年度工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-15 19:52:20 工作計(jì)劃我要投稿

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【精選】年度工作計(jì)劃范文合集8篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的年度工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】年度工作計(jì)劃范文合集8篇

年度工作計(jì)劃篇1

　　歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間年已經(jīng)過去，我于年月日加盟有限公司以來，已經(jīng)半年的時(shí)間了，這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次正式踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能。

　　回顧這半年來的工作，公司陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段，使我學(xué)到了很多，也懂得了很多。在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下，我在思想意識(shí)、辦公能力等各方面都取得了一定的成績(jī)，在此向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及同事表示最衷心的感謝！

　　因有你們的幫助，才能讓我從剛出校園的懵懂狀態(tài)步入我職業(yè)生涯一個(gè)全新的歷程，也令我在公司的發(fā)展上一個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，為了更好地做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將年的工作情況總結(jié)如下：

　　一、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)

　　作為一名剛走上工作崗位的新員工，我深知：

　　知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的欠缺，是我致命的缺點(diǎn)。雖然沒有明確的工作崗位，但公司為我定性于辦公室助理，具體工作是配合其他公司同事更好的'完成各項(xiàng)工作。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)，更以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐這一目標(biāo)，積極的配合其他同事工作。半年以來，面對(duì)非專業(yè)的工作，工作起來有很大困難，但是我積極應(yīng)對(duì)困難的挑戰(zhàn)，虛心學(xué)習(xí)向各位同事學(xué)習(xí)，努力掌握辦公所需要的各項(xiàng)技能。由于我們公司工程領(lǐng)域涉及面極廣，我深知半年的學(xué)習(xí)需工作并不能讓我獨(dú)立勝任所有工作的要求，所以需要我更加努力的去學(xué)習(xí)。

　　二、努力做好各項(xiàng)工作，順利完成各項(xiàng)任務(wù)

　　在助理崗位的不長(zhǎng)的時(shí)間里，我主要協(xié)助鄧經(jīng)理完成商務(wù)工作。我們的經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)豐富，在協(xié)助他工作期間，他不厭其煩的給我講解一些商務(wù)工作這所學(xué)要掌握的技能，使我對(duì)商務(wù)工作有了更深入的了解。

　　在半年的工作中讓我最難忘的是做標(biāo)書工作，這對(duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域，讓我體會(huì)到了什么是無從下手，雖然有各位同事的耐心講解但我依然覺的難度很大，最終沒有很好的完成此項(xiàng)工作。這件事讓我認(rèn)識(shí)到自己工作能力的不足，讓我知道辦公工作并不是表面上的簡(jiǎn)單。

　　我仍然需要繼續(xù)改進(jìn)和完善、繼續(xù)努力并力求做得更好的地方還有很多。

　　具體有以下幾個(gè)方面：

　　第一，在日常工作中由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)本行業(yè)了解不深，對(duì)待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡(jiǎn)單，看待問題有時(shí)比較片面，以點(diǎn)蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜與成熟。

　　第二，要進(jìn)一步加強(qiáng)本行業(yè)辦公技巧的掌握，擴(kuò)展及其相關(guān)的知識(shí)，提高自身解決問題的能力。

　　第三，在完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)的基礎(chǔ)上，還需要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)能力，讓所學(xué)知識(shí)和具體實(shí)踐工作緊密掛鉤。

　　三、工作計(jì)劃

　　根本上改變公司現(xiàn)有不良狀態(tài)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。所以明年年公司將面對(duì)從人員結(jié)構(gòu)到工作性質(zhì)將會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。所以，下一年度年我們將面臨重大的挑戰(zhàn)。這決定了，下一年度我要從以下幾個(gè)方面提高自己：

　　1、奴隸學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身素質(zhì)及工作能力，盡職、盡責(zé)、盡快地完成所有本職工作。

　　2、堅(jiān)決發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在復(fù)雜的工作中學(xué)習(xí)知識(shí)，磨練意志，增長(zhǎng)能力。

　　3、發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)更要勇于實(shí)踐，注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己的理論功底和踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做好，樹立良好個(gè)人的形象。

　　4、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。對(duì)各項(xiàng)決策和出現(xiàn)的問題，及時(shí)提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

年度工作計(jì)劃篇2

　　教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

　　一、讀書學(xué)習(xí)，注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育

　　用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的.思想。

　　二、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)

　　對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　三、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究

　　為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　四、自我管理——作為一名教師

　　我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

　�。⒙仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索＂。

年度工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《xx市北外附屬xx學(xué)�！笆濉焙椭虚L(zhǎng)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，以學(xué)�！�20xx——20xx學(xué)年工作思路》為指導(dǎo)，以“學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就”為教學(xué)工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的目標(biāo),讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,享受學(xué)業(yè)帶來的成功和快樂。聚焦核心素養(yǎng)，采用多樣化的評(píng)價(jià)方式，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)與課程，教學(xué)與評(píng)價(jià)的深度融合，推動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效落實(shí)。推進(jìn)“達(dá)標(biāo)+評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，開展“學(xué)習(xí)型教研組”、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、基本概況

　　xx小學(xué)現(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班，其中10個(gè)義務(wù)班，學(xué)生總計(jì)2200人，教師155名，其中班主任69名。專任教師中研究生比例接近30%，教師團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，具有較扎實(shí)的專業(yè)基本功。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”及“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

　　不斷發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校本教研力度，通過達(dá)標(biāo)活動(dòng)提升教師整體教學(xué)水平。充分利用外研社、海淀區(qū)的各類培訓(xùn)及交流活動(dòng)，搭建教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的專業(yè)化平臺(tái)。通過開展賽課、各類展示課，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過對(duì)教研組“教學(xué)思想引領(lǐng)、教學(xué)計(jì)劃制定、教研活動(dòng)開展、教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)、教科研”等項(xiàng)目的評(píng)價(jià)考核，建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　通過有計(jì)劃地請(qǐng)進(jìn)學(xué)科專家進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，打造骨干教師團(tuán)隊(duì)，逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊(duì)伍，形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量。繼續(xù)開展“青藍(lán)”工程，通過“師徒結(jié)對(duì)”提升年輕教師的教學(xué)能力。打造xx“名師團(tuán)隊(duì)”，營(yíng)造名師成長(zhǎng)環(huán)境，構(gòu)建激勵(lì)名師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制和名師發(fā)展的支持系統(tǒng)，通過“星級(jí)教師”、“教壇新秀”的評(píng)選促進(jìn)教師的自我提升。

　　3、聚焦核心素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　結(jié)合“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，推進(jìn)以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生的合作、探究、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法，構(gòu)建平等、和諧的對(duì)話式課堂，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣。學(xué)期教學(xué)論壇以“教學(xué)方式變革對(duì)于學(xué)生的影響”為主題進(jìn)行分享匯報(bào)。

　　4、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢(shì)。

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

　　小學(xué)部英語以課題研究為導(dǎo)向，以課程研究為重點(diǎn)，以一年級(jí)英語教學(xué)為切入點(diǎn)，制定各年級(jí)英語教學(xué)方案，切實(shí)提高學(xué)生的口語水平。充分發(fā)揮元智科學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，做好元智科學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)合教研。

　　5、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。

　　制定學(xué)期校本活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)年級(jí)組，教研組“金點(diǎn)子”分享。“依靠來自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想、有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享，推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動(dòng)”。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣，更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習(xí)慣。

　　7、推進(jìn)學(xué)科“特色項(xiàng)目”建設(shè)。

　　落實(shí)流動(dòng)圖書館建設(shè)，推進(jìn)“閱讀工程項(xiàng)目”，創(chuàng)造積極閱讀、樂意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍，以教研組為單位，制定閱讀計(jì)劃和任務(wù)，并在學(xué)期末的時(shí)候展示、總結(jié)閱讀成果和收獲，促進(jìn)教師和學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。推進(jìn)“墨子文化少年國(guó)學(xué)院”、“少年科學(xué)院”、“少年足球隊(duì)”等項(xiàng)目的建設(shè)，聚焦學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，打造精品特色項(xiàng)目。

　　8、落實(shí)減負(fù)增效工作，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

　　繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo)，研究高效課堂，研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，為課程計(jì)劃的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)�！皽p負(fù)”還需“增效”，積極開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng)。

　　9.加強(qiáng)選修課管理。

　　教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科選修課課堂教學(xué)負(fù)責(zé)。落實(shí)學(xué)校選修課、校隊(duì)工作計(jì)劃，重視日常教學(xué)管理，利用各種資源，繼續(xù)開展學(xué)生體藝選修課，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。期末開展選修課展示匯報(bào)活動(dòng)。

　　10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以每學(xué)期“5次”評(píng)價(jià)為抓手對(duì)教師實(shí)行過程性評(píng)價(jià)；將日常多元化的、多角度的過程性評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)期末的最終評(píng)價(jià)結(jié)合起來，獎(jiǎng)勤罰懶，形成紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。

　　四、具體措施

　　（一）開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”及“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　1、“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　課堂教學(xué)是知識(shí)傳輸、技能培養(yǎng)、能力形成、習(xí)慣養(yǎng)成的主要平臺(tái)，也是學(xué)生情感成長(zhǎng)、價(jià)值觀形成、人格發(fā)展的重要平臺(tái)。“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念和教學(xué)方式必須源于課堂教學(xué)的有效性。為打造高效的課堂教學(xué)，本學(xué)期小學(xué)將開展“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

　　“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)分批進(jìn)行，第一批達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展時(shí)間為第四周至第八周，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、教研組組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及骨干教師為評(píng)價(jià)主體，依據(jù)“課堂教學(xué)能力”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聽評(píng)課。第一輪未達(dá)標(biāo)的教師本學(xué)期需再次報(bào)邀請(qǐng)課，教研組組織相關(guān)人員進(jìn)行再次評(píng)估。期末要求全員達(dá)標(biāo)。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、教研組不定期走進(jìn)已達(dá)標(biāo)教師課堂，聽推門課，確保優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的連貫性。各教研組推出示范課，并于第九周、第十周進(jìn)行校內(nèi)展示。

　　2.“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(2)

　　教研工作是架設(shè)在教育理念和教學(xué)實(shí)踐之間的一座橋梁，通過扎實(shí)開展教研活動(dòng)，能解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。本學(xué)期小學(xué)將積極開展“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，通過教研組內(nèi)的協(xié)作交流、互幫互學(xué)，引導(dǎo)教師在主動(dòng)學(xué)習(xí)與參與中實(shí)現(xiàn)自我超越，形成系統(tǒng)的思維模式。在互幫互學(xué)，相互激勵(lì)中建立共同愿景，形成奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)精神，以老帶新，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型發(fā)展。

　　學(xué)部制定“學(xué)習(xí)型教研組”達(dá)標(biāo)方案，通過教學(xué)理念引領(lǐng)、教研計(jì)劃制定、教學(xué)過程管理、考核評(píng)價(jià)管理、教科研等全方面考核教研組工作。初定于第八周，由教研組長(zhǎng)進(jìn)行申報(bào)，報(bào)告內(nèi)容包含教育思想、理念的闡述，教研組工作計(jì)劃、一學(xué)期教研活動(dòng)主題及詳細(xì)方案、教學(xué)“五認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)制定及落實(shí)情況、學(xué)科短期目標(biāo)及落實(shí)情況、新教師培養(yǎng)、學(xué)科活動(dòng)開展、教科研、比賽獲獎(jiǎng)等九個(gè)方面，并有完整的檔案資料；申報(bào)“學(xué)習(xí)型教研組”要求組內(nèi)教師無C類、D類課。通過評(píng)估，達(dá)標(biāo)的教研組由學(xué)部頒發(fā)“學(xué)習(xí)型教研組”證書，未達(dá)標(biāo)的組需再次申報(bào)，期末力爭(zhēng)七個(gè)教研組都達(dá)標(biāo)。

　　（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)鍵詞：以賽促研專家引領(lǐng) 自我提升

　　要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就，必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。沒有高素質(zhì)的教師，就談不上教育向深層次發(fā)展。

　　1、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：成為“適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師”

　　具體解讀：學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心。

　　2、制定專家進(jìn)校計(jì)劃

　　繼上學(xué)期采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”兩種形式，各學(xué)科建立起學(xué)區(qū)、海淀區(qū)、xx市各級(jí)專家的引進(jìn)機(jī)制，英語以外研社開展的培訓(xùn)活動(dòng)、校際交流為平臺(tái)，深入開展教研活動(dòng)，全面提升教學(xué)教研水平。對(duì)專家引進(jìn)的效果進(jìn)行問卷及教師座談，切實(shí)了解一線教師的需求。

　　3、“一師一優(yōu)課”

　　借力教育部“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)的選拔及“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)的開展，在校內(nèi)開展骨干教師展示課、研究課、兄弟學(xué)校來訪交流課、家長(zhǎng)開放課，使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過各類課堂展評(píng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)。

　　教研活動(dòng)緊扣課堂教學(xué)，進(jìn)行教材解讀、教法、教學(xué)模式等方面的研究。

　　4、“一師一論文”

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(3)

　　每學(xué)期要求所有老師在教育教學(xué)和開展課題研究的過程中，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，通過寫論文，幫助教師由經(jīng)驗(yàn)體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變。

　　5、繼續(xù)開展“青藍(lán)”工程

　　落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”，師徒每周互聽兩節(jié)課，徒弟每月上交學(xué)習(xí)心得，提升年輕教師的課堂教學(xué)能力。

　　6、舉辦“教學(xué)月”

　　11-14周舉辦“教學(xué)月”學(xué)科節(jié)慶活動(dòng)�！敖虒W(xué)月”活動(dòng)要研究教學(xué)中的基本問題、核心問題、難點(diǎn)問題，通過開展“教學(xué)論壇”、“金點(diǎn)子分享”、演講（朗誦）比賽、說課比賽、教學(xué)展示，專題講座、教研組精神文化研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展�！敖虒W(xué)月”活動(dòng)的組織將作為評(píng)選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的重要內(nèi)容。

　　教研組中表現(xiàn)突出的教師，將自己的教學(xué)心得與全體教師分享。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)案例的分享，用智慧啟迪智慧，讓教研蔚然成風(fēng)。

　　7、通過階段性總結(jié)，在反思中前行

　　通過教研組期中工作總結(jié)、期末試卷分析，科任組賽事梳理等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在反思中改進(jìn)工作。

　　8、借助各類評(píng)價(jià)，助推教師成長(zhǎng)

　　通過家長(zhǎng)開放課、校內(nèi)聽評(píng)課、學(xué)生問卷等各類評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　9、評(píng)選“星級(jí)教師”、“教壇新秀”，打造骨干教師團(tuán)隊(duì)

　　教師發(fā)展是學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。教師發(fā)展的基礎(chǔ)是敬業(yè)，教師發(fā)展的重點(diǎn)是專業(yè)發(fā)展，教師發(fā)展的核心是主動(dòng)意識(shí)。學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，構(gòu)建名師發(fā)展支持系統(tǒng)，通過“星級(jí)教師、教壇新秀”的評(píng)選，促進(jìn)教師的自我提升，促進(jìn)梯隊(duì)建設(shè)，打造xx骨干教師團(tuán)隊(duì)。

　　10、組織開展《海淀區(qū)義務(wù)教育學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)指導(dǎo)》的校本研討

　　借助標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。各組通過組織課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確學(xué)科思想方法，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　（三）做大做強(qiáng)特色課程�！P(guān)鍵詞：提升口語水平

　　1、英語特色建設(shè)、雙語科學(xué)

　　1）繼續(xù)完善英語語言文化課堂，逢西方的重大節(jié)日都在英語課上對(duì)該節(jié)日有相應(yīng)的介紹并組織相應(yīng)的活動(dòng)，教師應(yīng)將這種具體的節(jié)日文化和活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在教案和教學(xué)設(shè)計(jì)中。推進(jìn)雙語科學(xué)課的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)，組織老師進(jìn)研究課堂，嘗試新課程的教學(xué)與展示活動(dòng)。在學(xué)期中，期末各進(jìn)行一次特色課程展評(píng)，制定各年級(jí)英語教學(xué)方案，開展英語文化課堂，關(guān)注學(xué)生國(guó)際思維，國(guó)際視野的培養(yǎng)，在“基礎(chǔ)教育國(guó)際化”課題下開展有教育意義的英語特色活動(dòng)。

　　2）校本閱讀工程

　　英語圖書角，閱讀角，英語閱讀課，英語閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究，英語閱讀等活動(dòng)。

　　3）英語教材整合

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(4)

　　掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵（包括校內(nèi)《Backpack》教材與《新標(biāo)準(zhǔn)》《新起點(diǎn)》教材的整合，區(qū)別），做好統(tǒng)整與融合。

　　4）英語課堂

　　A. 浸入式全英文授課：熱身（歌謠/daily show）-導(dǎo)入活動(dòng)—學(xué)習(xí)活動(dòng)（呈現(xiàn)任務(wù)-新知學(xué)習(xí)-新知操練-新知鞏固）—知識(shí)拓展（還原生活）—實(shí)踐活動(dòng)（生活運(yùn)用，家庭作業(yè)）的教學(xué)設(shè)計(jì)模式。

　　B. 關(guān)注思維視野：發(fā)現(xiàn)當(dāng)講的文化的切入點(diǎn)，或者比較有趣的文化差異，教學(xué)中融入文化的講解，另外補(bǔ)充反映西方文化的片子，文章等。通過詞匯，句型，語法，文章的講解把文化差異，思維方式的培養(yǎng)融入一點(diǎn)一滴的日常教學(xué)。

　　C. 關(guān)注口語教學(xué)：學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，注重真實(shí)情景下的語言使用（開展英語辯論、課本劇展演）。

　　2、元智科學(xué)

　　A、與各年級(jí)聯(lián)合，開展科學(xué)嘉年華活動(dòng)，加大宣傳力度。

　　B、科學(xué)組做好與元智科學(xué)的聯(lián)合教研，打造學(xué)生喜愛的科學(xué)課堂。

　　C、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。每周項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)元智科學(xué)教學(xué)及活動(dòng)開展情況。

　　D、開展兩岸科技教育論壇。

　　（四）各學(xué)科明確短期目標(biāo)——關(guān)鍵詞：學(xué)科口號(hào) 務(wù)實(shí)清晰

　　激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，應(yīng)從目標(biāo)的確立開始。從短期目標(biāo)開始，一個(gè)個(gè)階梯逐漸提升，小的量變積累會(huì)出現(xiàn)大的質(zhì)變。

　　1、各學(xué)科要有短期目標(biāo)，每個(gè)教研組將目標(biāo)濃縮為一句深入人心的清晰的口號(hào)。如：語文：讓每個(gè)孩子每月讀一本書。英語：讓每個(gè)孩子每周講一個(gè)英語故事。

　　2、各教研組開展一系列的活動(dòng)促進(jìn)短期目標(biāo)的達(dá)成，并制定考核方式，每周教研組長(zhǎng)會(huì)通報(bào)落實(shí)情況。

　　3、教務(wù)對(duì)各組目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行抽查。

　　4、開學(xué)第一周，各校隊(duì)、體育組“國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試”項(xiàng)目上交工作計(jì)劃。每一次校隊(duì)訓(xùn)練有明確目標(biāo)，有具體實(shí)施方案。

　　5、推進(jìn)學(xué)科“特色項(xiàng)目”建設(shè)。落實(shí)“英語日”、“國(guó)學(xué)日”，流動(dòng)圖書館建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)“墨子文化少年國(guó)學(xué)院”、“少年科學(xué)院”、“少年足球隊(duì)”等項(xiàng)目的建設(shè)，開學(xué)第一周上交具體方案。特色項(xiàng)目的開展將作為學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。

　　（五）開展豐富多彩學(xué)科活動(dòng)——關(guān)鍵詞：減負(fù)增效培養(yǎng)興趣提升素養(yǎng)

　　豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)對(duì)于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，孩子在活動(dòng)中得到將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化，不斷成長(zhǎng)�；顒�(dòng)的開展亦能有效地促進(jìn)家校和諧。

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(5)

　　1、學(xué)科活動(dòng)的開展要量化考核。語數(shù)英大學(xué)科以教研組提出的短期目標(biāo)為主題，開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。語文英語開展課本劇展演、演講活動(dòng)，講故事比賽，數(shù)學(xué)的計(jì)算題、應(yīng)用題比賽。音樂舉辦器樂演奏、獨(dú)唱比賽、專場(chǎng)演出、美術(shù)舉辦繪畫比賽，畫展，體育科學(xué)通過開展學(xué)科活動(dòng)為更高一級(jí)的比賽選拔人才。

　　2、學(xué)科活動(dòng)要制定全面的方案，確保全員參與，確保每一個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀。

　　3、學(xué)部將對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的開展的參與度、效果進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　（六）建立學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案——培優(yōu)補(bǔ)差全面提升

　　孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本，既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程；評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化，從學(xué)生學(xué)業(yè)的知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)主體的多元化，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合；評(píng)價(jià)方式的多樣化，定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，書面檢測(cè)與實(shí)踐展示相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，更加重視過程。在全面了解本班學(xué)生學(xué)業(yè)情況前提下，教師要制定培優(yōu)輔差方案。

　　1、橫向了解：本班學(xué)生間，同年級(jí)學(xué)生之間的比較。縱向比較：學(xué)生本學(xué)期成績(jī)與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較。

　　2、就學(xué)業(yè)進(jìn)步情況與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行座談，共同協(xié)商輔導(dǎo)計(jì)劃。

　　3、各年級(jí)開展優(yōu)秀教師培優(yōu)輔差經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　4、因材施教。差生學(xué)業(yè)成績(jī)要有進(jìn)步，優(yōu)生要沖向校外，在各類比賽中獲獎(jiǎng)。

　　5、各學(xué)科針對(duì)提升學(xué)業(yè)質(zhì)量水平制定相應(yīng)的措施。如作業(yè)設(shè)置方面，1、根據(jù)年段特點(diǎn)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，做到少而精。2、鼓勵(lì)年級(jí)研發(fā)特色作業(yè)。3、鼓勵(lì)研發(fā)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

　　6、教務(wù)將在期中練習(xí)和期末考試前，檢查各年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作記錄，并對(duì)孩子進(jìn)行回訪。

　　（七）培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞：每天滲透舉手投足規(guī)范大氣

　　每個(gè)學(xué)校的孩子，當(dāng)他離開校園時(shí)，總會(huì)帶上母校給他留下的.烙印。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、具有國(guó)際視野、善于合作、善于思考的國(guó)際化預(yù)備英才，每一節(jié)課，對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

　　成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣�！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)诮逃龑?shí)踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　1、制定量表,確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

　　培養(yǎng)目標(biāo) 具體要求

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(6)

　　學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣（1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；（2）認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的；

　　（3）傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　善于思考的習(xí)慣（1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言；

　�。�2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教；

　�。�3）課前預(yù)習(xí)知識(shí)，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

　　敢于提問的習(xí)慣（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)；

　�。�2）發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

　　與人合作的習(xí)慣（1）主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題；

　　（2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

　　自主讀書的習(xí)慣（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累；

　�。�2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；

　�。�3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站；

　　（4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　認(rèn)真書寫的習(xí)慣（1）讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸；

　�。�2）書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。

　　搜集資料的習(xí)慣（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面；

　�。�2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

　　按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣（1）能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)；

　　（2）注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。

　　2、各年級(jí)和教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并在聽課過程中對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評(píng)價(jià)監(jiān)控。

　　3、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣將納入“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)考核項(xiàng)目。

　　（八）切實(shí)提升選修課質(zhì)量——關(guān)鍵詞：過程監(jiān)控成果匯報(bào)

　　選修課是我校的一大特色之一。構(gòu)建精品校本課程體系，這個(gè)學(xué)期要做四件事：

　　1、打造高效、平實(shí)的選修課課堂。每位任課教師開學(xué)第一周上交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每門課確定一個(gè)或兩個(gè)主題項(xiàng)目為教學(xué)內(nèi)容，如籃球課學(xué)籃球操，精講精練。目標(biāo)清晰，杜絕教學(xué)內(nèi)容的隨意性。

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(7)

　　2、選修課與校隊(duì)訓(xùn)練相結(jié)合。帶校隊(duì)教師開設(shè)自己的校隊(duì)選修課程，校隊(duì)作為選修課堂的有效延伸，在訓(xùn)練時(shí)間上有更多保障，最大限度發(fā)揮教師的潛能，完成運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

　　3、召開選修課課程研討會(huì)。期中召開研討會(huì)，加強(qiáng)各課程教師間的交流，整合資源，互相啟發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　4、評(píng)選優(yōu)秀課程。多元評(píng)估，學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)部評(píng)。包括教材使用、考勤、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生技能。期末組織選修課匯報(bào)演出，評(píng)出優(yōu)秀課程和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并進(jìn)行表彰。

　　5、期末對(duì)校隊(duì)及選修課進(jìn)行考核，成績(jī)不突出的校隊(duì)及選修課，原則上不在新學(xué)期再開設(shè)。

　　（九）教科研工作——關(guān)鍵詞：助力課堂教學(xué)

　　以課題研究為抓手，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，著力推進(jìn)全體教師的專業(yè)發(fā)展。通過科研課題，重新審視教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，形成解決問題的策略，反思課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　目前我校已成功申報(bào)海淀區(qū)十二五課題《小學(xué)想象文課堂教學(xué)策略研究》；成功申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育國(guó)際化人才培養(yǎng)及國(guó)際比較研究”子課題——“跨文化交際下的國(guó)際理解教育研究”；xx市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于校本的教師發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系及實(shí)施機(jī)制研究”子課題——“基于校本的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)實(shí)施機(jī)制研究”；全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中國(guó)中小學(xué)生英語分級(jí)閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制》子課題——“培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀策略的方法探析”；中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題“雙語科學(xué)課例研究及評(píng)價(jià)研究”。在此基礎(chǔ)上，我校又成功通過八個(gè)“十三五”區(qū)級(jí)課題的立項(xiàng)，這八個(gè)課題均已開題。

　　全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中國(guó)中小學(xué)生英語分級(jí)閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制》子課題《培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀策略的方法探析》已進(jìn)入結(jié)題階段，通過一年的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在閱讀能力方面有很大的提高，閱讀單項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)起到巨大的推動(dòng)作用。為了更有效地推廣學(xué)生閱讀研究成果，英語組將在期中和期末舉行“繪本閱讀故事書創(chuàng)作展示活動(dòng)”和“繪本閱讀角色扮演”活動(dòng)。語文組想象文課題已完成中期匯報(bào)，本學(xué)期將繼續(xù)完善想象文課堂教學(xué)指導(dǎo)策略，并將策略實(shí)施于課堂教學(xué)，在實(shí)踐-研究-再實(shí)踐-再研究的過程中，細(xì)化指導(dǎo)策略，探討策略的有效性。

　　借助各類科研課題的平臺(tái)，將教育教學(xué)與教科研相結(jié)合，更新教育觀念，以科研帶教研，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師的職業(yè)成長(zhǎng)。

　　（十）流動(dòng)圖書館建設(shè)——關(guān)鍵詞：書香中成長(zhǎng)

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(8)

　　“腹有詩書氣自華”，繼續(xù)營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，陶冶情操。本學(xué)期我校將大力推進(jìn)書香校園建設(shè)活動(dòng)，落實(shí)流動(dòng)圖書館建設(shè)。

　　教師以身作則，成立書香小組。開學(xué)第二周，教師分享假期讀后感，同時(shí)為各年級(jí)學(xué)生推薦好書。

　　各年級(jí)加強(qiáng)書香班級(jí)環(huán)境建設(shè)，各班開辟“圖書角”、“作品展示欄”，展示國(guó)學(xué)經(jīng)典、名言詩句、書畫作品、手抄報(bào)等，營(yíng)造書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展豐富多彩的年級(jí)讀書活動(dòng)，如一年級(jí)的“童星故事會(huì)”、二年級(jí)的讀書筆記交流展示、三四年級(jí)的“好書我推薦”、五六年級(jí)的課本劇表演等活動(dòng)。開展形式多樣的班級(jí)讀書會(huì)：圖畫書閱讀、名著導(dǎo)讀、閱讀交流會(huì)、比較閱讀、讀寫結(jié)合等，讓孩子日有所誦、周有所讀，天天浸潤(rùn)在書香中。

　　加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。挖掘國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的獨(dú)特價(jià)值，將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀納入過程性評(píng)價(jià)體系。開展以年級(jí)或班級(jí)為單位的“美文誦讀”、“經(jīng)典伴我行”演講比賽、經(jīng)典詩文硬筆書法比賽活動(dòng)，將國(guó)學(xué)課程建設(shè)落到實(shí)處。

　　（十一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞：深入課堂獎(jiǎng)優(yōu)罰劣連帶責(zé)任

　　管理出質(zhì)量，管理出效益，只有通過行之有效的管理，建立一支優(yōu)質(zhì)、高效、充滿活力的師資隊(duì)伍，才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，必須深化內(nèi)部管理體制改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

　　1、立足課堂，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”。（1）備課做到功在課前。教案規(guī)范完整；備出不少于兩周的課；要有復(fù)備課。（2）上課要持教案，努力上出高效課堂。上好開學(xué)第一課、家長(zhǎng)開放課、組內(nèi)（備課組、教研組、年級(jí)組）研究課；新教師匯報(bào)課。(3)作業(yè)科學(xué)合理，批改及時(shí)認(rèn)真。作業(yè)用本、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一；作業(yè)量適度；提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層留作業(yè)；提倡根據(jù)學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)特色作業(yè)。每學(xué)期定期檢查作業(yè)，并不定期抽查作業(yè)。開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動(dòng)。（4）輔導(dǎo)學(xué)困生，不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，年級(jí)組每周收各備課組培優(yōu)補(bǔ)差記錄。（5）每人一份優(yōu)秀試卷評(píng)比活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)巡課。（1）繼續(xù)落實(shí)相關(guān)制度。最大限度保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。無論因公外出或因私請(qǐng)假，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求，填寫相應(yīng)《xx市北外附屬xx學(xué)校請(qǐng)假申請(qǐng)單》，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批，各組長(zhǎng)做好記錄，每周上報(bào)教務(wù)。私自調(diào)課按事故處理。（2）加強(qiáng)巡課。各年級(jí)部主任落實(shí)本年級(jí)巡課人員安排。主管校長(zhǎng)、教務(wù)、加強(qiáng)日常巡課，通過巡課及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生；及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn)，從細(xì)微處關(guān)注教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。各年級(jí)每天巡課，并做好巡課情況記錄，教務(wù)每日及時(shí)匯總反饋。

　　小學(xué)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(9)

　　3、繼續(xù)落實(shí)《聽課制度》。各級(jí)組長(zhǎng)要嚴(yán)格按照學(xué)�！堵犝n制度》的要求，每周至少聽本組教師2節(jié)課（多次聽同一位教師的同一節(jié)課，視為聽課1節(jié)），除了對(duì)不達(dá)標(biāo)教師要跟蹤進(jìn)行多次聽課外，盡量不要一學(xué)期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課，要保證聽課的覆蓋面，盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長(zhǎng)聽課后，應(yīng)及時(shí)將聽課意見反饋給被聽課教師，并由被聽課教師在聽課本上簽名，組長(zhǎng)按“ABC”打出評(píng)價(jià)等級(jí)。教務(wù)主任及教學(xué)副校長(zhǎng)每周檢查組長(zhǎng)的聽課記錄。

　　4、作業(yè)方面：關(guān)注作業(yè)布置及學(xué)生作業(yè)完成情況。在第5周和第15周，教務(wù)處、教研組長(zhǎng)組織備課組長(zhǎng)和骨干教師，對(duì)小學(xué)部學(xué)生作業(yè)進(jìn)行普查；備課組長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)本組作業(yè)情況進(jìn)行抽查，教研組長(zhǎng)每月對(duì)本組各年級(jí)作業(yè)進(jìn)行抽查。分別評(píng)出不超過30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。

　　5、教研組及備課組活動(dòng)：每周二召開教研組長(zhǎng)會(huì)，各組確定每周教研活動(dòng)主題。主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動(dòng)，了解各組活動(dòng)開展情況。各教研組長(zhǎng)要輪流參加所轄備課組的活動(dòng)，對(duì)備課組活動(dòng)進(jìn)行了解和指導(dǎo)，每周五上交教研組及備課組活動(dòng)記錄。

　　6、年級(jí)部主任對(duì)本年級(jí)教室（包括英語專用教室）負(fù)責(zé)，科任教研組長(zhǎng)對(duì)本組專業(yè)教室負(fù)責(zé)。教室管理采用連帶責(zé)任制。

年度工作計(jì)劃篇4

　　一，近期工作計(jì)劃

　　大目標(biāo)：優(yōu)化公司現(xiàn)有人員的配置，為公司下一步大規(guī)模的人力資源調(diào)整打下基礎(chǔ)。

　　具體工作安排

　　1，根據(jù)公司發(fā)展需求，完成各崗位工作說明書，明確各崗位工作職責(zé)。

　　2，根據(jù)各工作崗位職責(zé)，制定各工作崗位的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，完成對(duì)目前各部門負(fù)責(zé)人的能力考評(píng)。

　　4，根據(jù)公司需要，對(duì)目前能力不符合公司要求的員工和部門負(fù)責(zé)人，拿出處理方案。例如：進(jìn)行調(diào)崗，安排培訓(xùn)，辭退等，視個(gè)人具體情況而定。

　　5，根據(jù)人員調(diào)整情況，展開招聘工作。

　　6，初步制定薪酬體系，就新的薪酬體系的可行性，展開討論。

　　7，通過網(wǎng)絡(luò)招聘渠道，收集公司所需要的市場(chǎng)活動(dòng)，品牌推廣，網(wǎng)絡(luò)策劃等崗位的人才。

　　8，制定出人事工作流程，并告知各部門負(fù)責(zé)人執(zhí)行。

　　二，長(zhǎng)期工作計(jì)劃

　　大目標(biāo)：建立、建全公司人力資源管理系統(tǒng)，確保人力資源工作按照公司發(fā)展目標(biāo)日趨科學(xué)化，規(guī)范化。

　　具體工作安排

　　1，根據(jù)公司的.發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定人力資源計(jì)劃。包括人員招聘，培訓(xùn)，考核，建立競(jìng)爭(zhēng)淘汰制。

　　2，定期收集公司內(nèi)外人力資源資訊，建立公司人才庫，保證人才儲(chǔ)備。

　　3，負(fù)責(zé)薪酬體系的實(shí)施和修訂，并對(duì)各部門薪酬情況進(jìn)行監(jiān)控。

　　4，負(fù)責(zé)制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)公司管理層的培訓(xùn)與能力開發(fā)工作。

　　5，建立員工溝通渠道，定期收集信息，擬訂并不斷評(píng)估公司激勵(lì)機(jī)制、福利保障制度和勞動(dòng)安全保護(hù)措施。

　　6，負(fù)責(zé)員工日常勞動(dòng)紀(jì)律、考勤、考評(píng)工作，并辦理員工晉升、獎(jiǎng)懲等人事手續(xù)，對(duì)公司各部門負(fù)責(zé)人的年度考評(píng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)估。

　　7，根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，定期進(jìn)行職務(wù)分析，修改和完善各工作崗位的工作說明書。

　　8，負(fù)責(zé)公司與外部各級(jí)組織、機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)、對(duì)外勞資統(tǒng)計(jì)工作。解決員工與公司之間的勞動(dòng)糾紛。

　　9，根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及人員需求計(jì)劃審核公司的人員編制，對(duì)公司增減人員進(jìn)行管理。

　　10，根據(jù)公司的發(fā)展情況，完善人力資源部門的人員配置。

　　11，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

年度工作計(jì)劃篇5

　　新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：

　　本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

　　積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的.重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

　　在課堂中解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

　　作為我校一名年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　這就是我的年度教學(xué)工作計(jì)劃，相信在我的不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

年度工作計(jì)劃篇6

　　根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府對(duì)計(jì)劃生育工作的部署，我辦認(rèn)真依法履行人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理職責(zé)，積極參與區(qū)人口和計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完成區(qū)人口和計(jì)劃生育工作布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面開展人口和計(jì)劃生育工作，促進(jìn)了我區(qū)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制工作回顧

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真履行成員單位共性職責(zé)

　　1、年初我辦與區(qū)委、區(qū)政府簽訂了人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，并把人口計(jì)劃生育工作納入法制辦年度工作計(jì)劃。因人員變動(dòng)，我辦及時(shí)調(diào)整了人口和計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由法制辦主任王芝武任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由法制辦副主任吳赤英具體負(fù)責(zé)辦公室工作，抓好本部門計(jì)生工作。堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作體系。

　　2、建立健全區(qū)法制辦干部職工計(jì)劃生育檔案，并把我辦已婚育齡人員的計(jì)劃生育檔案向區(qū)衛(wèi)計(jì)局提供，及時(shí)把變動(dòng)情況向區(qū)衛(wèi)計(jì)局通報(bào)。

　　3、按照“屬地管理”原則，我辦積極參與和配合單位所在地計(jì)劃生育工作，并接受屬地監(jiān)督和檢查考評(píng)。

　　4、我辦在本部門的評(píng)先表彰中認(rèn)真進(jìn)行計(jì)劃生育審查把關(guān)，并落實(shí)計(jì)劃生育“一票否決”制度。經(jīng)查，我辦年度內(nèi)本部門干部職工無違法生育。

　　5、從人力、物力、財(cái)力上支持掛鉤聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（大嶺鄉(xiāng)）開展人口和計(jì)劃生育工作，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)很好的完成人口和計(jì)劃生育工作目標(biāo)管理責(zé)任的各項(xiàng)工作。

　　6、我辦積極參加區(qū)人口計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組組織的會(huì)議、督查、檢查、考核、教育培訓(xùn)等活動(dòng)，完成區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　�。ǘ┱J(rèn)真履行區(qū)法制辦具體職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件的備案審查制度。我辦結(jié)合本部門職能，研究出臺(tái)有利于推進(jìn)人口計(jì)生工作相關(guān)措施、辦法。我辦在20xx年3月出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)涉及人口和計(jì)劃生育規(guī)范性文件審查的通知》，在審查各部門送審的涉及計(jì)生內(nèi)容的規(guī)范性文件或一般性文件時(shí)，如沒有征求計(jì)生部門意見的，一律不出具法律意見書，確保了現(xiàn)行的人口計(jì)生規(guī)范性文件的合法性、科學(xué)性和合理性。

　　2、加強(qiáng)對(duì)人口和計(jì)劃生育行政部門的行政執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督檢查，對(duì)計(jì)生部門行政執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督、考核，規(guī)范計(jì)生部門行政執(zhí)法行為，嚴(yán)格人口和計(jì)劃生育工作行政執(zhí)行人員持證執(zhí)法制度，確保人口和計(jì)劃生育法律、法規(guī)的正確實(shí)施，年內(nèi)計(jì)生部門無違法違規(guī)執(zhí)法現(xiàn)象。

　　3、切實(shí)履行行政復(fù)議工作職責(zé)，大力宣傳行政復(fù)議法律法規(guī)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和人口計(jì)生部門依法辦理與人口和計(jì)生工作有關(guān)的行政爭(zhēng)議案件，及時(shí)化解與計(jì)生有關(guān)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，年內(nèi)沒有發(fā)生計(jì)生行政復(fù)議案件。

　　（三）開展人口和計(jì)劃生育其他相關(guān)工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)策，提高思想認(rèn)識(shí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策，我辦全體人員切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人口和計(jì)劃生育法》、《XX區(qū)人口和計(jì)劃生育條例》等法律、法規(guī)、規(guī)章和政策規(guī)范性文件精神，充分認(rèn)識(shí)到我區(qū)人口和計(jì)劃生育工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和做好人口和計(jì)劃生育工作的重大意義。

　　2、加強(qiáng)行政執(zhí)法人員培訓(xùn)，把計(jì)劃生育行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)計(jì)劃并進(jìn)行檢查指導(dǎo)。根據(jù)區(qū)《關(guān)于舉辦區(qū)20xx年行政執(zhí)法人員考試培訓(xùn)班的`通知》文件精神，區(qū)法制辦于今年8月舉辦了行政執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，把計(jì)生部門新增的行政執(zhí)法人員納入培訓(xùn)計(jì)劃，并組織我區(qū)行政執(zhí)法人員參加自治區(qū)行政執(zhí)法資格考試和續(xù)職考試，協(xié)助自治區(qū)法制辦對(duì)考試合格者及時(shí)發(fā)放行政執(zhí)法證。

　　二、存在問題

　　我辦今年的人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制工作取得了顯著的成績(jī)，全面完成了全年人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理工作任務(wù)。盡管如此，在此項(xiàng)工作中，我辦距區(qū)委、區(qū)政府的要求還有不小差距，存在不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是監(jiān)督計(jì)生依法行政工作不夠深入。二是為人口和計(jì)生工作提供法律服務(wù)的能力和水平有待進(jìn)一步提高。

　　三、下一步的工作思路

　�。ㄒ唬├^續(xù)加大計(jì)生行政執(zhí)法檢查監(jiān)督力度，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保計(jì)生部門依法行政。

　　（二）加大宣傳和培訓(xùn)力度，通過發(fā)放計(jì)生宣傳資料、舉辦培訓(xùn)班等活動(dòng)，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和計(jì)生政策，促進(jìn)群眾自覺執(zhí)行國(guó)家計(jì)生政策。

　　（三）加強(qiáng)對(duì)掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)工作，協(xié)助掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好計(jì)生各項(xiàng)工作。

年度工作計(jì)劃篇7

　　20xx年，我局將嚴(yán)格按照市局的統(tǒng)一部署XX縣委、縣政府的工作要求，緊緊圍繞中心工作，堅(jiān)持收好稅、服好務(wù)、執(zhí)好法、帶好隊(duì)，努力推動(dòng)國(guó)稅各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。初步安排如下：

　　（一）大力組織稅收收入。繼續(xù)要求稅源管理部門按月組織收入預(yù)測(cè)和分析，把握應(yīng)征稅收變化規(guī)律，提高稅收預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。通過專題調(diào)研、跟蹤服務(wù)、提前預(yù)警、及早介入等手段預(yù)防企業(yè)走逃現(xiàn)象，化解欠稅風(fēng)險(xiǎn)，在關(guān)注收入總量的同時(shí)，更加注重稅收收入質(zhì)量和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，不斷優(yōu)化收入結(jié)構(gòu)。

　�。ǘ┤ψ龊谩叭齻€(gè)服務(wù)”。牢固樹立大局意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)稅收政策，自覺融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局。注重征納交流，傾聽納稅人意見，進(jìn)一步完善“同城通辦”、“網(wǎng)上辦稅”和“限時(shí)審批”業(yè)務(wù)，繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)舉措，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。啟動(dòng)縣局辦公樓維修改造工程，更新辦稅辦公設(shè)施，完善辦稅服務(wù)廳（室）功能。繼續(xù)加大基層建設(shè)投入力度，科學(xué)設(shè)計(jì)，合理規(guī)劃，因地制宜，建設(shè)好農(nóng)村分局。

　　（三）不斷規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法。全面推進(jìn)依法行政，認(rèn)真落實(shí)組織收入原則。按照上級(jí)局的'統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好“營(yíng)改增”擴(kuò)圍工作。深入推進(jìn)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)稅務(wù)行政處罰自由裁量權(quán)的監(jiān)督檢查。強(qiáng)化稽查打擊力度，建立和完善打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。深化內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，注重風(fēng)險(xiǎn)防控。

　�。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。加大干部輪崗力度，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)干部輪崗交流工作。加大教育培訓(xùn)工作力度，改進(jìn)培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，培養(yǎng)專業(yè)型國(guó)稅人才，力爭(zhēng)在省局能手競(jìng)賽上有更大的突破。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察和問責(zé)問效工作力度。鞏固績(jī)效管理成果，積極推進(jìn)個(gè)人績(jī)效，不斷加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

年度工作計(jì)劃篇8

　　為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)家教委及衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，搞好學(xué)校的衛(wèi)生保健工作，提高學(xué)生的健康水平，特制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。

　　一、方針目標(biāo)

　　1．學(xué)生的出勤率達(dá)到99%。

　　2．做好學(xué)生“六病”防治工作，學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%。

　　3．學(xué)生的近視率要達(dá)到省要求的標(biāo)準(zhǔn)。

　　4．保持我市衛(wèi)生先進(jìn)單位的榮譽(yù)。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織管理，抓好學(xué)校的教學(xué)衛(wèi)生

　　1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)管理力量。

　　新學(xué)期，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的管理，由主抓德育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任具體管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。在原有一名專職衛(wèi)生保健教師的基礎(chǔ)上，學(xué)校再配備一名教導(dǎo)干事，具體負(fù)責(zé)西校的衛(wèi)生管理工作。

　　2．制定計(jì)劃，完善管理制度。

　　要認(rèn)真制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，并將此納入到學(xué)校計(jì)劃之中。進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作的管理。

　　3．采取措施，保證教學(xué)衛(wèi)生。

　　學(xué)校要舍得投入，保證教室的采光照明、黑板、課桌椅等符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。為了保證學(xué)生的視力不受影響，學(xué)校要及時(shí)為各班級(jí)更換日光燈。

　　要求教師在教學(xué)中板書工整、清晰，字的大小適宜，并合理安排學(xué)生的作業(yè)量；低年級(jí)教師在教學(xué)中要組織學(xué)生開展課間律動(dòng)，防止學(xué)生過度疲勞。

　�。ǘ┳ズ媒】到逃囵B(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　1．抓好教學(xué)衛(wèi)生，提高健康教育水平。

　　我們要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，重視學(xué)生的健康教育，將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，保證師資、保證時(shí)間。要指導(dǎo)教師上好健康教育課，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)方面的教育，積極開展預(yù)防常見病、預(yù)防艾滋病的宣傳教育，搞好青春期教育等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生防病能力。

　　2．開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　本學(xué)期，要在各年級(jí)中開設(shè)心理健康教育課，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

　　要在我市教科研所的指導(dǎo)下，抓好低年級(jí)學(xué)生“感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練研究”的實(shí)驗(yàn)。

　　3．抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要結(jié)合學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒傳人，樹校園形象”主題教育活動(dòng)，要求師生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不說臟話、粗話，不隨地吐痰；管住自己的手：不亂扔雜物，不攀折花木；管住自己的腳：不亂穿馬路、不踐踏草坪”。

　　學(xué)校要利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成教育，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買小食品，教育學(xué)生在學(xué)校不吃零食，不到小飯桌吃飯，盡量吃營(yíng)養(yǎng)餐；指導(dǎo)學(xué)生注意日常的體育衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生；每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護(hù)視力；上好間操，開展體育大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　4．重視衛(wèi)生宣傳，推動(dòng)健康教育。

　　本學(xué)期，要繼續(xù)在學(xué)生中創(chuàng)辦健康知識(shí)報(bào)，每個(gè)月要有一個(gè)年級(jí)的學(xué)生定期進(jìn)行健康知識(shí)報(bào)的展覽；學(xué)校要建立衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳專欄，擴(kuò)大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，搞好傳染病、常見病的防治

　　1．加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作，掌握學(xué)生健康狀況。

　　為了提高學(xué)生的`健康水平，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)工作。每周一，各班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生要進(jìn)行一次檢查，督促學(xué)生做到“四勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。在春夏季節(jié)交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，衛(wèi)生保健教師要經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。

　　2．采取有效措施，搞好傳染病、常見病的防治。

　　要在感冒多發(fā)季節(jié)，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，搞好多發(fā)病、常見病的預(yù)防工作。

　　及時(shí)向?qū)W生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品；及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。

　　3．加大投入，搞好衛(wèi)生室建設(shè)與學(xué)生健康管理。

　　要及時(shí)配備常用器材及藥品，保證師生所需。要定期組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，健全學(xué)生健康卡片。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，不斷改善衛(wèi)生條件。

　　良好的校園環(huán)境不僅能陶冶學(xué)生的身心，而且能促進(jìn)學(xué)生的健康。為此，我們要注重加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理，創(chuàng)造條件積極改善衛(wèi)生狀況。

　　1．堅(jiān)持衛(wèi)生管理檢查制度，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　要繼續(xù)堅(jiān)持“四掃、四拖”的衛(wèi)生管理制度，要堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大清掃制度，堅(jiān)持值周檢查評(píng)比制度。

　　學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)進(jìn)行檢查、總結(jié)、評(píng)比，使學(xué)校達(dá)到凈化、綠色、美化的要求。

　　2．加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)控，保證學(xué)生的身心健康。

　　學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)生的食品衛(wèi)生，保證校園衛(wèi)生環(huán)境的良好。