【精華】實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文匯總5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1
初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體家長(zhǎng)及學(xué)生，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。我要扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，特制定本屆初三班主任工作計(jì)劃。
1．對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。
抓學(xué)生的思想教育，以勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力 ，理想、目標(biāo)、信任、榜樣， 知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3．召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)較不理想的學(xué)生，在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的`閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不放棄任何一名學(xué)生。
5．因此，我要搞好八個(gè)抓活動(dòng)： [2]抓中間10名，�？既「咧新省�
[3]抓差補(bǔ)差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。
[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
[8]抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果。
6．重視班會(huì)。認(rèn)真籌劃每一次班會(huì)，要充分認(rèn)識(shí)成功的班會(huì)在班級(jí)管理中的重要作用。
7. 交流學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體.
8. 開(kāi)展中外文化交流活動(dòng), 配合學(xué)校搞好了解世界中外聯(lián)誼校本研究活動(dòng)。以飽滿的情緒迎接督導(dǎo).
9. 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),生活要求.
10.配合各部門(mén),完成相應(yīng)工作, 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng).
11. 在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩，有益于健康的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)，普及文明禮儀知識(shí)。
12. 繼續(xù)開(kāi)展日常行為講規(guī)范，人際交往講禮儀，社會(huì)活動(dòng)講公德，自身修養(yǎng)講文明為內(nèi)容的四講活動(dòng)。
13.強(qiáng)化學(xué)生知法，守法，用法，保護(hù)自己的意識(shí)。
14.積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，不斷健全和完善學(xué)校，家庭，社會(huì)結(jié)合教育網(wǎng)，形成全方位的教育體系。
15.繼續(xù)開(kāi)展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程，即：十無(wú)達(dá)標(biāo)工程，榜樣激勵(lì)工程和環(huán)境育人工程。
總之，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，但我會(huì)認(rèn)真完成這光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
初三（４）班班主任 張某某
20xx-10-5
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇2
教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開(kāi)了嶄新的篇章，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上，新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，20xx年，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長(zhǎng)為本，以學(xué)習(xí)研究?jī)蓚�(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn)，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，保持、提升幼兒園的教育品牌。
（一）完善管理制度，提高管理效益
目標(biāo)：
1、堅(jiān)持“教育科研興園，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理、精細(xì)化管理，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。
2、強(qiáng)化師德建設(shè)。全面提高教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。
3、構(gòu)建“和美園所文化”。努力建設(shè)我園校園文化，通過(guò)環(huán)境文化、制度文化和課程文化、精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建成果。
措施：
1、明確分工、建立各崗位工作職責(zé)說(shuō)明書(shū)，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理、層級(jí)管理機(jī)制
加強(qiáng)班子建設(shè)，明確各自職責(zé)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的崗位管理之中，形成良好的管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。
�。�1）做好每周崗位計(jì)劃反饋工作。針對(duì)各崗工作進(jìn)行相互反饋、共同了解、及時(shí)溝通，不斷建立并規(guī)范管理工作。
�。�2）堅(jiān)持每周例會(huì)，加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織討論和交流，使各崗之間形成互通、互動(dòng)、互助的良好風(fēng)氣。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高隊(duì)伍素養(yǎng)
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家有關(guān)綱領(lǐng)性文件，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量。
�。�2）做好幼兒園“十二五”課題研究，建立梯次培養(yǎng)模式，加快教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，實(shí)施師徒捆綁制度，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)。
3。凸現(xiàn)文化建設(shè)，構(gòu)建和美幼兒園
本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線，關(guān)注生活、美化生活，以人為本，從理念文化、環(huán)境文化、課程文化、制度文化和精神文化、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè)，形成良好行為規(guī)范，打造“敬業(yè)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
目標(biāo)；
1、以學(xué)習(xí)研究《指南》為抓手，分層次，有重點(diǎn)，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)與實(shí)施《指南》的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動(dòng)結(jié)合，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。
2、依托課題研究，打造優(yōu)秀中層管理、科研梯隊(duì)，為組長(zhǎng)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供專業(yè)支持與引領(lǐng)。
3、以課題為引領(lǐng)，通過(guò)課題組、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型、研究型教師團(tuán)隊(duì)。
4、建立、加強(qiáng)教師的結(jié)對(duì)及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)，幫助教師勝任本職工作，明確發(fā)展目標(biāo)。
措施：
1、立足實(shí)際，做好課題組、教研組建設(shè)
�。�1）以課題為引領(lǐng)，以科研促教研，立足園本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè)，關(guān)注教研組長(zhǎng)培養(yǎng)，提升教研組長(zhǎng)管理能力；完善教研制度，提高教研保教質(zhì)量，有效調(diào)動(dòng)園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。
�。�2）重點(diǎn)開(kāi)展《指南》專題培訓(xùn)。我們將在全園師德、安全等多元培訓(xùn)的基礎(chǔ)上：加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的專題培訓(xùn)，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究《指南》，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。
2、結(jié)對(duì)帶教，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)原來(lái)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施捆綁考核，本學(xué)期還將大力開(kāi)展實(shí)習(xí)生帶教活動(dòng)，規(guī)范師徒帶教制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長(zhǎng)，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。作為中華女子學(xué)院的教育實(shí)習(xí)基地，我園與該校建立了長(zhǎng)久而密切的聯(lián)系，與高校的結(jié)緣為我們帶來(lái)了多元的信息、資深教授們的來(lái)訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類(lèi)幫助和支持，本學(xué)期我們接待了來(lái)自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對(duì)教師的專業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道，帶教過(guò)程對(duì)承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來(lái)說(shuō)，是專業(yè)鍛煉和專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來(lái)，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：
�。�1）與本園新教師培訓(xùn)同步
我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“幼兒園一日活動(dòng)作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等；指定教師帶教，以省十佳園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求。
�。�2）充分運(yùn)用幼兒園的一切資源
在活動(dòng)安排上，實(shí)施全覆蓋，即觀摩幼兒園內(nèi)不同崗位教師的活動(dòng)，了解不同層次教師面臨的問(wèn)題；形式上多樣化，如參與保教工作，觀摩實(shí)踐各類(lèi)教學(xué)、游戲活動(dòng)，進(jìn)班正式帶班等；
在學(xué)習(xí)安排上，參加各類(lèi)園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還可與骨干及名教師交流、答疑，定期安排她們能進(jìn)行同伴交流反饋等。
�。�3）啟動(dòng)目標(biāo)引擎，提高實(shí)習(xí)生自我學(xué)習(xí)意識(shí)
我們向?qū)嵙?xí)生提出主動(dòng)學(xué)習(xí)要求，不被動(dòng)，不依賴，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)信息和資源，我們明確安排任務(wù)，大到每人實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)均要教育活動(dòng)匯報(bào)，小到迅速熟悉班級(jí)幼兒名字、熟悉操節(jié)等；其次，要求她們能主動(dòng)梳理自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提出個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，如學(xué)科領(lǐng)域、家長(zhǎng)工作、師生互動(dòng)技能等，不僅為應(yīng)聘招考準(zhǔn)備，還要提高她們自我發(fā)展的意識(shí)。
3、促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)
通過(guò)專題培訓(xùn)研討的形式從各方面提高青年教師的專業(yè)化水平。通過(guò)與骨干教師拜師結(jié)對(duì)，堅(jiān)持相互觀摩活動(dòng)和問(wèn)題互動(dòng)活動(dòng)等，在日常學(xué)習(xí)中提高班級(jí)管理和教育教學(xué)等方面的能力。加大骨干新教師的培養(yǎng)力度，給與機(jī)會(huì)組織實(shí)施教研活動(dòng)和實(shí)踐展示活動(dòng)等，促進(jìn)其更快的成長(zhǎng)。
4、提高骨干教師、名師的輻射作用
不斷發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師、名師的輻射作用，給他們壓擔(dān)子，利用骨干資源對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，采用“骨干教師送課下鄉(xiāng)”、“與骨干專業(yè)對(duì)話”等形式提升骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)核輻射作用。使她們更具成熟化和全面發(fā)展。立足級(jí)部、英教、幼教、生教教研活動(dòng)的實(shí)踐開(kāi)展，注重對(duì)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，通過(guò)組長(zhǎng)例會(huì)，教研活動(dòng)展示觀摩等，分享教研組管理經(jīng)驗(yàn)等，在溝通中促進(jìn)教研組長(zhǎng)的成長(zhǎng)。
（三）課程建設(shè)
目標(biāo)：
1、建設(shè)“生活”園本課程文本體系，充實(shí)各主題內(nèi)容的資料包、根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》初定課程評(píng)價(jià)體系的內(nèi)容
2、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)、條件、初步開(kāi)展幼兒園課程文化建設(shè)：建構(gòu)以生活教育為特色的專題實(shí)踐研討。
重視課程方案的建設(shè)立足幼兒園實(shí)際，以統(tǒng)編教材精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師開(kāi)展新課程的實(shí)踐與研究，制定園本化課程實(shí)施方案，重點(diǎn)關(guān)注課程內(nèi)容的平衡性和均衡發(fā)展
（四）教育科研
1、依托十二五課題研究《生活即教育在幼兒園實(shí)效性的創(chuàng)新應(yīng)用研究》《區(qū)域活動(dòng)的有效性策略研究》、《幼兒成長(zhǎng)檔案的電子化、網(wǎng)絡(luò)化研究》，以繪本為載體，培養(yǎng)幼兒自主閱讀實(shí)驗(yàn)研究》、《音樂(lè)教育研究》，以及《指南》有效研究學(xué)習(xí)，借助專家資源，整理園本化生活課程資源，并進(jìn)一步完善確定本園特色課程：以生活教育和區(qū)域活動(dòng)為主要內(nèi)容和手段，繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)性、系統(tǒng)性的研究。
2、借助外力，專家引路，大搞教科研建設(shè)。實(shí)施“十二五”實(shí)驗(yàn)課題的研究：對(duì)課題并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。
3、繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)化的日常教研，倡導(dǎo)自主式學(xué)習(xí)方式。將培訓(xùn)與實(shí)施指南的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，與平日的教研、科研活動(dòng)結(jié)合，邊實(shí)施邊研討，讓指南的實(shí)施過(guò)程成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，成為提高幼兒園教育質(zhì)量的過(guò)程。
4、通過(guò)《指南》的`有效研究學(xué)習(xí)及考核，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程內(nèi)涵、熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，并能順利開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
（五）后勤工作
目標(biāo)：
1、明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作責(zé)任心，樹(shù)立一切工作都是為一線作好后勤保障服務(wù)的思想。
2、樹(shù)立安全意識(shí)，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)、人員的安全。營(yíng)造安全、文明、健康、和諧育人環(huán)境。
3、加大班級(jí)硬件設(shè)施投入，圍繞生活教育內(nèi)容改建種植園，改善營(yíng)造良好教育環(huán)境文化。
措施：
1、以十二五課題研究《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)教育研究》為本：進(jìn)行幼兒的安全意識(shí)和安全自護(hù)教育。2。全體教職工要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生宣傳，落實(shí)安全責(zé)任制，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。利用網(wǎng)站、宣傳欄等途徑，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。如：消防安全、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理，重視對(duì)保安工作的檢查，規(guī)范門(mén)口進(jìn)出手續(xù)，保護(hù)幼兒園師生的安全。
3、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)，幼兒疾病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等。
4、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒。
5、嚴(yán)格幼兒園檔案管理，做好及時(shí)收文和借閱。
（六）家長(zhǎng)工作
目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)《指南》，用《指南》，建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體，提高教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、以節(jié)日文化等活動(dòng)為載體，為家長(zhǎng)、幼兒、教師搭建互動(dòng)、溝通的教育平臺(tái)，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境。
措施：
1、本學(xué)期重點(diǎn)以多種形式向家長(zhǎng)宣傳《指南》，切實(shí)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，促進(jìn)家園合作。希望通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的了解，家長(zhǎng)們能夠更清楚幼兒的教育重點(diǎn)，同時(shí)在劃定對(duì)孩子的期望值時(shí)能夠遵從科學(xué)，更為理性。
2。加大《指南》宣傳力度，讓家長(zhǎng)積極參與幼兒園課程管理，熟悉生活教育課程理念文化，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。
（七）做好城鄉(xiāng)“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶工作，發(fā)揮新泰市培訓(xùn)交流基地及龍頭輻射帶動(dòng)作用。
繼續(xù)按照全市學(xué)前教育的總體規(guī)劃，在推動(dòng)自身發(fā)展的同時(shí)，發(fā)揮輻射作用，繼續(xù)集中開(kāi)放與日常開(kāi)放相結(jié)合，充分發(fā)揮20位骨干教師的作用，以送課下鄉(xiāng)、專題講座、實(shí)地專業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)、來(lái)園參觀學(xué)習(xí)等主要形式開(kāi)展教育協(xié)作和城鄉(xiāng)“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶工作，力求不斷引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育快速的發(fā)展。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情簡(jiǎn)況
上學(xué)期生物的平均成績(jī)?cè)诎四昙?jí)全學(xué)科排名靠后，雖然高分還可以，但由于不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。
二、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章，內(nèi)容較上一個(gè)學(xué)期少了一些，探究實(shí)驗(yàn)減少了一些，增加了觀察和思考，科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的高效快樂(lè)課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。
5、繼續(xù)探究新課程的'評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在初二完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)試教二年的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我校校情的評(píng)價(jià)體系。
6、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
7、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。
四、教學(xué)要求
1、教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
2、大力倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)”的教育科研觀。教學(xué)中要有科研意識(shí)，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭(zhēng)做一名科研型快樂(lè)的教育工作者。
3、在教學(xué)中，要努力使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
4、教師在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭(zhēng)創(chuàng)造條件開(kāi)全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。
6、積極組織好生物小組活動(dòng)，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
五、提高措施
1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法，對(duì)新教材進(jìn)行培訓(xùn)。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
3、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率。
4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫(xiě)小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣。
5、認(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
6、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
六、進(jìn)度安排（略）。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4
以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主發(fā)展為宗旨，物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑，為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，成立組織
成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：某某(校長(zhǎng))
成員：某某(教學(xué)校長(zhǎng))
某某(工會(huì)主席)
某某(教務(wù)主任)
一把手親自抓，由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)部署，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標(biāo)，年末進(jìn)行總結(jié)。
二、加強(qiáng)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性
(一)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)驗(yàn)技能，熟練使用多媒體教學(xué)，與學(xué)科教學(xué)融合。
(二)強(qiáng)化管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用
配備專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)
規(guī)章制度齊全，儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄。
三、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式
(一)能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課，一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(二)發(fā)揮教師的.創(chuàng)造性，改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置，激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
(三)實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，組織觀察與評(píng)論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(四)根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)，增強(qiáng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實(shí)驗(yàn)室依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計(jì)劃。
1、制定儀器、藥品的添置計(jì)劃，定期對(duì)儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的.完好率。為生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。
2、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，主動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的操作方法。
3、全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備，為學(xué)生服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。
4、實(shí)驗(yàn)完畢，及時(shí)檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯(cuò)按制度處理；及時(shí)準(zhǔn)許備實(shí)驗(yàn)材料，保證下個(gè)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實(shí)驗(yàn)記錄（如時(shí)間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等），及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)表表冊(cè)。
5、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)室安全。做好實(shí)驗(yàn)室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
6、做好實(shí)驗(yàn)室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理水平。
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