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工作計(jì)劃

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃

時間:2022-12-23 13:55:26 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃2023

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃2023,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃2023

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃20231

  本學(xué)期我校高中物理教研組工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的'《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

  2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是。

 、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。

 、茦(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

 、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃20232

  本學(xué)期教研組活動的目標(biāo)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),在更新教育教學(xué)觀念,努力探索新的教學(xué)方法與手段,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與規(guī)范化,切實(shí)提高物理課堂教學(xué)效率的同時,加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng),積累教研成果,提高教教師的綜合素質(zhì),以學(xué)生為本,進(jìn)一步加強(qiáng)課型研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,加強(qiáng)規(guī)范教研組、備課組建設(shè)。

  1、教研組活動做到常態(tài)化

  雙周五上午為教研組活動時間,活動有計(jì)劃,精心準(zhǔn)備,活動有記錄,力求活動資料充實(shí)、形式多樣(如理論學(xué)習(xí)、聽課評課、論文交流、出題解題、專題研討、校本教研等),富有成效。

  2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  理論學(xué)習(xí)定資料,定時間,以自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)交流相結(jié)合,力爭學(xué)有所思,學(xué)有所得,為教學(xué)工作發(fā)揮理論指導(dǎo)作用。在教學(xué)中,不單單注重知識、方法的傳授,也注意學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意交流合作。

  3、專題研究與教學(xué)活動相結(jié)合

  本學(xué)期教研組的專題為《dis在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用》,全組老師共同參與,在各自的教學(xué)實(shí)踐中關(guān)注并研究怎樣在物理課堂教學(xué)中深度應(yīng)用dis,使我們的物理教學(xué)更具探究性、實(shí)驗(yàn)性。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上透過評議、交流各人的研究體會,再構(gòu)成組內(nèi)的研究報告。每位老師都要寫一篇以上的研究性論文,爭取發(fā)表。

  4、加強(qiáng)備課組建設(shè),發(fā)揮群眾的力量

  各備課組堅(jiān)持群眾備課,推推磨課,并做到群眾備課的常態(tài)化。每次活動要有計(jì)劃,有記錄,充分發(fā)揮組內(nèi)每個成員的作用,同時加強(qiáng)日常的交流與討論。各年級均采用自編導(dǎo)學(xué)案,在備課中應(yīng)充分研究我校學(xué)生的學(xué)情,體現(xiàn)分層次、可選取的特點(diǎn),各位老師在群眾備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行選取性的復(fù)備,力求最隹的教學(xué)效果,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

  各備課組要針對本年級的學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),采取相應(yīng)的教學(xué)策略。高一要繼續(xù)突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成及物理學(xué)習(xí)基本功的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理,指導(dǎo)他們怎樣學(xué)習(xí)物理;高二以會考為目標(biāo),突出面向全體、全面發(fā)展的教育理念,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的意識和自學(xué)潛力;高三年級面向高考,突出潛力與思維方法的提升。透過課改理念及教學(xué)評價的學(xué)習(xí),教師改變以往重結(jié)果輕過程的教學(xué)方法,重視過程的教學(xué),并且形式是多種多樣的':運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究的方法;運(yùn)用多媒體展現(xiàn)物理過程;運(yùn)用學(xué)生分析討論的方法。普遍加強(qiáng)物理過程的教學(xué)。

  5、按物理新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高常態(tài)課堂教學(xué)效益

  本學(xué)期在每個年級開展一次全組教學(xué)研討聽課活動,圍繞組內(nèi)確定的專題進(jìn)行研究。教學(xué)常規(guī)按備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、實(shí)驗(yàn)的具體規(guī)范進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)對物理作業(yè)的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)物理解題過程,思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S潛力的必要過程。做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)潛力。充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),隨著教學(xué)條件的不斷改善,能夠透過課件展示物理過程,使教學(xué)更直觀;運(yùn)用課件,使得物理現(xiàn)象更帶搞笑味性;充分利用dis系統(tǒng)。

  6、搞好高考復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)教學(xué)工作

  高二、高三面臨學(xué)業(yè)水平考試和高考的檢驗(yàn),要進(jìn)一步研究江蘇20xx考試說明,明確復(fù)習(xí)的目標(biāo),同時廣泛收集最新的信息,在復(fù)習(xí)教學(xué)中加強(qiáng)針對性,加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略的研究,優(yōu)化復(fù)習(xí)效果,同時注意對學(xué)生應(yīng)試心理的指導(dǎo)。

  7、校本教材的開發(fā)工作

  各年級結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫適合我校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案,并在教學(xué)過程中加以修改和完善。

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃20233

  一、關(guān)于學(xué)校本學(xué)期工作要求

  1、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律,防止松懈、懶散風(fēng)氣蔓延

  上學(xué)期以來,學(xué)校內(nèi)存在不少不良現(xiàn)象,一些老師上班時間晚來早走,包括沒有成家的一些年輕同志。個別老師上班時間上網(wǎng)炒股、玩電腦游戲,小自習(xí)個別班主任不到位,科任老師、特別高三老師未能下班輔導(dǎo),還有個別老師有遲到、誤課等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象如任其發(fā)展,就是將來遷校到眉山城里,也不會有我校的發(fā)展空間和立足之地。以上現(xiàn)象有則改之,無則加冕。

  2、加強(qiáng)學(xué)科組年級組建設(shè),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

 。1)從本學(xué)期開始,學(xué)校將加大對學(xué)科成績的考核。如果學(xué)期期末成績在xx區(qū)公立學(xué)校列前3名則為綠燈區(qū),第5名及以后名次則為紅燈區(qū),中間名次則為黃燈區(qū),各班級各學(xué)科成績將公布在學(xué)校校園網(wǎng)上,同時在教師會議室中展出。對落后學(xué)科(即紅色區(qū)域)的任課教師將扣減業(yè)績績效工資的50%,若連續(xù)幾個學(xué)期成績均在紅色區(qū)域,學(xué)校將考慮該教師調(diào)離教學(xué)崗位。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)"六認(rèn)真"要求。備課認(rèn)真、講課認(rèn)真、輔導(dǎo)認(rèn)真、作業(yè)布置批改認(rèn)真、不誤課、不遲到拖堂。

  (3)認(rèn)真做好青年教師(未走完一輪)的幫扶工作,多聽課、多交流、多指導(dǎo),肯定成績,指出缺點(diǎn),提出改進(jìn)方向。青年教師要勇于利用各種技能比賽平臺磨練自己,展示自己,盡快成長,獨(dú)擋一面。

 。4)認(rèn)真總結(jié)反思新課改兩年以來的成功與教訓(xùn),針對新課改后出現(xiàn)的課時不夠現(xiàn)象,高一高二年級高三化、高三年級隨意化等揠苗助長現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)生無興趣、學(xué)不懂、成績差的'局面,提出自己的一些感想、建議和意見,形成文字加以保存,供后面年級借鑒。此工作由賀兵執(zhí)筆,祝夏茹和其他老師協(xié)助完成。

 。5)加強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)工作,引導(dǎo)學(xué)生逐漸進(jìn)入畢業(yè)狀態(tài),高三教師要認(rèn)真做完學(xué)校下發(fā)的近年各省課改區(qū)高考題,認(rèn)真學(xué)習(xí)新考綱做到重點(diǎn)、難點(diǎn)、?键c(diǎn)心中有數(shù)。初三老師也要多研究近年考題特點(diǎn),做到有的放矢,提高效率。

 。6)各級領(lǐng)導(dǎo)將不定期到班聽課,尤其對高三初三教師、新教師以及薄弱學(xué)科教師的上課情況加以了解并給予指導(dǎo)幫助,促進(jìn)其改進(jìn)與提高。

 。7)做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作,盡可能多的開展演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),用完的器材及時整理歸位,實(shí)驗(yàn)室清產(chǎn)核資資料要存檔妥善保管,注意實(shí)驗(yàn)室的平時衛(wèi)生保持。

  (8)認(rèn)真做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考試成績分析,嚴(yán)格遵守學(xué)校資料征訂紀(jì)律等。

  二、關(guān)于物理組本學(xué)期工作的初步思考

  物理組本學(xué)期擬開展以下工作;

  1、高三年級教師應(yīng)抓緊做好9月初第29屆中學(xué)生物理競賽相關(guān)工作。

  2、年青教師每人上好一次公開課,初步安排:賀樓樓(復(fù)習(xí)課9月份)祝樓樓(講評課9月份)鐘樓樓(概念課10月份)張樓樓(規(guī)律課10月份)倪樓樓(復(fù)習(xí)課11月份)李樓樓(習(xí)題課11月份)。具體上課時間、聽課時間和評課時間另行提前通知。

  3、關(guān)于如何上好三種課型的專題發(fā)言:《新課改下如何提高課堂效率》(9月份,主講:姚樓樓、蔡樓樓、祝樓樓);《如何做好試卷講評課》(11月份主講:鐘樓樓,倪樓樓);《概念課》(11月份主講:張樓樓,賀樓樓);《習(xí)題課》(12月主講:李樓樓)。地點(diǎn):物理組辦公室

  4、全組共同學(xué)習(xí)《新課改文件精神》(主講:鐘樓樓);

  5、主題教研仍采取自選題目每期每人一題,就教學(xué)中的亮點(diǎn)、技巧、學(xué)法、疑問等與大家交流探討共享。

  6、集體備課因各年級老師較少不定時定點(diǎn)集中備課,隨時碰頭研討,但所講內(nèi)容、進(jìn)度、考試要統(tǒng)一。

  7、有關(guān)實(shí)驗(yàn)的使用、管理及相關(guān)工作補(bǔ)充說明。(主講:李樓樓)

  8、兩個畢業(yè)年級要精心備課,把握好進(jìn)度,增加練習(xí)、檢測頻率,注重知識的過手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),如課堂提問、作業(yè)檢查、試卷面批等。

  9、上學(xué)期期末成績較好的是新高三年級,相對薄弱的是新高二年級。

  10、每位教師每學(xué)期聽課不得少于10次。

  11、完成學(xué)校交給的其他工作。

學(xué)校物理教研組工作計(jì)劃20234

  本學(xué)期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向,我們組特制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想和目的要求

  本學(xué)期我們初中物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、開展教學(xué)研究的主要措施

  1、本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是以優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實(shí)集體備課,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學(xué)案的編寫工作,并打成電子文稿。

  3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4、組織課題研究

  本學(xué)期加強(qiáng)教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學(xué)習(xí)物理的障礙及教學(xué)策略》的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量,提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的'基礎(chǔ)上推廣研究成果。

  5、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師迅速成長起來

  繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結(jié)對工作,相互多聽課,多交流。

  三、具體活動安排

  第一周至第二周:總結(jié)假期所學(xué)知識,討論制定新學(xué)期計(jì)劃

  第三周至第四周:制定九年級教學(xué)工作的計(jì)劃

  第五周至第七周:王強(qiáng)強(qiáng)公開課

  第八周至第十周:物理課型研究中期匯報

  第十一周至十二周:期中復(fù)習(xí)、考試、小結(jié)

  第十三周至十四周:張宏民公開課

  第十五周至十六周:關(guān)干物理論文的撰寫

  第十七周至十八周:期末復(fù)習(xí)

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