【精品】工作計劃范文集錦6篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
我在公司工作了三年。雖然我還是公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全掌握了自己的工作方向。我相信只要我再接再厲，在新的一年里我會做得更好！
新的一年是充滿挑戰(zhàn)、機遇和壓力的開始。我已經(jīng)在這里工作三年了。在這里，我制定了一個20年的工作計劃，以使自己在新的一年里取得更大的進(jìn)步和成就。
1)發(fā)揚吃苦耐勞的精神。面對倉庫事務(wù)繁雜、任務(wù)繁重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動另謀高就，做到“眼、口、手、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境，磨練意志，在繁重的工作中增長才干。
2)發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，廣泛閱讀，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各種信息，廣泛吸收各種“營養(yǎng)”；同時，注重學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法和正確的思想觀念。努力做好工作，樹立部門良好形象。
3)做好助理。努力完成上級交辦的工作，增強責(zé)任心和團(tuán)隊意識。積極把工作落實到實處。我會盡力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。能夠在完成自己工作的同時，主動幫助主管或同事分擔(dān)一些工作。與同事互相幫助，維護(hù)和諧的工作環(huán)境。
4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)工作。隨著改革的不斷深入，公司制定了新的'規(guī)定，特別是在正在進(jìn)行的7S實施工作中，作為公司的老員工，在遵守公司規(guī)定的同時，必須承擔(dān)責(zé)任，充分配合。
以上是我20年的工作規(guī)劃，可能還不成熟。希望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車的快速運行取決于前帶。希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助。展望20-20xx，我會更加努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一份工作。我相信我會在20年內(nèi)完成新的任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)。在自己的不斷努力下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，新的一年我會做得更好。
工作計劃 篇2
新的學(xué)期開始了，學(xué)校的衛(wèi)生工作，仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為前提，結(jié)合學(xué)校的具體情況，抓好學(xué)生素質(zhì)教育及養(yǎng)成教育，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，及常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防工作，保證師生的身體健康，衛(wèi)生工作具體開展情況如下：
1、開學(xué)初，對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面的大掃除，及時清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角，防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延，并通過學(xué)校廣播及宣傳欄大力宣傳有關(guān)登革熱的預(yù)防方法，及時做好晨檢工作，開展學(xué)生因病上報制度，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀，及時勸導(dǎo)學(xué)生去醫(yī)院治療，并及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好新生預(yù)防接種證的查驗工作，并進(jìn)行登記造冊，一旦發(fā)現(xiàn)有少種、漏種現(xiàn)象，及時通知家長進(jìn)行補種，使學(xué)生的傳染病發(fā)病率逐年下降，同時繼續(xù)做好全校學(xué)生健康狀況的綜合監(jiān)測工作。
3、開展食品衛(wèi)生宣傳周，認(rèn)真做好食品衛(wèi)生宣傳，并要求每班出一期食品衛(wèi)生黑板報，通過宣傳，要求學(xué)生掌握：
(1)不暴飲暴食;
(2)不吃三無產(chǎn)品;
(3)不喝生水，不吃沒有煮熟的食物;
(4)不飯后同時時;
(5)不挑食、偏食;
(6)適當(dāng)選擇零食;
(7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生實行三制：
(1)衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角;
(2)檢查評比制：組織學(xué)校的督導(dǎo)員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，并每周公布，評比成績，實行“流動紅旗”促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位;
(3)考核獎懲制：把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為文明班的重要依據(jù)之一。
5、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳教育，繼續(xù)利用廣播、宣傳等形式進(jìn)行宣傳教育和健康教育，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從低年級的學(xué)生抓起，教會低年級的眼保健操，并教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物和花草樹木，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境秩序，把學(xué)校建成幽雅美麗的`學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛(wèi)生室設(shè)備，購買內(nèi)服和外用常用藥品，認(rèn)真做好衛(wèi)生室的門診，并做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節(jié)，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導(dǎo)，期初播放眼保健操的示范片，以糾正學(xué)生的正確做法，每天堅持做眼保健操一次，督促每班二周調(diào)換座位一次。
9、建立傷害事故登記，并與相關(guān)老師及時聯(lián)系，分析原因，教育學(xué)生防御意識，減少意外傷害事故的發(fā)生。
10、每周二次不定時對教師辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行評分，并公布成績，期末評比優(yōu)秀辦公室。
11、做好學(xué)科的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能水平，以便能更好的為廣大師生服務(wù)。
12、對學(xué)生的健康體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，配合區(qū)防疫站，對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，并統(tǒng)計，一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況及時聯(lián)系班主任，通知家長做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
13、配合學(xué)校工會，組織全體教職工進(jìn)行一次健康體檢。
工作計劃 篇3
本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)學(xué)習(xí)型教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。
一、工作思路：
“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作要點
本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的.理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處�。同時，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)的政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……
四、研修方式與活動
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式理解與嘗試教學(xué)。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、名師指導(dǎo)：聘請本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。
6、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
五、考核方法：
教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。
工作計劃 篇4
20xx年，阿榮旗大調(diào)解工作將繼續(xù)圍繞以人為本、科學(xué)發(fā)展的思路，堅持預(yù)防為主、防調(diào)結(jié)合的工作方針，努力化解民間矛盾糾紛，減少社會矛盾糾紛的激化，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)阿榮旗的和諧穩(wěn)定�，F(xiàn)將今年的大調(diào)解工作作出如下計劃：
一、時刻把握時事動態(tài)。
不定期地組織全體調(diào)解工作人員學(xué)習(xí)各種政策、法律，掌握最新的時政動態(tài)，為調(diào)解工作的深入打好理論基礎(chǔ)，更好地學(xué)習(xí)掌握新的調(diào)解工作方式方法。
二、堅持矛盾糾紛排查分析制度。
要明確職責(zé)，落實措施，著眼于早發(fā)現(xiàn)、早報告、早解決，把預(yù)防工作作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，重點落實好三排查：落實鎮(zhèn)和村（社區(qū)）每月的定期排查分析制度；落實特殊時期以及重大節(jié)假日其間的重點排查；落實對矛盾糾紛重點鎮(zhèn)、重點人群、重點行業(yè)的重點排查。在做好正常排查調(diào)處工作的同時，特別要組織好重大事件的集中專項排查活動，防范和化解社會矛盾糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定。
三、指導(dǎo)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）調(diào)解工作。
認(rèn)真履行指導(dǎo)鎮(zhèn)、村人民調(diào)解工作的義務(wù)，在檔案、資料等方面建立一整套的規(guī)范管理模式。遵照調(diào)解組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，狠抓“硬件和軟件”，同時，繼續(xù)開展規(guī)范化調(diào)委會檢查、整改堅持公開、公平、公正，依法調(diào)解。以防激化為重點，做到業(yè)務(wù)規(guī)范化，努力實現(xiàn)“四無”；不斷提高鎮(zhèn)、村調(diào)解組織調(diào)解場所、調(diào)解程序、內(nèi)部管理的規(guī)范化和依法調(diào)解的水平。進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)解隊伍結(jié)構(gòu)，從群眾威信、法律政策水平、工作能力等方面選任調(diào)解員。加強對人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高各調(diào)解組織開展群眾工作的能力、排查問題的能力、化解問題的能力，更好地服務(wù)于廣大人民群眾的需要。
四、完善對接機制。
進(jìn)一步完善公調(diào)、勞調(diào)、訴調(diào)、信調(diào)等機制的'對接工作，加強對征地拆遷、勞動爭議和民工討薪、土地承包流轉(zhuǎn)等涉及民生問題的新型矛盾糾紛的調(diào)處，按照社會矛盾糾紛大調(diào)解工作“三全”（全領(lǐng)域、全方位、全封閉）的基本要求，建立健全大調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)。整合資源、整體聯(lián)動，不斷加大與有關(guān)單位、基層組織的協(xié)作配合力度。通力調(diào)處、通力合作，加大對重大糾紛、重點問題、重點人員的調(diào)處化解工作，增強化解社會矛盾糾紛的整體力量。
五、強化信訪隊伍建設(shè)。
堅持學(xué)習(xí)，在提高大調(diào)解處工作人員的理論水平，政策水平、文明接待水平、處理復(fù)雜信訪問題水平、協(xié)調(diào)工作水平上下功夫，提高信訪工作隊伍的整體工作水平，適應(yīng)新形勢下信訪工作的需要。新的一年，我們將以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志投入到大調(diào)解工作中去，充分調(diào)動每一個工作人員的干勁，積極調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，全力做好大調(diào)解工作，最大程度發(fā)揮大調(diào)解處的能動作用，更好更快地化解社會矛盾，消除社會隱患，為促進(jìn)和諧穩(wěn)定繁榮的阿榮旗貢獻(xiàn)力量。
工作計劃 篇5
在經(jīng)過20xx年的安全工作后我深切地體會到安全工作的重要性，在我們的日常生活、生產(chǎn)中隨時隨地都會涉及到“安全”。我們奉“安全”為我們的第二生命，日常生活中稍有不慎就有可能讓我們受到傷害甚至丟了性命，所以在日常生活、生產(chǎn)中我們要時刻提高警惕保證我們的人身安全。
在20xx年緊張的安全工作中我對“安全”有了初步的理解，“安全”對企業(yè)和個人具有重大意義。所以，在車間我以我個人對“安全”的理解和領(lǐng)導(dǎo)對我安全知識的教授盡力做好車間的安全工作，但是還有很多沒有做好甚至沒有做到的工作。因此，我計劃在20xx年重點完成以下幾項工作：
1、制定與車間生產(chǎn)相關(guān)的緊急演練方案，組織車間人員定期演練使車間每位員工能夠掌握自救方法并逐步提高員工之間的協(xié)作能力和團(tuán)隊精神。
2、加強對車間員工6S現(xiàn)場管理的.培訓(xùn)，逐步提高個人素質(zhì)增強車間的6S現(xiàn)場管理水平。
3、定期對車間人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高員工的自我保護(hù)意識。
4、組織車間內(nèi)部檢查小組仔細(xì)排查車間安全隱患，從細(xì)節(jié)做起任何一個不起眼的小隱患都不放過爭取全年無事故發(fā)生。
5、加強對車間內(nèi)外環(huán)境的定期監(jiān)測，做好人員職業(yè)健康防護(hù)工作。
6、加緊對自身專業(yè)水平的提高，向部門領(lǐng)導(dǎo)請教工作方法學(xué)習(xí)安全知識，深入了解車間的生產(chǎn)工藝流程使車間能夠安全生產(chǎn)。
以上是我20xx年的工作計劃，我會盡力去完成。請領(lǐng)導(dǎo)審閱!
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，積極貫徹和落實市區(qū)教育主管部門的工作意見和要求，切實發(fā)揮區(qū)教研室“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，以課程管理為切入點，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估為手段，以教研與科研融合為途徑，以創(chuàng)新教研活動形式為重點，以強化教研員業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力為目標(biāo)，堅持教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和教研活動實踐相結(jié)合，教學(xué)專項視導(dǎo)與隨機視導(dǎo)相結(jié)合，不斷豐富教研活動的組織形式，進(jìn)一步提升我區(qū)教研活動的實效性，切實為 “教育強區(qū)”，建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作思路
以課程管理為抓手，以校本研究作為服務(wù)與指導(dǎo)的基礎(chǔ)，加大研究的力度，堅持“鞏固與提高并重，規(guī)范與發(fā)展并重，管理與激勵并重”，不斷推進(jìn)全區(qū)教研工作的創(chuàng)新發(fā)展。
三、工作要點
1、加強常規(guī)管理，保證物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升
加強基層學(xué)校物理學(xué)科教研工作計劃的指導(dǎo)和管理，對各學(xué)校物理教研計劃的實施進(jìn)行評估；在確保物理學(xué)科教研活動質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)科教研的.考勤制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及“一卡通”進(jìn)行學(xué)科教研出勤的統(tǒng)計與通報。
2、完成物理學(xué)科區(qū)先進(jìn)教研組評選與市先進(jìn)教研組評選推薦工作，并協(xié)助做好推薦材料的準(zhǔn)備。通過評選發(fā)現(xiàn)教研組建設(shè)的先進(jìn)典型，并組織1次全區(qū)教研組工作經(jīng)驗交流會。
3、完成物理學(xué)科白下區(qū)第四屆區(qū)學(xué)科帶頭人評選。
4、完成xxxxxxxx市物理普培班第二階段“教學(xué)實踐”和第三階段“送教”工作
與江寧、六合兩區(qū)各開展一次聯(lián)片教研，使參加xxxx物理普培的學(xué)員老師有更多的學(xué)習(xí)和交流的機會。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量評估導(dǎo)向、激勵功能
做好九月初xxxx市高三新生的學(xué)科調(diào)研測試組織與閱卷工作
完成xxxx-xxxx第一學(xué)期八年級物理期末教學(xué)檢測的質(zhì)量分析
做好市、區(qū)期中、期末物理統(tǒng)測初中物理教學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷的組織、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，提出切實可行的教學(xué)建議。
6、與市、區(qū)同行一起，認(rèn)真研究xxxx省xxxx年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題思路、內(nèi)容與方式，對學(xué)校加強xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。
7、完成xxxx年中考物理學(xué)科的質(zhì)量分析，為xxxx年中學(xué)教學(xué)工作會議提供評估素材。進(jìn)一步總結(jié)xxxx屆中考復(fù)習(xí)研究、指導(dǎo)工作的得與失；組織九年級物理教師進(jìn)行xxxx年中考命題的思路研討和復(fù)習(xí)策略的研究，為09屆初中畢業(yè)班教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗借鑒。
8、認(rèn)真參加教研室對xxxx第三初中、三中文昌校區(qū)、南航附屬初中進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，完成物理學(xué)科的相關(guān)工作。
9、不斷優(yōu)化區(qū)級物理教研活動組織形式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量
探索本區(qū)分片、分層教研模式，進(jìn)一步探索市、區(qū)“聯(lián)片教研”活動形式和規(guī)律。確保每次教研活動做到“次次有主題，過程有記錄，資源有提供，教師有收獲”。本學(xué)期要繼續(xù)以教材分析和課程資源開發(fā)、整合為重點，精心組織和開展市區(qū)教研活動，為教師提供切實、有效的教研服務(wù)。
10、安排好物理學(xué)科第六屆“市青優(yōu)”和第四屆“區(qū)青優(yōu)”的展示課。
11、積極推進(jìn)物理學(xué)科校本教研，不斷提高備課組的活動實效
加強對學(xué)校物理學(xué)科校本培訓(xùn)計劃的管理，推動學(xué)校備課組建設(shè)。積極參與學(xué)校的備課組活動，研究活動的規(guī)律，并開展全區(qū)備課組活動經(jīng)驗交流會。
12、加強自身的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研員的相關(guān)技能培訓(xùn)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實踐，利用“教學(xué)實踐周”進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與學(xué)習(xí)。
四、周工作安排
八月份
完成新學(xué)期物理學(xué)科工作計劃初稿；
開學(xué)準(zhǔn)備周、初中物理教師全員培訓(xùn)；
九月份
9月4日至9月7日全市高三第一次質(zhì)量調(diào)研測試（區(qū)教研室組織統(tǒng)一閱卷）；
9月上旬七年級新生市、區(qū)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試及閱卷（語文、數(shù)學(xué)、英語）；
第一周（9月5日）xxxx市物理教研員例會，制訂xxxx市物理研訓(xùn)計劃；
第二周完成物理學(xué)科研訓(xùn)計劃制定，經(jīng)教研室匯總后下發(fā)全區(qū)中學(xué)；
第二周（9月12日）初中物理中心組活動，編制“省學(xué)業(yè)水平測試”模擬題，并上報市教研室匯總。制訂初中物理中心組教師去江寧、六合兩區(qū)“送教”計劃。
第三周（9月19日）xxxxxxxx市中考物理學(xué)科質(zhì)量分析；
高中物理學(xué)科中心組和物理學(xué)科研訓(xùn)基地建設(shè)的初步工作；
完成xxxx屆中考質(zhì)量分析及中考質(zhì)量分析評估;學(xué)校上報xxxx屆初中任課教師信息，及準(zhǔn)備評估的相關(guān)材料；
第四周(9月22日～26日)教研員教學(xué)實踐;
第四周(9月25日～26日)xxxxxxxx市物理普培2班第二階段培訓(xùn)
各校完成區(qū)先進(jìn)教研組申報推薦工作（根據(jù)教育局文件要求）；
配合教研室完成新學(xué)年高、初中學(xué)科中心組聘任工作；
積極參與教研室xxxx年教學(xué)工作目標(biāo)及評估方案的研討；
教研員和初中物理中心組老師對xxxx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測命題思路、內(nèi)容與方式進(jìn)行研討，結(jié)合數(shù)據(jù)分析加強對各學(xué)校xxxx省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測前的指導(dǎo)工作。
十月份
第五周（10月3日） 國慶節(jié)
第六周（10月10日） 小班化教學(xué)研究課 24中
為白下區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會議提供物理學(xué)科xxxx中考評估的數(shù)據(jù)分析和獎勵建議。
第七周（10月17日）組織中心組教師去江寧“送教”和聯(lián)片教研。
配合省、市教育主管部門完成xxxx省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工作；
第八周（10月24日）舉行“第六屆xxxx市優(yōu)秀青年教師”教學(xué)展示周（包括第四屆區(qū)優(yōu)秀青年教師）；具體活動內(nèi)容見“第八周活動安排”
第九周（10月31日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（高淳）
第十周下半周舉行全區(qū)期中考試；
教學(xué)視導(dǎo)：三文；
區(qū)先進(jìn)教研組材料審核；
十一月份
第十周下半周期中考試，統(tǒng)測科目統(tǒng)一閱卷；
第十一周（11月14日）期中考試質(zhì)量分析；
第十二周（11月21日）組織中心組教師去六合（橫梁鎮(zhèn)中）“送教”
第十三周（11月28日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（六合）
區(qū)先進(jìn)教研組評比：教研組長工作交流；（教學(xué)校長、教務(wù)主任參加評比打分）
教學(xué)視導(dǎo)：第三初級中學(xué)；
區(qū)第四屆學(xué)科帶頭人申報；（根據(jù)區(qū)教育局文件）
教研員半學(xué)期教研工作階段性交流（階段工作小結(jié)以及教研活動績效評估研討）
十二月份
教學(xué)視導(dǎo)：航初；
第十四周（12月5日）
高中：高中物理研究課 行知實驗中學(xué)（課題待定）
初中：初中物理研究課 鄭和外國語 （課題待定）
第十五周（12月12日）xxxx市物理研究課、物理教研員例會（浦口）
第十六周（12月19日）
高中：高一《牛頓運動定律應(yīng)用》 xxxx五中 楊小燕（區(qū)物理學(xué)科帶頭人）
高三《電磁感應(yīng)》復(fù)習(xí)課 xxxx五中 劉敏
第十七周（12月26日）xxxx市初中物理教學(xué)研究活動
期末測試命題；
xxxx年 一月份
第十八周（xxxx年1月2日） 元旦放假
第二十周上半周期末考試，統(tǒng)考科目集中閱卷，成績統(tǒng)計；
學(xué)期工作總結(jié)與交流；
畢業(yè)班教師寒假學(xué)科研訓(xùn)及解題能力命題準(zhǔn)備；
完成第二學(xué)期教研工作計劃初稿；
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