高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃

時間：2023-03-20 15:30:59 工作計劃我要投稿

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高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃

高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本屆高一學生總共__多人，英語學習參差不齊，要想提升整體成績有很大難度。經(jīng)過高一上半學期的銜接適應(yīng)，學生們對高中的學習有了初步認識也逐漸形成了自己的學習方法，對英語學科的熱情有所提高。

　　二、指導(dǎo)思想

　　面對英語的學科地位，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學方法和學生積極自主化學習方式。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風。一方面努力夯實高一學生英語聽、說、讀、寫的基礎(chǔ);另一方面努力做好全面提升，為下一學年的全面提高英語成績奠定基礎(chǔ)。

　　三、具體措施

　　1.積極落實學校的各項教學要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑。

　　堅持每周一次的備課組活動，利用備課組活動組織教師學習研究新教材，結(jié)合學生實際，優(yōu)化教材，創(chuàng)造性地使用新教材，做好集體備課工作。做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，共同探討教學過程中所碰到的問題。強化備課組活動的有序性、系列化，加強交流、研討，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學水平。

　　2.結(jié)合本年級初始年級的特點，加強學生基礎(chǔ)知識的`訓(xùn)練。

　　著重培養(yǎng)學生掌握基本的詞匯、短語、英語語法。抓住關(guān)鍵，突出重點，狠抓雙基教學。注意詞匯和語法的活學活用;兼顧聽說訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和寫作能力訓(xùn)練。

　　3.精心篩選題目，適當補充典型例題。

　　做好階段檢測和查漏補缺工作，認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結(jié)，做好教學反思工作。堅持能力訓(xùn)練，學完每單元后，及時組織命制基礎(chǔ)知識檢測與能力提高檢測，做好對單元教學效果的客觀評價。

　　4.繼續(xù)開展高效課堂模式探討，提高課堂教學效率。

　　認真研究教材，指定專人對各單元教學內(nèi)容，重難點和解決方案進行分析。開展高效課堂模式探討，大膽改革原教學模式，提高課堂教學效率。認真設(shè)計教學活動內(nèi)容，在完成教學目標的基礎(chǔ)上，靈活使用教材材料，進行優(yōu)化整合。提高年級整體教學水平與教學經(jīng)驗。

　　5.積極開展課外英語角活動，培養(yǎng)一批英語尖子學生。

　　開展課外英語角活動，為學生創(chuàng)造更多的語言實踐環(huán)境和機會，鞏固、擴大課堂上學到的知識，并通過大量的語言實踐，促進學生發(fā)展英語聽、說、讀、寫的綜合能力。通過各種豐富多彩的活動培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)學生學習英語的動力，增長知識、開闊視野、增強學生學好英語的信心。發(fā)揮學生的英語特長和愛好，給學生提供了展示自己才能的廣闊舞臺，培養(yǎng)一批英語尖子學生，并以尖子生帶動其他學生。通過各種活動營造學校濃厚的英語學習氛圍，豐富校園生活，有效的提高英語教學質(zhì)量。

高一備課組工作計劃新高一備課組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“高效落實、創(chuàng)新發(fā)展”的思想為指導(dǎo)，以課堂教學作為工作的主陣地，以課程標準、教材、大綱為依據(jù)，以提高學生素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮和挖掘地理學科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育、審美教育)，加強教學研究，改進教學方法，提高地理課堂施教的有效性，完滿完成各項任務(wù)。

　　二、工作目標

　　1.全組所有成員樹立大局意識、團隊意識、服務(wù)意識，應(yīng)努力將工作做到。

　　2.認真圍繞學校全面工作尤其是德育工作目標，寓思想教育于知識傳授之中，充分發(fā)揮地理課的德育功能，努力把學生培養(yǎng)成為社會有用之人。

　　3.以培養(yǎng)學生素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力加強備課組、備課組的教學研究，全面提高課堂教學的科學性、思想性、趣味性和效益性。

　　4.及時總結(jié)素質(zhì)教育課題研究成果，積極撰寫教育教學論文。

　　5.全面提高各年級地理教育教學質(zhì)量，各年級要確保學校預(yù)定目標，力爭有所突破。

　　6.加強備課組的檔案和資料建設(shè)，為今后工作提供一定的積累。

　　三、工作措施

　　1.加強集體備課制度，實現(xiàn)教案、學案、課件“三位一體”。備課組教師要互相學習，相互借鑒，團隊作戰(zhàn)，特別是對一些教法、疑難問題要加強研究，做到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一傳授。備課力求做到規(guī)范化、科學化、制度化、實效化，使備課活動成為加強教研、教學的有力手段，保證地理教學整體水平的提高。

　　2.教學活動要立足課堂，以人為本，關(guān)心學生的'學習與成長。要求教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要關(guān)注學生的“學”，以學論教，分層作業(yè)，因材施教，提高學生自主學習的能力，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。

　　3.認真批改作業(yè)，對于作業(yè)中的問題要及時講評、輔導(dǎo)。要完善和加強聽課制度，每位教師每周至少要聽兩節(jié)課，并寫好聽課記錄，及時與授課教師交流。積極開展教研活動，形成良好的教研風氣，及時總結(jié)經(jīng)驗，每人撰寫1—2篇有份量的教研論文。

　　4.自覺關(guān)心當前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進行有機的結(jié)合，學習有用的地理，學習生活中的地理，使我們的教學能理論聯(lián)系實際，時刻關(guān)注課改、參與課改，與課改同步成長。

　　5.在學校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織學生開展多種形式的地理課外活動，豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

　　6.組員積極參加校、縣、市組織的活動，爭取獲獎，為學校贏得榮譽。

　　四、工作重點

　　1.原則：遵循“要有計劃有落實，有工作有成效，有過程有記錄”原則。

　　2.重點工作：

　　(1)做好“必修1(自然地理)選擇題百題聯(lián)賽”。

　　(2)抓好“以圖為媒——抓好地理高考科學備考”講座。

　　(3)做好地理漫畫展板——快樂課堂、綠色校園活動。

　　(4)搞好地理活動探究俱樂部的學生社團活動。