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工作計劃

新學(xué)期工作計劃

時間:2024-05-03 16:01:28 工作計劃 我要投稿

關(guān)于新學(xué)期工作計劃范文匯編五篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,該好好計劃一下接下來的工作了!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的新學(xué)期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于新學(xué)期工作計劃范文匯編五篇

新學(xué)期工作計劃 篇1

  一、班級學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生9人,其中男生4人,女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差,一是由于基礎(chǔ)差,二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀律方面尚好,所有學(xué)生都能按時上學(xué),能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的`組織能力還有待于加強。

  二、本期工作目標

  1、重視學(xué)生的安全教育工作,做到防患于未燃。

  2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻的思想。

  三、工作措施

  1、切實做好班級的安全工作。

  做到:

 。1)教育學(xué)生在校期間,嚴禁中途走出校園;

 。2)課間不得推拉上下樓梯,在走廊追趕,不得攀爬欄桿;

 。3)勞動時要注意不要傷及他人或自己,遇到危險及時向老師匯報。

  (4)開好主題隊會,并利用一切有利的教育時機,對學(xué)生進行安全教育,做到時時講安全,處處講安全。

  2、培養(yǎng)班干部,讓他們主動幫助學(xué)困生,爭取各方面的進步。

  3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育,讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻。

  4、認真做好家訪工作,使家校聯(lián)系更為緊密。

  5、采用積分爭優(yōu)的辦法,調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu),培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,讓每位學(xué)生都能體會到我能,我行。

  6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,提倡班級廢品回收,做到既衛(wèi)生,又獲利。,20xx學(xué)年下學(xué)期五年級班級工作計劃

新學(xué)期工作計劃 篇2

  基本情況分析:

  我們葡萄班共有家長 60名,由于是新的班級,老師與家長之間都比較陌生。同時家長們來自各行各業(yè),素質(zhì)各不相同。他們都很年輕,育兒思想、理念較先進,但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)驗。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標,逐步改進、完善家長工作,努力探索家長工作新路,從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念,提高家長素質(zhì),使家長在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達成共識,形成教育合力,共同增強為國教子責(zé)任心。

  工作要求:

  1、向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育能力,共同擔負教育幼兒任務(wù),促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  2、家長通過班級教師組織的活動,在了解幼兒園教育,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,重視培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力及良好的習(xí)慣。

  3、有計劃地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動。

  4、對家長進行有目的地分類指導(dǎo)。

  針對措施:

 。、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,更要全面、深入、細致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),并做好記錄加以初步分析

  2、班級家長會班主任向家長匯報班級集體和幼兒情況,肯定已經(jīng)取得的成績,分析存在的`問題及原因并商討對策。

 。场⒓覉@之窗每個月初,教師在“家園之窗”內(nèi)向家長介紹、宣傳下一周的保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識

  4、家園聯(lián)系冊。教師在聯(lián)系冊上向家長反映幼兒一個月來在生活、學(xué)習(xí)、游戲、情感等方面的情況,并對家庭教育進行一些必要的指導(dǎo)

 。怠⒆尲议L、幼兒了解學(xué)校、教師的電話號碼。

  6、親子游戲使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時,為加強親子關(guān)系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

新學(xué)期工作計劃 篇3

  在秉承上一屆學(xué)生會的常規(guī)任務(wù)之外,新一屆的學(xué)習(xí)部希望可以做出自己的風(fēng)格,現(xiàn)將本年度工作計劃介紹如下:

 。1) 十佳教師評選 在本學(xué)院范圍內(nèi)進行十佳教師評選,由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師,由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座,學(xué)術(shù)部主要負責(zé)舉辦講座的籌劃工作,新學(xué)年學(xué)習(xí)部工作計劃。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學(xué)們?nèi)粘I钜约按蠹叶喔信d趣的話題,講座的形式要新穎,同時要有建筑學(xué)院自己的風(fēng)格。 通過這個活動,希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院,認識我們建筑學(xué)院,也為我們自己樹立起一個品牌。

  (2) 院內(nèi)座談活動 學(xué)術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的,工作計劃《新學(xué)年學(xué)習(xí)部工作計劃》。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解,大二對分專業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的.工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  (3) 學(xué)術(shù)沙龍 學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓,看貝聿銘先生的一些簡介,或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。 學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽,面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品,建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型,這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。 舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽,這是我們建筑學(xué)院的強項,希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。

 。4) 跨院系講座 與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機械材料物理系等等,選好兩個學(xué)科之間的切合點,可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生,這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。

 。5) 走進農(nóng)村 在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。 以上是我個人的一些想法,很多東西都還需要推敲補充,希望老師給出寶貴意見。

新學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持“以人為本”的方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,加強學(xué)校的德育工作,通過各種途徑落實學(xué)校有關(guān)德育方面的各項規(guī)章制度,加強常規(guī)工作,力求德育創(chuàng)新,讓學(xué)生懂得在學(xué)校不僅要學(xué)會做事,還要學(xué)會怎樣做人,怎樣做一個好人,做一個對社會有益的人。政教處將在組織貫徹落實上級各部門的各項要求及精神的過程中,努力加強我校的校風(fēng)校紀建設(shè),創(chuàng)進和諧校園,力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育,營建勤學(xué)上進的學(xué)習(xí)氛圍,形成優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境。為保證政教處工作的實效,大力整治校園環(huán)境,確保校園和諧平安,繼續(xù)鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,使學(xué)生德智體美等方面都能得到發(fā)展。為卓有成效地開展各項工作,特制訂本工作計劃。

  二、中心工作

  積極開展學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式,強化校風(fēng)、班風(fēng)和行為規(guī)范教育,深入開展“在家做一名好孩子,在校做一名好學(xué)生,在社會做一名好公民”的教育活動。規(guī)范班主任量化考核辦法,完善班級各項綜合考核評比措施;加強安全教育,增強師生安全意識,維護學(xué)校穩(wěn)定,為場直中學(xué)贏得良好的社會形象。

  三、具體工作措施

  1。加強班主任隊伍建設(shè)

  本學(xué)期政教處積極響應(yīng)農(nóng)場、學(xué)校的教師職業(yè)道德和工作作風(fēng)建設(shè)的要求,對班主任工作嚴肅認真的進行督促、檢查和指導(dǎo)、密切配合班主任開展班級工作,抓好德育。為強化管理,特對班主任隊伍建設(shè)作以下設(shè)想:

 。1)嚴格依據(jù)《雙鴨山農(nóng)場中學(xué)班主任工作量化考核方案》規(guī)范班主任的各項工作,用《雙鴨山農(nóng)場中學(xué)星級班考評方案》指導(dǎo)班主任開展班級工作。用完善的制度建設(shè)和公正嚴明的落實制度推動班主任隊伍建設(shè),開學(xué)初做的《考核方案》班主任人手一份。

 。2)做好班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期繼續(xù)采取“走出去”的學(xué)習(xí)方式,組織部分班主任到八五二或局直中學(xué)參觀學(xué)習(xí);結(jié)合班主任例會,組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗交流活動。集中學(xué)習(xí)教育法規(guī),研究探討教育方法,加強交流,互相學(xué)習(xí),共同進步。通過學(xué)習(xí)和教育,進一步增強班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、憂患意識和發(fā)展意識;加強對青年班主任的指導(dǎo)培養(yǎng),采取新老班任結(jié)對子的方法(劉秀梅—任夢、孫春花—劉妍、汝秀芝—張金慧),使年輕班任盡快成長起來,能勝任班主任工作,出色完成學(xué)校任務(wù)。

 。3)嚴肅班主任例會制度。政教處通過班主任例會了解各年級的學(xué)生動態(tài),傳達、落實上級指示精神,總結(jié)經(jīng)驗、布置工作。本學(xué)期要求班主任例會不得遲到,不得做于會議無關(guān)的事情,對會議內(nèi)容要認真記錄,有計劃的組織執(zhí)行和落實,并及時做好反饋。徹底改變隨意拖沓的工作作風(fēng)。

  (4)強化年級組長在本年級工作中的管理職能。要求學(xué)年主任每天都要對本學(xué)年的班級、學(xué)生情況進行檢查記錄,月末做出公正合理的評價,充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用,使班級管理和班主任考核更加精細化合理化。

 。5)加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比,積極實施班級管理月考核,進一步修訂完善《班主任工作量化考核方案》和《雙鴨山農(nóng)場中學(xué)星級班考評方案》。抓好檢查落實。實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值周、學(xué)生值周、學(xué)生會檢查制度。各班根據(jù)本班實際,制定班紀班級公約,抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強督促,對班級教室及清潔責(zé)任區(qū)打掃、班級布置等情況實施雙軌(教師、學(xué)生)檢查,堅持檢查評比,及時公布,充分利用公告欄、校園廣播表揚先進,鞭策落后。使班主任考核結(jié)果與班主任津貼直接掛鉤,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬,低效低酬的原則。推動班級工作扎實有效的開展。

  (6)要求學(xué)年主任、班主任制定好工作計劃,避免工作的盲目性。通過學(xué)年主任、班主任個人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據(jù)。要求班主任做好班會課的.備課記錄和典型案例的收集,政教處組織人員深入班級聽課,及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新成果,樹立典型。學(xué)期結(jié)束檢查班主任工作總結(jié),推選有一定理論水平的總結(jié)文章,對特別優(yōu)秀的經(jīng)驗總結(jié),積極推薦給刊物雜志發(fā)表。

  2、加強學(xué)生管理,全面做好學(xué)生管理工作。

 。1)繼續(xù)實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,繼續(xù)實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動。各班要結(jié)合“五有”(課堂有紀律、課間有秩序、待人有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進步)和“五無”(無早戀、無煙酒、無網(wǎng)吧、無打架、無手機)的內(nèi)容評出月行為習(xí)慣標兵。教育學(xué)生從點滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)用腳蹬墻、亂放自行車等不良行為的糾正。通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣;提高學(xué)生自我管理能力,使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德,月末班級要評出各方面標兵,學(xué)校認定后進行表彰,政教處要建立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育標兵檔案,特別優(yōu)秀的要在開學(xué)典禮中大力表彰。

 。2)加強學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。

  經(jīng)常分類召開學(xué)生干部大會,班級召開班干會,讓學(xué)生干部進一步明確工作職責(zé),掌握科學(xué)的工作方法,主動、積極的開展工作,處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,處理好與同學(xué)的關(guān)系。本學(xué)期班干要統(tǒng)一佩戴職務(wù)徽章,提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)干在學(xué)生管理中的積極作用。

  (3)加強心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

  積極建立穩(wěn)定的、專兼職結(jié)合的心理健康教育隊伍。每學(xué)期開展一次心理健康講座,政教處要增設(shè)心理咨詢信箱,充分發(fā)揮心理熱線作用,提高心理健康教育的實效性,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

  (4)繼續(xù)加強安全教育,增強“安全第一,生命至上”的觀念,為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。

  a積極開展交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、活動課安全、交往安全、防水防電等系列教育。

  b經(jīng)常深入班級、宿舍、學(xué)生租住地,開展管制刀具、棍棒等兇器清理、收繳工作。進一步加大校園封閉管理力度,學(xué)生外出實行《出入證》制度,盡一切可能杜絕學(xué)生借故和無故外出,阻止社會閑雜人員進入校園滋事。

  c上課時間(包括早晚自習(xí)),各班教師對學(xué)生實行隨堂跟蹤簽名制度,每節(jié)課每一個授課教師必查學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂,及時報告,查明原因,一次也不放過,一個也不放過。

  d加強在外住宿生管理,共同維護在外宿生安全。要求校外住宿生家長每學(xué)期來校簽訂安全協(xié)議書。

  e開展多種形式的家訪活動,電話家訪、登門家訪等形式不拘一格。把留守孩子、問題學(xué)生和不良習(xí)慣、不良記錄的學(xué)生列為家訪重點,做好家訪記錄。努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化工作做深、做細、做到位。

 。5)繼續(xù)加強住校生的管理

  住校生實施“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,指導(dǎo)他們的工作,使他們的管理水平再上新臺階。具體措施:

  a開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。

  B住宿生中午、下午放學(xué)必須到宿舍值班室報道。

  c繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。

  (6)加強法制教育,增強學(xué)生遵紀守法意識。

  本學(xué)期要求各個年級、各班級利用晨會進行相關(guān)的法制教育,提高學(xué)生懂法、守法、用法,護法的意識。制定、完善《學(xué)生日常行為量化考核辦法》,認真落實《學(xué)生日常行為量化考核辦法》,給教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  3、進一步加強德育工作

  (1)堅持每周舉行升旗儀式。政教處負責(zé)升旗活動的記錄,安排好每周旗手的選拔、培訓(xùn)。負責(zé)國旗下講話演講人員的確定及培訓(xùn),以及演講稿的把握,要求每次主題突出、立場鮮明、語言生動活潑。本學(xué)期升旗活動實行等級評定,期末選出最佳升旗班級和優(yōu)秀旗手。

 。2)開展主題教育活動,將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,做到早安排、早準備、有布置、有檢查。本學(xué)期德育主題是“在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好公民”。政教處制定的月主題要緊扣學(xué)校主題。

 。3)、初一學(xué)年建立學(xué)生成長檔案袋,重視學(xué)生興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面的評價,促進全面發(fā)展。

  (4)進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的全方位育人體系。

 、匍_學(xué)初成立家長學(xué)校,讓家長參與學(xué)生教育管理,發(fā)揮家庭、社會教育優(yōu)勢。

 、谶M一步加強家校之間的溝通。首先,繼續(xù)抓好家校聯(lián)系記錄工作。其次,開好每學(xué)期1—2次的家長會。

 。5)充分利用各種法定節(jié)假日,傳統(tǒng)節(jié)日,重大歷史事件、杰出人物紀念日,以及入學(xué)、入團、成人宣誓等重要日子,集中開展思想道德主題宣傳教育主題活動。注重挖掘各學(xué)科中的德育因素,加強德育課程的教育研究。

 。6)精心策劃和組織德育主題月活動。做到每月一主題,每周一重點,學(xué)年分層次。

 。7)狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,堅持“以激勵為先,以懲罰為輔”的原則,抓實抓好學(xué)生的行為規(guī)范。

 。8)加強對學(xué)生的心理健康教育。完善心理信箱的管理工作,提高心理健康教育工作的實效。

 。9)進一步重視常規(guī)教育的檢查、反饋與總結(jié)工作。抓好“三級管理”。一方面,加大班級管理工作的檢查力度;另一方面,要加強與值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的溝通,強化值周班的反饋工作。同時,要進一步加強班級常規(guī)管理的反饋工作(每天一反饋)。通過及時的檢查、了解與反饋,以此來確保我校德育常規(guī)管理的實效性。

 。10)本學(xué)期開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教育。

 。11)做好初中生綜合素質(zhì)測評相關(guān)方面的工作,做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方面相關(guān)的工作。

  六、繼續(xù)重視班級管理與建設(shè)

  1、班級管理繼續(xù)實行星級班級評比活動。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上細化評比內(nèi)容、評比形式,使活動真正成為衡量班級優(yōu)劣的有效方式,促進班級管理的正規(guī)化和班主任的積極性。

  2、班級建設(shè)繼續(xù)開展特色班級評比活動。班級是德育的主陣地,學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃,班級環(huán)境的好壞對學(xué)生教育及學(xué)校管理有著重要影響,所以本學(xué)期特色班級評比活動要更重視,在評定方式上不僅包括文化環(huán)境,更要重視管理措施的創(chuàng)新,讓班主任充分展示個人才能,凸顯管理特色。

新學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  新的一年里,我校工作要立足實際,堅持科學(xué)發(fā)展觀的總要求,落實市區(qū)教育局工作部署,以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動等為抓手,繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路,努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)!,全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,不斷增強我?沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

  進一步解放思想,加強管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人,構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機制。促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,形成民主管理、規(guī)范管理有機統(tǒng)一獨特的學(xué)校管理文化,用心打造教育品牌。

  二、工作目標

  (一)管理目標:圍繞一種理念,即幸福教育,幸福人生的辦學(xué)理念,完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制,確保管理制度、管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

  (二)創(chuàng)新目標:深化“兩項研究”,即一是以質(zhì)量為保證,在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  (三)發(fā)展目標:做好“三項工作”,即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略,全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境,加強學(xué)校文化建設(shè)。

  三、重點工作及實施措施

  (一)創(chuàng)新學(xué)校管理機制

  1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責(zé)任意識、目標達成意識,建立自我約束和目標管理機制,提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針,體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

  2.開辟有效途徑,通過家長學(xué)校委員會等形式,增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學(xué)校。

  3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,增強學(xué)校辦學(xué)實力。

  4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎(chǔ)看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

  (二)加強師資隊伍建設(shè)

  1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。

  2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,做好教師教育、讀書、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

  3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。

  4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任”等形式,,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。借助績效工資實行的政策,結(jié)合我校實際,落實班主任有關(guān)待遇。

  (三)注重德育工作實踐

  1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,分層設(shè)計教育目標,確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期組織主題班隊會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

  2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。

  3.實現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結(jié)合學(xué)校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源,提高教育實效。

  4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

  5.完善學(xué)生自主管理機制,加強愛國主義教育和民族精神教育,培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力,倡導(dǎo)師生環(huán)保理念,實施環(huán)保行動,通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽,在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,增強學(xué)生的環(huán)保意識,并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究,形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。

  6.組織德育工作交流活動,激勵提高教師德育工作的科研能力,積累研究成果。

  (四)深化教學(xué)管理研究

  1.按照“務(wù)實,有效”的教學(xué)工作要求,以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展”為核心,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),加大課堂教學(xué)改革力度,要以質(zhì)量為核心,要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手,實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。

  2.加強學(xué)科“專題研究”,并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,引領(lǐng)教師充分參與教育科研,讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,堅持新課程理念的'學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認識,做到學(xué)以致用,指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動,組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。

  3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

  4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標,不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測,利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程,查找問題,及時修正方案,使方案切合實際。

  5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測,進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學(xué)管理,開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動,落實各項檢查,并做到有檢查,有記錄,有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實)

  6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級

  本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整師資力量,想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置,加強了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作,形成和諧融洽的師生關(guān)系,學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會,形成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法,我們將加以宣傳和推廣,帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。

  7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》

  進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》,加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學(xué)科研課題,撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進行考核,合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇,打破骨干教師、名師終身制。

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