文綜教研組工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的文綜教研組工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文綜教研組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想學(xué)年第二學(xué)期政史地科組計劃

　　今年學(xué)校工作的重點是認真落實教育局的文件和精神，真心實意，扎實推進素質(zhì)教育，齊心協(xié)力，共同營造和諧校園。在此背景下，本教研組以我校階段工作重點———積極探索實施素質(zhì)教育的新思路，新途徑和新方法，依照“依法、全面、扎實、有效”的要求，切實提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務(wù)水平，力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。

　　二、教研組成員分析

　　我教研組共有專任教師7人。按照學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合我校政史地教研工作實際，政史地的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步抓好常規(guī)教研工作入手。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進現(xiàn)象，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

　　三、教研工作目標：

　　1、加強教學(xué)常規(guī)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、以“上課、說課、評課”為抓手，突出教研活動的實效性。

　　3、提升全組教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研和專題研究。

　　四、教研工作措施

　　（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，加強常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師的從教行為，源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。日常教研活動中，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的'工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）積極開展聽評課活動，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念，注重實效性，不流于形式。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，認真參加評課活動。授課教師要進行課后反思，針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點，必須要加強集體備課以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

文綜教研組工作計劃2

　　在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和幫組下，基本上完成了教學(xué)和教研任務(wù)。從整個工作和教研活動看來，我們組的老師能夠始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，全面總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

　　一、所做主要工作

　　1、開學(xué)第一周召開了本組會議，制定了政史地課堂教學(xué)規(guī)范，該方案的制定對課改的實施提供了上課評課依據(jù)，同時也給予處在徘徊邊沿的老師一點理論性的指導(dǎo)。

　　2、制定了本組的教研會和公開課計劃，教研會議每兩周一次

　　3、公開課共進行四輪，在所有的公開課中老師都能積極備課、準備，80%的課堂都能達到精品課的標準。

　　4、舉辦了美舍第一次政史地生知識競賽活動，從活動過程和結(jié)果看來都是比較圓滿的。

　　二、教研工作自評

　　我們的教研是為課改進行的，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著完美的課堂目標努力，

　�。ㄒ唬┘訌娝枷胝�治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng)

　　1、加強思想政治理論學(xué)習(xí)，提升覺悟。

　　根據(jù)學(xué)校的安排，全組教師積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，包括語文組、數(shù)學(xué)組公開課，本組老師在后來的全�；�本功大賽中，體現(xiàn)出教師到了極高的水平。

　　2、教研針對課堂實際，提升了業(yè)務(wù)水平。

　　3、共討現(xiàn)代教育技術(shù)

　　老師們積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機多媒體技術(shù)），全面掌握網(wǎng)絡(luò)的使用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　（二）互幫互助，扎實搞好本組的教學(xué)工作

　　1、師徒結(jié)對幫扶

　　在每一節(jié)課前備課組進行了好多次的探討，我們在課堂教學(xué)方法和提高學(xué)生成績上進行了整學(xué)期的交流，整個工程非常和諧，一學(xué)期下來教學(xué)水平有了很大的提高。政治科目上也有很好互助典范，像倆位馮老師的共同進步都是喜人的`。

　　2、大力開展聽課調(diào)研活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。組織教師經(jīng)常深入班級聽老師的公開課，每位教師聽課達到了30節(jié)左右。通過聽課調(diào)研活動中，教師們相互學(xué)習(xí)，取長補短，達到了共同提高。

　�。ㄈ�）全面落實常規(guī)檢查，

　　在日常教學(xué)活動中，在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面落實好各項考核與檢查。每月進行統(tǒng)一檢查，要求有課后反思和自我評價，全組都能踏實的完成教研任務(wù)。

　　三、存在的問題與困惑

　　理論學(xué)習(xí)雖然天天在探討，但真正實施難度太高，很多困惑纏繞在我們的教師的腦海中。提出來期望大家共同探討

　　1、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性怎么保證，我們在喊解放學(xué)生的負擔，給學(xué)生自我的發(fā)展空間，為什么落實不下去。我們有責任把他們拉回到正常的人生軌道上來，但確實無能為力。

　　2、課堂的深度和廣度我們怎么到達，學(xué)生的視野是比較狹隘的，怎么樣才能有更精彩的課堂。

　　3、從課堂環(huán)節(jié)來說，依然是有憂患的，展示課不能二者兼顧，優(yōu)生為了后進生花了時間必將會限制自身的發(fā)展。

　　4、教師常規(guī)工作有時還會出現(xiàn)紕漏，工作主動性不足。

文綜教研組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《會寧縣20xx年度教研工作要點》和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將認真學(xué)習(xí)《綱要》和會寧縣關(guān)于各學(xué)科新課改的實施方案和各學(xué)科的《課程標準》，開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，以本次主題研討活動課堂教學(xué)評價表為依據(jù)，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次。

　　三、基本情況分析：

　　1、文綜組是個小組，但各位成員都對工作認真負責，積極投身課程改革實踐和教學(xué)研究工作。每位教師的工作任務(wù)都比較重，尤其是九年級的文綜教師，更是擔負著中考的沉重壓力。

　　2、各年級各學(xué)科各班學(xué)生都存在參差不齊的.現(xiàn)狀，且對政史地的重視程度不夠，尤其是七、八年級學(xué)生更是把文綜各學(xué)科當作可有可無的副科，形勢嚴峻！而九年級一部分學(xué)生想學(xué)好，但是基礎(chǔ)太差，困難重重，甚至喪失信心，這都需要各位教師艱辛的付出。

　　四、工作重點及措施

　　1、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍，報刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

　　2、加大集體備課力度，充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，合理分配時間，有效利用資源，改進集體備課方式，做到三次備課，一備是探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點，突破難點。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況，確定教法，撰寫個性教案。三備，就是教師撰寫課后反思。

　　3、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。本學(xué)期，文綜教研組將以“同課異構(gòu)”為抓手，打造高效課堂，提高教師教學(xué)技能，抓好精品課程的落實。認真組織新課程下的教學(xué)觀摩比賽，，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。

　　4、重視相互學(xué)習(xí)，借鑒，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間要多互相聽課，取長補短。

　　5、積極開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究。

　　五、教研活動設(shè)想與安排：

　　1、2月底3月初組織學(xué)習(xí)教研室的常規(guī)教學(xué)要求并撰寫完善各單科教學(xué)計劃；九年級文綜教師認真學(xué)習(xí)20xx年的中考考試說明文綜部分，尤其要注意其中的變動。有的放矢，制定高效的應(yīng)對方案。

　　2、3月底啟動集體備課方案，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課。

　　3、4、5月份開展以“課堂教學(xué)細節(jié)與有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研究，使教師在備課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考試與教學(xué)評價及課堂教學(xué)細節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究，通過研究引導(dǎo)和促進教學(xué)行為的改善和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變。

　　4、 5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究，具體參與人員包括蒲宗信、張志宏、姚勝軍、羅珍等。

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