數(shù)學教研組工作計劃

時間：2024-06-05 14:40:12 工作計劃我要投稿

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數(shù)學教研組工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數(shù)學教研組工作計劃

　　數(shù)學教研組工作計劃篇1

　　一、基本情況

　　我�，F(xiàn)有數(shù)學教師10人，人人學歷達標，理念先進，個個年青有為，干勁十足。在姜梅校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的熱心幫助下，相信一定能做出非凡的成績。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手，加強對教學過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率，努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　三、主要工作與措施

　　（一）繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。

　　1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導(dǎo)思想，本學期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習，每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念，改善教育教學行為。

　　2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關(guān)注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進行交流。

　�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，如講學式、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與資源學習，我們將把每次教研活動都提前作好準備，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

　　5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上）組織全體組員對隨堂課進行聽課、說評、評課、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學環(huán)節(jié)；評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔�，以此來提高教師的課堂教學，促使每位教師的.教學理念和教學技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

　�。ㄈ┳嵆Ｒ�(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

　　2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，提出具體可行的教學方法，制定各自的教學計劃和本年級的教材分析。

　　3、教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學過程，因材施教，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細，并及時督促學生訂正，對學困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

　　5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導(dǎo)，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

　　（四）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

　　1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

　　2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

　�。ㄎ澹┳龊贸Ｒ�(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

　　1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記。

　　2、每月檢查一次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”，教研組學習討論，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一，用筆統(tǒng)一，書寫規(guī)范。

　　3、每周備課簽閱要細致，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點，每課要有教學準備、練習設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思。

　　4、組織數(shù)學學科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核。

　　具體工作安排（行事例）

　　九月份：

　　制定教學計劃

　　組織學習新課程標準

　　組織教師參加數(shù)學教材教法培訓(xùn)

　　組織教師集體備課

　　十月份：

　　組織教師進行單元研討活動

　　組織集體備課，開展聽課、評課活動。

　　鼓勵教師積極撰寫論文參加論文評比活動

　　十一月份：

　　期中考試、期中小結(jié)與反思

　　開展聽課、評課活動

　　參加單元研討活動

　　十二月份：

　　舉辦一次主題教學研討活動

　　開展聽課、評課活動

　　檢查教師備課、作業(yè)批改情況

　　20xx年元月

　　期末考試及教學質(zhì)量分析

　　對各教師教研情況量化考核

　　數(shù)學教研組工作計劃篇2

　　一、教研組基本情況

　　本組有26名教師，組員中，有主管學校教科研并兼市教科員的方校長，五十歲以上教師共七人。

　　二、指導(dǎo)思想及工作目標

　　指導(dǎo)思想：在市教研室和學校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規(guī)為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設(shè)，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學能力、科研水平。

　　工作目標：加強學習，落實常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設(shè)；加強課件資源的共享；促進新教師的成長；提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學課堂教學的特色。

　　三、具體措施

　　1、指導(dǎo)本組成員認真研讀數(shù)學新課程標準。

　　2、有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導(dǎo)自己的.教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。

　　3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法。

　　4、積極參與學校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

　　5、創(chuàng)設(shè)條件，提供機會促進新教師的迅速成長。

　　6、通過互相聽課、評課等活動加強提高課堂效益研究。

　　7、認真組織期中期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

　　8、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學論文。

　　四、活動內(nèi)容如下：

　　第1周：制定教研組、備課組工作計劃、

　　第3周：

　　1、探討教學案在使用過程中的出現(xiàn)的問題和解決的對策；

　　2、評議組內(nèi)教研課；

　　第5周：探討如何指導(dǎo)學生自主學習系列活動一。

　　第7周：

　　1、專題理論學習；

　　2、組內(nèi)教師教研課研討。

　　第9周：

　　1、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法；

　　2、組內(nèi)教師教研課研討；

　　第11周：

　　1、搞好期中考試復(fù)習、完成期中考試命題工作；

　　2、組內(nèi)教師教研課研討；

　　數(shù)學教研組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推進數(shù)學新課程改革的進程，努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、主要工作與措施

　　（一）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍積極開展學校教研組活動，每周星期四下午開展數(shù)學教研活動。做到教研活動經(jīng)�；�、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

　　1、教研活動經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。

　　2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，選定研究課題，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。

　　3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。集體

　　備課要確保實效，嚴格按照個人——集體——個人的模式，注意發(fā)揮每個教師的.智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會，真正把教研活動與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。

　　充分利用區(qū)教研室搭建的平臺，開展好我校數(shù)學教研活動，提高我校數(shù)學教研組文化。

　�。ǘ├^續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》，切實轉(zhuǎn)變教學理念。本學期仍然要加強教師的培訓(xùn)，學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。在進行“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”及“實踐與綜合應(yīng)用”四方面內(nèi)容學習時，強調(diào)學生的數(shù)學活動，并注意發(fā)展學生的數(shù)感、符號感、空間感、統(tǒng)計觀念，以及應(yīng)用意識與推理能力。教師教學時必須認識到，在組織學生活動時，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應(yīng)關(guān)注以上這些隱性目標的實現(xiàn)，把著眼的重點放在學生的可持續(xù)發(fā)展上。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校、教務(wù)處教學工作計劃為指導(dǎo)，確立使學生“會學、能學、樂學”的基本理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。

　　二、基本情況

　　數(shù)學教研組1-6年級有8個教學班，3個學前班，由11位數(shù)學教師組成。全組教師個體素質(zhì)高，注重學習先進的教育、教學理念，既有資深教師的引領(lǐng)，又有中青年教師的支撐，是一支團結(jié)奮進的教師隊伍。

　　三、目標任務(wù)

　　1、打造有效課堂。認真學習 “四環(huán)節(jié)”教學理念，積極推進 “定向自學、師生互動、精講點撥、檢測訓(xùn)練 ”四環(huán)節(jié)教學模式。加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學教研活動，提高教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，促進教學質(zhì)量的提高。

　　2、倡導(dǎo)數(shù)學組人人參與教研，通過教研活動促進教師的反思，促進教師專業(yè)成長。

　　3、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動。

　　4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　四、主要措施

　　1、教研組長配合教導(dǎo)處加強對數(shù)學教學工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執(zhí)行學校教導(dǎo)處的計劃。

　　2、本學期，將加大“教學常規(guī)”檢查的.力度，力求“真、實、效”即：反應(yīng)真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學常規(guī)工作，進行單項檢查或教師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。

　　3、確定四次專題研討會。四個專題研究分月進行，分別為“如何設(shè)計有效的自學提綱”（常榮）、 “雙主互動有效性的策略研究”（賀小會）、“精講點撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華）、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補救策略”（馬向陽）。

　　4、集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

　　5、全體數(shù)學教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學理念來細化自己的教學設(shè)計和反思教學行為，每位老師都要備精品教案，上公開課，并寫好反思。

　　6、教師全員參加“六個一”教學實驗活動，即（即每人承擔“四環(huán)節(jié)教學模式的實驗與研究”一個子課題，每人上一堂實驗課、設(shè)計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節(jié)課。）做到節(jié)節(jié)有教學收獲，周周有教學反思，月月有教學回顧，并將經(jīng)驗與困惑及時反饋。

　　7、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學教研活動。教師聽課不少于20節(jié)。

　　五、工作安排

　　八月份：

　　1、制定教研組計劃

　　2、審閱學科計劃

　　3、學習“四環(huán)節(jié)”教學新理念

　　九月份：

　　1、公開課

　　2、教學研討

　　3、集體備課

　　十一月份：

　　1、試卷分析

　　2、教學研討

　　3、集體備課

　　十二月份：

　　1、數(shù)學口算比賽

　　2、校級示范課

　　3、教學研討

　　一月份：

　　1、教學成果收集

　　2、教研組工作總結(jié)、評價。

　　數(shù)學教研組

　　數(shù)學教研組工作計劃篇5

　　1、學期指導(dǎo)思想

　　本學期數(shù)學組教研工作將圍繞我校的具體工作展開活動，以“有效教學”為中心，以“減負提質(zhì)”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，加強集體備課，共享優(yōu)質(zhì)資源，力求提高數(shù)學科三率，時刻不忘“后20%學生”的學業(yè)成長。與此同時，強化校本教研，認真做好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師的綜合發(fā)展，從而達到讓學生的身心健康發(fā)展。切實加強教研組文化建設(shè)，聚全組教師的智慧于一體，提高課堂效益。努力使我組在原來已形成的擁有活力、富有創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力�，F(xiàn)結(jié)合本組的實際，制定本學期的工作計劃。

　　2、本學期主要工作

　　(1)理論學習與專題研討并重，切實提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學初組織教師認真學習各年級中考數(shù)學考試目標。組織教師圍繞新教材的教學認真討論，重點做好九年級復(fù)習工作的引導(dǎo)。

　　加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。組織全組教師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，重視課堂上學生活動的設(shè)計，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同提高。

　　(2) 加強教研組的常規(guī)管理，切實開展校本教研。

　　教研組長經(jīng)常深入教師辦公室、備課組，了解、交流本組教師的教學工作情況。期中、期末對各教師的備課、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測等情況進行一次全面檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時整改。

　　以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，配合好教學調(diào)研，理論學習，說、聽、議課要有實效，備課組要發(fā)揮在各年級教學活動中的積極作用，加強常規(guī)教學的討論、研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，根據(jù)班情學情的不同編寫教案，設(shè)計練習、布置作業(yè)。課堂上做到精講精練，講究課堂效率，真正達到“減負提質(zhì)”的目標。

　　按學校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，做好臺帳，以備檢查。組員間提倡相互聽課，相互學習，相互幫助；實施以老帶新，以新促老，共同提高。每位教師要上一堂高質(zhì)量的公開課,聽課后認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透等提出自己的觀點。

　　(3)積極開展教學研究

　　教學中要不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度的`培養(yǎng)，科學的學習方法的引導(dǎo)。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否高效，教師既要給學生教方法，又要指導(dǎo)學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”上來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革；七年級要做好小學、初中教學的銜接，重點是把學生盡快地引上正軌，以適應(yīng)初中的學習生活；八年級要重在培養(yǎng)優(yōu)生和減少后進生工作上來，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用激勵教學去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，進行教學研究。

　　(4)有效開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

　　對于級段中近三分之一的優(yōu)等生,建議每周一次進行提高輔導(dǎo),定時、定員、定內(nèi)容。對于學困生，建議各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。認真組織好參加第二十四屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽的同學的初、復(fù)賽工作，積極組織校七、八、九年級數(shù)學競賽和縣七年級數(shù)學競賽工作，真正做到以優(yōu)良的競賽成績提高全校師生的教學熱情。

　　總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教研水平。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇6

　　本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導(dǎo)處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。

　　一、主要工作思路：

　　本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《縣局數(shù)學新方案解讀》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

　　二、主要工作與措施

　�。ㄒ唬�、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。

　　2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

　�。ǘ┰鷮嶉_展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教學工作

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的'同時，把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合，提高理論學習的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

　　5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

　�。ㄈ⒕唧w安排

　　1、教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

　　3、各任課教師制定教學工作計劃。

　　4、教研組長制定教研組工作計劃。

　　三月份

　　1、評選優(yōu)秀教學設(shè)計。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

　　3、教學能手上示范課。

　　四月份

　　1、組織教師進行計算機技能培訓(xùn)。

　　2、組織同課異構(gòu)的活動（四年級數(shù)學）、

　　3、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。

　　4、組織期中教學質(zhì)量抽測。

　　5、組織期中測查的卷面分析工作。

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、進行各年級計算技能比賽活動。

　　3、教學能手上示范課。

　　4、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　六月份

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、三年級同科異構(gòu)活動。

　　3、各任課教師做好期末復(fù)習工作

　　七月份

　　1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習工作。

　　2、迎接縣級和中心的教學質(zhì)量測查。

　　3、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。

　　4、完成教研工作總結(jié)。

　　5、認真填寫各種表冊。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇7

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。為了更好地落實我們數(shù)學教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、工作思路和目標：

　　以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作得以有效落實。

　　二、方法措施：

　　1、繼續(xù)堅持每周三的業(yè)務(wù)活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

　　2、嚴格執(zhí)行備課制度。繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。

　　3、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流，對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學質(zhì)量的提高。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的.課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。

　　5、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)、每位數(shù)學教師必須上一節(jié)公開課。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

　　7、開展三筆字交流，并在學期末進行集中交流學習。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

　　二、工作目標：

　　1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

　　2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點：

　　1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

　　2、繼續(xù)堅持備課卡形式、提前備課。教案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，目標要清晰。

　　3、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學習信心，提高學習成績。

　　5、學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬┞鋵嵭抡n程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。

　　1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

　　2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的'師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導(dǎo)學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。

　　（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質(zhì)量。

　　1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

　　5、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。

　　五、活動安排

　　九月

　　1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度

　　2、學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

　　3、本校數(shù)學教研活動2次

　　4、聯(lián)校數(shù)學大教研

　　5、組織教師聽課

　　6月考

　　十月

　　1、本校數(shù)學教研活動2次

　　2、聯(lián)校數(shù)學大教研

　　3、組織教師聽課

　　4月考

　　十一月

　　1、本校數(shù)學教研活動2次

　　2、聯(lián)校數(shù)學大教研

　　3、組織教師聽課

　　4月考

　　十二月

　　1、本校數(shù)學教研活動2次

　　2、聯(lián)校數(shù)學大教研

　　3、組織教師聽課

　　4月考

　　一月

　　1、本校數(shù)學教研活動2次

　　2、聯(lián)校數(shù)學大教研

　　3、組織教師聽課

　　4口算測試

　　5、有效復(fù)習研討

　　6、期末檢測及學期總結(jié)

　　數(shù)學教研組工作計劃篇9

　　本學期我們六年級數(shù)學教研組工作，以學校教學計劃為指導(dǎo)，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我年級的實際情況計劃做到如下幾點：

　　一、加強理論學習，更新觀念，提高素質(zhì)。

　　堅持利用教研活動的時間，進行理論學習交流，每位教師輪流主講，確保教研活動有成效、有實效。在學校組織的課堂教學、理論學習、案例研究分析等各項活動中要求組內(nèi)每位老師嚴格遵守活動紀律，積極參與，不無故缺席，確保教研活動有序，有質(zhì)的進行，都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識，展示我們教研組的風采。

　　二、做好教學常規(guī)管理，扎實各項工作。

　　要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展學校確定的小課題研究，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課、多思考、多交流，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。本學期我們組打算展示同學們的畢業(yè)數(shù)學小論文，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣。

　　每位教師要嚴格按照學校提出的教學規(guī)范來進行課堂教學，二次備課多從教材、教學方式的改變上加強研究，提高課堂的質(zhì)量和效率。精心設(shè)計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范、整潔，教師要及時地、認真地批改，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè)，做好復(fù)批。評選優(yōu)秀作業(yè)，做到培優(yōu)補差，尤其是學困生的輔導(dǎo)，通過采取多種方式進行輔導(dǎo)，使每個學困生得到不同程度的發(fā)展，同時要注意激勵學生學習的積極性。

　　三、創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍。

　　我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習慣，圍繞備課、上課、課題研究等實質(zhì)性問題，幾天大討論，每天小討論，做到“務(wù)實教研，教研務(wù)實”，力爭保證每堂課的教學質(zhì)量高效，繼續(xù)保持4個班齊頭并進。

　　按進度進行單元形成性測試，在本組老師的共同研究下認真出好試卷，及時分析、總結(jié)，對試卷所反映出來的教學問題進行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。

　　本學期的我們組的數(shù)學教學整理復(fù)習階段教學時間較長，預(yù)計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復(fù)習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的'具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務(wù)比較繁重，除了安撫學生的情緒，還要重點的做好小學階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓(xùn)。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級的教學任務(wù)，力爭達到學校確定的教學目標。

　　最后還請各位老師對我們畢業(yè)班的數(shù)學教學工作提出寶貴的建議。謝謝大家！

　　數(shù)學教研組工作計劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、工作目標：

　　1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

　　2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

　　4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　5、全校學生數(shù)學期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

　　三、工作重點：

　　1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的`教學研究。

　　2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

　　3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇11

　　為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。

　　繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的'監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學質(zhì)量的提高。

　　3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學習信心，提高學習成績。

　　(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設(shè)。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

　　4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

　　7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

　　8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

　　四、具體安排

　　九月份

　　1、認真組織教師檢查學生的寒假作業(yè)及學生的到校情況。

　　2、各任課教師制定教學工作計劃。

　　3、教研研組長制定教研組工作計劃。

　　十月份

　　1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

　　2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

　　3、教學常規(guī)工作檢查。

　　十一月份

　　1、組織學生參加學校開展的冬季運動會活動。

　　2、組織教師對本學期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。

　　3、征集優(yōu)秀案例、試卷。

　　4、教學常規(guī)檢查。

　　十二月份

　　1、教學示范課。

　　2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　元月份

　　1、各任課教師做好期末復(fù)習工作

　　2、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。

　　3、完成教研工作總結(jié)。

　　4、認真填寫各種表冊。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師要以人為本，立足新課程，轉(zhuǎn)變教與學的方式，重能力，重探究，重體驗，研究新教法，探索新方法，引導(dǎo)學生自主學習，合作交流，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

　　二、任務(wù)目標

　　教師認真學習《初中數(shù)學新課程標準》，觀看教學實錄，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，優(yōu)化教法、學法，提高課堂的有效性，使每個學生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風格的教學模式。

　　三、主要措施

　　1、學習

　　學習《初中數(shù)學新課程標準》，觀看教學實錄，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W堂，給學生主動學習的 “時間”、“空間”、“工具” 、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”，讓學生真正動起來，做學習的主人。

　　2、備課

　　博采眾長，集體備課，確定符合學生實際的“教學案”。積極參與棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動，提高自己的備課水平。

　　3、規(guī)范行為培養(yǎng)習慣

　　規(guī)范學生行為，從一點一滴中幫學生養(yǎng)成良好的學習習慣，教會學生會預(yù)習復(fù)習、會看書、會思考、會提取有效信息、會質(zhì)疑、會合作、會表達、會自查、會歸納總結(jié)。

　　4、反思

　　每節(jié)課后進行教學反思，隨時交流教學中的'體會。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足，向同行學習，向?qū)W生學習，多途徑解決教學中遇到的困惑。

　　5、輔導(dǎo)

　　加強特長生的競賽輔導(dǎo)，重視對學困生和臨界生的幫扶。對數(shù)學偏科的學生進行有效的輔導(dǎo)，讓學生全面發(fā)展。

　　6、教學質(zhì)量分析

　　每次考試后，從試題的易中難比例，學情等方面進行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。

　　7、公開課

　　請部分老師在組內(nèi)上復(fù)習、新授模式公開課。教師之間隨堂聽課、評課。深化交流、張揚個性、融合吸收，達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。

　　8、積累和完善教學資料

　　（1）每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累素材，使改變教學方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學特色和教學風格，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn)。

　　（2）各年級備課組要做好資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同受益，按學校安排完成優(yōu)秀教案的評選活動，逐步完善本組的教學資源庫。

　　數(shù)學教研組工作計劃篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學校教研處工作思路的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點，以提升課堂教學質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。

　　二、基本情況

　　一年級數(shù)學教研組有5個教學班，由3位數(shù)學教師組成，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。

　　三、工作目標

　　1、通過專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平和能力。

　　2、進一步完善集體備課的模式，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。

　　3、優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益。學習先進教育理念，每位老師做到每學期上一節(jié)公開展示課。

　　四、具體措施

　　1、立足課堂教學，課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，努力追求真實、有效、高效的'課堂。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”，認真抓好課堂教學工作，上好每一節(jié)課。重視平時學生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課，更要注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。本學期通過開展上示范課、展示課，加強我數(shù)學組的互學之風，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

　　2、強化教學行為，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學科特點和學生實際制定出切實可行的工作計劃，并按計劃如實實施。督促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學生。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平，大力開展教學研究，推動我校數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。

　　3、改革教學形式，本學期數(shù)學組以加強集體備課為根本，以理論學習為手段，積極探索課堂教學的改革，搞活課堂教學，提高教學效率。鼓勵本組教師進行課堂教學、數(shù)學測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新，認真組織好第二課堂，豐富學生的課余生活，注重學生學習能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情，讓學生愛學、樂學、會學，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。

　　五、教研活動安排

　　第一周：1、各教師制定授課計劃

　　2、推門聽“開學第一課”

　　第三周集體備課，制定教研組備課組計劃

　　第四周理論學習（《新課標》解讀）

　　第五周：學校數(shù)學教研大組活動

　　第六周集體備課

　　第七周學校教研大組活動

　　第八周組內(nèi)集體備課

　　第九周學校家長開放周活動

　　第十一周學校教研大組活動，

　　第十二周集體備課