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大學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃1
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)士綜合素質(zhì)
(一)按照護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，做好護(hù)士三基和專業(yè)技能的培訓(xùn)和考核。
1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年級(jí)護(hù)士的考核，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理部計(jì)劃在上半年加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)：各科目在周期內(nèi)制定專業(yè)理論技能培訓(xùn)考核計(jì)劃，每年組織考核x次。理論考試應(yīng)有試卷，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)組織閉卷考試，注重實(shí)際效果，不僅僅是形式，為培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能評(píng)估：護(hù)士屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象，年內(nèi)xx所有基本技能必須符合標(biāo)準(zhǔn)，考核要求在實(shí)際工作中抽取。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排一次操作考試和兩次理論考試。
4、加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，組織規(guī)章制度實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查規(guī)章制度的實(shí)施情況。
(二)加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，提高護(hù)士整體素質(zhì)。
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，加強(qiáng)護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，首先在醫(yī)療護(hù)理-學(xué)習(xí)教育-網(wǎng)絡(luò)收集-組織主任層面進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后，開(kāi)展全醫(yī)院提高的活動(dòng)，制定培訓(xùn)計(jì)劃和具體實(shí)施計(jì)劃。
2.安排全院講座，努力派出邀請(qǐng)學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀和職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽，利用護(hù)士節(jié)期間舉辦學(xué)習(xí)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
�。�3）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專業(yè)護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的不平衡，各部門護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。如遇新技術(shù)項(xiàng)目和特殊困難疾病，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)、組織護(hù)理查房、護(hù)理咨詢討論等方式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃地選擇一些護(hù)士出去學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
�。�1）年初，醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)管理班主要是更新護(hù)理服務(wù)中管理理念、管理技能和人文精神的培養(yǎng)、當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求、新年護(hù)理工作的展望、護(hù)士長(zhǎng)的情感交流。
(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月度考核與年終考核相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考核掛鉤。
(3)促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)與科室之間的學(xué)習(xí)交流，每季度組織護(hù)理質(zhì)量交叉檢查，召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理安全有效
�。�1）繼續(xù)實(shí)施護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，特別是發(fā)展和提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮部門質(zhì)量控制小組的質(zhì)量管理作用，明確各自的質(zhì)量控制點(diǎn)，提高全體員工參與質(zhì)量管理的'意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
�。�2）建立檢查、評(píng)估和反饋系統(tǒng)，建立可追溯性機(jī)制。護(hù)理部門的工作人員經(jīng)常深入各部門進(jìn)行檢查、監(jiān)督和評(píng)估。評(píng)價(jià)方法是對(duì)護(hù)士和病人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，檢查記錄，聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，并提出整改措施。
�。�3）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文件的撰寫，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)各護(hù)理文件質(zhì)量控制員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部三級(jí)評(píng)價(jià)體系，定期分析和改進(jìn)護(hù)理記錄缺陷，增加出院病歷缺陷扣除權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格護(hù)理文件不歸檔。年終護(hù)理文件評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理:
1.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月對(duì)隱患醫(yī)療進(jìn)行護(hù)理`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`分析護(hù)理錯(cuò)誤缺陷和護(hù)理投訴的歸因，從自身和部門的角度進(jìn)行分析，分析原因，吸取教訓(xùn)，提出預(yù)防和改進(jìn)措施。對(duì)反復(fù)出現(xiàn)同一問(wèn)題的部門和個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)的管理和個(gè)人責(zé)任。
2.嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度，強(qiáng)調(diào)二次檢查到位，加強(qiáng)護(hù)生管理，明確教師安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重錯(cuò)誤和事故。
3、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)部門硬件設(shè)施的日常檢查意識(shí)，通常加強(qiáng)性能和安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，保持設(shè)備完好。
四、深化家庭服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量
(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作語(yǔ)言和護(hù)士溝通技巧。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。
�。�2）注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息。護(hù)理部獲取患者的需求和反饋信息，及時(shí)提出改進(jìn)措施，通過(guò)了解回訪卡意見(jiàn)、與門診和住院患者交談、發(fā)放滿意度調(diào)查表等，鼓勵(lì)護(hù)士工作，調(diào)動(dòng)工作積極性。
五、做好教學(xué)科研工作
�。�1）指定具有護(hù)士以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的教學(xué)，定期召開(kāi)評(píng)價(jià)教會(huì)，聽(tīng)取教師和實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。
�。�2）各科護(hù)士長(zhǎng)為總教師，重視教學(xué)工作，經(jīng)常檢查教學(xué)態(tài)度、責(zé)任感和專業(yè)水平，安排小講座，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好科學(xué)理論和操作考試。
�。ㄈ┳o(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。
(四)增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目x項(xiàng)。
(5)計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，充分發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。
大學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃2
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)病房各環(huán)節(jié)的組織指導(dǎo)，特別是護(hù)理和基礎(chǔ)技術(shù)。
2.了解醫(yī)院各科技術(shù)的特點(diǎn)。
3.對(duì)新綱要精神的初步理解。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1.態(tài)度。
(1)樹(shù)立正確的科學(xué)觀，五心待人。
(2)充分了解護(hù)士工作的`性質(zhì)和任務(wù)，了解患者與護(hù)士的關(guān)系。
(3)對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)工作持正確態(tài)度，充分發(fā)揮實(shí)習(xí)特長(zhǎng)，在行動(dòng)上表現(xiàn)出極大的熱情。
(4)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。
(5)充分了解護(hù)士在實(shí)際工作中應(yīng)具備的良好素質(zhì)和作用。
2.知識(shí)。
掌握護(hù)士工作的具體要求和方法。
(2)了解組織各種教學(xué)活動(dòng)的具體過(guò)程和方法。
(3)了解大型手術(shù)的程序。
三、實(shí)習(xí)日程安排
1.xxx年x月x下午，實(shí)習(xí)動(dòng)員。xx教室。
2.xxx年xx月xx日上午，實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶隊(duì)下前往xx見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)xx為見(jiàn)習(xí)生、指導(dǎo)老師，并向?qū)嵙?xí)生宣布院紀(jì)，提出實(shí)習(xí)要求。
3.xxx年xx月xx日~x月x日，見(jiàn)習(xí)生在院內(nèi)見(jiàn)習(xí)。
4.xxx年x月x最近完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。
四、見(jiàn)習(xí)帶隊(duì)老師
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx。
2.帶隊(duì)教師：x。
五、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1.嚴(yán)格遵守xx園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)服從xx統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)教師，認(rèn)真按照學(xué)校要求開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)。
2.實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午x：xx至下午x：xx ，中途不得離開(kāi)醫(yī)院，不得接受任何訪問(wèn)，不得串崗。
3.原則上，不早退，不曠課，不自由活動(dòng)。原則上，你不能請(qǐng)事假。如果你生病了，你必須有醫(yī)生的證明，并向班主任和導(dǎo)師請(qǐng)假。你無(wú)缺席曠課，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
4.虛心好學(xué)，尊重老師，勤學(xué)好問(wèn)，勤記勤奮，每天寫實(shí)習(xí)日志，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
5.關(guān)心愛(ài)護(hù)，時(shí)處以身作則。
6.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助。
7.違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律，經(jīng)教育不變的，立即取消實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
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