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工作計劃

學(xué)年工作計劃

時間:2022-04-29 14:50:00 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)年工作計劃合集八篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的學(xué)年工作計劃8篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)年工作計劃合集八篇

學(xué)年工作計劃 篇1

  在全市推行素質(zhì)教育齊心協(xié)力狠抓教育內(nèi)涵發(fā)展的新形勢下,我校努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的教師隊伍,積極推動教育現(xiàn)代化,提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì),全力推進教育教學(xué)沿著“科研興教”之路內(nèi)涵發(fā)展。

  一、創(chuàng)建一支優(yōu)秀的教師隊伍,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。

  積極開展讀書活動,組織教師進行教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求各教師除了讀好三卷書外,多讀一些與本學(xué)科教學(xué)有關(guān)的教學(xué)雜志、期刊等。做好讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記,及時寫好心得體會,全方位了解國內(nèi)外的教學(xué)理念和教學(xué)模式,累積教學(xué)營養(yǎng),并將學(xué)到的理論、教學(xué)經(jīng)驗與自身的教學(xué)實際相比較,創(chuàng)建符合自己教學(xué)實際的具有個性特色的優(yōu)質(zhì)高效的.教學(xué)模式,努力使先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的管理行為和教師的教學(xué)行為。

  二、在新課程的理念下,積極參與外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

  積極參加上級有關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過培訓(xùn)切實提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平,努力實現(xiàn)教師的教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的更新。學(xué)校規(guī)定,凡外出培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,返校后必須召開會議內(nèi)容涉及范圍內(nèi)的教師會,做好傳達,并寫出學(xué)習(xí)心得,上交存檔。搞好遠程研修方面的校本培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與,各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、組長具體落實,嚴格考勤,規(guī)范程序,加強學(xué)科教師間的交流與研討,認真完成作業(yè),積極參加專家研討,發(fā)表評論,交流心得與感悟,確保出成效。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師要達到教學(xué)理論會應(yīng)用,教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié),教學(xué)模式會提練,教學(xué)觀摩會評析,教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)造,教學(xué)專題會研究。特別要有加強教師的基本功訓(xùn)練和增強教師的科研意識,要練習(xí)好通用基本功,強化學(xué)科基本功,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)能力。努力引導(dǎo)教師由教書型向研究型、學(xué)者型轉(zhuǎn)變,由經(jīng)驗型向科研型邁進。

  三、積極組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)

  為了切實提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任的工作能力和管理水平,提高骨干教師的業(yè)務(wù)能力,積極爭取外出學(xué)習(xí)參觀的機會。通過參觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方式和教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。

  四、重視青年教師的培養(yǎng)和提高。

  學(xué)校除正常性組織青年教師參加培訓(xùn)和教研活動外,充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,通過集體備課、聽課、評課、磨課等一系列活動幫助青年教師、新成分教師盡快成長。青年教師思維敏捷,創(chuàng)新意識強,尚未形成教學(xué)思維定勢,尚未形成獨具特色的教學(xué)模式和行為習(xí)慣,所以在這個時候,加以有效的管理引導(dǎo),有意識地搭配教學(xué)思維先進,教學(xué)行為規(guī)范的

  老師引領(lǐng)上路,這是很關(guān)鍵的問題。學(xué)校在人事安排上要有目的、有計劃地調(diào)配。

  五、不斷壯大骨干教師隊伍。

  學(xué)校通過優(yōu)質(zhì)課評選選拔校級學(xué)科組長和級部備課組長,每學(xué)期舉行一次聽課、評課、磨課活動,每學(xué)年第二學(xué)期組織一次校級教學(xué)大比武活動。通過聽課積分與下一次期末成績相結(jié)合,優(yōu)先推薦市級優(yōu)質(zhì)課評選。通過評選淘汰上學(xué)年教學(xué)思維陳舊、教學(xué)成績平庸的組長,產(chǎn)生一批教學(xué)理念先進、成績優(yōu)良的骨干教師。通過不斷地更新,促進教師向不同的層次遞進,最終形成一支強大的骨干教師隊伍。

  六、有計劃地開展聽課活動,提倡教師之間的相互聽課。

  為提高課堂教學(xué)水平,加強教師間的交流和互相學(xué)習(xí)、取長補短,學(xué)年每學(xué)期舉行一次示范課,每學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校組織一次全校性的教研性聽評課活動,第二學(xué)期舉行一次教學(xué)大比武活動。除此之外,鼓勵教師相互聽課,每學(xué)期教師聽課不少于30節(jié),領(lǐng)導(dǎo)聽課按《XX市教學(xué)常規(guī)》要求執(zhí)行,有計劃、有側(cè)重地組織校際間聽課與交流。通過聽課交流構(gòu)建教師間相互學(xué)習(xí)與借鑒,促進專業(yè)成長的交流平臺,逐步提高自己的教學(xué)素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長。

  七、改革完善集體備課制度,努力轉(zhuǎn)變備課模式。

  通過集體備課克服個人準備的不足,按照《中學(xué)集體備課制度》落實集體備課活動,要求教師深入準確地理解把握學(xué)科《課程標準》的精神,把教材吃深吃透,提高備課的有效性和針對性,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,及時糾正教學(xué)設(shè)計中的不當之處,力求從課程目標、單元目標、課時目標等層面整體把握教學(xué)目標,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個角度全面把握教學(xué)目標。備課要注重教學(xué)活動的實效,在授完一節(jié)課后要及時反思,提倡一課一反饋,一課有一得。

學(xué)年工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想 :

  以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求,全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實上級有關(guān)教育工作會議精神,堅持與時俱進,堅持 “育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學(xué)校的德育工作堅持以法制教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎(chǔ)教育改革未成年思想道德建設(shè)實驗學(xué)校(全區(qū)僅兩間中學(xué))這個契機,大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個臺階。

  二、主要工作:

  1、整體規(guī)劃學(xué)校的德育體系。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,根據(jù)德育工作的總體目標科學(xué)地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法。 以《中共中央關(guān)于進一步加強學(xué)校德育工作的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線,以社會公德育教育和中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以活動為載體,加強德育網(wǎng)絡(luò)與制度的建設(shè),增強德育工作的針對性和實效性,開拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。

  2、重視校園文化建設(shè)。要大力開展學(xué)生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動,建設(shè)以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。

  3、要根據(jù)學(xué)校實際,深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學(xué)生”活動。要改進“文明班”和 “三好學(xué)生”的評選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學(xué)習(xí)總動員”表彰大會,表彰上學(xué)期的三好學(xué)生等,并請 3-4個同學(xué)作學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。每個級組推選一個,高中找個“如何合理利用時間”的,三個級組各找個單科的。表達能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學(xué)生的發(fā)言稿。)這項工作由李主任具體負責。

  4、 學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作,使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,大力普及家庭教育知識,吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點,使學(xué)校德育向校外延伸。要依靠關(guān)心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導(dǎo)員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體,動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學(xué)校做好德育工作。學(xué)校會不定期召開全校性的家教知識講座,但這項工作主要依靠級組來完成。

  (1)家長會的召開要及時,準備要充分,家長會一定要寫歡迎的標語,搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報,要使用規(guī)范的漢字,要盡量使用多媒體。

  (2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會,請參閱其他學(xué)校的家長會課件,希望對我們有啟發(fā)。

  (3)《家長通訊》要堅持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。

  (4)要堅持每學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”,可以在級組家長會進行表彰,所發(fā)獎狀等學(xué)校可以提供。

  (5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。

  (6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學(xué)生。重點的學(xué)生可以聯(lián)絡(luò)科任老師、級組長一起去,主任、校長對一些很特殊的學(xué)生也要進行家訪,爭取家長的支持。

  (7)學(xué)校級的 “優(yōu)秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學(xué)習(xí)總動員”大會一起表彰,每班一人,重點班2人。

  這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。

  5、加強德育隊伍建設(shè)。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓(xùn)工作,提高隊伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。

  (1)要加強對中青年骨干的培養(yǎng),多給他們給機會,壓擔子。對于處于成熟期的,要多鼓勵,多支持,多協(xié)助,少指責、挖苦。

  (2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合,參觀后要進行必要的反思,要取長補短,提高自己的班級管理水平。

  (3)多組織自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,專家講座等,通過學(xué)習(xí)和反思,提高班主任工作水平。

  (4)要關(guān)心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動,定期組織茶話會等,舒緩班主任的精神壓力。

  (5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。

  這項工作由程主任具體負責。

  6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會等組織的作用。共青團、少先隊、學(xué)生會應(yīng)根據(jù)各自的特點和任務(wù),開展健康有益的教育活動,把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,成為黨聯(lián)系、團結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應(yīng)根據(jù)青年學(xué)生的思想特點和要求,舉辦業(yè)余團校,積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學(xué)生骨干入團。發(fā)揮團隊、學(xué)生會的作用,組織指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動,以活動為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  團隊工作要點

  (1)本學(xué)期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內(nèi)容,每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。

  (2)團委要堅持舉辦業(yè)余團校,做好團員的發(fā)展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用,各團支部的組織生活要堅持,要健全。

  (3)團委的青年志愿者活動要定期進行,要保持一些特色項目。

  (4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求,組織各班出好墻報,并組織好評選,注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學(xué)生會,每個月第一個星期要出好。

  學(xué)生會工作要點:

  (1)升旗儀式由學(xué)生會主要負責,團隊協(xié)助,要發(fā)揮值周班作用。團隊、學(xué)生會至少半個學(xué)期就應(yīng)該向同學(xué)們匯報一次自己的工作,要讓同學(xué)們感覺到團隊組織和學(xué)生會的存在。

  (2)學(xué)生會要定期組織學(xué)生干部的培訓(xùn)?梢栽O(shè)計2-3個課程,那么每年都在固定的時間對學(xué)生干部進行培訓(xùn)?己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。

  (3)要加強對值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責,每周的情況總結(jié)由值周班負責。

  (4)“名師名家助我學(xué)”系列講座。每個月一次。

  這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。

  7、加強心理健康教育,設(shè)置心理健康咨詢室,經(jīng)常開展心理知識講座,研究掌握學(xué)生的個性心理特征,及時排除學(xué)生,創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力和堅韌不撥的意志,為學(xué)生身心健康發(fā)展服務(wù)。通過佛山市心理健康教育等級學(xué)校的.驗收,使學(xué)校的心理健康教育更上一個新的臺階。

  (1)2月23日心理健康教育等級學(xué)校的資料準備。

  (2)開設(shè)針對教師和學(xué)生的心理講座。

  (3)對初三、高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)。

  (4)針對不同類型的學(xué)生進行小組輔導(dǎo)。

  (5)堅持開展心理咨詢,繼續(xù)開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。

  (6)開展心理健康教育課題的研究。

  這項工作具體由程主任負責,胡醫(yī)生協(xié)助。

  8、 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育,強化責任感、法制觀念和安全意識,提高學(xué)生自我保護能力,確保學(xué)生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學(xué)校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負責。)

  繼續(xù)開展“陽光少年自護訓(xùn)練營”活動。

  附:佛山十中學(xué)法自護訓(xùn)練營活動計劃

  一、 訓(xùn)練營的目的:

  為了加強青少年思想道德建設(shè),進一步提高青少年自我保護能力,遠離危險,有效預(yù)防各種意外事故的傷害,提高青少年正確認識社會的能力,依法保護青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能,實現(xiàn)自我;拓展心靈視野,建立群體空間;幫助你認識自我,了解社會、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應(yīng)變能力,靈活運用知識、資源,迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個自信、勇敢、有責任感的新時代青年。

  二、陽光少年學(xué)法自護訓(xùn)練營的口號和活動主旨:

  我們的口號:認識社會 拒絕誘惑 遠離危險 防范侵害

  活動的主旨:關(guān)注青春,珍惜生命

  三、參加人員:佛山十中初一、初二全體同學(xué)。

  四、主要課程:

  項 目形 式內(nèi)容

  開營

  儀式 領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布活動計劃、照相等。

  交通

  安全走路誰都會,可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應(yīng)交通法規(guī),進行有獎知識問答等。

  法官

  講法邀請法官進班級進行法制講座,或者到禪城區(qū)法院聽審,或者到我校進行現(xiàn)場審判(宣判)大會等。以實際的案例讓同學(xué)們明白“法”就在我們身邊,和我們的生活息息相關(guān),明白違法所要付出的代價,明白只有遵紀守法,才能讓我們的生活真正精彩。

  被害

  預(yù)防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制,但不同的反應(yīng)會引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護的最佳方法:把損失降到最低。通過學(xué)生自己排演的情景模擬劇,教育學(xué)生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時采取正確的方法保護自己的生命安全。學(xué)會呼救、學(xué)會報警。

  新天

  新地

  心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地,你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!

  通過各種心理游戲,使我們更加了解自我,堅定自我。

  危情

  時刻面對危險,你不僅要有過人的勇氣,還要知道逃離的技巧,經(jīng)過自然災(zāi)害逃生的現(xiàn)場模擬,你才會坦然面對這一切。逃生體驗、滅火器的使用、正確撥打報警電話,并觀看消防錄象,了解必要的消防法規(guī)知識等。

  自救與

  互救任何時刻都有可能發(fā)生危險,當你面對危險時,你不僅要救自己,還能再救別人嗎?(搬運、包扎、止血等)訓(xùn)練及突發(fā)病救護技能培訓(xùn)。

  消費者

  權(quán)益保護每個學(xué)生,其實都是消費者,消費權(quán)益與我們的日常生活密不可分,在消費過程中,你知道要注意些什么問題嗎?學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī),及消費過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害,以及權(quán)益受侵害后,我們該怎么做。

  閉營

  儀式 總結(jié)、表彰

  9、 要特別注重探索“后進生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校要把轉(zhuǎn)化一個后進生放在與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的地位,努力探討后進生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實踐分流教育、興趣教育、特長教育外,在思想教育方面,要繼續(xù)探討“以愛感化,齊抓共管,自育自理”等機制。繼續(xù)切實推行班級德育導(dǎo)師制,德育導(dǎo)師要深入到學(xué)生中去,通過交談、咨詢等活動,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導(dǎo)師制由李主任負責,后進生轉(zhuǎn)化由兩位主任負責,張全偉、莫忠協(xié)助。)

  10、 要加強管理,認真貫徹實施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴格校規(guī)校紀,加強良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力。本學(xué)期重點要抓好學(xué)生的儀容、儀表。(具體由程主任負責)

  11、做好學(xué)校對內(nèi)對外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報的出版等。(具體李健儀老師負責。)

學(xué)年工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計劃》的要求為目標,以“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針,立足課堂有效地全面推進語文課程改革,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生語文素養(yǎng),提高教師的專業(yè)能力。

  二、教研組成員概況:

  本教研組現(xiàn)有36位語文老師,其中區(qū)教學(xué)能手4人,區(qū)教學(xué)新秀3人,具體體現(xiàn)兩個特點:1、本教研組成員大多數(shù)是青年教師,是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊伍。青年教師,雖然課堂充滿活力,有創(chuàng)新思維,但積累的經(jīng)驗較少,把握課堂的能力稍欠缺,而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗豐富,能掌控好課堂的節(jié)奏,但觀念比較陳舊,教學(xué)方法單一,創(chuàng)新意識不是很強;2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時轉(zhuǎn)變,教研能力相對比較薄弱。平時教師們花較多的時間在教學(xué)上,忽視了自身的發(fā)展,從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段,這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。

  三、工作目標:

  1、常規(guī)工作落到實處。發(fā)揮每一位教師的主觀能動性,積極、有序、優(yōu)質(zhì)地開展各項語文教學(xué)工作。

  2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂,強化有效教學(xué),扎實有效地開展教學(xué)改革,切實打造有效課堂。

  3、團隊建設(shè)上一個臺階。加強教研組建設(shè),多給青年教師機會,大力培養(yǎng)他們。

  4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標。

  四、工作措施:

  1、落實常規(guī),有序工作:

 。1)備課:采用區(qū)統(tǒng)一目標,做到“四備”——備課標、備教材、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標,加強集體備課意識,提高備課組“磨課”的效率,努力向打造精品課例靠攏,做到備課要“深”。

 。2)上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),以學(xué)生為本,關(guān)注生成,做到:求實、求真、求活、求新,不斷提高課堂教學(xué)效率,課后認真撰寫教學(xué)反思。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計、學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究”、或者結(jié)合個人的關(guān)注點去有系統(tǒng),堅持思考,勤于筆錄。這樣才能使得后記有效,從而提高課堂實效!

  (3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重及情況反饋,也可以嘗試進行分層作業(yè)。

  2、打磨歷練,建設(shè)團隊:

  (1)書相伴左右:

  營造良好的讀書氛圍,開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為主題的讀書活動,組織教師閱讀中外名著,同時開展讀書沙龍、讀書征文和讀后感交流等活動,豐厚教師的文化底蘊,提升文學(xué)素養(yǎng)。

  (2)“四個一”工程:

  認真組織、扎實有效地開展“四個一”工程,即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作,寫一篇教育教學(xué)論文,有一項課題研究,骨干教師用3—5年時間出版一本教育教學(xué)論著。通過閱讀專業(yè)著作,習(xí)得先進理論,遂實施于課堂,推進有效教學(xué);在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思,將想法化成文字,闡述自己的觀點;有了理論的支撐、課堂的`想法,積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實施差異教學(xué)的策略研究》,著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。

  (3)培訓(xùn)顯效果:

  根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計劃,開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn),如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專題研討、經(jīng)驗交流、聽課評課、師徒結(jié)對,并派青年教師外出學(xué)習(xí)等,提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)。

 。4)研討求高效:

  本學(xué)期的教研活動的研討將以“目標敘寫、目標導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路,著力于對“目標、問題、活動、引導(dǎo)”展開研討:目標重在考量教師對教學(xué)重難點的把握是否正確,突破方法是否合適;問題包含話題的設(shè)計和課堂問題的提出,重在考量問題設(shè)計是否有效、高效;活動考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主;引導(dǎo)考量教師在課堂上的組織、引導(dǎo)、抽象概括能力。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué),進行適當修改,讓教學(xué)朝著“有效”之路走去。

  (5)活動現(xiàn)成果:

  本學(xué)期,教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué),夯實教師的基本功,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時將開展讀書交流活動,點亮教師文學(xué)底蘊。

  3、學(xué)生為本,提升素養(yǎng):

 。1)《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課,有計劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進行經(jīng)典詩文的誦讀、賞析,讓學(xué)生熟讀成誦,不斷積累內(nèi)化。按照教研室制定的評價建議,制定學(xué)校評價建議,進行檢測,形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進行口頭測評,成績上墻;學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進行兩次口頭測評,成績歸檔;期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%。在測評過程中不斷完善評價細則。

 。2)“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分,指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字,要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示,制作展板進行展覽,并評選“寫字小能手”“寫字小標兵”,對學(xué)生進行鼓勵,提高他們書寫的興趣。并將材料整理歸檔。

 。3)開展“讀中外經(jīng)典,做書香師生”為主題的讀書活動,教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館,引導(dǎo)學(xué)生大量的、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,拓寬他們的知識面,讓他們做一個與“經(jīng)典”相伴的新時代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會、好書推薦會等,讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有機會得到表達、交流。

 。4)各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對年級特點開展輔助活動,如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等,中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典、手抄報、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等,讓學(xué)生學(xué)以致用,提升素養(yǎng)。

  五、工作安排:

  二月份:

  1、教研組、備課組開展活動,制定計劃。

  2、正常教學(xué)秩序,總結(jié)寒假生活。

  3、隨堂聽課活動開始。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  三月份:

  1、校讀書節(jié)。

  2、開展聽課、評課活動。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。

  四月份:

  1、革命傳統(tǒng)教育。

  2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動。

  3、青年教師基本功比賽。(優(yōu)質(zhì)課評比)

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  五月份:

  1、國學(xué)經(jīng)典實施情況檢測。

  2、青年教師基本功比賽(中年教師)。

  3、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計初評。

  4、教研組開展教學(xué)觀摩活動。

  5、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。

  六月份:

  1、青年教師“雙達標”考核。

  2、區(qū)教學(xué)設(shè)計評比選送。

  3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級期末考試。

  4、期末考試及質(zhì)量分析。

  5、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)

學(xué)年工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  冬去春來,新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初,認真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計劃,明白了本學(xué)期的工作目標和要求。我班三位老師將以幼兒園計劃為指導(dǎo)方向,在分析上期的工作中找到問題,針對問題采取相應(yīng)的措施解決問題,爭取班級工作上一個臺階。

  二、情況分析

  本班幼兒都是經(jīng)過了一學(xué)期的幼兒園生活,他們已能情緒愉悅地上幼兒園,逐漸熟悉并遵守班級的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則,文明禮貌方面有很大的進步,自理能力方面也學(xué)著自己的.事情自己做,但在常規(guī)方面需要加強。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高,我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,以保教結(jié)合為根本,注重個體差異,因材施教,生理保健與心理保健相結(jié)合,做好家長工作,爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧發(fā)展的良好集體。

  三、教育教學(xué)工作

  1、營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初,布置好室內(nèi)外環(huán)境,即:創(chuàng)設(shè)家園欄、活動區(qū)、主題墻。

  2、本期本班特色班級建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用,主動使用禮貌用語,堅持對家長和孩子使用普通話,將文明禮貌滲透到日常生活中,使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌,能說普通話的好習(xí)慣。

  3、落實健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動時間,堅持做好兩操,合理安排體育活動,提高幼兒身體素質(zhì)。

  4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強對保育教師配班的溝通和指導(dǎo);班長與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí),每月互聽課2次,并做好記錄互相交流。

  5、本期各學(xué)月工作要點

  二月份:(1)做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準備,創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。

 。2)開展常規(guī)入格訓(xùn)練。

  三月份:(1)開展三八節(jié)教育活動和《找春天》的主題活動。

  (2)開展活動區(qū)組織策略研究。

 。3)開展教職工愛崗敬業(yè)教育活動。

  四月份:(1)開展豐富多彩的讀書活動。

  (2)組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

  五月份:(1)組織“好家長”評選活動。

  (2)舉行“慶六一”親子游園活動。

  六月份:(1)開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

 。2)組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。

 。3)開展“家長喜愛的老師”評選活動。

  四、保育工作

  1、春天是細菌繁殖、病毒傳播的季節(jié),認真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒,玩具的洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理,保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。

  2、認真做好“五查”,注意觀察幼兒衣著,根據(jù)天氣變化和運動量,及時增減衣服和隔背。切實關(guān)注體弱幼兒的護理和特殊幼兒的心理保健。

  3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣:不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會收放餐具、會正確使用餐巾擦嘴。

  4、多喝水身體好,每天保證定時喝水時間,提醒幼兒口渴了,隨時可以取水喝。

  5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。

  6、午睡時,指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序;勤巡查,為幼兒蓋被子。

  五、安全工作

  安全責任重于泰山,以幼兒生命為本,做到有幼兒的地方就有老師在,切實把幼兒安全放在第一位。

  1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中,間周進行一次安全集中教育,教給幼兒簡單的安全知識和自我保護能力。

  2、入園時,嚴格檢查幼兒是否帶了危險物品入園,做好晨檢工作。離園時,嚴格把關(guān),做到認卡又認人,家長必須排隊接孩子,以免錯接。

  3、戶外活動時,先對幼兒進行安全教育,老師和保育老師分工,做到心到、眼到、口到,保證幼兒戶外活動的安全。

  4、入廁時,男、女孩子分開入廁,保育老師在廁所里,老師在廁所外,做到合理分工,有幼兒的地方有老師。

  5、午睡時,指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲,避免從床上摔下來;隨時觀察幼兒帶了危險物品在床上沒有,不能蒙頭睡覺等。

  六、家長工作

  幼兒園教育離不開家長的配合,積極做到家園一致對幼兒的教育。

  1、注重日常溝通,主動向家長反饋幼兒在園一日情況,利用晨間簡單交流,放學(xué)后主動溝通,共商教育幼兒良策。做到每位家長都要交流到。

  2、對當天未入園的幼兒,及時打電話給家長關(guān)心其原因;幼兒有特殊情況及時與家長溝通。

  3、利用電話、QQ群、班級博客與家長進行交流,讓家長了解班級要求、孩子的情況,并聽取家長意見,進一步加強家園同步教育。

  4、開展家長助教工作,積極宣傳鼓勵家長參與到幼兒的教育中來。

  5、針對特殊幼兒,約請家長面談。

學(xué)年工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校年度工作計劃,對照年度工作總目標,圍繞“5+2”素質(zhì)教育目標任務(wù)分解,以迎接新一輪教育督導(dǎo)為抓手,繼續(xù)聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級課程基地建設(shè)、國家級課題深入研究,著力推進義務(wù)教育管理標準的組織實施和“微視頻”資源的開發(fā)利用,嚴肅勞動紀律,創(chuàng)新管理規(guī)章,發(fā)揮黨建文化能量,力爭在教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)校硬件建設(shè)、骨干教師成長、學(xué)生差異發(fā)展和內(nèi)涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績,為創(chuàng)建“四星級”高中而拼搏。

  二、主要目標

 。ㄒ唬┩七M課堂教學(xué)綠色生態(tài)(二)展示省級課程基地成果

 。ㄈ┥罨w驗學(xué)習(xí)課題研究(四)制定教學(xué)成果獎勵方案

 。ㄎ澹⿺U大高三藝術(shù)選修規(guī)模(六)完成各類基礎(chǔ)工程建設(shè)

  (七)細化各類目標管理考核(八)匯總部門內(nèi)部管理規(guī)章

 。ň牛┩癸@書香閱讀課程特色(十)增添青春活力校本品牌

  三、重點工作

  辦公室:

  1.加強與主流媒體、網(wǎng)站、電視臺的合作,為“四星級”高中創(chuàng)建搭建系統(tǒng)的輿論宣傳平臺,力爭年終綜合考評宣傳工作不失分。

  2.統(tǒng)籌和督辦各部門、各年級部兩周工作安排。

  3.研究素質(zhì)教育5+2工程“未來素養(yǎng)行動”的任務(wù)分解要求,部署和落實“學(xué)校微創(chuàng)新”方面的報送工作。

  4.完善和督辦校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新和維護。

  5.統(tǒng)籌人事制度管理、績效工資考核和臨工用人模式轉(zhuǎn)型。

  6.做實學(xué)校大事記的記載和學(xué)校月度相關(guān)數(shù)據(jù)的積累和匯總。

  7.牽頭學(xué)校衛(wèi)生室和“四星級”檔案室的創(chuàng)建。

  8.匯總和健全各部門的各種現(xiàn)行規(guī)章制度,制定《州泰實驗中學(xué)章程》。

  9.完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總結(jié);起草學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。

  10.牽頭教育督導(dǎo)迎檢工作,強化相關(guān)工作的主動協(xié)調(diào)意識。

  教務(wù)處:

  1.加強課堂教學(xué)的巡查、監(jiān)控、記錄和反饋工作,完善教職工抽點的改革和創(chuàng)新工作,建立行政辦公會、教師大會教學(xué)工作反饋點評制度。

  2.細化教學(xué)質(zhì)量提升的過程管理、績效考核和目標分解,實施績效考核的數(shù)據(jù)化公示,出臺教學(xué)質(zhì)量獎的獎勵方案。

  3.全面開設(shè)閱讀課程、構(gòu)建高三藝術(shù)類課程管理和藝術(shù)類教學(xué)模式、展示體藝2+1課程以及開展教學(xué)“五認真”過程數(shù)據(jù)管理工作。

  4.整合信息技術(shù)資源在教學(xué)上的運用、管理和考核方面的功能作用,將“泰微課”利用納入新的教學(xué)要求,定期召開學(xué)科代表會議,及時匯集教學(xué)意見和建議。

  5.繼續(xù)健全“三考”評價激勵機制,完善學(xué)校各年級的校本化評價功能。

  6.繼續(xù)組織相關(guān)年級的“微抽測”學(xué)研活動、錯題征集活動、教學(xué)競賽活動。

  7.公布油墨紙張的使用管理,制定內(nèi)部油墨紙張節(jié)約管理目標。

  8.建立健全“一教一輔”資料征訂、圖書征訂、發(fā)放、購置、保管與審批制度,推進大閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。

  9.強化相關(guān)協(xié)調(diào)工作的自責意識。

  教科室:

  1.做好國家級課題的結(jié)題準備工作,完善“體驗式”學(xué)習(xí)的課題案例匯集,協(xié)助黨總支搞好市級黨建重點課題的實踐研究。

  2.出版省級課程基地建設(shè)的相關(guān)專著,打造醫(yī)藥特色的校園教研文化。

  3.繼續(xù)完善和推進“一人一課“開課,”一周一課“聽課和”一科一課“的`課題研究校本教研模式,體現(xiàn)錄播教室的使用和管理,牽頭實施教育裝備新產(chǎn)品的試點項目應(yīng)用。

  4.完善無紙化辦公系統(tǒng)中教學(xué)資源上傳、整合和評定工作,探索和研究信息化教學(xué)方式的考核評價機制。

  5.繼續(xù)推行聽課、評課,強化評課反思,統(tǒng)籌推進“優(yōu)秀公開課”的評定改革,將教研組每周的教研組學(xué)習(xí)改為有計劃的“微課題”專題研究,發(fā)揮教研組長、備課組長的主觀能動作用。

  6.定期召開教研組長、備課組長、學(xué)生代表會議,征集教學(xué)教研方面的課題研究來源。

  7.落實好“三級骨干”教師的選拔、培養(yǎng)、考核等方面的下一年度規(guī)劃工作,制定“三級骨干”教師的培養(yǎng)、發(fā)展和校級以上學(xué)研規(guī)章制度。

  8.繼續(xù)辦好《教學(xué)研究》雜志,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)歷提升、專業(yè)發(fā)展和研究反思

  9.強化市級、市直級教研活動組織參與的主體責任意識。

  政教處:

  1.以素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”任務(wù)分解為目標,進一步加強“走動式”管理,組織評比優(yōu)美、特色教室、宿舍文化。

  2.定期召開相關(guān)學(xué)生會議,推動學(xué)生住宿特色管理改革,加強宿舍安全、安靜、安穩(wěn)的文化建設(shè)。

  3.展示“主體參與”自主德育課程實施成果,彰顯科技創(chuàng)新校本課程的校本化特色,探索美育課程和勞動課程的實施與實踐。

  4.加強“走動式”管理,建立班級“班務(wù)日志”管理常態(tài)管理模式,形成年級的學(xué)生自主管理特色。

  5.統(tǒng)籌推進宿舍值班管理、班級公物保護和安全節(jié)約生活的全面改革,創(chuàng)新學(xué)生表彰類型,增加學(xué)生表彰數(shù)量,及時發(fā)放表彰證書。

  6.強化班務(wù)工作的走動式管理和學(xué)生管理的特色打造意識。

  總務(wù)處:

  1.實踐“日走動管理、即保障維護、周記錄反饋”的后勤服務(wù)模式。

  2.明確固定資產(chǎn)管理責任,加強公物管理的責任包干,建立固定資產(chǎn)部門和科室移交制度。

  3.按照上級新的請示和報告制度要求,建立日常維修項目申報制,體現(xiàn)日常維修項目的必要性和經(jīng)費報支的規(guī)范性,精致水、電、維修等保障工作,體現(xiàn)后勤保障的時效性。

  4.跟蹤完善綜合樓電梯的使用、管理、檢測和安全規(guī)范。

  5.推進體育館建設(shè)工程的安全規(guī)范竣工,完成食堂鍋爐改造

  6.做好校園食品安全衛(wèi)生工作,確保師生就餐衛(wèi)生安全。

  7.啟動省級節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建,規(guī)劃全年節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的綠色校園行動方案。

  8.牽頭學(xué)校收費扎口管理,建立收費責任制,規(guī)范收費手續(xù),發(fā)揮內(nèi)當家積極作用。

  9.強化學(xué)校發(fā)展的內(nèi)當家和主人翁意識。

  年級部:

  1.體現(xiàn)年級主任的教育教學(xué)的協(xié)調(diào)引領(lǐng)角色作用,爭創(chuàng)先進年級部。

  2.繼續(xù)堅持“四個一”工作要求,突出抓好各年級的教學(xué)巡查記錄、集體備課、考試分析反饋、班級“三風(fēng)”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導(dǎo)督促、宿舍紀律維護、年級活動組織和年級目標的達成等工作。

  3.實施教學(xué)“微抽測”的常態(tài)化,不斷舉行“微抽測活動、微競賽活動、微座談活動、微建議活動和微視頻學(xué)習(xí)活動”。

  4.進一步清晰和規(guī)劃年級部日常工作路徑,保障兩周工作安排的前瞻性。

  5.強化為官有為的角色表現(xiàn)意識。

  工會:

  1.加強工會自身建設(shè),創(chuàng)新工會工作模式,積極主動為學(xué)校發(fā)展、教師成長等創(chuàng)造性地開展工作。

  2.繼續(xù)豐富和開展老年協(xié)會、科協(xié)等各種活動,凝聚學(xué)校發(fā)展力量。

  3.牽頭表彰多種愛教樂教示范崗、先鋒組,增設(shè)并宣傳年度“感動學(xué)校新聞人物”獎。

  4.適時召開相關(guān)教師座談會,征集教師合理化建議,完善師德考核“優(yōu)秀”等次的實施細則。

  5.牽頭推進學(xué)校制度建設(shè),籌備學(xué)校制度匯編。

  6.強化學(xué)校發(fā)展過程中的凝聚正能量意識。

  團委:

  1.在素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”等方面積極謀劃。

  2.創(chuàng)新社團工作管理,展示特色社團活動。

  3.積極開展團隊工作管理的課題研究。

  4.積極發(fā)揮教工團支部和學(xué)生會在學(xué)校中心工作中的積極作用。

  5.繼續(xù)辦好“校園文化藝術(shù)節(jié)”。

  6.強化青年教師成長和學(xué)生社團建設(shè)的主導(dǎo)意識。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┙枇Πl(fā)力,融合抓黨建

  一是繼續(xù)培育“主體參與”黨建文化,推進民主管理進程,從而營建“主體參與”的管理文化,融合“主體參與”課堂教學(xué)文化,重點抓好精神引領(lǐng)和信心提增;二是繼續(xù)實踐學(xué)校黨建工作“七個一”工作載體,完善黨建工作的“301創(chuàng)優(yōu)“機制,打造“一校一品“黨建品牌,重點抓好隊伍素質(zhì)和品牌特色;三是繼續(xù)推進市級黨建重點課題研究,打造”學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型“黨員隊伍,重點抓好課題推進和科研骨干培養(yǎng);四是繼續(xù)開展系列黨建論壇,鞏固全校上下的思想建設(shè),引導(dǎo)教師聚焦學(xué)?缭桨l(fā)展、教師個人發(fā)展、學(xué)生差異發(fā)展和教學(xué)生態(tài)發(fā)展,重點抓好認識上的提高和思想上的解放。

 。ǘR心協(xié)力,奮力抓創(chuàng)建

  一是根據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標要求,舉全校之力精心謀劃“四星級”高中創(chuàng)建方案,明確具體任務(wù)目標,落實具體創(chuàng)建日程,部署具體分工,以創(chuàng)建的大目標激勵全校上下達成日常工作的小目標;二是根據(jù)學(xué)校內(nèi)部實際情況,以總務(wù)處為牽頭,創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校,推動各個部門和全校師生關(guān)注節(jié)約,低碳生活,謀求降低學(xué)校的運行成本,聚焦綠色校園打造;三是以政教處為牽頭創(chuàng)建區(qū)域范圍內(nèi)的特色半寄宿制學(xué)校,放大省級科技創(chuàng)新校本特色課程成果,讓創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生差異發(fā)展的動力;四是以教務(wù)處和辦公室為牽頭,其它各部門為聯(lián)動,力爭創(chuàng)建素質(zhì)教育5+2工程先進示范校和“四星級”檔案室,為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提升品位。

 。ㄈ┕钥穗y,規(guī)范抓基建

  一是繼續(xù)采取積極的措施,爭取上級部門的財經(jīng)支持,完成政府投資項目的體育設(shè)施工程;二是積極籌劃和實施義務(wù)教育改薄工程,完成初中部多媒體教室的全面升級改造;三是在可能的情況下,爭取建設(shè)一個初中部的現(xiàn)代化錄播教室,同時徹底完成學(xué)校內(nèi)部危房的掃尾工作;四是依據(jù)按照環(huán)保局的要求,取消現(xiàn)有食堂鍋爐,改變現(xiàn)有食宿浴飲模式;五是進一步完成相關(guān)師生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改善、安全措施的保障、相關(guān)綠化的完美、相關(guān)河道的護坡等工程,為創(chuàng)建“四星級”高中打下一切硬件基礎(chǔ)。

 。ㄋ模┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào),集中抓重建

  一是按照依法治校的具體要求,結(jié)合學(xué)校各部門管理實際,聚焦管理制度的重建,推動各部門的制度創(chuàng)新,進一步增強管理的時效性和針對性。重點突出體現(xiàn)教育、教學(xué)、教研以及辦學(xué)、教學(xué)、升學(xué)等方面的獎勵措施和制度創(chuàng)新;二是注重進行教學(xué)形態(tài)和課堂生態(tài)的重建,嚴肅教學(xué)紀律,聚焦評課反思,改良課后作業(yè),促進自主學(xué)習(xí),想方設(shè)法在教學(xué)區(qū)等地方安裝可以供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的電子裝備,以保障“微視頻”等信息資源的自由使用;三是進一步明確崗位職責,表現(xiàn)身份角色,營造敢抓、善管、真干的管理氛圍,推進擔責、追責、問責的責任制重建;四是鞏固現(xiàn)有教研模式的“校本成果”,繼續(xù)在教學(xué)案校本化、課堂教學(xué)模式化、學(xué)生發(fā)展差異化、教室培養(yǎng)制度化方面做出努力,做大“主體參與“課堂教學(xué)模式的實踐效應(yīng),通過科學(xué)的年度評優(yōu)方式,引導(dǎo)教師做專家型的課堂學(xué)者、反思型的研究專家、復(fù)合型的課程骨干。

學(xué)年工作計劃 篇6

  為了能把本班級建設(shè)成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的先進集體,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、愛展示、有活力的一代新人。特制定以下班級工作計劃:

  班級目標:

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有人做。

  2、做到班級工作及時檢查反饋,形成良好的運行機制。

  3、使班級形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。

  4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  一、班級和學(xué)生分析

  本班共有學(xué)生44人,大多數(shù)學(xué)生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學(xué)習(xí)上要求上進,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)成績落后,需要這學(xué)期重點輔導(dǎo)。

  二、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學(xué)生進行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué)、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,做到抓兩頭促中間,促進學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待學(xué)困生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。加強后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班級干部,及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的'合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

  6、營造書香氛圍。組織學(xué)生捐出自己的課外書,成立五(2)班圖書角,專人負責管理,做到“有限的資源,無限地共享!痹诎嗌蠣I造一種書香氛圍,力爭“人人愛愛書讀,人人愛讀書。”利用有限的時間,讓孩子沉醉在書香中!

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參參加學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的各項綜合能力。

  總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)風(fēng),每個學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績,實現(xiàn)班級和學(xué)生的共同進步和全面發(fā)展。

學(xué)年工作計劃 篇7

  一、學(xué)生情況分析

  今年我?guī)б荒昙壩灏嗪土嗟臄?shù)學(xué)課。剛從幼兒園進入小學(xué)一年級的小朋友,天真可愛,活潑好動,對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師等都充滿好奇,充滿憧憬,從幼兒園的“游戲為主”到小學(xué)生的“學(xué)習(xí)為主”;從“無規(guī)矩”到“遵規(guī)矩”;從“無知”到“懵懂”,還有很長的路要走。課堂常規(guī):上課怎樣和老師打招呼,怎樣聽講,怎樣交流,怎樣擺放學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問題,怎樣收拾書包,以及什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)等等,都是需要孩子在近期必須學(xué)會的,我們老師從入學(xué)第一天就開始做這樣的訓(xùn)練工作,看起來一個簡單的口令,一個簡單的話語,一個簡單的動作,但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,任重而道遠。在本學(xué)期,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

  二、教學(xué)目標

  使學(xué)生能夠:

  1. 熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并能認、讀、寫0——10各數(shù)。

  2. 初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實際問題。

  3.直觀認識長方體、正方體、圓柱、球,知道這些圖形的特征和名稱,并能進行識別。

  4.初步認識鐘面,會認讀整時和半時。

  三、教材分析

  本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的`認識和加減法,認識圖形,分類。11——20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)進位加法,數(shù)學(xué)實踐活動。

  1.根據(jù)《標準》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。

  2.視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  3.認數(shù)和計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達到計算熟練。

  4.重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

  5.計算教學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。

  6.安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

  7.安排實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

  四、教學(xué)措施

  1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習(xí)用品起,怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業(yè),以及的簡單的檢驗作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。課堂上要采取循序漸進的方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生會獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),建立一個良好的開端,以后的學(xué)習(xí)中仍應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將這一目標貫穿在教學(xué)的全過程中。

  2. 從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。要組織學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流,要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境或數(shù)學(xué)活動,激勵每一個學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),獨立思考,并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望,達到獲得知識、發(fā)展能力的目的。

  3. 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣,應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。引導(dǎo)學(xué)生認真觀察、獲得信息,加深知識的理解。

  4. 使用多媒體教學(xué)、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動的情境提供了方便,時常注意強調(diào)學(xué)生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。

  5. 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。

  五、其他方面

  積極承擔學(xué)校交給的工作和任務(wù),與程愛梅老師結(jié)成師徒,共同學(xué)習(xí),共同提高。

  附教學(xué)進度安排:

  周次 日期 內(nèi)容

  一 9.6-9.9 新生入學(xué)教育

  二 9.12-9.14 生活中的數(shù)

  三 9.18-9.23 生活中的數(shù)

  四 9.26-9.30 生活中的數(shù)

  五 10.8-10.14 生活中的數(shù)

  六 10.17-10.21 比較

  七 10.24-10.28 比較

  八 10.31-11.4 加減法(一)

  九 11.7-11.11 加減法(一)

  十 11.14-11.18 加減法(一)

  十一 11.21-11.25 期中考試

  十二 11.28-12.2 分類

  十三 12.5-12.9 位置與順序

  十四 12.12-12.16 認識圖形

  十五 12.19-12.23 加減法(二)

  十六 12.26-12.30 加減法(二)

  十七 1.2-1.6 認識鐘表

  十八 1.16-1.19 總復(fù)習(xí) 期末考試

學(xué)年工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署,以建設(shè)“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規(guī)劃為宗旨,用現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以實施改革為核心,建設(shè)教師隊伍為基本點,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,營造和諧豐富的校園文化,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

  二、工作重點

 。ㄒ唬┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高工作,力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

 。ǘ┳⒅貙嵭Вズ媒虒W(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。

 。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒,以少先隊活動為基礎(chǔ),設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學(xué)生課余生活的德育活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的能力,陶冶學(xué)生的情操。

 。ㄋ模┘訌娡晟菩1窘滩牡难邪l(fā)工作。開展好科研課題的研究工作,努力形成教研促科研,科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。

  (五)加大力度,營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園,提高學(xué)生閱讀水平和語文素養(yǎng)。

 。┳ズ眯@文化建設(shè),各班級要進行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置,對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈,努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的'校園環(huán)境。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高工作,力爭期末統(tǒng)考綜合成績進入中心校前三名。

  1.通過開學(xué)典禮,獎勵優(yōu)秀學(xué)生,激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進取。開學(xué)典禮,是出征的號角,所以一定要吹得響亮,動員學(xué)生集中思想,重新投入新的學(xué)期學(xué)習(xí)活動中。還要邀請家長代表參加開學(xué)典禮,讓家長也受到鼓舞,進一步增強家校共育的時效性。

  2.全校教師要增強主人翁責任感,愛崗敬業(yè),發(fā)揚奉獻精神,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實效性。校長、主任要深入課堂,深入學(xué)生,既要聽課,又要對教師的備課情況、學(xué)生的接受情況進行檢查了解,對發(fā)現(xiàn)的問題,要及時和老師一起探討溝通,尋求解決的策略,共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導(dǎo)工作。不放棄每一名學(xué)生,用愛心、關(guān)心、精心促進每一名學(xué)生健康成長。

  3.加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度,提高教師和學(xué)生的質(zhì)量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統(tǒng)考學(xué)科按教學(xué)進度計劃進行月考。并作出客觀的質(zhì)量分析,查漏補缺,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  4.業(yè)務(wù)主任深入班級、深入學(xué)生中去,了解各班實際情況,協(xié)助班主任做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,切實提高班級整體教學(xué)質(zhì)量。

  (二)注重實效,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。建立健全各項常規(guī)工作制度,用制度規(guī)范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。

  1.考勤制度。嚴格執(zhí)行中心校作息時間。早讀時間開始,班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課,組織學(xué)生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執(zhí)行。對遲到、早退、早讀等空堂等現(xiàn)象要在教師考勤中有所體現(xiàn)。

  2.教師在上課前要做好各項準備工作,無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。

  3.教師要關(guān)心愛護每一名學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪,并且做好家訪記錄。

  4.各種集會活動,例如升旗、課間操等,全體教師必須參加,尤其班主任要組織好學(xué)生行走秩序,避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學(xué)生的隊列和秩序。

  5.班主任要負責每天督促學(xué)生做好班級和擔當區(qū)的衛(wèi)生工作,尤其保持好校園衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾隨時清理。

 。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒,以少先隊活動為基礎(chǔ),設(shè)計創(chuàng)新有利于豐富教師和學(xué)生課余生活的德育活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的能力,陶冶學(xué)生的情操。

  體育教師要重視起規(guī)范學(xué)生兩操一練活動。要規(guī)范學(xué)生的隊形隊列;動作要整齊、優(yōu)美、到位。訓(xùn)練學(xué)生參加各種集會的整體素養(yǎng),做到快、靜、齊,樹立中心小學(xué)良好的形象。

  2.少先隊要設(shè)計舉行豐富多彩的德育活動,要通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站等形式積極參與學(xué)校文明建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的思想品格。寓教于樂。

 。ㄋ模┘訌娡晟菩1窘滩牡难邪l(fā)工作。開展好科研課題的研究工作,努力形成教研促科研,科研指導(dǎo)教研的教學(xué)新局面。

  1.結(jié)合教科研活動,為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結(jié)合學(xué)校教師的實際水平和發(fā)展方向,制定出科學(xué)有效的活動計劃,通過教研活動,促進教師的專業(yè)發(fā)展,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

  2.加強教師教育理論和課堂教學(xué)能力培訓(xùn)。一方面根據(jù)中心校教師培訓(xùn)方案,做好師徒結(jié)對活動,不流于形式,要落實計劃,切實實現(xiàn)目標。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,組織教師有計劃學(xué)習(xí)交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學(xué)新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記,并落實到自己的工作中。通過多種形式的學(xué)習(xí),提高教師的理論水平。

  3.加強教師的基本功訓(xùn)練

  訓(xùn)練的項目:鋼筆字、簡筆畫、計算機的使用和課件的制作,教學(xué)案例和隨筆的撰寫。

  計算機方面:由微機教師賈海波負責計算機的管理與應(yīng)用工作。利用課余時間培訓(xùn)教師處理計算機應(yīng)用中一些常見故障知識、課件制作知識等。通過培訓(xùn)達到加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)技術(shù),促進應(yīng)用的目的。

  教學(xué)案例與隨筆撰寫:記錄與交流相結(jié)合,每月每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆,隨時記錄在教學(xué)之中所引發(fā)教師的所思、所感所悟的小事。給教師搭建互相交流、分享經(jīng)驗與快樂的平臺,來更好的指導(dǎo)教學(xué)工作。

  粉筆字、鋼筆字、簡筆畫:形式是練習(xí)與展示相結(jié)合,每位教師每周一板粉筆字,一頁鋼筆字、一幅簡筆畫。校內(nèi)設(shè)教師基本功展區(qū),每月展示一次。

  (五)切實加大力度,營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園,提高學(xué)生的閱讀水平和語文素養(yǎng)。

  1.充分利用每天的早讀時間,指導(dǎo)學(xué)生讀書。每天早讀時間要讓學(xué)校充滿朗朗的讀書聲。利用每天的晚積累時間,寫出讀書體會或摘記好詞佳句。

  2.充分利用語文課,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和理解能力,提高學(xué)生的閱讀品位,讓學(xué)生在讀書的過程中感受語文的魅力。

  3.通過“天天練”的古詩操活動及各年級古詩背誦要求,提高學(xué)生對古詩詞的誦讀積累興趣,提升校園書香品位。

  (六)抓好校園文化建設(shè),各班級要進行科學(xué)、美觀的環(huán)境布置,對班級、校園衛(wèi)生工作常抓不懈,努力創(chuàng)建文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

  1.各班在開學(xué)兩周內(nèi),對班級的環(huán)境布置進行修補或更新,做到讓墻壁說話,形式美觀,富有教育意義。

  2.充分利用流動紅旗制度和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,抓好班級和校園衛(wèi)生工作。早上和中午上課前必須對擔當區(qū)衛(wèi)生進行一次檢查清理,中間課間要隨時關(guān)注擔當區(qū)和教室衛(wèi)生,做到隨時有垃圾隨時清理,時刻保持環(huán)境清潔。

  3.各班班主任要通過班會等時間,教育學(xué)生在樓道要行走有序,禁止擁堵,而且集體參加課間操等集會活動時,要設(shè)立專人在樓道拐角處監(jiān)督并梳理行走秩序,避免擁堵。

  (七)做好家校共育活動,密切同學(xué)生家長的聯(lián)系。

  1.適時召開家長會。每學(xué)期每班要召開至少兩次家長會,確立好主題,采取多種多樣的形式,要在家長會上讓每一名家長看到自己孩子的閃光點,明確今后的努力輔導(dǎo)方向,和學(xué)校一起做好孩子的教育工作。

  2.班主任要多與家長進行電話交流與溝通,對孩子身上發(fā)生的問題及時和家長取得聯(lián)系。

  3.要尊重家長,盡可能多的進行家訪,了解孩子的家庭情況,耐心傾聽家長對學(xué)校的建議和意見,及時調(diào)整學(xué)校各方面工作。努力杜絕動不動把家長找到學(xué)校進行訓(xùn)斥的行為。

  總之,新的學(xué)期,新的氣象,只要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力,團結(jié)奮進,一定會使我們的教育事業(yè)邁上新的臺階。

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