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工作計(jì)劃

初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-09 03:17:34 工作計(jì)劃 我要投稿

初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  班主任工作計(jì)劃是班主任對(duì)班級(jí)工作的一種設(shè)想與工作思路。作為班主任,班級(jí)計(jì)劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。以下是YJBYS小編為大家整理的有關(guān)初一的班主任工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,以供參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  初一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  作為初一新生的班主任,必定會(huì)承受著不少的壓力,七年級(jí)的新生,剛從小學(xué)踏進(jìn)初中,接觸的一切事物都是新的,必需由班主任的引導(dǎo),學(xué)生才能更好的適應(yīng)新的生活。本人擔(dān)任初一年級(jí)23班班主任工作,特此做出以下計(jì)劃,要做好初中階段初期的班主任工作,初一新生入學(xué)教育很重要。

  一、目標(biāo)

  學(xué)科、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。對(duì)于今后學(xué)生的學(xué)習(xí)生活具有深遠(yuǎn)的影響。

  二、班情分析

  學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境------新同學(xué),新老師。新的課程,新的.學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度很高,需要老師及時(shí)的引導(dǎo)。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,行為習(xí)慣方面也千差萬(wàn)別。新學(xué)期的首要工作要了解每一位學(xué)生,建立學(xué)生檔案。

  三、措施

  (1) 從實(shí)際情況出發(fā),制定出一套完整合理的班規(guī),根據(jù)學(xué)校的校規(guī),結(jié)合自身班級(jí)具體情況,由班委會(huì)和全班同學(xué)制定出來(lái)班集體全體成員共同的行為準(zhǔn)則;

  (2)培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部

  (3)積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)、文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展;

  (4)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)生活氣氛,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理與建設(shè)工作之中;

  初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  一、學(xué)生基本情況分析

  班級(jí)現(xiàn)有60名學(xué)生,男生32人,女生28人,由于本校為寄宿制學(xué)校,有28名同學(xué)住校。總體上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生尤其是住校男生有厭學(xué)現(xiàn)象,不能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀(jì)律渙散等問(wèn)題,本學(xué)期需要重點(diǎn)督促。班級(jí)本學(xué)期會(huì)在在個(gè)別方面,如后進(jìn)生轉(zhuǎn)換化、班干部培養(yǎng),班級(jí)文化建設(shè)等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  我們班的班集體建設(shè)主題:“努力是一種習(xí)慣”這句話是改編古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我們學(xué)習(xí)生活成就都是日積月累努力奮斗的結(jié)果。我們班級(jí)大部分同學(xué)基礎(chǔ)并不是很扎實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣,方法,甚至是態(tài)度都存在一些問(wèn)題,我希望大家在初中新的環(huán)境之中,努力改變自身缺點(diǎn),把努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣,使我們通過(guò)自己努力讓自己變得優(yōu)秀。

  三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

  1、抓好班級(jí)日常管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。加強(qiáng)后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生的逐步轉(zhuǎn)化,從遵守班級(jí)紀(jì)律開(kāi)始。

  2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,讓學(xué)生自己動(dòng)腦動(dòng)手設(shè)計(jì),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的主人翁意識(shí)。

  3、每周通過(guò)各種的班會(huì)、閱讀課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》以及學(xué)校的各種規(guī)范制度,在學(xué)生的思想意識(shí)方面予以教育,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和積極性,在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的`良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,彼此互相幫組,促進(jìn)所有學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)推廣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。


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