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工作計劃

小學電教工作計劃

時間:2022-10-09 09:58:06 工作計劃 我要投稿

小學電教工作計劃6篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的小學電教工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

小學電教工作計劃6篇

小學電教工作計劃 篇1

  1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手,切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。

  本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設備責任狀。學期結(jié)束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核,把電教設備的.管理落到實處。

  2、加強網(wǎng)絡教室、課件制作室、控制室的管理力度。

  本學期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網(wǎng)絡教室、課件制作室、控制室的電教設備情況進行仔細檢查,有問題及時上報學校進行修理,為教師制作課件和學生的上網(wǎng)學習做好服務工作。

  3、通過網(wǎng)絡平臺管理好電教資料。

  開學初電教處將對學校新進電教資料進行清點和登記,制成數(shù)據(jù)庫上掛學校校園網(wǎng)。教師可通過網(wǎng)絡查看教學所需的電教資料,借閱后電教處將在專用的網(wǎng)絡平臺上作好登記,同時多媒體教室使用記載,電教設備維修申請也將全面實行網(wǎng)絡平臺管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。

  4、強化電教設備在課堂教學中的使用。

  學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術更好地服務于課堂教學。各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好,真正發(fā)揮設備的潛能,電教處將把強化設備的使用作為本學期常規(guī)工作來抓

小學電教工作計劃 篇2

  一、指導思想

  根據(jù)縣電教站工作會議精神和要求,圍繞學校本期工作計劃,結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況,以網(wǎng)絡資源建設為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍,培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才,切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量,實現(xiàn)新的跨越。

  二、工作目標

  1、繼續(xù)建好學校教育信息網(wǎng)。及時配合市教育局信息網(wǎng)上傳學校教育成果和最新教學動態(tài),構(gòu)建教育互動平臺。

  2、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體設備記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率,優(yōu)化課堂教學。

  3、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍,成立電教小組,由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面,保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳,并熟練應用多媒體課件。

  4、積極推動信息技術與學科教學的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術與學科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去,推動新課程改革的進程。

  三、強化校本培訓

  在做好學校現(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時,還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位新老師上一節(jié)信息技術與課堂整合的公開課。繼續(xù)發(fā)揮學校電教優(yōu)勢,對老師使用電腦水平進行培訓,提高老師對信息技術使用的`能力,在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,注重對學生信息技術操作能力的培養(yǎng),加強學校電腦興趣小組,夯實基礎,參加信息技術比賽,并力求出好成績。

  附:月工作安排

  九月份:

  1、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃

  2、制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

  3、組織各室管理員對本室的物品進行盤點,衛(wèi)生的打掃及物品的擺放。

  十月份:

  1、完善好學校的網(wǎng)站內(nèi)容。

  2、利用“xx省基礎教育資源網(wǎng)”上傳、下載教學資源。

  3、上傳新聞、教案、論文及其它教學資料。

  十一月份:

  1、不定期檢查教師使用多媒體上課情況。

  2、各教研組運用信息技術教學平臺開展課題教學活動。

  3、充分利用網(wǎng)上資源,學習電教知識。

  十二月份:

  1、電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。

  2、教師撰寫電教論文。

  3、檢查電教設備維修工作,教師電教使用情況。

  元月份:

  1、檢查學校的電教管理情況,對電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則,進行檢查。

  2、整理校電教檔案,資料。

  3、撰寫本期電教工作總結(jié)。

小學電教工作計劃 篇3

  指導思想:圍繞學校工作計劃,積極配合區(qū)信息中心的主要工作,有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術的培訓,努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平,開展現(xiàn)代教育技術應用研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,不斷提高電教工作管理水平,推進我校教育現(xiàn)代化,使我校電教工作上一個新臺階。

  特制定如下計劃:

  一、 組織管理

  1、明確電教領導小組成員的職責分工,進一步健全學校電教工作的管理制度,抓好常規(guī)管理工作,做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統(tǒng)計工作,及時反饋信息,采取相應措施,裨補缺漏,使學校電教工作真正落到實處。

  2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議,學習傳達上級電教精神,匯總當月電教工作情況。同時,要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料,做到條理清晰,有案可查。

  3、對學校新添置的電教軟、硬件,及時編好目錄,印發(fā)到各年級、各學科教師手中,從而方便教師使用、查閱。

  4、本學期繼續(xù)實行“兩表”統(tǒng)計法,即每班一本“班級電教課統(tǒng)計表”,由小電教員填寫;學校一本“教師電教課匯總表”,由電教小組填寫。

  5、繼續(xù)維護并更新校園網(wǎng)內(nèi)容,加快教育信息化管理,為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。使學校網(wǎng)站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態(tài)、介紹新人新事的一個媒體;成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間;成為學校教育行政部門進行信息聯(lián)絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道;成為聯(lián)系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材到“天寧教育信息網(wǎng)”,充實和豐富網(wǎng)上資源。

  二、 課題研究

  1、期初,在學校分管校長的直接領導下,各子課題組根據(jù)總課題“運用網(wǎng)絡環(huán)境,促進學生自主學習,開發(fā)學生創(chuàng)新潛能”研究計劃制定各自活動計劃,并組織發(fā)放有關材料。在具體實施過程中,要加強監(jiān)督、指導、評價、總結(jié)工作,以使課題研究落細、落實。

  2、邀請有關課題研究專家來校講座報告,要求每位教師認真聽講、認真筆記,并以語、數(shù)、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會,集體交流,從而促使教師緊跟形勢,不斷提高自己地課題研究意識。

  3、電教組成員及骨干教師要圍繞各電教子課題研究內(nèi)容,積極響應區(qū)“加強信息技術與新課程的整合的研究”帶頭上電教示范課并結(jié)合本課題研究內(nèi)容及自己的心得體會撰寫一篇論文。本學期還要求三十五周歲以下(包括三十五周歲)青年教師根據(jù)學校電教課題研究內(nèi)容結(jié)合本學科特點,應用網(wǎng)絡教學平臺制作網(wǎng)絡課件并予以應用。

  三、 加強學習

  1、本學期,學校將積極組織教師外出聽課、學習,并組織教師認真進行討論、消化。使其它學校先進地電教手段、管理經(jīng)驗為己所用,從而進一步推動我校電教工作邁向新地臺階。

  2、大力提倡研究新課程實施的有效教學方式,積極開展校本教研,以達到促進學校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長和學生個性發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量的目的。為此,學校將積極鼓勵教師自制班級網(wǎng)頁;各年級學生繼續(xù)自制“小學生成長電子記錄袋”;教師繼續(xù)完成”教師專業(yè)成長電子記錄袋”;校本課程仍將繼續(xù)進行。

  3、借課程改革的契機,大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用,開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教學模式的研究,探索新型的既能發(fā)揮教師主導作用又能充分體現(xiàn)學生主體作用的教學結(jié)構(gòu)。舉行語、數(shù)、英、術課大組運用網(wǎng)絡教學平臺制作網(wǎng)絡課件進行教學評比活動,并予以適當獎勵。努力達到市電教館的要求,實現(xiàn)各級80 %的.教師、100%的學科、20%的課時能夠運用信息技術開展教學,50%以上的學科能開展網(wǎng)絡教學。同時,對于優(yōu)秀論文與網(wǎng)絡課件學校積極將其推薦給市教研室、電教館、參加省電教課件評比。

  4、加強電教專業(yè)人員的培訓,每學年均派一至二名教師參加專業(yè)電教學習。同時,要重視對全體教師進行電教知識的普及與培訓。本學期,將繼續(xù)組織35周歲以下的教師參加電教培訓。

  主要安排如下;

  二月份

  1、制訂20xx-2007學年第二學期電教工作計劃

  2、申報“十一五”課題

  3、制定電教總課題及各子課題研究計劃 并進行交流。

  4、發(fā)放班級電教統(tǒng)計表。

  5、做好參加常州市中小學信息技術應用競賽活動的準備工作。

  6、本學期電教工作計劃交流。

  7、班級網(wǎng)頁制作培訓。

  三月份

  1、組織學生參加常州市中小學信息技術應用競賽活動

  2、參加教育信息網(wǎng)通訊員業(yè)務培訓

  3、 參加信息技術學科課堂教學研討活動(麗三)

  4、 班級網(wǎng)頁制作培訓。

  四月份

  1、參加第三批常州市級現(xiàn)代教育技術實驗學校和研究課題申報工作

  2、參加優(yōu)質(zhì)教育軟件設計、開發(fā)、運用培訓

  3 參加信息技術學科教師撰寫論文參加“教海探航”征文評比活動

  中小學信息技術優(yōu)秀教學設計征集評比

  4.參加信息技術學科課堂教學研討(蘭陵)

  5、班級網(wǎng)頁制作中期檢查。

  五月份

  1、參加第二屆“信息技術與課程整合”教學之星評比區(qū)初評活動(5月份)

  2、準備接受小學信息技術學科教學常規(guī)調(diào)研

  3、班級網(wǎng)頁制作中期檢查。

  六月份

  1、參加常州市06年多媒體教育軟件大賽

  2、少兒NIT考試和暑期報名

  3、參加信息技術學科課堂教學研討(北郊)

  4、對本學期優(yōu)秀電教工作者予以表彰、鼓勵。

  5、班級網(wǎng)頁制作評比。

  七——八月份

  1、參加常州市教育技術專業(yè)研究會論文和教學反思評比活動

  2、參加中小學互動課程培訓班

  3、校園電視制作專題培訓(新聞制作和視頻資源制作)

小學電教工作計劃 篇4

  一、指導思想

  以現(xiàn)代教育理論為指導思想,以課題研究為發(fā)展導向,以青年教師為操作主體,以服務于教育教學為主要任務,以提高課堂教學質(zhì)量為根本目標,推動學校教師學生全員參與,一起學習,共同實踐,努力提高本,F(xiàn)代教育技持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

  二、主要工作目標

  增強服務意識,強化電教效益,加強課題實驗研究,樹立創(chuàng)新意識,提高應用水平,鞏固電教成果,深化教學改革。

  三、具體工作任務

 。ㄒ唬┯布ㄔO和管理

  1、加強信息教研組與學校教科室的聯(lián)動,努力將教科研成果運用到實際中。

  2、在上學年對學校多媒體教室成功改造的基礎上,本學期準備將階梯教室的多 媒體設備進行升級。術的整體水平,推進學校信息化工程

  3、本學期擬對部分辦公室配置微機,并實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。

  4、調(diào)整學校電教中心人員的組織和分工,對學校的軟硬件設施的使用維護加強管理,責任到人。

  5、各室具體負責人要根據(jù)實際情況完善上機操作守則,規(guī)范使用登記制度,督促有關師生正確使用電教設備,每月定期檢查,并做好清潔保養(yǎng)工作。

 。ǘ、軟件開發(fā)與使用

  1、校園網(wǎng)系統(tǒng)的建設與維護

 。1)建立校內(nèi)資源庫,材料上交網(wǎng)絡化。

  (2)明確學校網(wǎng)站建設分工,不斷更新完善網(wǎng)站主頁,提高學校網(wǎng)站的訪問率,大力宣傳學校特色,提升學校的知名度,并能使網(wǎng)站為學校師生的教與學服務。

 。3)努力做好學校所有軟件系統(tǒng)的日常維護工作。

  2、課件的分學科開發(fā)與使用

 。1)與學校電教課題結(jié)合,制作一批質(zhì)量較高的.網(wǎng)件、積件。

 。2)在鞏固原有課件制作的基礎上,積極組織青年教師參與自制課件的設計、開發(fā)與使用。

 。3)積極將課件運用于常規(guī)課堂教學活動,鼓勵教師通過聽課、交流、探討,共同提高制作和運用課件的水平。

  3、師生電教應用能力的培訓

  (1)組織教師進行學校校園網(wǎng)相關應用技術的技能培訓。

  (2)組織學生參加進行市、區(qū)信息競賽,并做好培訓工作。

 。ㄈ㈦娊炭蒲信c實踐

  1、加強現(xiàn)代教育理論和電教科研相關理論的學習。進行教育科研與實踐,必須有一定的理論作為指導,特別是有關網(wǎng)絡教育技術和多媒體輔助教學技術,它們作為先進的電教發(fā)展方向,要將其與常規(guī)課堂教學和諧地統(tǒng)一于同一個過程中,就必須學習其相關理論,特別是現(xiàn)代教育科學理論。

  2、配合課題組有關教師做好課題研究工作,扎實推進學校各級立項課題的研究。

 。ㄋ模⒎e極參加上級組織的有關比賽,力爭取得優(yōu)異成績。

小學電教工作計劃 篇5

  根據(jù)xx區(qū)教體局電教館XX年電教工作計劃,圍繞xx中心小學學校工作計劃,結(jié)合我校的設備條件和師生的實際情況,為充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,搶占教育的制高點,努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍,培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才,切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量,實現(xiàn)新的跨越。特制定xx中心小學XX-XX學年度第二學期電教工作計劃

  1、進一步深化農(nóng)遠工程的應用與管理,堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農(nóng)遠應用激勵機制,加大開展農(nóng)遠資源應用活動的.力度,開展形式多樣的活動,充分發(fā)揮農(nóng)遠資源作用,進一步整合學科資源。

  新學期初,各農(nóng)遠項目學校都要制定本校農(nóng)遠工作計劃,開展農(nóng)遠應用開放課和研究課活動,遴選優(yōu)秀教師,特別是中青年骨干教師,擔任研究課的任課教師,活動中要注意開展課后研討,組織聽課教師認真評課,參加區(qū)級農(nóng)遠教學錄像課評比。利用好安徽省教育資源中心(網(wǎng)臺)播出的小學英語空中課堂資源,開展參加區(qū)級小學英語空中課堂光盤教學錄像課評比活動。

  2、繼續(xù)抓好電教常規(guī)工作。

 、賲⒓訁^(qū)XX年中小學生電腦制作評比活動;<蓮>

 、趨⒓覺X年全區(qū)多媒體教育軟件評獎活動;

 、蹍⒓覺X年全區(qū)優(yōu)秀教育技術論文、教師博客和課題研究方案等六項電教學術作品評選活動;

  ④參加XX年全區(qū)農(nóng)遠優(yōu)秀管理員和農(nóng)遠應用新星評選活動;

  ⑤參加信息技術優(yōu)質(zhì)課評比;

 、藿M織學生參加區(qū)第三屆小學生漢字錄入競賽活動;

  ⑦繼續(xù)做好xx中心小學電教經(jīng)費使用占學?偨(jīng)費的比例統(tǒng)計工作以及電教設備的統(tǒng)計工作;

 、嗬^續(xù)做好電教軟件的征訂工作,為xx中心小學網(wǎng)站資源庫做好軟件資源積累工作。

  3、舉辦xx中心小學教師教育博客制作培訓。并做好教師博客評比工作。參加區(qū)電教館舉辦圖像處理培訓班和視頻編輯制作培訓班以及多媒體電子白板教學應用培訓班。

  4、繼續(xù)做好xx中心小學網(wǎng)站建設的籌備工作,爭取在XX年內(nèi)建成網(wǎng)站。

小學電教工作計劃 篇6

  指導思想:

  以縣市現(xiàn)代教育技術工作為指導,結(jié)合學校實際,研究現(xiàn)代教育技術為學校教育教學服務,為推進課程改革、提高教學質(zhì)量服務的宗旨,努力在本專業(yè)教師隊伍素質(zhì)、教研水平上有所提高。

  主要工作:

  一、加強常規(guī)管理

  1、電化教學工作納入學校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

  2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。

  3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。

  4、認真做好電教教材的發(fā)放和自購教材的征訂。

  5、電教臺帳及時登記和統(tǒng)計。

  二、重視信息化課程,提高學生數(shù)字化技能

  1、上好信息技術課。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣,了解掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。

  2、搞好活動課程。以少兒NIT為依托,開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、電腦小報等,培養(yǎng)學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園,另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地。

  3.搞好教師現(xiàn)代教育技術的培訓工作,提高信息技術在每位教師工作的實用性。

  三、注重現(xiàn)代教育技術的研究和應用

  1、加強學校網(wǎng)站建設。

  宣傳了解。讓教師了解校園網(wǎng)的.功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其“誘惑”,享其“便捷”。使之形成能呈現(xiàn)學校特色,具有鮮明個性、使用方便快捷的資源庫。

  2、大力開展信息技術和學科教學的整合研究。

  本學期由教導處牽頭的公開教學必須使用現(xiàn)代教育技術。提倡教師盡量多上多媒體課,每學期每位任課教師必須上交一份電化教學方案設計或論文。評選出"信息技術與學科教學"整合優(yōu)秀教學設計或論文若干篇參加縣、市評比活動

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