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工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-19 12:54:24 工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

  一、新課標(biāo)對(duì)本年段要求

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃

  二級(jí):對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠。能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。在學(xué)習(xí)中樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

  語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)

  聽(tīng):

  1、能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料;

  2、能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;

  3、能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn);

  4、能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

  說(shuō):

  1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意;

  2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話;

  3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(yǔ)(如問(wèn)候、告別、致謝、致歉等);

  4、能在教師的幫助下講述簡(jiǎn)單的小故事。

  讀:

  1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ);

  2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡(jiǎn)單的單詞;

  3、能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令;

  4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;

  5、能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;

  6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。

  寫(xiě):

  1、能模仿范例寫(xiě)句子;

  2、能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ);

  3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫(xiě)出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述;

  4、能基本正確地使用大小寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  玩演視聽(tīng):

  1、能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲;

  2、能在教師的幫助下表演小故事或童話;

  3、能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌30&—40首(含一級(jí)要求);

  4、能演唱英文歌曲30&—40首(含一級(jí)要求):

  5、能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目

  語(yǔ)音:

  1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;

  2、知道字母名稱(chēng)的讀音;

  3、了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律;

  4、了解單詞有重音;

  5、語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調(diào)自然。

  詞匯:

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ);

  2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。

  語(yǔ)法:

  1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;

  2、知道主要人稱(chēng)代詞的區(qū)別;

  3、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;

  4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;

  5、了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。

  功能:

  了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。

  話題:

  能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。

  二、本冊(cè)教材編寫(xiě)特點(diǎn)

  1.適應(yīng)兒童特點(diǎn),采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法

  2.引入項(xiàng)目制作,實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)

  3.提倡合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神

  4.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言真實(shí)自然,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力

  5.重視雙向交流,增強(qiáng)文化意識(shí)

  6.注重形成性評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  7.實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì),確保中小學(xué)銜接

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