小學副校長的個人工作計劃

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小學副校長的個人工作計劃

　　篇一：校長工作計劃

　　一、主要思想

小學副校長的個人工作計劃

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個孩子終身發(fā)展”的辦學理念，以”建設和諧校園，爭創(chuàng)優(yōu)質品牌“為總體目標，增強“全體員工為學生成長服務”、“行政人員為教師發(fā)展服務”的意識，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質量”為著力點，促進教師、學生與學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學習、幸福工作、全面發(fā)展，為實現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻。

　　二、主要目標

　　1、構建平安和諧校園。加強校園及周邊安全，加強校車食堂安全，保持課堂課間活動安全，消滅校內外重大安全事故；形成團結的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級組力量，構建和諧師生關系、家校關系。

　　2、規(guī)范學校各項管理。創(chuàng)新辦學機制，深化各項改革；落實計劃先行，預算在前，落實到位的管理制度。充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的主動性。

　　3、加強教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻精神；堅持教師準入制度，建立責任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動，實現(xiàn)**教師“德行教育”。

　　4、積極構建有效課堂模式。探索和實踐分層教學，實施分層施教和訓練，提高學生課堂學習興趣，解決兩級分化差距大的現(xiàn)狀，達到大面合格整體優(yōu)化。

　　5、提升教育教學質量。通過加強教學過程檢測和教育質量監(jiān)控，強化學校課堂常規(guī)管理，實施“有效性教學”評比和展示；創(chuàng)新教師評價體系，

　　培養(yǎng)一批中青年骨干教師；建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎勵制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為。（校長室、校辦、三中心）

　　1、規(guī)范各項>規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學校管理規(guī)范制度》，結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要

　　在**年度完善學校教職工各項獎勵制度、干部績效考核制度，引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

　　2、規(guī)范校務公開制度。建立學校行政辦公區(qū)域，增進溝通交流；利用好校園網(wǎng)、QQ群、微信等信息平臺，讓教師為學校積極建言獻策；利用好家長委員會，組織好家長會，組織教師、家長義工開展工作。

　　3、規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳“五嚴”要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表；開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時，不隨意調整課程難度和教學進度；積極組織學生開展“陽光體育”活動，教工業(yè)余文娛體育活動。

　　4、規(guī)范后勤服務。規(guī)范發(fā)放各類補貼，規(guī)范學校收、繳、退費工作。加強校產管理，及時采購、檢查和維修設施設備，確保教育教學正常使用。倡導厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學每一關。加強對食堂、小賣店、保健室的科學管理，嚴格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。

　�。ǘ⒆⒅氐掠龑嵭匝芯�，進一步創(chuàng)新德育教育模式。（德育中心）

　　1、強化德育工作的層次性、針對性、實效性。各年級針對本年級的學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點（小低、初一年級以習慣養(yǎng)成教育為主；小中、初二年級以理想教育為主，小高、初三年級以感恩教育為主）。最終形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

　　2、抓好班主任隊伍建設，建立班主任等級評價體系。推行“服務至上”的理念，加強班主任職前培訓，加強班主任工作中的科學研究，提高工作熱情和工作績效。創(chuàng)新年級管理制度，通過榜樣激勵，責任激勵和情感激勵，從而建立一支學習型專業(yè)的班主任隊伍和能團結作戰(zhàn)的年級隊伍。

　　3、加強中小學GP、EP特色研究建設。推廣小學“四精”、中學“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團隊，課外活動，家校配合等方面，通過多種形式的體驗探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質教育”品牌。

　　4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護航站”的`作用，開展“陽光成長”體驗活動。建立特殊學生成長檔案，為學生配備成長導師，依據(jù)學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為學生身心健康成長提供個性化的服務。

　　（三）、加強教育教學研究，進一步提高教育質量。（教務中心）

　　1、重視集體備課，提高備課質量。堅持加強集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時間、定地點、定內容�！岸阶摺保簜€人自備、集體復備。主備人提前一周將備課內容（包括教案、學案、課件）電子稿發(fā)給組內成員討論，同組教師應在集體備課的基礎上根據(jù)自己班級的學情進行二次備課。

　　2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強校本培訓。本學期以“深化轉變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動，引導教師以“學生為本課堂為主”的課改理念，扎實上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學習，校際間教研交流，以教學展示、互動聽課、教師論壇等形式，營造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請進來”形式的培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，讓教師隊伍素質整體提升。

　　3、精心設計作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生個體差異”的原則，根據(jù)學生的實際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對性和有效性。切實減少機械重復的作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的質量。

　　4、做好小一、初一的入學各項工作，小六、初三畢業(yè)班工作。關注起始年級的各項動態(tài)，做到順暢有序。實施小升初“直通車”實驗研究方案，提高小學畢業(yè)總體質量，為中學輸送優(yōu)秀生源做好準備。扎實推進初三各項工作。落實初三教育教學各項計劃和要求，完成中考目標。繼續(xù)實施領導跟級深入管理制度，了解各年級的教情、學情，組織質量分析，為各年級分憂、排憂、解憂，為2016年小升初、中考創(chuàng)佳績打下堅實的基礎。

　　5、完善績效考核機制。制訂教師教育教學等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導向作用，促進教師間的良性競爭，促進教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展的平臺。通過開展學生評教活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

　　6、實施名師引領工程。以名師工作室的指導思想和工作目標為載體，發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，帶領**特色研究團隊共同開展工作，力求帶動好每一位老師，發(fā)展好一支優(yōu)秀團隊。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出；為教師搭臺子、加梯子、壓擔子，促進教師專業(yè)特色成長。

　�。ㄋ模嫿ā凹椅幕毙@，促進**可持續(xù)發(fā)展。

　　1、形成黨建特色。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。充分發(fā)揮中層黨員干部的引領作用，爭創(chuàng)“優(yōu)秀黨支部”。

　　2、營造溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康的活動上，傳承**“家文化”、傳播**新精神。黨團工青少聯(lián)合組織繼續(xù)開展特色活動，活躍教師學生身心的同時，也注重培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

　　3、保持“**市平安校園”榮譽，爭創(chuàng)“綠色校園”。加強校園安全的預防工作，建立部門每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內

　　整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育。加強消防安全管理，杜絕火災、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。

　　4、實施數(shù)字化校園建設工程。加強學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站、信息化建設，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學生學籍管理、各年級學業(yè)成績管理、各班級學生評價管理、教師繼續(xù)教育管理、財務后勤服務管理等。鼓勵老師充分利用校園網(wǎng)絡資源，形成網(wǎng)上學習、網(wǎng)上教研的良好氛圍。利用校園網(wǎng)絡資源，減少重復繁雜的填報工作，逐步形成**特色的資源庫。

　　5、做好對外宣傳工作。通過網(wǎng)絡、報道、文冊、家長學生等的廣泛宣傳，展現(xiàn)**的辦學成果和辦學特色，讓社會公眾對我校有更高更好的評價，提高我校的知名度和美譽度，達到激發(fā)師生員工積極性，促進學�？茖W發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

　　6、創(chuàng)新招生辦法機制，全力以赴做好招生工作。全校教職員工要樹立“全員招生、時時招生、事事招生”的理念，加大對幼兒園畢業(yè)班、小學畢業(yè)班的招生宣傳力度，增加溝通與銜接，力保招生人數(shù)與質量。形成一套有效、獨特的招生方式，保證**穩(wěn)步優(yōu)質發(fā)展。

　　我們相信，有佳毅教育集團的實力，有學校董事會的大力支持，有領導團隊的團結努力，有廣大師生的創(chuàng)新奮進，我們一定能夠實現(xiàn)**未來五年新的發(fā)展目標，一定能夠創(chuàng)造**更加輝煌的成績。讓我們再接再厲！

　　篇二：分管教育教學副校長工作計劃

　　面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好學生的引路人，已成為教師人生追求的全部內涵。故此，我作如下計劃：

　　一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教導處、教科室研究協(xié)調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。

　　2、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質量逐步提高。

　　a. 抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規(guī)范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。

　　b.抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默

　　契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，教具使用合理。

　　其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c.抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，召開半期教學質量分析會。由教導主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向對比情況，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

　　學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的'教學水平取決于教師的綜合素質。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓

　　采取校內和校外培訓，對工齡未滿3年的教師作新課標教材培訓。

　　b、抓學習

　　學校將在抓教師業(yè)務學習，校本培訓，繼續(xù)教育上投入更大的力度。學校將拿出公用經(jīng)費的5%進行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。

　　二、做好“4+2”特色教育，使學生得到全面發(fā)展。

　　1、做好課間操，搞好土家文化進校園。

　　2、上好寫字課，繼續(xù)抓好讀書活動。

　　3、開設業(yè)余活動，做好“六一”藝術展演。

　　三、搞好德育養(yǎng)成教育，促進學生身心健康、言行規(guī)范。

　　1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。

　　2、大隊部開好每月班主任工作會議。

　　3、開展每月主題班會活動。

　　篇三：教學副校長個人工作計劃

　　教育教學是學校各項工作的核心，根據(jù)學校工作安排，本學期我主要分管學校教育教學、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，責任大，但是為了學校的生存和發(fā)展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協(xié)助校長做好教育教學管理工作，力爭本學期教學質量再上一個臺階。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發(fā)展觀和“十二五”繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。

　　二、主要工作

　　1、協(xié)助校長做好學校管理工作。

　　2、負責領導教務處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。

　　3、負責執(zhí)行課程計劃、教育教學管理工作。

　　4、負責抓教學常規(guī)、教師進修培訓、教研教改工作。

　　5、負責督促執(zhí)行學校教育教學方面的檢查，共同執(zhí)行教務管理。

　　6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。

　　7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。

　　8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。

　　9、負責督促學校校務、政務、財務等公開

　　10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。

　　三、工作目標

　�。ㄒ唬⒔∪屯晟平虒W常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發(fā)展，使學校的教育教學秩序井然。形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業(yè)、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風。培養(yǎng)素質全面、學有所長、勇于創(chuàng)新的全面學生。

　�。ǘ�、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業(yè)務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。

　�。ㄈ�、教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。

　　（四）、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。

　�。ㄎ澹�、教師績效考核、職工考勤考績進一步規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。

　�。�、學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。

　�。ㄆ撸�、教學常規(guī)檢查工作和學籍管理工作進一步規(guī)范。

　�。ò耍�、課程執(zhí)行規(guī)范有序，結合我校開齊、開足課程。

　�。ň牛�、學校校務、政務、財務更加透明。

　　四、工作措施

　　（一）教學常規(guī)管理方面。

　　1、進一步健全和完善教學常規(guī)管理制度，制定教學常規(guī)管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。

　　2、狠抓教學常規(guī)管理。

　　一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據(jù)學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。

　　二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環(huán)節(jié)，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據(jù)學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，

　　集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。

　　三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環(huán)境中學習。

　　四是抓好作業(yè)布置與批改。學生的作業(yè)布置、批改和指導，是課堂教學的繼續(xù)，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的'重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問存在題要及時講評反饋。

　　五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。

　　六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發(fā)教與

　　學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。

　　3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規(guī)化，正�；�，多元化，以教研促進教改。

　　4、嚴格執(zhí)行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。

　　（二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。

　　加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。

　�。ㄈ┞毠た记诳伎�、教師績效考核方面工作。

　　建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。

　�。ㄋ模⿲W生學籍管理方面工作。

　　加強對學生學籍的管理，按照規(guī)定，要求教務處做好學生的學籍登記，規(guī)范好學生的學籍。

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