【精品】下學(xué)期工作計劃模板集合六篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的下學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在九年制義務(wù)教育階段，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、教材分析
本冊教材共十章分別是：打開物理世界的大門、運動的世界、聲的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力、力和運動、密度與浮力、壓強(qiáng)、機(jī)械與人、小粒子與大宇宙。具體章節(jié)又可分為：迷你小實驗、實驗探究、討論與交流、信息窗、請?zhí)釂�、實踐活動、作業(yè)幾大個板塊。
三、學(xué)情分析
初三共計四個學(xué)班，每個學(xué)班約五十名學(xué)生。他們有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；他們虛心好學(xué)有進(jìn)取心；他們有明確的是非觀，獨特的情感體驗；他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的興趣不濃，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注、多多幫助他們。
本學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)對物理有了接觸，有一定的物理思維，但本學(xué)期內(nèi)容中有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。
下面就本學(xué)期的教學(xué)計劃做如下安排：
四、教學(xué)工作目標(biāo)
1、知識與技能：
�。�1）初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
�。�2）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
（3）會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。
2、過程與方法：
�。�1）經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
�。�2）能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。
�。�3）通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。
�。�4）通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。
�。�5）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。
�。�6）能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價值觀：
�。�1）能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
�。�2）具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。
�。�3）在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。
�。�4）養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的`初步意識。
�。�5）有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
�。�6）初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
�。�7）有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想，有抱負(fù)，熱愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。
五、教學(xué)要求
1、加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗。
初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰�，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗
2、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)。
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
六、具體措施
1、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣，在了解和認(rèn)識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感。
2、書本為主、實驗為輔進(jìn)行教學(xué)，運用多樣化的教學(xué)方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中。
3、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。
4、運用實驗或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，從而具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等。
5、運用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，并尊重事實、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
6、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。
7、更新評價觀念，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進(jìn)步。
下學(xué)期工作計劃 篇2
中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。作為中三班的班主任，同時也是一個剛剛進(jìn)入崗位一年的新老師來說，是一個非常大的挑戰(zhàn)。面對幼兒園對教師的任務(wù)，面對所有學(xué)生家長的信任和托付，面對所有小朋友的殷切期盼，我的責(zé)任無比的重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ鳎矊Φ闷鹩變簣@、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學(xué)期的中班教學(xué)工作，特作以下工作計劃：
一、班級情況介紹
上一學(xué)期我只是中三班的.一名普通教師，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的變動，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來，其中八名男生，九位女生，平均年齡四歲半。
這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動，特別是男生，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的。
所以，這就是這一學(xué)期，我作為這個班班主任需要做的工作。
二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)
幫助所有的小朋友努力把成績提上來，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學(xué)一些幫助，所以我在這一個學(xué)期里面，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力——體操、剪紙之類的活動。在這一個學(xué)期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)會尊重朋友，不欺負(fù)同學(xué)。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣。
三、具體的工作計劃
1、做好成績提高工作：配合好所有的教師，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的
學(xué)習(xí)，同時協(xié)助所有的家長，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè)。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān)。
2、開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻，高訴小朋友要
有好的文明習(xí)慣，要成為一個有素質(zhì)的下朋友，尊重老師、孝敬父母、愛護(hù)同學(xué)。
3、舉辦運動會：大概在期中的時候，家長放假的時候，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認(rèn)識，以及增加小朋友和家長的感情。
我有信心，管理好中三班，做一個合格的班主任！
下學(xué)期工作計劃 篇3
一、情況分析：
上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實“預(yù)防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
存在問題：
1、目前，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的'各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、本學(xué)期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。
3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。
4、營養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施：
1、進(jìn)一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
2、加強(qiáng)保育隊伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。
三、措施：
1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實現(xiàn)。
2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。
3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。
5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短，共同提高。
6、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
7、做好特殊兒童的資料積累，加強(qiáng)與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。
8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。
下學(xué)期工作計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好，現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃：
一、確立20xx年高考班級目標(biāo)
班級現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中傳媒生x人。xx名文化課生本科線（20xx年是xx分）以上要達(dá)到xx人，其中重點上線要努力突破x人，xxx分以上要達(dá)到xx人，其余x名同學(xué)總成績要上xxx分。每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn)，但只有有了目標(biāo)才有動力，讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路，只要頑強(qiáng)拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！
二、重新劃分學(xué)習(xí)小組
班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象，雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式，必須擴(kuò)大覆蓋面，使更多的后進(jìn)生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試，將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號，然后把學(xué)生按名次分成六檔（第一檔至第五檔各10人，第六檔7人），第一檔10人為種子，采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行＂組號→組員＂抽取，最終形成新的10個小組。
三、重點抓好＂臨界生＂的學(xué)習(xí)
臨界生（共15人）及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們，切實盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況，他們將是明年高考增加班級分?jǐn)?shù)的重要砝碼。
四、做好學(xué)生思想工作
圍繞＂三心（信心、恒心、專心）二力（動力、抗挫力）＂展開，根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點：
�。�1）結(jié)合當(dāng)前高考形式，特別是我校高考成績逐年上升，常教給學(xué)生如何增強(qiáng)＂三心二力＂。
（2）開好主題班會。
�。�3）加強(qiáng)個別指導(dǎo)。
五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范
�。�1）狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)-聽課-練習(xí)-反思）的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生；聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系，提倡必要時站立或換座位聽課，目的只有一個：提高聽課效率；練習(xí)要按時、保質(zhì)完成，凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者，并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題，一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進(jìn)行反思，切忌＂滿堂灌＂，另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思，反思解題過程的來龍去脈，反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循，反思此題還有無其它解法，養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣，反思做錯題的原因。
把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍，建立＂一本通＂趁熱打鐵是一個很好的手段。
�。�2）狠抓每次作業(yè)，每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成，按時完成，遵守程序，書寫，答題位置，答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
六、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點，做到以下三點：
�。�1）注重課本。＂本不離身＂，熟練掌握好課本上的.基礎(chǔ)知識，典型例題等。
�。�2）抓基礎(chǔ)，抓重點。根據(jù)個人情況，學(xué)會取舍，向質(zhì)量要效益。
�。�3）發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達(dá)給學(xué)生，學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。
七、注重非智力因素的培養(yǎng)
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧，它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始，貫穿于整個高三，在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧（比如選擇題的排除法、特殊情況法，審題等），教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。
八、強(qiáng)化三個協(xié)調(diào)
�。�1）學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào)，并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。
（2）學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組，與班主任的協(xié)調(diào)。
�。�3）課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。
這些計劃，遇實際情況再進(jìn)行調(diào)整�？偟膩碚f，盡管自己已送過五屆畢業(yè)班，但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)士們，出發(fā)吧！
下學(xué)期工作計劃 篇5
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院
時間又一次匆忙的從我們身邊劃過，回望過去，仿佛昨日我們才剛剛接手協(xié)會的工作，可沒想到，今天我們都已到了大二第一學(xué)期的尾聲了。回想過去的這一學(xué)期，我們應(yīng)該總結(jié)一次次活動中的不足之處，做好改進(jìn)，擬好下學(xué)期的工作計劃，為下學(xué)期的協(xié)會的工作打好堅定的基礎(chǔ)。
一、 工作總結(jié)
這學(xué)期開始是我們真的接手協(xié)會的所有工作，當(dāng)然我們還是面對了或多或少困難，但是我們12個兄弟姐妹仍然都能團(tuán)結(jié)一致，一起度過一個個難關(guān)。并且也迎來了13屆新的成員，一家人攜手，一起努力做好每一件事。不過我們還是存在著一些不足之處的。
下面是這一學(xué)期來的工作總結(jié)：
這一學(xué)期我們主要存在以下不足之處：
1） 由于13屆干事的到來，所有的部門工作已經(jīng)由12的部門負(fù)責(zé)人接手，協(xié)會的其他12干事就很少接觸的'部門的工作，使得12的干事不能跟13的新干事得到較多的接觸和相互了解，這樣會使得協(xié)會走向兩極化；
2） 這個學(xué)期時間比較短，并且學(xué)生會的工作和活動比較多，協(xié)會內(nèi)部舉辦的活動就相應(yīng)減少了很多，進(jìn)入?yún)f(xié)會的13干事還沒來得及認(rèn)識和了解自協(xié)會的內(nèi)部工作，等到一個學(xué)期結(jié)束都還沒能讓每一個干事平等地得到鍛煉的機(jī)會，并且工作時未能完全做到分工明確；
3） 雖然協(xié)會大部分新干事是來自軟件班的學(xué)生，但很多都是沒有計算機(jī)基礎(chǔ)的，也因培訓(xùn)的次數(shù)少，培訓(xùn)的重點沒有抓穩(wěn)，所以，干事們跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度
因此，在下學(xué)年的工作中我們將要做以下方面的改進(jìn)：
1） 下學(xué)期可利用的時間比較多，相應(yīng)地增加一些娛樂活動，例如春游，燒烤等。13干事主動邀請11的干事一起參與進(jìn)去，或者平時組織一些小聚會，增加兩屆干事溝通的機(jī)會，增強(qiáng)大家的感情。與此同時，也可以使13干事的組織策劃能力能夠加強(qiáng)。為第十一屆IT文化節(jié)及軟件設(shè)計大賽的組織和增強(qiáng)組與組之間相互協(xié)助奠定基礎(chǔ)；
2） 充分利用每周培訓(xùn)的課室和機(jī)房資源，并與學(xué)術(shù)組負(fù)責(zé)人協(xié)商好更好的培訓(xùn)計劃，使培訓(xùn)的內(nèi)容和目的更有針對性。也能在自己協(xié)會培養(yǎng)一些軟件編輯能力和領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)的學(xué)生。
因此，具體問題具體分析，根據(jù)協(xié)會現(xiàn)在的問題，我們應(yīng)制定好發(fā)展策略，作好相應(yīng)的計劃，為協(xié)會的發(fā)展策略作好相應(yīng)的計劃，為協(xié)會的發(fā)展打下基礎(chǔ)，使協(xié)會更加壯大。
二、 主要工作內(nèi)容
在下學(xué)期中，我們協(xié)會主要工作有：協(xié)會內(nèi)部干事培訓(xùn)、春游、聯(lián)誼、第九屆IT文化節(jié)等。
三、 具體工作內(nèi)容
(一) 協(xié)會內(nèi)部干事培訓(xùn)
為了增強(qiáng)干事的軟件技術(shù)水平與其他方面內(nèi)容的技術(shù)，下學(xué)期我們將預(yù)定每星期給干事進(jìn)行一次培訓(xùn)。
1.主要工作安排
干培負(fù)責(zé)：由學(xué)術(shù)組負(fù)責(zé)干培的內(nèi)容
干培時間：根據(jù)13級干事課程時間而定
干培對象：13級全體干事
干培地點：由秘書組負(fù)責(zé)
干培的主要內(nèi)容包括：C語言，PS,C#以及一些其他知識。
2注意：根據(jù)這學(xué)期13級培訓(xùn)后的反應(yīng)，下學(xué)期培訓(xùn)應(yīng)注意內(nèi)容要由淺到深；其次，最好能爭取到上機(jī)實操，讓每個干事都能當(dāng)場實操，讓他們都能更快，更輕松的掌握，并發(fā)現(xiàn)不懂的地方。
(二) 春游
一個暑假過后，大家聯(lián)系也少了，為了增進(jìn)協(xié)會間干事的感情，每次寒假過后我們都會舉辦一次春游活動，使得協(xié)會更團(tuán)結(jié)。
時間：3月份；
地點：由協(xié)會各成員商討后得出春游地點；
具體活動：先由策劃組策劃，再按策劃書安排來完成此項春游活動； 對象：協(xié)會全體干事；
(三) 聯(lián)誼
寒假過后，干事們對學(xué)生會其他部門的人難免會更為陌生，所以為增進(jìn)學(xué)生會部門間的感情，加強(qiáng)學(xué)生會成員間的友好關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展，我們將在下學(xué)期舉辦一次與學(xué)生會其他部門的聯(lián)誼活動。
時間：4月份；
聯(lián)誼對象：由各干事商討后與該部門取得共識，從而得出聯(lián)誼的部門或協(xié)會； 具體活動：由本協(xié)會派出代表與聯(lián)誼的部門或協(xié)會商討，共同完成此次活動的策劃書，然后再做安排。
(四) 第十一屆IT文化節(jié)
下學(xué)期協(xié)會最重要的活動也就是IT文化節(jié)，我們協(xié)會主要負(fù)責(zé)的是軟件設(shè)計大賽。
舉辦時間�。�4月末5月初；
地點：廣交院校道
對象：交院全體學(xué)生；
各組的分工與合作：秘書組負(fù)責(zé)整個活動的籌備；
學(xué)術(shù)組負(fù)責(zé)軟件設(shè)計；
策劃組負(fù)責(zé)活動的策劃書；
此外在活動期間，各組還需共同合作，完成整個協(xié)會的布置與其他事項。
四、 其他活動
在時間允許的情況下，我們也會考慮讓干事參加一學(xué)期一次的創(chuàng)業(yè)大賽，讓干事們嘗試創(chuàng)業(yè)的感覺，同時通過這樣的活動也能進(jìn)一步增進(jìn)干事間的感情，使大家更加團(tuán)結(jié)。
其次，為增進(jìn)協(xié)會各干事的感情，提高各干事間彼此的默契與團(tuán)隊精神，我們也會不定時地舉辦一些小活動。例如：聚會、聚餐、看電影、唱K等等；
五、 發(fā)展目標(biāo)
在下學(xué)期，希望13級的師弟師妹們都能好好表現(xiàn)，并在工作中及時總結(jié)，認(rèn)真吸取新的經(jīng)驗和教訓(xùn)，取長不短，實事求是，堅持不懈，積極工作，努力把工作做到最好。我們也相信，在我們的共同努力下，協(xié)會會更加團(tuán)結(jié)，協(xié)會明天會更好。
撰稿人：XXX
軟件協(xié)會
下學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們二年級語文教研組全體人員將在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，根據(jù)學(xué)校提出的教研要求，根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期教研計劃，加強(qiáng)集體備課的實用性，及時進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓集體備課落到實處。同時在工作中加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教研組，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
3、認(rèn)真抓好語文教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、繼續(xù)有效識字小專題研究，拓寬學(xué)生識字渠道，識寫結(jié)合，力爭人人寫一手好字。
5、 充分了解二年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強(qiáng)他們對語文整體的感悟。
6.結(jié)合學(xué)校的“集體備課”活動，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學(xué)模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。
7.結(jié)合學(xué)校的工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動，如：識字比賽、古詩文誦讀比賽等。使學(xué)生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力；
8.期末復(fù)習(xí)階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
9、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
三、工作措施：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實踐，進(jìn)一步深化活力課堂的研究。
1、 要確立集體教研促發(fā)展的意識，通過教研組備課活動，多評議切磋，多交流碰撞，在交流中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法，充分發(fā)揮校內(nèi)老教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用，同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
（二）、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的`能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。
2、要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益報刊雜志等書籍，及時寫好讀書筆記，及時完成每月的教學(xué)反思。認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動。
3、學(xué)期初研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文教材，把握好年段特點；工作中傳閱教學(xué)期刊雜志，吸取教學(xué)經(jīng)驗；教研時選取精品專題文章，進(jìn)行參與式討論學(xué)習(xí)；同時充分利用網(wǎng)絡(luò)的力量，學(xué)習(xí)參與各教學(xué)網(wǎng)站尤其是區(qū)教研中心網(wǎng)，提升組內(nèi)教師理論水平。
4、教學(xué)常規(guī)抓平時，利用學(xué)校每月組內(nèi)教師自查和互查表，互相監(jiān)督、提醒，做好常規(guī)工作。另外統(tǒng)一常規(guī)中要有組內(nèi)特色，個人特色。
5、在上學(xué)期有效識字教學(xué)專題研究的基礎(chǔ)上，再把專題細(xì)化，識寫結(jié)合，指導(dǎo)每位學(xué)生寫一手漂亮的好字。
6、配合學(xué)校做好師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，以各種活動為契機(jī)，結(jié)合日常聽課調(diào)研活動，并提供平臺給予鍛煉的機(jī)會，讓青年教師在區(qū)、校各項活動中嶄露頭角。
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