學(xué)校年度工作計劃

時間：2023-04-15 09:00:39 工作計劃我要投稿

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有關(guān)學(xué)校年度工作計劃匯編九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)校年度工作計劃9篇，歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)校年度工作計劃匯編九篇

學(xué)校年度工作計劃篇1

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,經(jīng)全體后勤工作人員的努力,基本完成了學(xué)期初制定的計劃指標(biāo),下面分三個方面做以總結(jié):

　　一, 主要做的幾項工作

　　1, 調(diào)整了各班的桌椅,進(jìn)行歸類登記.

　　2, 安裝了幾件體育設(shè)備,對一些設(shè)備刷了油.

　　3, 對各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,每月檢查一次.

　　4, 落實了市里召開的消防安全工作會議精神,進(jìn)行了消防安全檢查,落實了責(zé)任.

　　5, 落實了市里召開的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會議精神,完成了固定資產(chǎn)的盤點,報表工作.

　　6, 完成了教育局綜合樓的上水電費和冬季取暖費的收繳工作.

　　7, 落實了市里召開的冬季城市管理會議精神,對清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排.

　　8, 財會人員完成了費用的收繳及教師工資的打卡,報表等項工作.

　　9, 食堂,住宿生工作有較大進(jìn)展,開展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動.

　　10, 強化了門衛(wèi)工作.

　　二, 工作主要表現(xiàn)

　　1, 食堂工作方面

　　食堂工作人員本著對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,不怕吃苦,任勞任怨,為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),食堂的活大家都知道是比較累的,特別是冬季,咱們家兩口半人的飯都不愿做,況且這三,四百人的飯菜如何做開始買菜時我和二劉三人都是第一次買菜,咋辦我們就是多看,多問,一樣的貨誰便宜買誰的,為不在稱上受騙,我們經(jīng)常量自己的體重試稱,這樣邊干邊摸索,你心里只要想到學(xué)校,想把工作做好,沒有克服不了的困難,現(xiàn)在我們每個人對市場行情基本了解,不擔(dān)心被人糊弄,上當(dāng)受騙.每天早上買菜回來,劉志強,劉德軍就開始劈木頭,引火做飯,王老師和徐老師她們身體都不好.家離學(xué)校又遠(yuǎn),也能起早貪黑克服困難,大家一起忙碌從不計較干多干少,賈老師身體不好,摔傷了也不耽誤,樣樣活都爭先恐后,王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來,這些人一天連續(xù)六,七個小時的作業(yè),確實很辛苦,正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神,才獲得了豐碩成果,本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬元指標(biāo)翻了一翻多,這些成績的`取得也離不開全體老師的支持,特別是班主任老師他們付出的最多,動員學(xué)生,做思想工作,每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜,刷碗洗筷,全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級是二年一和二年二,四年二每日增長幅度也校大,不在很多班級表現(xiàn)也很好,如一年三班,整個一年組都不錯,三年三班,五年一班以上班級提出表揚.

　　2, 住宿生方面

　　本學(xué)期住宿人數(shù)最多時達(dá)70多人,本學(xué)期有100左右人次住宿,一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故,學(xué)生在校吃得好,睡得安全.學(xué)習(xí)成績有不同程度的提高.這些成績與班主任,輔導(dǎo)老師,陪宿教師的教育是分不開的,他們耐心輔導(dǎo),精心呵護(hù),付出了辛苦的汗水,付老師有時一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被,打掃衛(wèi)生,有時側(cè)所堵了,清掃完之后,兩天吃不下飯,這些工作也得到了其他老師和同志的支持,你像曹老師有時也幫助通側(cè)所,修側(cè)所,住宿生人數(shù)的不斷增多,主要是班主任教師的動員,開學(xué)以來始終最多人數(shù)的班是六年一,其特點是人員穩(wěn)定并且速增,保持較穩(wěn)定班級還有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班級提出表揚,最后一個月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人.

　　3, 賣店工作

　　賣店工作人員,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān),不進(jìn)三無產(chǎn)品,確保學(xué)生的健康,經(jīng)一學(xué)期的努力,基本完成了期初制定的一萬五千元的指標(biāo).

　　再值得表揚的是徐師付,放哪都放心,干啥大家都滿意 ,開始在食堂幫忙,后來修桌椅干雜活哪用哪到,現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,大家看得清楚,所以無論是前勤,后后勤從事的都是教育事業(yè),只是分工不同,只要你付出,領(lǐng)導(dǎo),群眾都會看到.

　　三, 存在問題.

　　1, 住宿生在活動和管理上還有待改進(jìn).

　　2, 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決.

　　3, 電的浪費現(xiàn)象有待采取措施.

　　以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié).

學(xué)校年度工作計劃篇2

　　前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人�！币嘈艑W(xué)生都有積極的一面。在上學(xué)期，本班工作展開比較順利，但也遇到不少問題，比如班級管理和學(xué)習(xí)成績方面繼續(xù)改進(jìn)，因此，本學(xué)期除了常規(guī)工作之外，應(yīng)將此作為重點。

　　一、工作側(cè)重點

　　1、強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新。

　　2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為高中階段全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　3、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作。要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

　　4、加強班級管理與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，上午上課，下午上課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。同時，做好弱勢學(xué)生工作。杜絕其對學(xué)習(xí)不重視和出現(xiàn)談戀愛傾向，多和家長聯(lián)系溝通，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、工作主要內(nèi)容

　　1.加強班干部隊伍建設(shè)

　　建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的'班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。

　　為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

　　2.加強班級管理崗位責(zé)任制

　　設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

　　3.加強學(xué)生自我管理

　　建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

　　4.加強師生對話

　　建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

　　5.加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

　　對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

學(xué)校年度工作計劃篇3

　　一、加強政治學(xué)習(xí)、提高思想覺悟。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)處、站20xx年工作會議精神，準(zhǔn)確的掌握會議內(nèi)容、提高思想認(rèn)識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的工作任務(wù)。

　　二、學(xué)習(xí)食堂各項工作制度及崗位職責(zé)。

　　1、組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項管理制度。

　　2、學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)的內(nèi)容。

　　3、組織學(xué)習(xí)慶城綜合服務(wù)處20項物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的.內(nèi)容。

　　三、加強食品衛(wèi)生管理工作、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法。

　　在日常采購工作中，嚴(yán)格把關(guān)，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品；在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，限度為站上節(jié)約成本的工作原則。

　　四、加強食堂管理工作。

　　在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。

　　五、提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)。

　　今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學(xué)習(xí)、積極參加各項活動，平日和同事搞好團結(jié)，互幫互學(xué)、共同進(jìn)步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的員工。

　　新的一年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的熱情投入到各項工作中去，與二站全體員工共同學(xué)習(xí)、共建和諧、共創(chuàng)輝煌！

學(xué)校年度工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的.均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

　　4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　6、加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

　　(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

學(xué)校年度工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是實施教育“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見，根據(jù)松江教育局20xx年工作目標(biāo)任務(wù)，以核心素養(yǎng)培育為指向，以學(xué)�！皢⒚鳌闭n程體系為載體，以“四會課堂”建設(shè)為主陣地，以教師的專業(yè)提升為抓手，深入推進(jìn)教育教學(xué)工作。落實區(qū)“�；A(chǔ)·建高原·立高峰”的發(fā)展要求，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，為提升松江教育品質(zhì)，打好扎實的基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)與措施

　　（一）校務(wù)與特色

　　1、積極探索黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。發(fā)揮黨管教育的政治核心作用，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。重視學(xué)校思想政治工作、意識形態(tài)工作。嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任制”，嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，嚴(yán)格遵守“三重一大”制度，加強校務(wù)公開力度，保證教育行政管理、經(jīng)費使用公開透明。進(jìn)一步規(guī)范教育收費，嚴(yán)格按流程操作，實行“多退少不補”政策。加強教職工師德建設(shè)，嚴(yán)格落實松江教育“八個嚴(yán)禁八個嚴(yán)厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴(yán)禁在職教師在校外培訓(xùn)機構(gòu)參與有償補課。建立師德失范預(yù)警機制，對不良傾向和問題提早干預(yù)。

　　2、認(rèn)真做好學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實。積極貫徹落實五年發(fā)展規(guī)劃提出的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)每學(xué)年的實施情況不斷調(diào)整和完善，本學(xué)期將通過教師、學(xué)生、家長及社區(qū)代表的調(diào)查問卷和無記名測評，梳理總結(jié)經(jīng)驗與成績，反思不足與建議，揚優(yōu)勢補短板，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校均衡、可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級立項課題《聚焦特色課程推進(jìn)書香校園文化建設(shè)的研究》工作，及時總結(jié)經(jīng)驗成果，積極參加區(qū)教科研成果評獎活動。

　　3、深化績效工資分配制度。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)績效工資管理的指導(dǎo)意見》（滬教委人20xx（57）號），本學(xué)期將進(jìn)一步完善《九亭小學(xué)績效工資實施方案和實施細(xì)則》等文件，進(jìn)一步體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

　　4、深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。制定《20xx學(xué)年松江區(qū)九亭小學(xué)教職員工崗位競聘實施方案》，召開教代會通過。根據(jù)局20xx年編制數(shù)，把好新教師招聘關(guān)，計劃招聘語文老師3名，數(shù)學(xué)老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動（辭職），魏雪菊老師調(diào)任泗涇實驗學(xué)校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報中級職稱。加強人事、文書檔案的建設(shè)與管理。對檔案材料及時歸檔、裝訂和保管。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續(xù)做好編外用工人員隊伍的教育和管理工作，堅持依法用工，加強指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效益，部分工種在教育局領(lǐng)導(dǎo)下實行購買服務(wù)，走向社會化。

　　5、繼續(xù)主動參與上師大附外小教育集團建設(shè)。深化教育集團化區(qū)域化建設(shè)，積極投入學(xué)�！八臅n堂”的實踐研究，推進(jìn)課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認(rèn)真做好區(qū)域內(nèi)教師柔性流動工作的管理、考核。認(rèn)真做好與隨遷子女學(xué)校（向陽小學(xué)）的結(jié)對共建工作，制定活動方案，進(jìn)行有效對接，定期開展活動，達(dá)到攜手共贏的效果。

　　6、謀劃好學(xué)校課程的頂層設(shè)計。初步形成學(xué)校“啟明”課程框架雛形，以“四會課堂”研究為抓手，推進(jìn)“啟明”課程實施，進(jìn)一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會實踐”成為學(xué)校特色品牌。

　　（二）德育與文化

　　1、加強家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網(wǎng)絡(luò)，完善三級家委會工作機制，組織好期初、期中、期末三次家委會會議，完善家�；悠脚_和學(xué)校公眾號，定期召開家長會，開設(shè)家長學(xué)校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護(hù)�；顒�，進(jìn)一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進(jìn)家校合作項目，倡導(dǎo)家長進(jìn)課堂，不斷提升德育工作合力。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)。認(rèn)真抓好班主任隊伍，組織好每月一次班主任例會和班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓(xùn)班，保證每月至少活動一次。定期組織開展學(xué)校德育工作研討會，開展德育課題的`研究，提升廣大教師的育德意識和能力。

　　3、加強少先隊建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)少先隊活動課建設(shè)，探索少先隊微課程建設(shè)與開發(fā)。開展一體化德育課程建設(shè)與研究，貫徹“寓教育于活動之中”的原則，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項專題教育有機整合起來，開展豐富多彩的活動，結(jié)合 “樂讀章”考章活動，形成“樂學(xué)之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學(xué)期評選“啟明星”四會少年。積極創(chuàng)建溫馨教室、快樂中隊和少先隊隊室建設(shè)，圍繞書香校園文化建設(shè)活動，班級（中隊）布置要凸顯書香文化。繼續(xù)做好圖書進(jìn)教室，打造一些創(chuàng)意圖書角（屋），強化班級德育的育人功能。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)、禮儀、生活等習(xí)慣的養(yǎng)成教育，無愧于市行為規(guī)范示范校稱號。

　　4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學(xué)校食品安全、突發(fā)事件、衛(wèi)生防疫的預(yù)警和防范機制，每月舉行1次應(yīng)急逃生演練，提升師生自護(hù)自救及應(yīng)急處置的能力。配備專兼職心理輔導(dǎo)老師，三四五年級每兩周開設(shè)一節(jié)心理健康教育課，每學(xué)期為家長和學(xué)生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護(hù)導(dǎo)室，開展心理健康月活動，解決學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　5、注重亭韻書香文化建設(shè)。積極開展亭韻書香校園文化系列活動，把社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態(tài)文化，凸現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化品質(zhì)。圍繞松江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)，創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設(shè)示范區(qū)，扎實做好未成年人思想道德建設(shè)工作。加強語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動。

　　6、深入推進(jìn)人文校園建設(shè)。積極推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！惫ぷ�，試行“一校一律師”制度，繼續(xù)聘任有資質(zhì)律師擔(dān)任學(xué)校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊等單位整治校園周邊環(huán)境，保障校園安全穩(wěn)定。積極挖掘和利用社會優(yōu)質(zhì)資源，做細(xì)做精書香校園校本社會實踐這個“社會大課堂”培養(yǎng)學(xué)生實踐、體驗、動手能力。

　　（三）課程與教學(xué)

　　1、貫徹落實上海市20xx學(xué)年課程計劃。制定學(xué)校課程實施方案，開足開齊三類課程，加強課程管理，做到專課專用。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，不隨意增減課程門類、難度和課時，將“快樂活動日”、“大課間”納入課程計劃，拓展“快樂活動+”、“大課間”的課程內(nèi)容。加強教育教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強校本研修。開展以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”、“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”、“零起點教學(xué)”與“等第制評價”為專題的各類校本研修活動。把“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”專題調(diào)研工作作為一種常態(tài)。加強備課研究，增強文本領(lǐng)會能力，提高課堂效率。加強作業(yè)設(shè)計的研究和探索，實行作業(yè)總量控制，保持學(xué)科間平衡，建立備課組書面作業(yè)、測試備案制度，倡導(dǎo)陽光作業(yè)，生本作業(yè)。實施錯時放學(xué)，嚴(yán)格貫徹低年級每天下午15：35分,中高年級16:20分放學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對家庭確有困難的學(xué)生，學(xué)校從實際出發(fā)，實行“三段式”看護(hù)管理，直至18：00。

　　3、牢固樹立“健康第一”的思想�？茖W(xué)安排作息時間，實行每天午休半小時，安排好每周的“四課、兩操、兩活動”，確保學(xué)生每天參加一小時的體育活動。每學(xué)期舉辦學(xué)生運動會或體育節(jié)，建立體育運動隊，培育體育傳統(tǒng)項目。通過購買服務(wù)及挖掘自身教師特長，開發(fā)體育項目進(jìn)課堂。如一年級“輪滑、籃球”，二年級“武術(shù)”，三四年級“足球”，以游戲體育為載體，開發(fā)小學(xué)興趣化體育課程建設(shè)，做到班班有體育活動，月月有體育比賽。以爭創(chuàng)區(qū)科技教育、藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)，重視學(xué)�？萍肌⑺囆g(shù)工作，建立科技、藝術(shù)社團，開設(shè)豐富多彩的科技、藝術(shù)校本特色課程，大力開展學(xué)生科技、藝術(shù)實踐活動，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)。以《松江區(qū)信息化工作推進(jìn)三年行動計劃20xx-2020年》為指針，健全管理制度與運行機制，及時更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，拓寬學(xué)校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強宣傳實效。圍繞教育局“數(shù)字化校園”、“百課講堂”、“云間學(xué)堂”等六大工程，優(yōu)化學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。開展教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提高師生信息技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)“四會課堂”教學(xué)實踐研究。完善“四會課堂”教學(xué)行動指南，修訂完善 “四會單元目標(biāo)”和“四會課時目標(biāo)”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學(xué)的有效性。加強幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展“四個一”教學(xué)研究實踐活動（即讀一本書、設(shè)計一份教案、上一堂實踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標(biāo)準(zhǔn)以及駕馭課堂教學(xué)的能力，打造高效課堂，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師參加各級教學(xué)研究課和評比課。

　　6、組織開展好其它工作。諸如：學(xué)籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設(shè)、成績管理系統(tǒng)應(yīng)用等管理指導(dǎo)工作。

　　（四）師資與隊伍

　　1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持“立德樹人”，深化“德業(yè)兼修”，組織開展“為人為學(xué)為師”主題教育活動，完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，細(xì)化師德考評內(nèi)容，強化師德在教師職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵中的主導(dǎo)作用。積極申報20xx-20xx年度區(qū)文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學(xué)期至少閱讀1-2本經(jīng)典，通過品味經(jīng)典，提升教師人文素養(yǎng)。開展“書香家庭、書香教師、書香學(xué)生”評選活動，組織好第34個教師節(jié)慶祝活動，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強優(yōu)秀教師正面宣傳、典型引領(lǐng)，傳遞立德樹人的正能量。

　　2、加強基層干部隊伍建設(shè)。加強校級、支委干部的思想政治建設(shè)，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級后備干部的推薦、培訓(xùn)、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學(xué)年度的述職測評工作，增強“一崗雙責(zé)”意識，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面，進(jìn)一步做好優(yōu)秀后備青年的選拔、培養(yǎng)、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的管理與考核，上通下達(dá)，認(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的一塊工作。

　　3、做好1-5年教師的規(guī)范化培訓(xùn)與考核。為20xx屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區(qū)校級骨干拜師結(jié)對工作，做好20xx屆新進(jìn)教師的跟崗培訓(xùn)工作。經(jīng)常召開各類新教師座談會或?qū)W習(xí)沙龍，了解新教師的培訓(xùn)動態(tài)，重視過程管理與考核，注重師德修養(yǎng)、專業(yè)能力和工作態(tài)度等方面的把關(guān)，同時也要關(guān)心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。

　　4、加大青年教師（班主任）的培養(yǎng)力度。依托市區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，松江區(qū)外附小教育集團的優(yōu)質(zhì)資源，做好青年教師培養(yǎng)工作，激勵青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區(qū)培訓(xùn)班或研修班，提升青年教師的專業(yè)發(fā)展。

　　5、加大骨干教師的示范引領(lǐng)力度。進(jìn)一步完善學(xué)校骨干教師使用管理辦法，充分發(fā)揮骨干示范輻射效應(yīng)。本學(xué)期在骨干教師公開課展示的基礎(chǔ)上，實行骨干教師與1-5年新教師結(jié)對帶教工作，進(jìn)一步探索骨干教師培養(yǎng)的有效模式，理順骨干教師培養(yǎng)管理和履職考核獎勵機制，真正發(fā)揮骨干教師在校本研修、教育教學(xué)、課程開發(fā)等方面的骨干作用。

　　6、認(rèn)真謀劃教師“十三五”職務(wù)培訓(xùn)“學(xué)分銀行”建設(shè)。有計劃有組織地安排教師參加“十三五”通識培訓(xùn)，每個教師根據(jù)自己的培訓(xùn)需求，選擇市、區(qū)共享課程的學(xué)習(xí)，取得規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)分；學(xué)校每學(xué)年（期）也積極開發(fā)一些校本培訓(xùn)課程，報局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓(xùn)，結(jié)束后組織材料上報局教師教育辦公室申請學(xué)分。

　　（五）后勤與安全

　　1、落實學(xué)校主體責(zé)任。依據(jù)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責(zé)體系。加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，落實好學(xué)校安全保衛(wèi)人員，實行治安防范目標(biāo)管理責(zé)任制，制訂并落實突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常、及時、有針對性地開展安全教育、培訓(xùn)和檢查，認(rèn)真做好安全臺賬。把安全法治教育作為學(xué)校開學(xué)第一課，提升師生安全法制意識，堅決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發(fā)生。

　　2、深化“平安校園”創(chuàng)建，維護(hù)校園穩(wěn)定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實各項值班制度，加強人防、物防、技防，加強校園日常巡視，特別對消防設(shè)備、校園設(shè)施進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時整治消除，值班做到有計劃、有人員、有落實，有檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能立即解決的及時向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)上報。積極做好防暑防汛抗臺風(fēng)工作，建立事發(fā)應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生生命安全。

　　3、進(jìn)一步加強食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，建立突發(fā)性群體食物中毒的應(yīng)急預(yù)案，完善突發(fā)事件及時“雙報告”制度，提升師生應(yīng)急處置能力。

　　4、健全資產(chǎn)管理的規(guī)章制度。加強對資產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校的資產(chǎn)管理。學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修、使用和保養(yǎng)等工作，做到有臺賬，落實到位，保證學(xué)校資產(chǎn)管理工作正常、有序、規(guī)范。

　　5、加強學(xué)校財務(wù)管理。加強培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高學(xué)校財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)有關(guān)部門制訂的財務(wù)管理規(guī)章制度和“三重一大”制度，做到學(xué)校財務(wù)收支手續(xù)齊全、規(guī)范，經(jīng)費支出合理，賬目清楚。

　　6、建立學(xué)校調(diào)解工作小組，加大維穩(wěn)信訪力度，關(guān)注網(wǎng)情輿情，一旦發(fā)現(xiàn)及時處置，堅持正確的輿論導(dǎo)向，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

學(xué)校年度工作計劃篇6

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校校園衛(wèi)生長效管理水平，全面做好我校迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審的各項工作，促進(jìn)我校衛(wèi)生工作制度化、規(guī)范化，根據(jù)《xx市迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》、教育局《xx市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，全面落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強新時期愛國衛(wèi)生工作的'意見》和《xx市迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》、《xx市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》，夯實我校衛(wèi)生工作精細(xì)化管理，全面迎接我市國家衛(wèi)生城市復(fù)驗工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　對照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》、《xx市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實施方案》，堅持重點突破與全面推進(jìn)、專項整治與綜合治理、階段工作與長效管理相結(jié)合，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層包保、條塊結(jié)合、突出重點、集中整治”的工作原則，精心組織，扎實工作，高質(zhì)量完成各項任務(wù)，確保我校各項工作順利推進(jìn)。

　　三、工作重點

　　（一）組織管理。

　　學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)與工作小組，把創(chuàng)成工作納入學(xué)校重要日程，建立了“學(xué)校管理群”問題臺賬，每周一匯總，建立例會制度，督辦管理群發(fā)現(xiàn)的問題。

　　（二）健康教育。

　　1、依據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開全體育與健康教育課程，成立各種社團全面開展健康學(xué)校建設(shè)活動，建立健康教育工作組織機構(gòu)、制定規(guī)章制度、三級網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期初制定學(xué)年健康教育工作計劃依據(jù)年度開展情況完善總結(jié)。

　　2、強化禁煙、控?zé)熜麄鞴ぷ鳎e極開展無煙學(xué)校創(chuàng)建活動學(xué)校成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，制定控?zé)熤贫龋y(tǒng)計匯總吸煙人員并做好勸阻工作，各樓層、顯示位置張貼禁煙標(biāo)志。

　　3、利用多種媒體、途徑做好宣傳工作。各級部、班級要召開主題班會、主題隊會、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等多種途徑做好健康教育、控?zé)熜麄鞴ぷ鳌?/p>

　　（三）環(huán)境衛(wèi)生。

　　1、完善考評機制。各級部、班級嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的衛(wèi)生管理制度，依據(jù)政教處檢查情況對班級進(jìn)行量化管理，并把檢查情況納入班級考核，作為評優(yōu)樹先重要依據(jù)。

　　2、徹底清除校內(nèi)垃圾死角，包括亂停亂放、亂貼亂畫、破損墻壁及時粉刷、破損路面及時修復(fù)。

　　3、落實車位管理制度。教師車輛要根據(jù)學(xué)校劃分的成為依次停放，校外人員車輛有序停放在學(xué)校制定區(qū)域。

　　（四）病媒生物防制。

　　做好“四害”治理工作�？倓�(wù)處、餐廳嚴(yán)格做好“四害”治理工作，定期投放毒餌、蚊蠅消殺，垃圾桶、地埋式垃圾池、廁所等場所要做到每兩天噴藥一次，垃圾桶每天一傾倒，并留存記錄。

　　（五）防疫體檢。

　　1、嚴(yán)格落實《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》。加強對傳染病和學(xué)生近視、營養(yǎng)不良、超重肥胖、齲齒、貧血等常見病的預(yù)防控制，科學(xué)規(guī)劃制定計劃、總結(jié)及相關(guān)措施，建立健全各項檔案資料。

　　2、完善并嚴(yán)格落實學(xué)生健康體檢制度，學(xué)生每年進(jìn)行1次健康體檢和4次視力檢測，做好學(xué)生健康檔案。

　　（六）食品安全。

　　餐廳要嚴(yán)格落實第二十七項“餐飲業(yè)和和集體食堂衛(wèi)生管理”第1―6條規(guī)定，全力加強食堂和校內(nèi)小賣部管理。

　　1、食品存放。倉庫要專人保管，做到無毒、無害、無鼠、無雜物，房間整潔、門窗無損；食品要分類、分架、離地離墻存放，實行“四分開”；食品留樣要規(guī)范。

　　2、用具擺放。接觸食品的設(shè)備、工具和容器應(yīng)易于清洗消毒、便于檢查，擺放位置應(yīng)便于操作、清潔、維護(hù)和減少交叉污染；操作人員物品存放于更衣間，不得帶入加工間。

　　3、從業(yè)人員。從業(yè)人員有健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證，操作過程規(guī)范，掌握基本衛(wèi)生知識。

　　4、庫房設(shè)施。食品處理區(qū)應(yīng)用無毒、無異味、不透水、不易積垢、耐腐蝕和防滑的材料，門、窗要裝配嚴(yán)密，應(yīng)采用易清洗、不吸水的堅固材料制作；同一庫房內(nèi)貯存食品和物品應(yīng)區(qū)分存放區(qū)域，不同區(qū)域要有明顯標(biāo)識；食品處理區(qū)場所均應(yīng)設(shè)有廢棄物容器；餐用具清洗消毒要規(guī)范。

　　5、環(huán)境衛(wèi)生。及時打掃地面、臺面、地溝等衛(wèi)生；各種工具、容器等用后及時消毒，擺放整齊；操作間內(nèi)要設(shè)置良好的排風(fēng)裝置。

學(xué)校年度工作計劃篇7

　　1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

　　2、完善體制，落實責(zé)任，立足防范，加強演練。

　　3、強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。

　　4、構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制，提升學(xué)校安全工作水平。

　　5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

　　二、具體工作措施

　　(一)堅持預(yù)防為主，層層落實責(zé)任

　　1、學(xué)校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

　　2、學(xué)校進(jìn)一步強化責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到人。

　　3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的'問題，及早進(jìn)行教育和防范。

　　(二)完善制度建設(shè)，強化安全演練

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

　　5、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作，精心設(shè)計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�

　　(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度

　　6、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

　　7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

　　8、加強消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理。

　　9、加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園。進(jìn)一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

　　10、加強學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任。

　　11、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。

　　(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

　　12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全。

　　15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學(xué)校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負(fù)責(zé)，專人保管。

　　16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學(xué)期一交流。

　　三、主要工作安排

　　一月——三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

　　2、安排寒假期間學(xué)校安全工作。

　　3、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　5、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動。

　　6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案，開展安全演練。

　　四月——六月份： 1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。

　　2、組織開展學(xué)�！鞍踩逃隆被顒印�

　　3、起草防汛預(yù)案，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

　　4、安排學(xué)校暑假安全工作。

　　七月——九月份： 1、開展新學(xué)期初安全工作自查。

　　2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

　　3、開展消防、防震安全應(yīng)急演練。

　　十月——十二月份：

　　1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

　　2、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3、對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計劃。

學(xué)校年度工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實，充分尊重教師；教師熱愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

　　2 、繼續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。

　　3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價體系，完善細(xì)化績效量化考核辦法。

　　5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。

　　6、以骨干教師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

　　7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

　　三、總體設(shè)想

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　　1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學(xué)生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。倡導(dǎo)體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個性和生活背景。

　　2、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育，從合格教師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。

　　3、深化課堂教學(xué)，認(rèn)知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。

　　4、繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂實驗。

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　　1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

　　2、教師與教學(xué)文化。倡導(dǎo)講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。

　　3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。

　　4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

　　四、主要任務(wù)和措施

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　　學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈

　　1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

　　加強學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名教師不僅要有精湛的專業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù)；要深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、增強法律意識，樹立良好師德形象

　　我們教育工作者要適應(yīng)時代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉辦法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增強師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。第三：工作中，每一個教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動，使我校教師樹立良好的師德形象。

　　3、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

　　不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。

　　4、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育

　　為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)行強化訓(xùn)練。強化階段要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”（表率、指導(dǎo)、示范），通過強化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性�？傊�，通過長期堅持不懈的抓好學(xué)生養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達(dá)到“五個好”（師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好）。

　　5、抓好少先隊工作

　　在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要繼續(xù)擴大其優(yōu)勢，進(jìn)一步規(guī)范大、中隊活動和興趣小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動；，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶祝活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，活動內(nèi)容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調(diào)學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)。

　　6、開辦好家長學(xué)校

　　家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對學(xué)生家長進(jìn)行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女等方面的知識及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必須召開一次的家長會，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪記錄，多和學(xué)生家長溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導(dǎo)好每一個學(xué)生，向社會宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。

　　7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育

　　8、轉(zhuǎn)變觀念，做好教師角色的轉(zhuǎn)換

　　在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹立“三心”（愛心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個一樣”（對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。

　　9、加強心理健康教育。

　　建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等學(xué)生）提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“學(xué)生進(jìn)步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進(jìn)步獎，并予以公開表彰。。

　　10、廣泛開展社會實踐，積極鼓勵學(xué)生開展社會生活類的研究性學(xué)習(xí)。

　　在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(hù)（污染）】，以小組或者個體形式，進(jìn)行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動，然后寫成科研小論文。

　�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)管理工作

　　抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。

　　1、落實國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時間

　　要嚴(yán)格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律、保障教學(xué)時間，不遲到早退嚴(yán)禁曠課，教學(xué)中嚴(yán)禁中途離開課堂，嚴(yán)禁使用手機。

　　2、開展有效教學(xué)，實施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒有預(yù)習(xí)的課不準(zhǔn)上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況；必須出示切合學(xué)生實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點的、可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的、可操作的學(xué)習(xí)提綱；課堂上教師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，學(xué)生活動不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

　　3、認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作

　�。�1）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設(shè)計、周密安排，杜絕出現(xiàn)講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀(jì)律是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課教師對課堂紀(jì)律的管理要靈活多樣，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴(yán)格要求，又要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自主參與學(xué)習(xí)，最大限度的提高課堂效率。

　�。�2）科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測，合理安排設(shè)置作業(yè)形式和種類，認(rèn)真研究考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。

　　（3）認(rèn)真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導(dǎo)處要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正和彌補。

　　4、組織學(xué)校的校本研修工作

　　校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認(rèn)真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而實用，于新學(xué)期始必須把課題落實下來，開始研究。按常規(guī)工作，認(rèn)真組織新教師教法培訓(xùn)工作，繼續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。

　　5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程

　�、俳虒W(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的.發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。

　�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考（作業(yè)、測試）的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。

　　③課堂教學(xué)要落實四精、四點。（備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精；難點、重點、指導(dǎo)點（落實）、能力點（發(fā)展））。

　�、芤\用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，加強教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

　　6、優(yōu)化師生關(guān)系

　　要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探索師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統(tǒng)一，三是個性與共性的發(fā)展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對權(quán)威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。

　　7 、要探索綜合實踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力

　　綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導(dǎo)思想、具體內(nèi)容和實施辦法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實施等制定具體的方案，以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地開展。

　　8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化

　　信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）、進(jìn)一步加大骨干教師名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢

　　骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。

　　1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)方案”，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，同時，我們還將為學(xué)校骨干教師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實底蘊。

　�。總€年級組定一個重點培養(yǎng)目標(biāo)）

　　2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、上課評課制度，扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實行推門進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當(dāng)場進(jìn)行。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”，努力形成學(xué)校特色。

　　3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。

　�。ㄋ模⒗^續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動

　　1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動；體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。

　　2、加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。

　　3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展示活動，擴大學(xué)生的參與面，提高活動的質(zhì)量。

　　4、把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。

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　　1、搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障，確立精細(xì)化意識，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化

　　2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。

　　3、認(rèn)真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

　�。⒓訌姲踩逃芾�，創(chuàng)建平安校園

　　1.切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

　　2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

　　3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。

　　4、落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強值周和樓道安全管護(hù)工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。

　　XX年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天！