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高校文科教研組工作計劃
時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的高校文科教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校文科教研組工作計劃1
一、指導思想
以新理念、新觀念為指導,以學生為本,結(jié)合文化課教學特點和我校學生實際,開展文化課教育教學及教研工作,增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用,不斷提高文化課教育教學及教研工作質(zhì)量。
二、工作目標、任務
1、各學科要結(jié)合課程要求及職高學生實際,綜合使用好教學資源,保質(zhì)保量完成好教育教學工作任務,使學生的基礎知識、基本技能、認知能力、表達能力、寫作能力、實踐能力、思想修養(yǎng)逐步提高。
2、高職班的任課教師及教學科目,要繼續(xù)發(fā)揚文化課教師的優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng),增強責任意識,加強考、教研究,及時總結(jié)經(jīng)驗,摸索“三校生”高考規(guī)律、動態(tài),增強指導性,不斷提高教育教學質(zhì)量,力爭高考取得較好成績。
3、系統(tǒng)全面的做好各階級的教育教學工作,力爭20xx年高考的較好成績。
4、積極鼓勵、支持文化課教師及學生參加有關(guān)部門組織的各種競賽活動,力爭師、生獲獎。
5、積極參與教育教學科研活動,以研促教。本學期組織開展2節(jié)教學公開課;并力爭本學期文科教師有一至二篇教育教學論文發(fā)表在縣級以上教育類刊物上。
6、按照學校教科處的布置及要求認真完成好市級課題的推進和研究工作,整理和收集相關(guān)資料,對資料深入分析研究,形成經(jīng)驗和成果,順利完成課題的結(jié)題工作,迎接專家組的驗收。
7、承擔各類培訓工作任務的本組教師要認真完成好本學期的各類培訓工作及招生工作。
8、配合學校及部門開展好各類涉及文科組的相關(guān)活動。
三、措施、要求
1、增強責任心,主動配合學校、部門及教研組,完成好自身擔負的各項工作任務。
2、、做一名學習型教師,不斷更新自身教育教學理論,加強自身業(yè)務能力,認真完成好本職工作。有協(xié)作意識,積極參與,共同完成好文科教研活動。
3、以新的.教育教學理念為指導,樹立教材即范例的指導思想,以學生為本,積極倡導自主、探究、合作式的學習方式,在溝通與對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。針對性開展文科課堂教學。
4、注意結(jié)合職高學生的身心特點和實際狀況組織課堂教學,幫助學生樹立正確的學習目的、態(tài)度,培養(yǎng)良好的學習習慣、方法,調(diào)動學生參與課堂教學的積極性和主動性。
5、在141班承擔教學任務的文科教師要做好各階段的教育教學及備考工作。力爭20xx年高考的較好成績。在高一年級和高二年級承擔高職班教學任務的文科教師要以夯實學生的文化基礎和培養(yǎng)基本能力為出發(fā)點,為后期的復習備考打下堅實的基礎。
6、出好每月一期的文科黑板報。負責教師要增強責任心,認真組織材料,精心設計,做到板報內(nèi)容豐富,書寫工整,版面設計新穎,按質(zhì)量完成每期黑板報。
7、在新理念、新觀念、新方法的指導下,不斷摸索專業(yè)班級課堂運行新機制,激活課堂教學,提高教育教學效果及質(zhì)量。
8、按照教科處的統(tǒng)一布置及要求積極參與認真完成好各類培訓任務。
9、文科教師要積極參與各級各部門組織的教學科研活動,撰寫論文,搞好課題研究,力爭自己的教育教學論文發(fā)表或獲獎。
10、按照學校的工作布署及要求認真完成好各階段的招生宣傳和各類培訓工作。
11、積極承擔起組內(nèi)及學校布置的各項工作任務,保質(zhì)保量完成各項工作。
四、教研活動安排表
周次
活動內(nèi)容
負責教師
第一周
集體備課
王春
每月一次
開展好課題研究
楊存仙
第三周
商討文科教研工作(總結(jié)、計劃)
全體文科教師
第十一周
期中考后,教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量反饋與診斷分析
文科組任課教師
隨機
公開課(集體備課)
白云祥、王麗萍、伏國榮(組內(nèi)安排)、岳安、馬瑜曼(由學校安排)
第十四周
交流(市級課題結(jié)題交流)
王春、肖耀云
隨機做好部門及學校安排的各項教研工作
xxx
20xx年xx月xx日
高校文科教研組工作計劃2
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導,根據(jù)學校教科研工作部署,結(jié)合本教研組實際,認真學習《新課程標準》,積極貫徹新理念,努力使本組老師的教學質(zhì)量得到全面的提高。
二、具體工作安排
1、開展豐富多樣的`教研活動,每次教研活動前通知本組教師。
本學期至少開展兩次集體備課,一次新老教師交流會,一次新課標的學習等;
組內(nèi)每位老師在本學期上一堂公開課,上課老師認真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設計課堂教學過程,其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。
2、加強教師業(yè)務水平的提高
積極配合參加名師大講壇活動
積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓活動
鼓勵組內(nèi)老師參加各類技能評比,如教師基本功評比,優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比等
進行新課程及案例學習,并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學案例。
每人每學期讀好一本書,并寫一篇讀后感
3、九年級文科教師應全力搞好九年級的文科教學,加強中考復習及試題的研究。全體其他文科教師應為九年級教學獻計獻策,提供必要的幫助。
三、備課組及成員如下:
語文備課組組長:王文娟
成員:金立彭
英語備課組組長:陳愛鴦
成員:陳淑
思品備課組組長:金中頂
成員:盧忠敏
四、活動安排表
九月:
1、制定本學期學科教學計劃上交檢查
2、參加縣教研組長會議
3、參加學區(qū)教師基本功比賽
十月:
1、積極籌備溪下學校送教下鄉(xiāng)活動
2、新教師調(diào)研活動―公開課展示
3、參加初中班主任名師大講壇活動
4、舉辦新老教師交流會
5、校本調(diào)研―公開課展示
十一月:
1、期中考試
2、參加優(yōu)質(zhì)課評比。
3、組織學生參加縣初中學生讀后感評比
十二月:
1、組織好縣八年級語文合格率模擬測試工作
2、參加論文評比
一月:
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。
溪下學校初中文科教研組
XX年9月
高校文科教研組工作計劃3
一、指導思想
為適應新課程改革的需要,我們結(jié)合新課程改革的實際,致力于教研重心不移,以教研促教改,以教改活課堂,把學校作為教學研究的主體,以教研組為載體,以單個成員或有共同觀點的多個教師為基本單位,把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場,解決本校教育教學中存在的.未能解決的共通的問題,實現(xiàn)課堂互學、“老中青”幫扶共同發(fā)展,開創(chuàng)文科教研新局面,全面提高文科教學質(zhì)量。
二、預期目標
1、在教導處的領(lǐng)導下開展好常規(guī)教研工作;
2、要求人人參與教研活動,人人教研主角;
3、每位老師均能撰寫一篇教育教學論文;
4、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎。
5、至少一個以上文科課題研究在縣級以上立項,提高教研能力和質(zhì)量。
6、推行新教育方式、方法學習制度,用新課改思想來改善我校的課堂教學。
7、開創(chuàng)文科教研新局面,文科教學質(zhì)量有明顯提高。
三、工作措施
1、健全教研組織
(1)成立教研組:由語文、英語、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員:劉圣發(fā)、劉慶福、劉滿發(fā)、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌
(2)分學科成立備課組:成立語文備課組,英語備課組,政、史、地、生備課組。
2、完善教研制度,落實教研職能。
、俣ㄆ趯W習制度
、诙ㄆ趥湔n制度
、鄱ㄆ诔R(guī)檢查制度
④建立“老中青”定期不定期幫扶制度
、莨_課教研制度
3、加強教學理論的學習,轉(zhuǎn)變教師教學觀念。
4、加強常規(guī)管理,規(guī)范、優(yōu)化課堂教學。
(1)認真學習大綱、新課標,鉆研教材,活用教材。
(2)改變傳統(tǒng)教學模式,改進|優(yōu)化課堂教學,努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念。
(3)加強課堂教學反思,多做后記的撰寫。
5、推進課題研究,及時總結(jié)經(jīng)驗,多撰寫教育教學論文。
積極推進縣、市級課題的研究。著眼于我校的發(fā)展,著眼于教師和學生的成長,著眼于教研的開發(fā)和研究的深度、廣度,提升教研能力,提高教育教學質(zhì)量。
6、“走出去,請進來”向兄弟學校學習,取長補短。
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