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工作計劃

保育員個人工作計劃優(yōu)秀

時間:2023-03-03 08:23:42 工作計劃 我要投稿

2023年保育員個人工作計劃優(yōu)秀

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的2023年保育員個人工作計劃優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年保育員個人工作計劃優(yōu)秀

2023年保育員個人工作計劃優(yōu)秀1

  時間過得真快,在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒

  隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

  二、主要工作

  1、清潔衛(wèi)生習慣

  做好班內衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好進餐習慣

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

  3、有良好睡眠及穿脫能力

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

  4、良好學習環(huán)境

  堅持每天的'消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

  5、做好家長工作

  及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

  6、團結協(xié)作

  教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

2023年保育員個人工作計劃優(yōu)秀2

  一、意義

  幼兒園的保教結合是工作的重中之重,保育員只有不斷提高自身水平,才能更好的服務于孩子。在新學期到來之際,按照昆明市教委對保育工作要求,結合我園特點,保健室將對保育員定期(每月兩次)進行業(yè)務培訓。遇特殊情況要開展針對性的培訓學習,將增加培訓的次數(shù)。

  二、目標

  通過培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛(wèi)生保健法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的'基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務意識,并自覺在實際工作中遵守相關的法規(guī)和操作規(guī)范,最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營養(yǎng)保健工作,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  三、培訓對象

  幼兒園所有保育員

  四、具體內容

  具體內容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預防知識、營養(yǎng)膳食知識,還要針對工作中出現(xiàn)的問題進行培訓。

  五、培訓組織的方式和時間

  每兩周集中培訓一次。

  六、每月常規(guī)計劃制定如下:

  九月:幼兒園的清潔與消毒工作,分為兩部分,第一部分:了解清潔與消毒的目的、內容、方法以及種類。第二部分:清潔與消毒的要求與具體操作方法。

  十月:對秋季傳染病進行宣傳,明確在傳染病發(fā)生的時候自己應該做什么,如何從保育員的角度來預防傳染病。第一節(jié)課:什么是手足口病。第二節(jié)課:幼兒園手足口病預防措施。

  十一月:秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期,繼續(xù)加強傳染病防控工作,提高保教質量,培訓內容:幼兒園秋季傳染病的防控措施。

  十二月:加強對肥胖兒和體弱兒的。護理管理,第一節(jié)課:肥胖兒的護理。

  第二節(jié)課:體弱兒的護理。

  一月:針對幼兒園的自身情況,切實做好寒假保育防病工作的宣傳,體現(xiàn)幼兒園班級的個體差異。學期末將各類保育工作做好整理,并將假期工作部署完畢。

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