學校工作計劃

時間：2022-07-04 20:43:15 工作計劃我要投稿

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實用的學校工作計劃四篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學校工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的學校工作計劃四篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　以“科研興教、科研興�！睘檗k學宗旨，堅持走 “研究群體化”之路，使我校的教育科學研究真正成為實施新課改，充分調(diào)動全體教師參與教育科研的積極性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題研究，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動研究，促進教師專業(yè)成長的重要幫手。

　　二、主要任務：

　　1、將新課程改革同課題研究結(jié)合起來，摸查我校課題研究情況，加強課題過程管理。

　　2、改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。

　　3、建立并完善學校教科研主頁，促進溝通交流，實現(xiàn)資源共享。

　　4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學校的教科研氣氛，變個人智慧為集體智慧。

　　5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的研究與開發(fā)工作。

　　6、組織開展高一年級研究性學習，培養(yǎng)學生初步的研究精神和實踐能力。

　　三、工作重點：

　　1、加強課題建設管理，落實各項課題研究，樹立成果意識。為提高課題研究效益，教科室將對我校現(xiàn)有的課題研究進行一次徹底的摸查，加強課題研究的管理；激勵和組織更多的老師積極申報各級各類課題；建立課題研究情況報表制度，“課題研究情況報表制度”用來調(diào)整各課題研究進展情況，從而及時反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以及時了解各課題實施情況，及時給予理論上的指導與疏通解決課題存在的實驗問題。

　　2、以“教師行動研究”為切入點，搞好教科研理論和方法學習，促進教師專業(yè)成長�！靶袆友芯俊卑呀虒W和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師即研究者，意味著教師在教學過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。中學教師搞科研，應該是從記錄自己觀察到的教育現(xiàn)象，記錄自己的感受和思考開始的'。因此，本學期，學校教科室將力爭做好教師課后反思的檢查和指導，使其真正起到培養(yǎng)科研意識和能力的作用。案例研究是教師進行科研的最主要的方法和形式，是教師分析教育教學行為和反思自我的有效手段。因此本學期，教科室將加強對案例寫作的指導，進行典型案例展示活動。利用學校有利條件，要繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導和幫助，提高研究能力和水平。擬舉行幾次關(guān)于“教師如何進行教育科研”和“教師行動研究”的講座。

　　3、規(guī)范管理，搞好自身建設，為學校領導決策和教師發(fā)展服務。本學期，教科室將重新審視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務意識。及時傳遞先進理念和教學動態(tài)，組織交流科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導。樹立成果意識，為學校教育教學工作增加亮點，為切實提高教學教育質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學校教育教學質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。

　　4、建立和完善學校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡化。同時，將在網(wǎng)絡上成立我們學校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，促進加強交流，共同進步。

　　5、舉辦學校教育科研沙龍。為活躍學校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人智慧為集體智慧。本學期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個展現(xiàn)自我，共同學習的機會。把教育界最先進的教育思想、教育理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教育教學研究中存在的問題、取得的成績進行展示和交流。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在交流中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃耀出思想的火花。

　　四、工作安排：

　　教科室20xx—20xx學年度第一學期各周主要安排（初稿）

　　月日周內(nèi) 容

　　8月29日/9月4日11．制訂本學期工作計劃

　　2．向?qū)W校提出有關(guān)搞好學校教研工作的建議

　　9月5日/9月11日21．20xx---20xx學校、科組、個人科研課題立項情況匯總

　　2. 20xx---20xx教師論文發(fā)表和獲獎

　　情況匯總

　　3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設計和發(fā)放

　　9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站

　　2．協(xié)助教導處搞好高一新課程改革及研究性學習課題選題

　　3．動員教師制定自己的科研計劃、開始課題選題工作

　　4．動員全體教師設計自己的多媒體課例、課件，為12月學校“優(yōu)秀多媒體課件評比”做準備

　　5．參加高二級八校聯(lián)考會議

　　9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期

　　2．通知各科組市學科年會、論文征集截止時間

　　3、4樓教師沙龍開始正常運作，爭取一周安排一次

　　4．省教科所博士生導師張俊洪教授作《如何開展課題研究》（下午）、《高一如何進行研究性學習》（晚上）的報告（9 24）

　　9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站

　　2．協(xié)助教導處制定好外出學習有關(guān)章程

　　10月3日/10月9日61．課題研究情況報表制度制訂

　　2．網(wǎng)站建設

　　10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設

　　10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設

　　2．第2期《莞中教研》材料準備

　　10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》第二期

　　10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設

　　11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設

　　11月14日/11月20日121．協(xié)助教導處搞好“新課程新理念新教法”校級公開課活動

　　11月21日/11月27日131．協(xié)助教導處搞好“新課程新理念新教法”校級公開課活動

　　11月28日/12月4日141．助教導處搞好“新課?新理念新教法”校級公開課活動

　　12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期

　　12月12日/12月18日16

　　12月19日/12月25日17

　　12月26日/1月1日181．協(xié)助教導處、和電教中心聯(lián)合舉辦學校“優(yōu)秀多媒體課例、課件評比”

　　1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．

　　1月9日/1月15日201. 聽課評課、青年教師指導培養(yǎng)工作原始資料收集歸檔

　　1月16日/1月22日211本學期論文發(fā)表、獲獎情況登記歸檔

　　2．本學期工作總結(jié)

　　1月23日/1月30日22

學校工作計劃篇2

　　一、加強領導班子建設

　　1、加強領導班子政治素能建設。學校領導班子建設是學校發(fā)展的關(guān)鍵，要突出德、能、職。德：要有較高政治素養(yǎng)及教育思想。能：即領導能力、管理能力、親和能力、處理問題能力、教學能力及指導能力。職：就是要有管理業(yè)績。

　　2、本校班子要有明確的職責和明確的分工，要做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，高能高效。各部門要仔細領會分工，科學安排工作，注重發(fā)現(xiàn)問題和考核調(diào)查。領導干部要做到“十帶頭”：帶頭學習、帶頭改革、帶頭工作、帶頭鉆研、帶頭吃苦、帶頭實驗、帶頭愛生、帶頭律己、帶頭修養(yǎng)、帶頭團結(jié)；“十要”：要以誠待人、要以情感人、要以理服人、要嚴己寬人、要盡心助人、要克己讓人、要廉潔正人、要唯賢用人、要善任知人、要管理育人。

　　3、領導掛點制。掛點領導要全面安排布置，對所掛點年級的教育教學工作做好檢查、指導、督促，要盡職盡責，抓實抓好。全�？傌撠熗跤郎�，高三年級掛點領導沈素安，高二年級掛點領導朱士唐，高一年級掛點領導楊維勝，九年級掛點領導王念玲，八年級掛點領導胡壽，七年級掛點領導劉玉玲。

　　4、各級領導要全面落實學�？傮w目標和學期目標，為嚴格管理，提升學校品牌，建設校園文化而奮斗。實行“五制”：一領導部門職責制；二領導帶班值周制：加強值周管理，保證學校有一個良好的紀律氛圍。三課堂紀律檢查制：由教務處安排，列好表，值日領導對每一節(jié)課進行檢查登記。四教學質(zhì)量檢查制：由教務處安排，對教師備課、授課、作業(yè)、批改全面檢查，每期兩次（期中1次，期末1次）。五班主任工作量化考核制：由教導處安排，每期對班主任工作全面考核。

　　二、教師隊伍建設

　　1、加強思想政治教育，提高職業(yè)道德水平

　　教師要具備“五種意識”：同舟共濟的合作意識；以生為本的教育意識；自發(fā)的工作意識；全程服務的.管理意識；終身學習的進步意識。

　　教師工作的指導思想：以制度規(guī)范學生；以行為促進學生；以愛心感動學生；以智慧引導學生；以成功造就學生。

　　教師工作的基本要求：

　　各司其職，不能各行其是。

　　上令下行，不能得過且過。

　　積極配合，服從合理分配。

　　守時到位，不能擅自離崗。

　　2、增加崗位意識，加大管理力度

　　實行崗位責任制，要做到人人有崗，人人有責。辦公室、教務處、教科室等部門要根據(jù)相應的考核細則進行考核，把教師的待遇與考核結(jié)果掛鉤，真正體現(xiàn)兼顧公平、效益優(yōu)先的分配原則。

　　3、樹立統(tǒng)一的教育教學指導思想

　　學生的進步是學校生存和發(fā)展的生命線，因此本學期教育教學工作的出發(fā)點是：讓每一個學生都取得進步。

　　4、熱情關(guān)懷，全面關(guān)心，努力為教師創(chuàng)設一個良好的學習、工作環(huán)境。

　　5、關(guān)愛學生，關(guān)注學生的學習過程。

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教” 為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

　　二、工作目標

　　1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。

　　2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

　　3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。

　　4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。

　　5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。

　　6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。

　　7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。

　　三、主要工作措施

　　(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

　　1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。

　　4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的`專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。

　　(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色

　　1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

　　2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

　　3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

　　4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

　　5、將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。

　　(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率

　　1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

　　2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

　　3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。

　　4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　(四)深化學科課題研究，形成校本教研特色

　　1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

　　2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

　　3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

　　(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園

　　1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。

　　2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

　　3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為指導，根據(jù)縣教育局工作要點，以農(nóng)村勞動力培訓工作為抓手，聯(lián)系本地區(qū)實際，以服務“三農(nóng)”為目標，以培養(yǎng)農(nóng)村人才為出發(fā)點，以提高全民素質(zhì)為宗旨，堅持實用、實際、實效的原則，大力開展服務“三農(nóng)”的培訓班，加大力度拓展社區(qū)教育，努力在辦學體制、辦學理念和辦學方法上有新的突破。

　　二、工作要點

　　1、加快社區(qū)教育步伐，拓展社區(qū)教育范圍，力爭在全鎮(zhèn)各行政村的支持下，建立1——2個村民學校和1個職工學校，并正常開展相應工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)教育的開展上一個新的臺階。

　　2、重視和開展殘疾人的培訓工作，努力為殘疾人創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

　　4、摸清底子，對全鎮(zhèn)勞動力作一次調(diào)查，爭取讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗培訓，為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

　　5、加強農(nóng)業(yè)技能培訓，為農(nóng)民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)提供更好的技術(shù)支持，大力開展農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)崗培訓和勞動技能培訓，擴大培訓范圍，拓寬培訓思路，調(diào)整工作重心，深化轉(zhuǎn)移培訓，力爭使農(nóng)訓工作達到縣中上水平。

　　6、重視外來務工人員培訓，全面開展外來務工人員的培訓工作，力爭培訓外來務工人員100人以上，合格率在75%以上。

　　7、堅持辦好農(nóng)函大和“綠證”培訓，認真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓，做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓任務。

　　三、工作措施

　　1、認真學習領會教育局工作重點，規(guī)劃部署好今年的成人教育工作，明確目標。積極主動地與政府各部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作制訂出相應的工作計劃，使成校的工作成為各個部門不可缺少的工作，做到有的放矢。

　　2、大力開展社區(qū)教育，我們將在已經(jīng)建立社區(qū)教育中心的基礎上，投入一定的資金，調(diào)動一定的人力資源，將全鎮(zhèn)的青少年培訓、農(nóng)技培訓、計劃生育宣傳服務、家長培訓以及第三產(chǎn)業(yè)技能培訓融合到社區(qū)教育中去。并爭取在取得成績的基礎上，向全鎮(zhèn)輻射，全面促進我鎮(zhèn)社區(qū)建設的發(fā)展。

　　3、加大對殘疾人員的培訓力度，針對性地進行培訓，通過培訓，讓他們重樹生活信心，掌握一定的技能，為社會和政府排憂解難。

　　4、加大農(nóng)民技術(shù)培訓力度，在前幾年對失地農(nóng)民培訓取得成績的基礎上，今年要將這項工作做的更細更好，保質(zhì)保量地完成任務，讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗和技能培訓，讓他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造更好的機會。

　　5、外來務工人員在我鎮(zhèn)經(jīng)濟工作中發(fā)揮的作用已越來越不能缺少他們，在全鎮(zhèn)各個行業(yè)里都有他們的存在，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的一支重要隊伍，他們?yōu)槲益?zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展起到了不可替代的作用。今年將緊密聯(lián)系企業(yè)，辦幾期職業(yè)技能資格證的培訓班，為企業(yè)發(fā)展盡一份力。

　　6、沒有第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就沒有當?shù)亟?jīng)濟的飛躍，沒有第二、第三產(chǎn)業(yè)的`發(fā)展，社會就多了許多的不穩(wěn)定性。我們要高度重視第二、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員的培訓，今年打算聘請各類專家、技術(shù)人員為第三產(chǎn)業(yè)人員進行培訓，搭建多層次、多渠道、多規(guī)格的培訓平臺，讓更多的人從事第三產(chǎn)業(yè)，服務社會，造福于當?shù)�，使我�?zhèn)的經(jīng)濟有質(zhì)的飛躍。

　　7、繼續(xù)辦好一年一度的農(nóng)函大“綠證”教育班，與農(nóng)函大“綠證”培訓掛鉤，不使農(nóng)函大“綠證”培訓單一化。特別要認真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓，讓他們能做到學有所專，學有所能。做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓。同時密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好農(nóng)民技術(shù)員等級培訓的任務。

　　8、繼續(xù)抓好農(nóng)科教項目的技術(shù)服務，同時做好項目的輻射作用，使項目真正起到扶、幫、帶，成為農(nóng)民致富的“助推器”。

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