六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-11-09 11:15:09 炫工作計(jì)劃我要投稿

六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃匯編10篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃匯編10篇

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 1

　　指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作計(jì)劃和研修處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教研教改活動(dòng)。深入貫徹學(xué)校的“以人為本，尊重理解，共謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，營造和諧、民主、進(jìn)取、創(chuàng)新的育人氛圍，扎實(shí)搞好小學(xué)階段知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)與初中銜接的研究，力爭教學(xué)成績?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

　　工作目標(biāo)：

　　1、規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，班主任管理科學(xué)化。

　　2、提高學(xué)生成績，素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　3、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平很到提升。

　　4、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

　　工作要點(diǎn)及措施：

　　一、學(xué)生管理：

　�、� 做好入學(xué)收心教育工作和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是學(xué)生的.內(nèi)務(wù)整理、清潔打掃、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成良好的生活規(guī)律.

　�、� 繼續(xù)抓好日常的常規(guī)工作細(xì)節(jié)，動(dòng)員年級(jí)組內(nèi)的全體成員，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，參與到學(xué)生的日常管理活動(dòng)中來，落實(shí)好辦公室教師值周負(fù)責(zé)制。

　�、� 注重學(xué)生安全工作，時(shí)時(shí)排查安全隱患，確保不出任何安全責(zé)任事故。由于學(xué)生年齡較小，班主任要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的飲食衛(wèi)生和自身安全。

　�、� 各班努力營造競爭向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和互助友愛、團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)，開好主題班會(huì)。

　�、� 每周確定一個(gè)活動(dòng)主題，引導(dǎo)開展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂趣。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　二、教育教學(xué)工作：

　�、� 認(rèn)真分析上學(xué)期學(xué)生考試情況，根據(jù)六年級(jí)在全縣的綜合排名，各科認(rèn)真分析存在的問題，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃，班主任制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。

　�、� 突出教學(xué)中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。組織老師們經(jīng)常性地進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重集體備課，增強(qiáng)辦公室成員的溝通合作意識(shí)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，特別是復(fù)習(xí)階段，教學(xué)不能流于形式，扎扎實(shí)實(shí)上好復(fù)習(xí)課。積極參加學(xué)校研修活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。并高質(zhì)量的完成教師成長報(bào)告冊(cè)的填寫。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。

　�、� 注重辦公室的環(huán)境和氛圍的營造，力爭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、實(shí)干型的辦公室。

　�、� 積極主動(dòng)配合學(xué)校各部門，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。避免形式主義，突出工作的實(shí)效性。

　　㈤通過多種形式的努力，確保期末教育質(zhì)量有大幅度的上升。

　　三、根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真完成好師德教育活動(dòng)工作。

　　四、配合各部門完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 2

　　關(guān)于本學(xué)期語文的教育教學(xué)活動(dòng)大致如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們六年級(jí)語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）認(rèn)真研討課堂教學(xué)

　　課堂是教學(xué)研究的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。

　　1、優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。

　　本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對(duì)班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。

　　2、“一課多議”有實(shí)效。

　　結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書的教學(xué)做到：課前說課、課后議課、上課教師談收獲，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題，再結(jié)合案例，深談體會(huì)。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。

　　3，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性

　　每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面向全體，精講多練，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。努力做到：

　�。�1）抓預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

　　高年級(jí)的學(xué)生，通過低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練，他們?cè)谥R(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且，學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查，避免預(yù)習(xí)流于形式。如：檢查字詞的書寫與理解，提問主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對(duì)性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。提高效率。

　�。�2）整體入手，長文短教，提高實(shí)效。

　�。�3）教給方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。

　　①學(xué)會(huì)品味含義深刻句子的意思。

　�、趯W(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)順序。

　　③初步掌握常見文體的閱讀方法。

　　④學(xué)會(huì)歸納文章的中心思想。

　�。ǘ⿲W(xué)科活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合，融會(huì)貫通，和諧發(fā)展。

　　樹立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成，又提倡學(xué)生特長的.發(fā)展和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。

　　1、注重習(xí)慣養(yǎng)成，積淀語文素養(yǎng)

　�、兖B(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣：從平時(shí)的練習(xí)入手，繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫字姿勢糾正及規(guī)范書寫要求；

　�、陴B(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練，對(duì)教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語交際能力。

　　③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，提高朗讀水平。

　�、莛B(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生每天對(duì)課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語段及格言警句進(jìn)行積累（學(xué)生每人1-2個(gè)積累本），教師定期或不定期的批閱，講評(píng)。對(duì)于做的好的同學(xué)，把他們的積累語段在投影儀下展示，起到引領(lǐng)的作用，并開展評(píng)比活動(dòng)，看誰積累的數(shù)量多，質(zhì)量高，看誰能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、家校聯(lián)系，形成合力，落實(shí)學(xué)科計(jì)劃

　　家長的力量不容忽視，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，通過家長會(huì)，e校通，或個(gè)別面談的方式，指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，如：如何選擇閱讀的內(nèi)容，練習(xí)的題型，及做題的時(shí)間。在家長的督促下每天完成一篇課外閱讀練習(xí)，并記錄完成閱讀的題目及時(shí)間，每周反饋記錄表。在家長會(huì)上表揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長及其好的做法，樹立典型，達(dá)到事半功倍的效果。

　　學(xué)生在學(xué)校每周統(tǒng)一完成2個(gè)以上的課外閱讀，閱讀資料來源于書本，練習(xí)冊(cè)，教輔教材等，

　　三、優(yōu)化輔導(dǎo)過程

　　針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

　　①練習(xí)的設(shè)計(jì)減少隨意性，追求精品化。練習(xí)的設(shè)計(jì)力求緊密貼近畢業(yè)考核的題型。

　�、谧屆课粚W(xué)生都得到發(fā)展、獲得成功。

　　對(duì)后進(jìn)生：更要調(diào)動(dòng)家長的積極性，爭取家長的力量及同學(xué)間的互幫互助，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的落實(shí)，由易到難，多鼓勵(lì)，多讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，使他們感到“我真行”、“我并不比別人差”。

　　對(duì)優(yōu)等生：樹立心中的榜樣，明確奮斗的目標(biāo)，增加閱讀量和積累量，鼓勵(lì)指導(dǎo)他們多做習(xí)題，定期召開思想交流會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，鞏固并提高成績。

　　我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在平時(shí)的教學(xué)中，我們組的全體老師會(huì)腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)地教好每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都沐浴在愛與希望的陽光中。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索

　　1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。

　　2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。

　　3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。

　　4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

　　（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)

　　1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

　　2、建議學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。

　　3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。

　　4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。

　　5、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。

　　6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。

　　7、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評(píng)比。

　　（三）抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。

　　1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

　　2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。

　　4、完善集體備課制度。

　　5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表。

　　6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。

　　7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

　　8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

　�。ㄋ模╅_展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　1、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持、配合工作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級(jí)注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

　　2、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動(dòng)，積極向報(bào)刊雜志投稿。

　　3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　如計(jì)劃有不足或錯(cuò)誤的地方，在教育教學(xué)的實(shí)踐中我們會(huì)加以改進(jìn)和改善。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們六年級(jí)組本學(xué)期圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃，以規(guī)范促發(fā)展，健康第一，提高師生身心素質(zhì)”實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓養(yǎng)成教育，在學(xué)生中弘揚(yáng)“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神，培養(yǎng)學(xué)生做有道德的人。關(guān)愛全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，同時(shí)以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面，為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿省?/p>

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、抓學(xué)生常規(guī)管理。從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。促使學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、就餐、出操列隊(duì)、課間及放學(xué)等行為習(xí)慣方面有較大進(jìn)步。

　　2、以“文明班集體”評(píng)比為抓手，規(guī)范班級(jí)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　3、搞好班級(jí)文化建設(shè)（如黑板報(bào)、班級(jí)環(huán)境布置等），加強(qiáng)環(huán)境育人的作用。

　　4、大力創(chuàng)造條件，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，開展豐富多樣的班隊(duì)活動(dòng)。

　　5、發(fā)揮好隊(duì)干部、班干部的帶頭示范作用。引導(dǎo)骨干隊(duì)員參與班級(jí)管理，爭取早日實(shí)現(xiàn)自主管理。

　　三、措施要求：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

　　1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。

　　根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。而我校生源的實(shí)際情況，也決定了必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來抓。

　　2、重點(diǎn)之二：認(rèn)真開展心理健康教育。

　　六年級(jí)的學(xué)生是有必要進(jìn)一步重視正確的心理引導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生把內(nèi)心的煩惱，心中的秘密向教師傾吐。班教組老師要做學(xué)生的知心朋友，把關(guān)愛落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，及時(shí)把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題立即進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)。各班繼續(xù)抓好“八禮四儀”教育，健康教育及心理教育。配合德育處繼續(xù)組織好各項(xiàng)德育活動(dòng)，各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)活動(dòng)課，并寓教于活動(dòng)之中。重視對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)與激勵(lì)，要在鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。

　�。�、重點(diǎn)之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。

　　安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想教育，二是落實(shí)管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的`安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)。

　�。ǘ┳�(shí)“六認(rèn)真”管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

　　繼續(xù)加強(qiáng)六年級(jí)的教學(xué)工作。做好語、數(shù)、英各科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集體備課，“四步八環(huán)”高效課堂建設(shè)，研究教材、教法、出卷思路。抓好每階段的單元檢測工作，并做好相應(yīng)的分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

　�。ㄈ﹥�(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、在教學(xué)中要樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，

　　教師要從學(xué)生的發(fā)展著想，開展探究性學(xué)習(xí)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)方式，努力探索實(shí)踐“主動(dòng)性，互動(dòng)性，主體性”的課堂教學(xué)模式，語文方面，要高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)求實(shí)、求新、求異、求變，能質(zhì)疑會(huì)大膽發(fā)表獨(dú)立的，有創(chuàng)見的意見，提出自己的觀點(diǎn)；數(shù)學(xué)方面，進(jìn)行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動(dòng)參與，多向思維，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，研究問題，解決問題的能力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)抓好學(xué)生“日記”的寫作工作，通過仔細(xì)觀察周圍的人物和事物，鼓勵(lì)學(xué)生探索科學(xué)上的疑惑，再認(rèn)真寫下感受，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和人際交往的能力。

　　3、積極開展各種活動(dòng)及各項(xiàng)學(xué)科競賽。

　　根據(jù)學(xué)習(xí)安排繼續(xù)開展語、數(shù)、英學(xué)科相關(guān)知識(shí)過關(guān)活動(dòng)，確保學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。

　　這學(xué)期我們要強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)。在理念上樹立人人都是社團(tuán)課程的開發(fā)者，明白社團(tuán)不僅僅是訓(xùn)練技能、更應(yīng)立足于興趣和愛。在課程設(shè)立上將提優(yōu)和普及相結(jié)合，在內(nèi)容上需要傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合、通識(shí)與精品結(jié)合、課程與文化結(jié)合。為此，新學(xué)期將再充分征求教師意見，攜手社會(huì)志愿教師，將統(tǒng)計(jì)整理形成新的社團(tuán)課程菜單，確定社團(tuán)項(xiàng)目。用項(xiàng)目管理的形式完善社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。學(xué)生自由選擇1—2個(gè)項(xiàng)目參加，最大化的滿足孩子的發(fā)展需要。學(xué)校從時(shí)間、空間、經(jīng)費(fèi)上給予保障，促進(jìn)學(xué)生人人都有特長，人人都能成才。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)英語教研組將一如既往的貫徹縣教研室的各項(xiàng)指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行教研室新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)、鉆研新教材，以“釋放師生潛能教學(xué)模式”為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，使xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的英語組教研工作取得更多的進(jìn)步。

　　二、教研組分析

　　xxxx年x月xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)正式成立，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，英語組的x名教師都能較好的'執(zhí)行教研室和學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并取得了可喜的成績。昨天的成績不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的教學(xué)中，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新。

　　三、具體工作安排

　　3月份：

　　1.組織五、六年級(jí)教師參加縣教研室組織的新教材培訓(xùn)

　　2.召開教研組會(huì)議

　　傳達(dá)縣教研室會(huì)議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。

　　3.開展“校小學(xué)英語教師口語特長競賽活動(dòng)”，選拔優(yōu)秀教師參加縣級(jí)比賽

　　4月份：

　　1.開展第一輪課例研討

　　以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認(rèn)真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內(nèi)容的處理，教法的選用，加強(qiáng)教師之間的溝通，實(shí)行資源共享，提高課堂教學(xué)效率。

　　2.三個(gè)校區(qū)舉行學(xué)生英語手抄報(bào)活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：1.環(huán)境保護(hù)2.災(zāi)難應(yīng)急

　　5月份：

　　1.舉行英語教師特長展示活動(dòng)

　　展示內(nèi)容：口語、板書設(shè)計(jì)、簡筆畫、歌曲歌謠等。

　　2.以各個(gè)班級(jí)為單位組織開展英語才藝表演，為x月份的縣小學(xué)生優(yōu)秀活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)提前做準(zhǔn)備

　　表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)技能。

　　6月份：

　　1.開展第二輪課例研討

　　2.選拔老師參加縣課件比賽

　　3.制定學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　組內(nèi)教師共同討論復(fù)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人根據(jù)班級(jí)的差異調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　7月份：

　　1.3-6年級(jí)期末復(fù)習(xí)

　　2.期末考試

　　3.工作總結(jié)

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)。

　　三、主要工作與措施：

　　(一)、做好常規(guī)性的工作。

　　1、備課：教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等。

　　2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)

　　用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

　�。ǘ┰鷮�(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

　　4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。促使每位教師的.教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　5、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　6、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

　　四、具體安排

　　九月份:

　　1、積極準(zhǔn)備設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案上交。

　　2、組織教師進(jìn)行課堂的研討活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

　　4、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　5、教研組長制定教研組工作計(jì)劃。

　　6、布置教學(xué)設(shè)計(jì)分工。

　　十月份：

　　1、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、深入課堂聽課。

　　3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

　　4、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

　　十一月份：

　　1、組織同課異構(gòu)的活動(dòng)。

　　2、組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

　　3、組織期中測查的卷面分析工作。

　　十二月份：

　　1、組織全組教師觀看錄象課。

　　2、常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　一月份：

　　做好期末復(fù)習(xí)工作

　　二月份：

　　1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

　　2、迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

　　3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

　　4、完成教研工作總結(jié)。

　　5、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 6

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組通過開展互相聽課、評(píng)課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)，每個(gè)教師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《國家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心，以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點(diǎn)，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　二、研究主題：

　　關(guān)于畢業(yè)班如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高成績。

　　三、采取的方法和措施：

　　1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教學(xué)觀念。

　　組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

　　2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　堅(jiān)持每周二進(jìn)行集體備課，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評(píng)優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

　�。�1）領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對(duì)舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

　　（2）改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

　　4、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。

　　繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。

　　5、做好畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

　　本學(xué)期的我們組的數(shù)學(xué)教學(xué)整理復(fù)習(xí)階段教學(xué)時(shí)間較長，預(yù)計(jì)通過系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的`解答方法，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。這個(gè)階段的工作任務(wù)比較繁重，除了安撫學(xué)生的情緒，還要重點(diǎn)的做好小學(xué)階段知識(shí)點(diǎn)的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。認(rèn)真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅(jiān)持隨機(jī)、隨時(shí)在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，力爭達(dá)到學(xué)校確定的教學(xué)目標(biāo)。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，六年級(jí)組工作將以學(xué)校的工作愿景和教師發(fā)展工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以學(xué)生處的學(xué)生發(fā)展計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生為工作重點(diǎn)，以“豐富多彩的德育活動(dòng)”為教育途徑，深入實(shí)踐“新學(xué)力”人格教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，推動(dòng)年級(jí)德育特色的形成，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康成長。

　　二、工作目標(biāo)：

　　年級(jí)組：繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)組長角色意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，強(qiáng)化德育為本，年級(jí)組方方面面地去關(guān)心，去關(guān)注，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級(jí)組。

　　教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)照自身崗位職責(zé)，出色完成各項(xiàng)工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。特別是六年級(jí)學(xué)生獨(dú)特的年齡特征和心理特點(diǎn)，更需要教師樹立良好的服務(wù)意識(shí)，讓學(xué)生健康、安全、快樂的度過小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)年。杜絕一切的體罰和變相體罰。

　　學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化體驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做自信、陽光、快樂的武小學(xué)生。

　　三、重點(diǎn)工作

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　　“安全大于天，生命重如山”，各教師始終要把安全放在首位，認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，全力打造平安年級(jí)組。開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育，特別是上下樓梯，暗處，轉(zhuǎn)彎角落等一定要熟悉環(huán)境，注意安全，做到零事故；課間做到不大聲喧嘩、不快速奔跑、不吵架打架。充分發(fā)揮《安全教育課》和《安全日記》的長處。以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通、飲食、校園安全、流行疾病等安全教育，針對(duì)各班每天發(fā)現(xiàn)的安全隱患或發(fā)生的安全事件及時(shí)進(jìn)行全方位的教育，并且做到安全教育天天講、安全日記天天記，確保安全零事故。

　　（二）積極開展本年級(jí)的特色活動(dòng)

　　1、班級(jí)環(huán)境布置，盡顯各班特色。結(jié)合德育工作和少先隊(duì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及班級(jí)實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)每一期的班級(jí)環(huán)境布置，使各班凸現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)，給孩子一種溫馨：“班級(jí)就是我的家”，使日常教育活動(dòng)更深入，更持久。

　　2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查，做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。

　　3、強(qiáng)化節(jié)日主題教育，注重傳統(tǒng)文化滲透。以學(xué)生立場作為德育工作的核心內(nèi)容，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展“想一想、做一做、動(dòng)一動(dòng)、說一說”節(jié)假日教育實(shí)踐活動(dòng)，如教師節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)尊師重教小故事，組織學(xué)生抓拍最美教師瞬間活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成尊師重教的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)開展以“念親恩、抒親情、踐行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)生用愛心、笑容到敬老院慰問，弘揚(yáng)中華民族孝文化。元旦開展我為新年添賀語活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在新的一年里，要有自己的夢想，為夢想加油，努力通過自己的實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我的夢。節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)努力做到科學(xué)籌劃、簡單實(shí)效，活動(dòng)面廣，使不同程度的學(xué)生在活動(dòng)中受到一定的教育滲透作用，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，催發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動(dòng)力，提升學(xué)生的心靈境界。

　　4、親近自然，結(jié)合學(xué)生處計(jì)劃，組織學(xué)生參加以“我是小廚神”秋游野炊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

　　5、開展“中國夢我的夢”主題教育活動(dòng)。新學(xué)期讓學(xué)生載著自己的夢想，通過學(xué)習(xí)、思考、行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己心中的夢。以“中國夢我的夢”為學(xué)期活動(dòng)主題，從“武小夢”開始，依次開展各項(xiàng)以“夢”為主題的實(shí)踐活動(dòng)：

　�、倬旁挛湫簦盒聦W(xué)期初始，組織學(xué)習(xí)寧波市新出臺(tái)的《中小學(xué)生文明守則》，再次清晰自己是武小一員，初具責(zé)任感和榮譽(yù)感；根據(jù)暑期社會(huì)實(shí)踐刊出黑板報(bào)布置教室，展現(xiàn)中隊(duì)特色文化。

　�、谑录t領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)夢

　�、凼辉驴萍�?jí)簦喊凑諏W(xué)校要求積極參加第三屆科技節(jié)活動(dòng)

　�、苁滦履陦簦阂龑�(dǎo)隊(duì)員總結(jié)自己的這一年，暢想新年愿望，書寫新年計(jì)劃，做新年夢，將新年計(jì)劃存在“夢想箱”內(nèi)。使新一年的學(xué)習(xí)、生活能有計(jì)劃地進(jìn)行，實(shí)踐自己的新年夢。

　�。ㄈ┖葑W(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的行為訓(xùn)導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，抓好畢業(yè)班學(xué)生的.養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)處、細(xì)微處，規(guī)范學(xué)生的行為，結(jié)合學(xué)校每一項(xiàng)常規(guī)工作，深入扎實(shí)，落到實(shí)處，項(xiàng)項(xiàng)工作有效果，讓良好的行為習(xí)慣成為學(xué)生內(nèi)在的修養(yǎng)。

　　2、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，開展文明、感恩、誠信教育，努力提高學(xué)生的基本道德素養(yǎng)。

　　3、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系，六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了自己調(diào)控、自己教育的能力，因此在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的過程中，遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。從細(xì)微處入手，通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　4、重視心理健康教育和青春期教育。充分利用日常教育教學(xué)渠道，開展好對(duì)學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況分別對(duì)男、女生進(jìn)行青春期教育。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步抓好家教指導(dǎo)工作。集“家、校、社會(huì)”的力量于一體，進(jìn)行理論的提高，實(shí)際操作的指導(dǎo)，使家長能夠更科學(xué)地進(jìn)行家庭教育。加強(qiáng)與學(xué)校、教師的聯(lián)系，在相互理解的基礎(chǔ)上，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)整個(gè)年級(jí)組教師的職業(yè)文化生活建設(shè)。讓教師們?cè)谝环N愉悅、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍中生活，定期開展年級(jí)組的活動(dòng)，進(jìn)行思想的交流與碰撞。

　　四、各月工作安排

　　九月份：

　　1、進(jìn)行始業(yè)教育，結(jié)合“第十一個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)開展“武小夢”系列活動(dòng)。

　　2、各班制定班級(jí)工作計(jì)劃，健全中隊(duì)組織，編制學(xué)生名冊(cè)，做好學(xué)生保險(xiǎn)工作。

　　3、美化校園，布置教室，舉行大掃除，刊出班級(jí)黑板報(bào)。

　　4、開展以“悅讀、樂行、善思”為主題的征文，推薦�！皶惆嗉�(jí)”及“閱讀之星”。

　　5、慶祝第三十個(gè)教師節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)尊師重教小故事，組織學(xué)生抓拍最美教師瞬間活動(dòng)。

　　6、編寫、收集、制作各班的班級(jí)名片。

　　7、根據(jù)學(xué)生處計(jì)劃，上好安全教育第一課。

　　8、各中隊(duì)推選本月之星——禮儀之星。

　　9、組織學(xué)生參加漢字聽寫大會(huì)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合慶國慶、新生入隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，開展“紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)夢”活動(dòng)。

　　2、結(jié)合奉化市教育局精神，舉行“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。

　　3、結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)，重溫入隊(duì)宣誓內(nèi)容。

　　4、九月初九重陽節(jié)來臨之際，組織學(xué)生為家中老人洗腳、捶背、泡茶活動(dòng)。

　　5、各中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊(duì)活動(dòng)。

　　6、開展“我是小廚師”秋游野炊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，拓寬學(xué)生視野。

　　7、各中隊(duì)推選本月之星——紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)之星。

　　8、開展秋季常見病、傳染病預(yù)防知識(shí)教育。

　　9、開展法制教育月活動(dòng)。

　　10、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名及運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。

　　十一月份：

　　1、開展“科技?jí)簟被顒?dòng)。

　　2、主題黑板報(bào)刊出評(píng)比。

　　3、組織學(xué)生參加一學(xué)期一次的消防疏散演練。

　　4、舉行校家長會(huì)。

　　5、結(jié)合感恩節(jié)，開展“我給父母一封信”活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛父母，感恩父母的心理。

　　6、各中隊(duì)推選一名科技之星。

　　7、組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　十二月份：

　　1、開展“新年夢”活動(dòng)。

　　2、冬季呼吸道傳染病、流行病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)3、組織學(xué)生參加校圍棋賽。

　　4、開展心理輔導(dǎo)課

　　5、各中隊(duì)推選夢想之星。

　　一、二月份：

　　1、做好資料歸檔工作，撰寫學(xué)生品德評(píng)語。

　　2、做好班主任工作總結(jié)。

　　3、做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　4、中隊(duì)推選武小之星。

　　5、開展元旦、寒假前安全教育。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期本教研組工作以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

　　二、主要工作：

　　1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

　　1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

　　2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革

　　1）抓課堂教學(xué)。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

　　2）抓集體備課。

　　本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更

　　加突出。

　　3）抓作業(yè)批改。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的.目的。

　　4）抓教學(xué)質(zhì)量。

　　關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。

　　3、開展英語課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：

　　1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的x，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時(shí)地對(duì)成績的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 9

　　指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育辦學(xué)思想下，以學(xué)生養(yǎng)成教育為核心，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)；全方位提高組內(nèi)教師間的合作意識(shí)、合作能力、合作效率；提前營造小學(xué)畢業(yè)氛圍，激發(fā)六年級(jí)全體師生的斗志，全面提高六年級(jí)組各科教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量立組。繼續(xù)創(chuàng)縣教育教學(xué)先進(jìn)單位，為我校小學(xué)畢業(yè)成績總分排名榮獲三連冠而奮斗。

　　年級(jí)組現(xiàn)狀：

　　六年級(jí)組現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，學(xué)生537人。上一學(xué)年，年級(jí)組工作重點(diǎn)是以各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比為突破口進(jìn)行德育教育，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提升師生的精神面貌，收到了良好的教育效果。同時(shí)從日常工作中我們也發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)中的不足：個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理不到位，學(xué)生紀(jì)律有松散現(xiàn)象，衛(wèi)生打掃也有松懈狀況。教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果，本期的時(shí)間緊迫，任務(wù)也更繁重，師生要做好吃苦甚至打攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，為以優(yōu)異成績畢業(yè)而努力。

　　具體工作內(nèi)容和目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

　　年級(jí)組是學(xué)校落實(shí)辦學(xué)理念、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)管理、班級(jí)管理的學(xué)校基層管理機(jī)構(gòu)。是學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)者，執(zhí)行者，我們將繼續(xù)準(zhǔn)確、即時(shí)、高質(zhì)地落實(shí)學(xué)部各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系，加強(qiáng)合作。與此同時(shí)，將結(jié)合級(jí)組已有的現(xiàn)狀和班級(jí)的不同，創(chuàng)造性完成學(xué)校統(tǒng)一安排的各項(xiàng)工作，并積極開展組內(nèi)的特色教育教學(xué)工作，努力打造品牌年級(jí)組。

　�。ǘ├^續(xù)落實(shí)好養(yǎng)成教育。

　　本學(xué)期在鞏固上學(xué)年德育成果的基礎(chǔ)上，以教育是教出來的一書為教本，利用班會(huì)課，組織師生共同學(xué)習(xí)，共同實(shí)踐。引導(dǎo)組內(nèi)師生多途徑，多角度落實(shí)養(yǎng)成教育，予細(xì)微之處見教育。挖掘日常生活中小事教育因素，真正做到“教育無小事，事事皆教育”。從而有效提升六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　針對(duì)上一學(xué)期班級(jí)管理中存在的問題與不足。本學(xué)期，我們將配合學(xué)部從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文明禮儀等方面抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，定期與不定期的對(duì)本年級(jí)組學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查評(píng)比，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

　　（三）重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

　　年級(jí)組是學(xué)校的一個(gè)部分，必須樹立民主、科學(xué)的作風(fēng)，利用年級(jí)組會(huì)議的平臺(tái)，及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作，多溝通、交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)，特別是個(gè)別班級(jí)的班組管理與薄弱學(xué)科，組內(nèi)將形成教育合力，集體攻關(guān)。從而提高年級(jí)組的工作效率，讓每一位老師都能創(chuàng)造性地開展工作。

　�。ㄋ模┳ゾo時(shí)間全面復(fù)習(xí)。

　　本年級(jí)組語數(shù)英科學(xué)思品各學(xué)科總成績發(fā)展還不太均衡，各學(xué)科要協(xié)調(diào)提高，合理分配教學(xué)時(shí)間爭取全面發(fā)展。在狠抓班風(fēng)同時(shí)，向課堂要效率，向合作要成果，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)期末整個(gè)年級(jí)組的各學(xué)科齊頭并進(jìn)。目前語文成績最為喜人，英語課程需要花費(fèi)更多的`精力才能得以提升，各班班主任要協(xié)調(diào)英語老師加強(qiáng)教學(xué)。

　　具體工作措施：

　�。ㄒ唬┳龊妹吭碌慕處熆己斯ぷ�

　　考核是對(duì)教師工作的檢查和肯定，因此，公正公平的考核有利于讓老師發(fā)現(xiàn)自己工作的不足處，有利于充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。

　�。ǘ└鳂菍影踩l(wèi)生制度

　　根據(jù)辦公室的值日表，每天的值日教師將于當(dāng)日早上9：00前全面徹底檢查辦公室及樓道衛(wèi)生，做好全天候維持工作，對(duì)各室公物和安全負(fù)責(zé)。

　�。ㄈ┠昙�(jí)組例會(huì)制度

　　年級(jí)組會(huì)議做到少而精，注重會(huì)議質(zhì)量，重在落實(shí)。每兩周一次年級(jí)組全體教師會(huì)議。班主任會(huì)議機(jī)動(dòng)。

　　具體工作安排：

　　1．做好學(xué)生的入學(xué)教育，各班插班生生活學(xué)習(xí)情況調(diào)查。

　　2．假期優(yōu)秀作業(yè)、作品評(píng)比。

　　3．“我為集體添光彩”趣味體育比賽。

　　4．年級(jí)組活動(dòng)：插花藝術(shù)欣賞。

　　5．教師上交教育教學(xué)論文。

　　6．第一輪教學(xué)研討課。

　　7．進(jìn)行“生活小能手內(nèi)務(wù)”大比拼活動(dòng)。

　　8．完成德育成果展板。

　　9．后進(jìn)生學(xué)習(xí)狀況分析及對(duì)策。

　　10．組內(nèi)安全教育。

　　11．六年級(jí)后進(jìn)生座談會(huì)（分學(xué)科）。

　　12．六年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

　　13．興趣課驗(yàn)收

　　14．英語組歡樂圣誕系列活動(dòng)

　　15．期末家長會(huì)。

　　16．期末模擬考試及質(zhì)量分析。

　　17．布置假期各項(xiàng)工作。

　　六年級(jí)年級(jí)組工作計(jì)劃 10

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　本年級(jí)教師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。團(tuán)結(jié)工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下不同：

　�。�1）六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)少了、課時(shí)量比上一學(xué)年少了。

　�。�2）老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　本年級(jí)學(xué)生：1班——像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班——像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。這樣的三個(gè)班組成了我們學(xué)校的'希望。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　德育：“先做人、后成才”

　　教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量” 組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感” 班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

　　一個(gè)樹立：

　　為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

　　二個(gè)完成：

　　1、做好課本劇的課題研究工作。提高班主任工作方法。

　　2、讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　三個(gè)杜絕：

　　1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

　　2、杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。