(xué)生成功人生奠基”的辦學(xué)宗旨；以創(chuàng)辦人民滿意的一流學(xué)校為奮斗目標(biāo)；以“以人為本，德育為先，五育和諧發(fā)展，培育四有新人”的辦學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局工作。
以德為首，將師德教育和養(yǎng)成教育作為核心工作，抓實抓好；以人為本，為師生的成功人生奠基鋪路；以教科研為先導(dǎo)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教學(xué)質(zhì)量；以創(chuàng)建教育強縣為契機，立足學(xué)校實情，深化學(xué)校內(nèi)部管理機制改革，使學(xué)校管理逐漸走向規(guī)范化、精細(xì)化和內(nèi)涵化。
二、工作要點
1、狠抓德育工作，突出德育實效
遵循 “文化引領(lǐng)、環(huán)境熏陶、活動影響、人格感化，注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣、奠基人生”的德育思路，抓好學(xué)校德育工作。立足細(xì)節(jié)，突出養(yǎng)成教育實效。制定出臺《班級積分獎勵辦法》《班務(wù)專項工作考核實施辦法》兩項班級管理措施，努力推動班級教育工作健康發(fā)展。
2、狠抓教學(xué)過程管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理工作認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且要善于創(chuàng)新，努力備個性化、實用性教案
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別是要抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)及復(fù)習(xí)備考工作。
4、加強教師隊伍建設(shè)。
5、進(jìn)一步抓好校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人。
6、規(guī)范后勤管理，保障后勤服務(wù)質(zhì)量。
7、牢固樹立“科研興校”思想，深化課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
8、高度重視并認(rèn)真做好學(xué)校安全工作
要從公物設(shè)備、飲食住宿、學(xué)生活動、安保措施等各方面加強安全教育和安全管理工作，保障校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。
9、加強校園陽光體育工程建設(shè)。通過不斷加強體育硬件和軟件建設(shè)，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
10、加強教育信息化工程建設(shè)。一是完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，加強設(shè)備維護(hù)和管理；二是加強教育信息化隊伍建設(shè)；三是規(guī)范信息技術(shù)課程管理；四是加強學(xué)科與信息技術(shù)整合，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
三、工作措施
1、重視班子建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。
2、抓好師資建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。認(rèn)真實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《金佛坪中心小學(xué)獎勵性績效工資考核分配實施細(xì)則》，完善獎懲機制。深入推進(jìn)我校師德建設(shè)，力求我校師德師風(fēng)建設(shè)取得成效。
3、繼續(xù)完善青年教師的培訓(xùn)機制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武、開放周等活動，不斷完善“骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長。
4、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不
少于2節(jié)（校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚教師教學(xué)個性、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。
5、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
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