有關督導工作計劃四篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的督導工作計劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
督導工作計劃 篇1
一、上年度家長工作情況分析
在過去一年的工作中，我們堅持規(guī)范服務，彼此尊重，各項工作都公開征求家長的意見；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長進一步了解幼兒園的教育和活動，使家園之間較好地形成了教育合力。當然，整個幼兒園還在初運作階段，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異，許多家長的教育觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作，需要我們進一步把家長工作做細、做透。
二、本年度主要工作目標
1、建立和完善家長工作制度，并按要求嚴格執(zhí)行。
2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，密切聯(lián)系家園感情。
3、開展豐富的活動，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念
4、利用《家教讀物》做好指導工作，將安全教育落實于家庭
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┙⒑屯晟萍议L工作制度。
1、健全“家庭教育指導委員會制度”，做到定時會議、定期建議、定點反饋。
2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。
3、調(diào)整“家長學�！睂W習制度，做到定時、定人、定事、定質(zhì)。
4、進一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責任制度”。
�。ǘ�、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，密切聯(lián)系家園感情。
1、開學前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪，記錄突出特殊性、重點性和有針對性。
2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導計劃。
3、教師能將家教指導計劃中的'目標滲透在日常生活中，每月對家長工作做反思與調(diào)整。
4、各班認真指導家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。
5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學習一些家教好方法。
6、完成家長問卷調(diào)查工作。
�。ㄈ㈤_展豐富的活動形式，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念
1、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況，增強家長對我們的理解和信任。
2、通過“家庭教育指導委員會”會議，使家長參與學校管理，協(xié)調(diào)和增進家園關系，進一步提高管理的實效。
3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持，并引導家長參與活動。
4、成立家長助教服務小隊。
�。ǘ┘议L學校
1）、落實家長學校的上課時間。每學期舉行2至3次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。
2）、精心挑選家長學校的上課教師。幼兒園將邀請有關方面的專家講課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
3）每一位的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�。ㄈ┯H子活動
1）采用多種形式，豐富親子活動內(nèi)容，并保證家長的參與率。及時做好信息反饋，并加強簽到制度。
2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計劃，做到有序?qū)嵤�。注意理論�?lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3）開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作
1）繼續(xù)抓各項制度的落實，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、考核、教學等各項制度。
2）繼續(xù)做好各類服務活動，讓家長得益。
各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動。
2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提升家長素質(zhì)。
3、積極做好學習型家庭的創(chuàng)建工作，開展一些活動，推廣經(jīng)驗。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園教學活動材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。
(四)安全教育落實于家庭
1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實到每個家庭。
2、在家長會上開設有關安全知識方面的講座。
3、外邀常年聘用律師作關于安全教育方面的講座。
督導工作計劃 篇2
一、督導人員工作要求
督導人員在組長統(tǒng)一組織下開展督導評估工作，應達到以下幾方面的工作要求：
1.全面了解督導評估工作的對象、目的、任務和內(nèi)容，指導思想明確，堅持依法督導。
2.熟悉督導評估方案及有關政策、法規(guī)，牢固掌握督導評估指標體系的結(jié)構、評估標準。
3.參與對幼兒園自評工作的指導，幫助幼兒園掌握評估標準和方法，規(guī)范操作程序。
4.在認真通讀自評報告等資料的基礎上，對照評估指標體系，明確督導評估工作的重點和具體操作要求。
5.按分工和操作程序，認真完成有關信息收集、匯總、整理和分析等工作，如實填寫督導評估的'各種工具表。
6.遵守督導評估人員的各項紀律。
二、督導工作程序
1.下發(fā)通知——確定督導幼兒園，組建督導組，下發(fā)督導通知書，督導組作好督前準備。
2.幼兒園自評——幼兒園根據(jù)督導評估要求，認真組織自評，準備有關資料。督導組對幼兒園自評工作進行指導，幫助自評人員掌握評估標準、要求與方法，同時通過自評指導了解幼兒園辦園的基本情況，為督導評估作好準備。
3.督導評估——督導組認真閱讀自評報告，明確分工和操作步驟，深入調(diào)查，廣泛收集信息，經(jīng)匯總后綜合分析，得出評估結(jié)果，并及時向幼兒園反饋。
4.報告結(jié)果——督導組組長根據(jù)督導人員意見，并吸取幼兒園領導和有關方面意見后撰寫督導評估報告。督導報告應及時發(fā)送被督導幼兒園并分送有關部門。
三、督導評估報告的撰寫要求
督導評估報告是對幼兒園督導評估的總結(jié)和概括，它既是對幼兒園的客觀評價，又是幼兒園今后改進工作的重要依據(jù)，同時也為上級部門的辦學提供完整、真實、準確的信息。撰寫督導評估報告應注意以下幾點：
1.督導評估報告要以國家法規(guī)、督導評估方案和督導對象的發(fā)展目標以及自評報告為依據(jù)。
2.督導評估報告的內(nèi)容一般包括以下幾方面：
（1）督導評估過程
�。�2）評估結(jié)論
（3）主要成績
�。�4）存在問題
（5）督導建議
“主要成績”重點寫近三年幼兒園發(fā)展中所取得的成績；“存在問題”重點寫影響幼兒園進一步發(fā)展的關鍵問題；“督導建議”重點寫促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展應采取的對策。
3.撰寫督導評估報告前應充分做好準備工作，主要包括督導評估活動結(jié)束時與幼兒園領導充分交換意見，收集整理資料，提煉思想觀點和構思篇章布局等，在此基礎上擬好提綱。
4.督導評估報告的觀點和結(jié)論要以評估工作中的資料為基礎進行分析和概括，判斷要實事求是，既重視典型經(jīng)驗的總結(jié)，又揭示存在的問題和不足。
5.督導評估報告要突出重點，結(jié)構要嚴謹，層次要分明，要具有嚴密的邏輯性和說服力，必要時可利用圖表說明。
6.督導評估報告完成后征求督導組成員和幼兒園領導意見，然后交督導室審定。
7.督導評估報告要及時送達縣（區(qū)）政府主管教育的領導，抄送教育行政主管部門，充分發(fā)揮行政效能，應用好督導成果。
四、督導評估工作總結(jié)
督導評估工作完成后，為增強幼兒園自評工作和督導評估工作的科學性與實效性，對評估工作要進行回顧總結(jié)，其要求如下：
1.總結(jié)工作分別由園長和督導組組長主持，全體評估人員參加。
2.總結(jié)的主要內(nèi)容是評估指導思想的正確性、評估程序的規(guī)范性、評估標準的合理性、評估方法的科學性、評估人員的客觀公正性、評估結(jié)果的可靠性與有效性、評估功能的發(fā)揮等。
3.幼兒園在評估工作結(jié)束后，要認真填寫《自評工作小結(jié)表》，督導組組長要認真聽取督導幼兒園的意見，并填寫《督導評估工作小結(jié)表》。
督導工作計劃 篇3
各院、系（部）：
為了全面提高教育質(zhì)量，推動我校教學改革不斷深入，對教學過程和教學質(zhì)量進行有效的監(jiān)督和指導，特聘請了兼職教學督導員。根據(jù)河南工程學院20xx---20xx學年第一學期教學工作安排及《河南工程學院教學督導工作條例》要求，現(xiàn)將本學期教學督導工作安排如下：
一、工作要求
(一)準確定位，確保教學督導實施
我院將兼職教學督導工作主要定位于對課堂教學過程的.各環(huán)節(jié)進行檢查、督促和指導。兼職教學督導組成員由各教學單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處（室）具有正高職稱的教師、教務處處長及相關人員等組成。從更廣、更深的層面上對教學全過程進行監(jiān)督、檢查、評估與指導。
(二)建立制度、規(guī)范教學督導工作
1、建立聽課制度，要求兼職教學督導工作深入教學第一線，到課堂進行常規(guī)性的聽課，平均每學期聽課不少于12學時，認真填寫“聽課記錄表”。聽課方式以計劃聽課和隨機抽查聽課相結(jié)合，從教師的教學態(tài)度、內(nèi)容、方法、能力、教案和教學效果等六個方面與任課教師進行交流和必要的指導。
2、建立教學檢查制度，為使工作能順利開展，我們進一步完善學院督導評估管理機制。根據(jù)學院和教務處工作計劃和安排，對本、�？平虒W全過程實施督導，督導組每月定時和不定時檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核以及各院、系、（部）教師聽課情況等。
3、建立教學信息反饋制度，督導組每月將教學督查情況及意見進行匯總，及時向?qū)W院領導、教師反饋，使教學督導、評價、監(jiān)控、反饋、調(diào)控等各管理環(huán)節(jié)更公開、公平、公正。
二、安排表
河南工程學院兼職督導員聽課安排表（略）
督導工作計劃 篇4
按照錫山區(qū)人民政府教育督導室的工作要求，結(jié)合第八責任區(qū)江蘇省天一中學、江蘇省錫東高級中學和江蘇省懷仁中學的實際情況，特制定20xx年第三責任區(qū)掛牌責任督學工作計劃。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，認真落實國家《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導辦法》及省、市、區(qū)相關文件、計劃精神，加大對中小學整體工作的督促、檢查和指導力度，助力各校依法辦學，規(guī)范辦學，辦人民滿意學校。
二、工作目標
20xx年是“十三五”的開局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃，堅持“立足起始點，把握支撐點，抓實關鍵點”的工作原則，加快標準化建設，提升專業(yè)化水平，擴大優(yōu)質(zhì)化程度，逐步構建“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”的錫山教育。作為掛牌責任督學，要努力實現(xiàn)以下工作目標：
1.提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，努力使自身督導能力不斷得到提高。
2.督導學校依法辦學，規(guī)范辦學。
3.化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果，提高教育教學設施設備的利用率。
5.加大課堂教學改革力度，實施有效、高效教育，提高質(zhì)量。
6.加強校園文化建設，不斷凈化、美化、綠化、文化校園。
7.重視學生安全工作。
8.積極推進教育現(xiàn)代化學校建設工作。
9.做好區(qū)督導室安排的'其他各項工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施
1.認真學習教育督導條例，堅持以下工作原則：（1）以提高教育教學質(zhì)量為中心；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；（3）對政府履行教育工作相關職責的督導，做到既督又導；（4）實事求是、客觀公正。
2.加強學習提升，全面規(guī)范自己的督導工作。
3.通過常規(guī)督導、隨機督導、專項督導、協(xié)作督導、重點督導、綜合督導等多種形式的督導，使督導工作更有有效性、針對性和指導性。
4.把督導工作深入到基層，重點要深入到學校常規(guī)管理和課堂教育中去，深入到教師、學生和學生家長中去，切實地去踐行辦人民滿意的教育。
5.不斷總結(jié)經(jīng)驗，用好督導結(jié)果，使督導工作與學校的發(fā)展并駕齊驅(qū)、相得益彰。
四、掛牌責任督學工作行事歷
二月份：
1.了解開學工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學校20xx年工作的新思路、新舉措
三月份：
1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程開設情況
2.了解學校圖書、實驗室使用情況
3.了解學校社團活動開展情況
4.了解學校教研活動情況，參加學校課堂教學研討活動
5.了解學校安全責任落實情況
四月份：
1.了解學校保障學生每天1小時校園體育活動情況
2.了解學校開展班團隊活動情況
3.對學校進行常規(guī)工作督導，對一日教育教學工作進行全程跟蹤督查和指導
4.了解學校校本培訓情況
5.了解學校落實安全防范的措施
五月份：
1.了解學校執(zhí)行作息時間情況
2.了解學校心理健康教育開展情況
3.了解學校師德建設情況
4.了解學校制度文化建設情況
5.了解學校加強師生安全教育情況
六月份：
1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程開設情況
2.了解中午休息時間學生活動情況
3.了解學校落實全員德育、基本素質(zhì)達標計劃工作要求情況
4.了解學校家校聯(lián)系情況
5.了解學校“三節(jié)”活動落實情況
九月份：
1.了解開學工作情況（校園環(huán)境、校園文化、師生情況）
2.了解學校均衡分班情況
3.了解學校保障學生每天1小時校園體育活動情況
4.了解學校落實安全工作責任的舉措
5.了解學校制度文化建設情況
十月份：
1.了解學校藝術、綜合實踐活動、專題教育等課程情況
2.了解學校學生行為規(guī)范執(zhí)行情況
3.了解學校校本培訓情況
4.了解學校社團活動情況
5.了解學校落實安全防范措施情況
十一月份：
1.了解學校中午休息時間學生活動情況
2.了解學校班團隊活動情況
3.了解學校課堂教學情況
4.了解教師輪崗交流情況
5.了解學校特色建設情況
十二月份：
1.了解學校執(zhí)行作息時間情況
2.了解學校心理健康教育情況
3.了解學校課題研究情況
4.了解教師論文撰寫情況
5.了解學�！叭�(jié)”活動開展情況
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