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幼兒園2023年語言文字工作計劃
日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒園2023年語言文字工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園2023年語言文字工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
以市語言文字工作委員會的統(tǒng)一要求和部署為目標,結(jié)合園務(wù)計劃,進一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度,強化幼兒園語言文字工作,鞏固語言文字工作取得的成果,進一步規(guī)范強化日常工作,根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,開展多樣活動,使學校語言文字工作提升到一個新的高度、
二、情況分析
我園現(xiàn)有班級10個,教師27人,其中行政人員4名,保健2人,全園教師全部通過普通話培訓(xùn)和測試,全部達到國家規(guī)定的教師合格等級,確保做到持證上崗、
(一)優(yōu)勢
1、我園教師大部分都是70后、80后年輕教師,所受得普通話教育都相對規(guī)范,都等講一口流利普通話,在校園內(nèi)營造標準普通話的氛圍、
2、能與各條線合作,開展了形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,規(guī)范園內(nèi)語言環(huán)境、
3、經(jīng)過一段時間的宣傳,教師對于語言文字這項工作相當支持,并逐漸意識到它的重要性、
(二)不足
1、幼兒園的語言文字工作體系的建立還處于剛剛起步階段,在常規(guī)管理方面還需要不斷地完善和改進、
2、我們地處閩南地區(qū),幼兒及家長的普通話鄉(xiāng)音較重,老師在對幼兒進行普通話教育和推廣時,還是存在一定的阻擾、
3、教師開展的活動較多,相對來說,幼兒的活動不多,幼兒在語言文字方面的參與率不高,活動的形式也比較單一、
三、具體目標
1、加強語言文字規(guī)范,積極深入有序地推進幼兒園語言文字工作
2、提高教師運用語言文字能力,使推廣普通話工作,規(guī)范語言文字工作深入人心,擴大宣傳面、
3、開展豐富多彩的`活動,提高家長和后勤工作人員的規(guī)范用語意識、
4、進一步加強校園用字的管理,檢查、督促、規(guī)范教師的教學用語,規(guī)范小報、路牌、標牌等宣傳資料的用字、
四、實施方案
1、內(nèi)容:開展語言文字各類活動
目標:繼續(xù)開展豐富多彩的活動,提高老師和家長幼兒的規(guī)范用語意識、
措施:
1、各班動手豐富語言文字區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境、
2、中大班幼兒開展小青蛙講故事活動、
3、教師和保育員開展繞口令活動、
4、結(jié)合讀書月活動開展“中華經(jīng)典吟誦活動”
5、利用園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)開展“小廣播”推普專題節(jié)目、
6、布置推普宣傳櫥窗、
2、內(nèi)容:加強語言文字工作力度
目標:提高教師運用語言文字能力,使推廣普通話工作,規(guī)范語言文字工作深入人心,擴大宣傳面、
措施:
1、在一日教學活動、教職工在教學、工作、會議和其他集體活動中使用普通話率,提升大家使用普通話的重視度、
2、加強傳統(tǒng)園節(jié)日活動的語言文字規(guī)范化的要求、利用各種節(jié)日,如:元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、五一、六一節(jié)等穿插開展豐富多彩的與語言文字工作相關(guān)活動,如:繞口令、講故事等,提升孩子的規(guī)范化語言表達和表現(xiàn)欲、
3、內(nèi)容:繼續(xù)積極推廣普通話
目標:共同努力,建設(shè)校園良好的語言環(huán)境、
措施:
1、要求教師的各項文字材料用字規(guī)范,如業(yè)務(wù)、教育隨筆、教案、個案觀察記錄、活動區(qū)記錄、各種計劃總結(jié)材料、幼兒成長冊等書寫工整、用字規(guī)范
2、進一步向家長和社區(qū)延伸,輻射,深入、廣泛地開展語言文字宣傳工作、利用親子早教、家長會、家長開放日、宣傳櫥窗等向家長宣傳普通話,使大家融入到勤說普通話的氛圍中、
幼兒園2023年語言文字工作計劃2
一、提高思想認識,保證目標順利實施
漢語是世界上使用人口最多的一種語言,隨著中國國際地位的日益提高,漢語在國際交往中的工具地位越來越重,因此,要求我們教師認真學習。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言,讓普通話在幼兒園得以順利實施。
二、積極探索、學習、提高自身素質(zhì)
1、教師作為教育群體中的b一員,其教育的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的.接觸最多,善于模仿、教師對幼兒的影響是任何力量所不能比擬。因此,我們要面向全體幼兒,推廣普通話、從小抓起。如:與幼兒交談使用規(guī)范的普通話,每天安排十分鐘“說說我做的事”,不但讓幼兒接受教育,而且提高語言表達。
2、說好普通話,首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎(chǔ)知識;其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高,要求教師:
。ㄒ唬、根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況,有目的的制定出本班的推普計劃。
。ǘ⒍嗬收b書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。
(三)、舉行“做個文明人,規(guī)范漢字”等活動,提高教師推廣普通話的積極性。
三、做好宣傳工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
我們應(yīng)深刻認識到,幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合,同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園,要讓家長參與到當中,這就要求教師及時向家長宣傳有關(guān)普通話的知識、與家長聯(lián)系、交談時都要使用普通話,讓家長了解到普通話的重要性,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣工作。
總之,一分耕耘、一分收獲,我們堅持不懈講普通話工作做好,為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。
附月份安排:
三月份:
1、學習文件,提高教師思想意識。
2、制定個人打算。
四月份:宣傳普通話推廣工作
五月份:
1、說說我班的趣事(各班)
2、繪畫:我是小小推普員(各班)
六月份:
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