學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-01 02:56:20 工作計(jì)劃我要投稿

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【必備】學(xué)校工作計(jì)劃模板匯編八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)校工作計(jì)劃模板匯編八篇

學(xué)校工作計(jì)劃篇1

　　作為學(xué)院宣傳和輿論的主要陣地，宣傳部的工作關(guān)系到整個(gè)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院學(xué)生會形象面貌，為了更好的配合我們中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院搞好宣傳工作，發(fā)揮學(xué)生會與廣大同學(xué)的橋梁紐帶作用，特?cái)M定出一份工作計(jì)劃書，使本學(xué)期我院宣傳部的工作有一個(gè)具體的實(shí)施總綱。本學(xué)期的工作計(jì)劃大致如下：

　　一、內(nèi)部管理

　　1、每個(gè)星期固定時(shí)間召開一次部門會議，要求所有成員按時(shí)與會，一起商量討論近期本部門的各項(xiàng)工作，明確分工。同時(shí)，彼此之間交流工作心得，加強(qiáng)與其他同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步，力求將工作做到最好。

　　2、全面培訓(xùn)引導(dǎo)宣傳部成員，提高工作能力。我們采用分工合作，根據(jù)各人的興趣及其擅長來分組，每個(gè)小組的成員幾乎是做固定的工作。這種工作方法能在一定程度上提高我們的工作效率。與此同時(shí)，發(fā)掘各人的優(yōu)點(diǎn)以及長處，重點(diǎn)培養(yǎng)其在某一方面的工作能力，做到精益求精。

　　3、落實(shí)干部考核，提高部門成員的競爭意識，以求在競爭取得中進(jìn)步，在看到自己缺點(diǎn)的同時(shí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，提高綜合素質(zhì)能力，并在工作中展現(xiàn)出自己的特色，自己的風(fēng)格。通過個(gè)人的不斷進(jìn)步，相信也能帶動整個(gè)宣傳部的成長。

　　二、其他工作

　　1、配合學(xué)院工作，以最佳面貌面向全院學(xué)生。同時(shí)做好我們學(xué)院一切宣傳工作。

　　2、嘗試新的'挑戰(zhàn)，豐富各項(xiàng)工作。之前由于各方面的影響，以致我們宣傳部沒有得到很好的發(fā)展，本學(xué)期我們決定嘗試以不同的來形式激發(fā)同學(xué)們對于文學(xué)的思考。希望能夠讓愛好藝術(shù)、攝影的同學(xué)充分發(fā)揮自己的才能，有一個(gè)展現(xiàn)自己才華的平臺，將自己的思想以文字、圖片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，加深同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)校園文化多元化。與

　　此同時(shí)，我們自己也計(jì)劃嘗試以不同形式的稿件來宣傳我院舉辦的各種活動，除了以前的通訊稿、宣傳海報(bào)類型之外，比如我們會考慮用采訪稿以問答的方式來表露活動中或?qū)W習(xí)中的心聲與體會等。

　　3、調(diào)動本院同學(xué)的積極性，支持學(xué)生會工作，與其他部門一起協(xié)作舉辦各種活動。使整個(gè)學(xué)生會能夠更融洽地合作，溶為一體。而更重要的是協(xié)助其他部門，搞好活動的宣傳工作，使學(xué)生會每一次活動的前期宣傳和后期報(bào)道都有及時(shí)的反映,為各部門活動的成功舉行添磚加瓦。

　　三、活動工作

　　(一) 創(chuàng)辦學(xué)院“宣傳角”

　　1、活動名稱： XX學(xué)院宣傳欄

　　2、活動目的：

　　(1)體現(xiàn)中醫(yī)藥特色、宣傳中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院重大事宜。

　　(2)展現(xiàn)中醫(yī)藥特色教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采。

　　3、活動簡介：申請?jiān)诒静輬@附近建立一個(gè)宣傳欄，及時(shí)記錄學(xué)院重大事宜，同時(shí)可將脈診實(shí)驗(yàn)課、針灸推拿及其它特色課程的攝影作品上傳，張貼中醫(yī)藥小常識等內(nèi)容，讓更多人了解中醫(yī)藥和增強(qiáng)學(xué)院的知名度。

　　4、活動開設(shè)時(shí)間：開學(xué)初期就向院里，申請一批準(zhǔn)，馬上辦。

　　(二) 成立“網(wǎng)絡(luò)組”

　　1、活動名稱：XX學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)組

　　2、活動目的： XX學(xué)院因未來發(fā)展需要，需開設(shè)網(wǎng)絡(luò)組。網(wǎng)絡(luò)組的建立是為給同學(xué)們及時(shí)介紹最新的學(xué)院動態(tài)和多采的校園生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，同時(shí)，為同學(xué)們展示自我才華、思想和能力提供一個(gè)更廣闊的天地，為全院師生服務(wù)

　　3、活動簡介：網(wǎng)絡(luò)站成員可鍛煉自身能力、擴(kuò)展知識、提高組織能力與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，會給其提供與其他院新聞中心、編輯部或網(wǎng)絡(luò)部等部門交流。其工作主要為成立XX學(xué)生會網(wǎng)站等，并負(fù)責(zé)更新及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。人數(shù)：4人(具體視情況而定，可組隊(duì)參加面試)

　　4、活動時(shí)間： 20xx年3月份

　　注：同時(shí)由于上半年已進(jìn)行過該組成員面試，懂得此類技術(shù)人才不多，具體視當(dāng)時(shí)情況可能會有所變動。

　　(三) 舉辦攝影比賽

　　1、活動主題：青春、飛揚(yáng)、自然

　　2、活動目的：引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)生活的美好，豐富同學(xué)們課余生活，發(fā)現(xiàn)擅長攝影方面的人才。

　　3、活動簡介：在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)征集同學(xué)們的攝影作品，可以本草園的中藥或生活的點(diǎn)滴為主要對象，請專業(yè)評委評出一、二、三等獎項(xiàng)，并將獲獎作品公開展覽。

　　4、舉辦單位： XX學(xué)院學(xué)生會宣傳部

　　活動對象： XX學(xué)院全體師生

　　活動時(shí)間： 20xx年5月份

　　(四) 完善 “記者站”工作

　　1、活動名稱： XX學(xué)院新聞記者站

　　2、活動目的：成立屬于XX學(xué)院自己的新聞記者站，采訪學(xué)院名人軼事，負(fù)責(zé)重大活動的宣傳推廣和解決日常生活中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

　　3、活動簡介：上學(xué)期已完成組內(nèi)成員的納新，分為攝影人員1人、采訪人員2人、記錄人員2人，做好采訪、整理及發(fā)布等工作。內(nèi)容包括學(xué)院的名人軼事和學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和良好的日常生活習(xí)慣等。

　　(五) 完善“XX學(xué)院”學(xué)生報(bào)

　　1、活動主題：XX學(xué)院學(xué)生報(bào)

　　2、活動目的：

　　(1)及時(shí)發(fā)布學(xué)院動態(tài)，讓學(xué)生更快了解學(xué)院動向。

　　(2)以采訪稿形式解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的一系列問題。

　　(3)積極接受學(xué)生的投稿，給愛好藝術(shù)和文學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)舞臺。

　　(4)擴(kuò)大中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院在學(xué)校的知名度。

　　3、活動簡介：

　　(1)讓辦公室協(xié)助排版，學(xué)習(xí)部協(xié)作某些版面的審稿，每月出一份。

　　(2)報(bào)紙內(nèi)容包括詩歌、散文、采訪稿、本院活動動態(tài)和學(xué)生獎勵(lì)等。

　　(六) 春季運(yùn)動會前后期工作活動

　　一年一度的運(yùn)動會是本學(xué)年的重頭戲，歷來宣傳部都是負(fù)責(zé)加油稿的工作。為此，宣傳部將全力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括征稿、審稿、記者與通訊員的安排等等，希望通過有條不紊的準(zhǔn)備在增加稿件數(shù)量的同時(shí)提高稿件的質(zhì)量，為本院運(yùn)動員做好加油工作。注：加入到其它部門的每項(xiàng)活動中，并做好宣傳工作。

　　四、小結(jié)

　　在本學(xué)期里，我們宣傳部的所有成員將團(tuán)結(jié)一致，以求真、求實(shí)、求新、求同為工作準(zhǔn)則，以調(diào)動學(xué)生會及學(xué)院所有同學(xué)的積極性為工作目標(biāo)，以忠于職守、接受監(jiān)督、分工協(xié)作為工作原則，以主動、熱情、真誠、耐心、周到、細(xì)致為工作態(tài)度，以高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、上檔次、上臺階、上水平為工作理念，用一流的工作效率創(chuàng)造一流的工作質(zhì)量完成好每一項(xiàng)工作。相信通過我們的努力，宣傳部的工作一定能夠提升到一個(gè)新的臺階、新的高度!

學(xué)校工作計(jì)劃篇2

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

　　2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　三、具體做法：

　　1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校成立以心理健康教師為主（德育主任、住校生生活管理員兼任輔導(dǎo)員），班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

　　2、學(xué)校心理健康教育的方式

　�。�1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由班主任教師作為心理輔導(dǎo)老師在班內(nèi)試行心育課，每個(gè)星期開展一節(jié)心理健康課（或活動），為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

　�。�2）心理咨詢室。開設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開放時(shí)間，固定的場所。

　�。�3）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地

　　“校園板報(bào)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在廣播站進(jìn)行講座，對個(gè)別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

　�。�4）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

　　小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

　�。�5）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

　　指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的'心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)�？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。

　　本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

　　每月具體工作安排如下：

　　9月：

　　1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

　　2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。

　　3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

　　10月：

　　1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

　　2、做好廣播稿的編輯工作。

　　3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。

　　11月：

　　1、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。

　　12月：

　　1、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識專題講座。

　　2、做好廣播稿的的編輯工作。

　　1月：

　　1、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

　　2、心理健康教育檔案資料匯總整理。

學(xué)校工作計(jì)劃篇3

　　劉小鴿配合學(xué)校做好宣傳報(bào)道工作，負(fù)責(zé)工作組簡報(bào)撰寫、上報(bào)工作，負(fù)責(zé)收集整理20xx年創(chuàng)城復(fù)檢的資料收集和整理工作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)團(tuán)委工作，特別是業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，()配合團(tuán)委開展青年教師思想道德建設(shè)等活動。

　　許新梅負(fù)責(zé)配合學(xué)校組織開展教職工形勢教育、學(xué)生民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史、宗教史及黨的民族宗教政策的專題講座工作，參與學(xué)校每周的.雙語教學(xué)的各類教研活動，并指導(dǎo)學(xué)校雙語教學(xué)工作。參加每周一次的教務(wù)處工作例會

　　熱合曼江、張勇負(fù)責(zé)指導(dǎo)并協(xié)助德育處、安保處處理學(xué)校突發(fā)事件，參與調(diào)查處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。

　　傅顯龍負(fù)責(zé)指導(dǎo)、參與工會工作，共同組織開展豐富多彩、積極向上的文化體育藝術(shù)活動，總結(jié)、宣傳民族團(tuán)結(jié)典型人物和事跡。

　　鄧志軍負(fù)責(zé)協(xié)助并參與學(xué)校在抵制和預(yù)防宗教向校園滲透的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)"三非"專項(xiàng)治理的有效實(shí)施。

　　工作組指導(dǎo)、督促、落實(shí)學(xué)校做好重點(diǎn)區(qū)域的值班安排和檢查工作。協(xié)助德育處、安保處對學(xué)校各類大型集會，做好安全管理工作。在各類家長會召開期間，與校領(lǐng)導(dǎo)一起在大門值班，維護(hù)秩序。

　　工作組分三組深入年級、班級了解教師、學(xué)生具體情況、收集問題，檢查、指導(dǎo)班主任的班級管理情況和年級值周教師值周情況，指導(dǎo)督促年級部按工作計(jì)劃開展本年級結(jié)對子班級之間的民族團(tuán)結(jié)活動，協(xié)助德育處、年級部處理各類突發(fā)問題，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。

　　第一組：熱合曼江、張勇初一、高一年級

　　第二組：傅顯龍、許新梅高二、高三年級

　　第三組：鄧志軍、劉小鴿初二、初三年級

　　20xx年9月10日

學(xué)校工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”為宗旨，以“教學(xué)高質(zhì)、管理高效、特色鮮明、全市爭先”為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，改變作法，規(guī)范行為，以創(chuàng)新求發(fā)展，向管理要效益，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展，整體提高龍坪、農(nóng)場教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要任務(wù)

　　1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

　　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)效

　　3、提升學(xué)校教研品位

　　4、形成典型輻射效應(yīng)

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

　　1、抓好管理制度建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《武穴市小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》，以制度引領(lǐng)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理。各校以《細(xì)則》為綱，善于借鑒和引進(jìn)外地等地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。

　　2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)管理細(xì)則。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，特別是師資，緊缺的薄弱學(xué)科開設(shè)，各校要創(chuàng)造條件，確保數(shù)量，強(qiáng)化質(zhì)量；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生、家長評教、評課工作，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的開放性管理；進(jìn)一步完善新形勢下常規(guī)教學(xué)管理模式，建立校內(nèi)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，加強(qiáng)對教師教學(xué)的過程性管理。

　　3、抓牢教學(xué)視導(dǎo)工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的評估性教學(xué)視導(dǎo)與隨機(jī)視導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)地視導(dǎo)，與問卷調(diào)查相結(jié)合，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)管理中的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新成果。

　�。ǘ┐罅ν七M(jìn)教學(xué)研究

　　1、全員參與，全程實(shí)施。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校校長的教學(xué)教研工作第一責(zé)任人意識，校長要以身示范落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研各項(xiàng)制度。本學(xué)期要加強(qiáng)對校長深入課堂聽課評課情況的考核工作。要開展群眾性的教研活動，通過“自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)”等方法，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，靈活有效地將教研重點(diǎn)指向課堂，落到實(shí)處。

　　2、大處著眼，小處著手。要樹立大教研觀，擴(kuò)大教學(xué)研究視野，努力探索出適應(yīng)新課程發(fā)展需要的新的教研模式。要強(qiáng)化校本意識，重視“原生態(tài)研究”，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重反思。在實(shí)施過程中，突出強(qiáng)調(diào)“跨學(xué)科，跨區(qū)域”的聯(lián)科聯(lián)片，呈現(xiàn)新課改下的教研活動的綜合性和實(shí)效性。

　　3、突出個(gè)體，尊重主體。各級學(xué)校要健全教學(xué)研究激勵(lì)和保障機(jī)制。突出教師個(gè)體作用，尊重教師的專業(yè)自主。要保護(hù)教師參與教研活動的積極性，支持教師參加各科培訓(xùn)和教研活動。要把教師的教研情況納入教師業(yè)績考核中，使教師的研究成果得到關(guān)注和分享，使廣大教師體驗(yàn)到自身的價(jià)值。對取得研究成果的教研，要給以表彰和獎勵(lì)。要最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。

　�。ㄈ┡μ岣哒n堂質(zhì)效

　　1、推行課堂教學(xué)新思路。以提高課堂教學(xué)質(zhì)效為目標(biāo)，各校要拓寬學(xué)校課堂教學(xué)思路，多管齊下，形成合力。要突出“六抓”：抓推門聽課，打造合格課堂；抓常規(guī)管理，打造規(guī)范課堂；抓校本教研，打造個(gè)性課堂；抓學(xué)科特長，打造特色課堂；抓面向全體，打造精品課堂；抓專題研究，打造問題課堂；抓教學(xué)新秀，打造藝術(shù)課堂；抓評價(jià)導(dǎo)向，打造高效課堂。

　　2、推廣課堂教學(xué)新模式。要把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教師教學(xué)方法的改變作為全局性問題來研究，努力探索和弘揚(yáng)“生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化”的課堂教學(xué)新路。要積極引導(dǎo)教師創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)新模式，把應(yīng)用新模式作為提高課堂效率的主抓手。

　　3、推動課堂教學(xué)活動新發(fā)展。以提高課堂教學(xué)效益為中心，積極開展“四課”活動。即：備課、上課、說課、評課活動。

　　4、推進(jìn)課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化。各校在課堂教學(xué)中，就堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，讓已有的遠(yuǎn)程教育等教學(xué)設(shè)施最大限度地發(fā)揮作用，禁止設(shè)備閑置與浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。反對形式主義，在實(shí)踐中努力提高現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用的水平和效果，以教學(xué)的信息技術(shù)化帶動教育的現(xiàn)代化。

　　（四）全力提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估體系。全市小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實(shí)行三級管理模式，各學(xué)校主要負(fù)責(zé)實(shí)施以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展目的'發(fā)展性評價(jià)；各校、鎮(zhèn)和市共同負(fù)責(zé)以檢測目標(biāo)達(dá)成度為目的的水平性評價(jià)；市、鎮(zhèn)共同負(fù)責(zé)實(shí)施和管理學(xué)期終和畢業(yè)考試。繼續(xù)完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測工作。

　　2、抓好面向全體和培優(yōu)幫困工作。要堅(jiān)持科學(xué)的育人觀，牢固樹立“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的意識，加強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感。要加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度，抓好各類競賽。要重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，研究“治困”對策，實(shí)現(xiàn)課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.通過教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。

　　3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能。

　　4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。

　　三、主要工作：

　　1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

　　（1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　�。�2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。

　�。�3）采取“師徒結(jié)對”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。

　　（4）通過“每周一詩”等形式，促進(jìn)教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。

　�。�5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評表及教研組長評價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。

　�。�2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。

　　（3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會傾聽別人的表達(dá)，要求要用心傾聽別人的說話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習(xí)慣。

　　3．開展豐富的學(xué)科活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。

　�。�1）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。

　�。�2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

　�。�3）本學(xué)期，語文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級漢字聽寫大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。

　　4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。

　　（1）以書香帶動教學(xué)。教師沒有豐富淵博的知識、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書活動”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識充實(shí)我們的`課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　�。�2）以小組合作學(xué)習(xí)推動課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問題能力的發(fā)展。

　　5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學(xué)校良好形象。

　　本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請教老教師，爭取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績，樹立慎中的良好形象。

學(xué)校工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律，積極推動課程和評價(jià)改革，創(chuàng)新研訓(xùn)工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，推動學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)型與升級，更好服務(wù)于學(xué)校發(fā)展與師生成長。

　　本學(xué)期根據(jù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合我校情況，以深化課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以落實(shí)xx市教學(xué)新常規(guī)為抓手，圍繞著我校特色項(xiàng)目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”，結(jié)合同屏技術(shù)和智慧教室教育教學(xué)技能培訓(xùn)等開展研究，促進(jìn)我校各學(xué)科教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作措施

　　1.為各層次教師成長搭建活動平臺

　　（1）為骨干教師成長服務(wù)

　　繼續(xù)搭建和擴(kuò)建教師交流和展示平臺，讓骨干教師有外出學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會；通過青藍(lán)工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動全員素質(zhì)的提高。

　　(2）為青年教師成長服務(wù)

　　以備課組為載體，每月兩次在周一下午分備課組進(jìn)行示范教研活動以及各教研組的特色活動，通過教研分享、師徒結(jié)對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領(lǐng)等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師，使之快速成長。

　�。�3）為新教師成長服務(wù)

　　本學(xué)期有8位老師新入職，繼續(xù)通過青藍(lán)工程結(jié)對及過程管理，促進(jìn)本校新教師成長；通過基本功評比、校內(nèi)外觀摩等方式激發(fā)新教師的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展。

　　2.繼續(xù)推動教學(xué)、作業(yè)與評價(jià)改革

　　圍繞xx市教學(xué)新常規(guī)，以我校特色項(xiàng)目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”為抓手，依托教研組的集體智慧，對學(xué)情的進(jìn)行診斷、分析與矯正，評價(jià)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成及提升教師命題能力，探索我校特色項(xiàng)目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”的成功課例，打造以學(xué)為中心的'課堂。

　　引導(dǎo)我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的互助課堂提升行動的研究與實(shí)踐；開展校級教學(xué)節(jié)基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計(jì)與解決的學(xué)教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課：獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。

　　3.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

　　立足本校實(shí)際，規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動；將“教學(xué)規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學(xué)科試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)踐研究與研組、備課組的評優(yōu)評先結(jié)合起來；通過組織教研組長或骨干教師外出學(xué)習(xí)、邀請校外專家作專題講座和自學(xué)相結(jié)合等形式，提高教研組長、備課組長的科研水平。

　　4.提升教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的能力

　　通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動，鍛煉我校學(xué)科教師的命題能力；推薦骨干教師參加市區(qū)級學(xué)科命題班活動，提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。

　　5.大力推進(jìn)“愛閱讀”活動

　　借助讀書交流組織---恒閱讀書會，通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實(shí)踐等，引領(lǐng)教師通過讀書學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì)，進(jìn)而帶動學(xué)生的廣泛閱讀。

　　6.提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

　　本學(xué)期學(xué)校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實(shí)踐課程及相關(guān)培訓(xùn)活動，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

學(xué)校工作計(jì)劃篇7

　　總體思路：以十八大和十八屆三中、四中全會精神為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx區(qū)教育局XX年工作要點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，努力做到“內(nèi)涵再提升，特色更明顯，質(zhì)量有保證”，把xx真正辦成“老百姓家門口的好學(xué)�！保k人民滿意教育。

　　一、多管齊下，追求實(shí)效，以“德”育人

　　教育的本質(zhì)在育人，育人的本質(zhì)在規(guī)范言行，明禮格心。今天的教育應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生未來的人生奠基，知識能力固然重要，人格完善卻是首當(dāng)其沖的，必須高度重視德育工作，聚集德育合力，形成良好的德育氛圍，促進(jìn)師生共同健康成長。

　　1．打造一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍。一是提升全體教師的師德師風(fēng)整體水平。身教重于言傳，高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和鮮明的個(gè)性，是最好的德育教材，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。本學(xué)期，將通過組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成長歷程，請名師現(xiàn)身說法，評最美教師等途徑，宣傳典型，學(xué)習(xí)模范，同時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)問責(zé)制，堅(jiān)持師德承諾踐諾制度，全面提升我校教師師德水平。二是全面促進(jìn)班主任工作能力水平。堅(jiān)持班主任例會制度，每次一個(gè)主題，加大班主任培訓(xùn)力度，把“送出去”和“請進(jìn)來”有機(jī)結(jié)合起來，積極培養(yǎng)本校德育名師，建立一支骨干班主任隊(duì)伍，定期舉辦德育沙龍等活動，共同研討德育案例，探索德育工作有效模式，切實(shí)提高德育工作效率。三是不斷提高少先大隊(duì)工作成效。要進(jìn)一步明確少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用，提高學(xué)生干部自主管理的能力，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)陣地建設(shè)形式，把對學(xué)生的日常管理工作和豐富多彩的少先隊(duì)活動有機(jī)融合起來，使少先大隊(duì)部成為學(xué)生向往，學(xué)生信賴，學(xué)生喜愛的組織，從而成為一支重要的德育工作團(tuán)隊(duì)。

　　2．鍛造一塊有影響力的德育品牌。本學(xué)期，將結(jié)合黨建品牌的建設(shè)，進(jìn)一步打造“大手拉小手，緊跟黨旗走”的德育品牌特色，在成功創(chuàng)建“家長進(jìn)晨會”德育微創(chuàng)新案例的'基礎(chǔ)上，挖掘品牌內(nèi)涵，形成系列活動，以增強(qiáng)德育體驗(yàn)為目標(biāo)，結(jié)合社會實(shí)踐活動的開展，不斷拓展品牌外延，豐富品牌形式，使德育工作呈現(xiàn)出亮點(diǎn)，形成特色。

　　3．舉辦一次有效的家校互動活動。本學(xué)期，要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家校合一的重要性，舉辦多種形式的家校互動活動，舉行教育教學(xué)開放周活動，建立健全家長委員會制度，讓家長有效參與到學(xué)校管理等活動當(dāng)中來，形成德育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　二、多方舉措，嚴(yán)格管理，以“法”治教

　　教學(xué)質(zhì)量的提升離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理，一方面既要遵循教學(xué)本身的規(guī)律，另一方面，也要符合各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理的要求�！读x務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》中對教學(xué)管理提出了明確的要求，區(qū)中小學(xué)生教學(xué)工作規(guī)程當(dāng)中更是有具體的操作內(nèi)容，這是要堅(jiān)決執(zhí)行到位的，這樣教學(xué)質(zhì)量提高才有制度上的保證。

　　1．職能部門要真抓實(shí)干，有的放矢，切實(shí)保證教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)到位。

　　本學(xué)期，教學(xué)管理職能部門的人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，掌握“素質(zhì)教育5+2”工程中有關(guān)教學(xué)建設(shè)工程方面的要求，結(jié)合教育教學(xué)綜合督導(dǎo)的具體規(guī)定，梳理存在的問題和易發(fā)生懈怠的環(huán)節(jié)，研究制定有效應(yīng)對措施，嚴(yán)格教學(xué)管理，細(xì)化工作要求，做到有制度、有檢查、有措施、有反饋，從而最大限度地消除教學(xué)管理上的漏洞與死角，使教學(xué)常規(guī)水平進(jìn)一步提升。

　　本學(xué)期，還要對學(xué)校已有課題實(shí)行有效指導(dǎo)和管理。課題光有立項(xiàng)，沒有研究的現(xiàn)象一定程度存在著，教科研管理人員要及時(shí)跟蹤課題研究動向，給予一定指導(dǎo)和幫助，督促課題主持人員和參與者要嚴(yán)格對照課題研究的規(guī)劃，有效開展活動，及時(shí)總結(jié)研究成果，形成研究記錄，使課題研究成為參與者專業(yè)成長的催化劑和有效平臺，杜絕有開題有結(jié)題卻無收獲的課題研究活動。

　　2．要加大聽課、研課力度，使課堂教學(xué)成為教學(xué)研究、教師成長的主陣地。要切實(shí)執(zhí)行一人一課的計(jì)劃，做到有安排有落實(shí)，中層以上人員要加大聽課力度，擴(kuò)大聽課范圍，深入課堂，主動與教師溝通交流教學(xué)方法和教學(xué)觀點(diǎn)，在校內(nèi)形成聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課中積極思課、聽課后有效研課的良好氛圍。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)校宣傳工作。一方面不斷完善學(xué)校內(nèi)部的宣傳平臺建設(shè)，努力做到及時(shí)更新，形式多樣，拓展宣傳陣地建設(shè)；二是積極撰稿，善于發(fā)現(xiàn)校內(nèi)新聞點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)提煉，對外做好宣傳學(xué)校工作。