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秋季學(xué)期教務(wù)處工作計劃參考范本
一、指導(dǎo)思想
教務(wù)處本學(xué)期將以科學(xué)發(fā)展觀、國家教育方針等為指導(dǎo)，在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)管理改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、評價”的職能，積極做好各項(xiàng)管理和服務(wù)工作。以深化教學(xué)管理改革、備戰(zhàn)中高考、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心;以抓日常管理、課題教研、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中高考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)，將學(xué)校辦成全州一流中學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃和辦學(xué)理念，修訂和完善教務(wù)處工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度。統(tǒng)計好教師的出勤、遲到、調(diào)頂課及課時等，以管理促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，執(zhí)行好課程計劃。如七至九年級課程的開設(shè)等。突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好教學(xué)教研和教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、規(guī)范轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)等手續(xù)，規(guī)范“兩基”、“普九”、“普實(shí)”等數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料表冊的收集、審核、存檔和上報。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
(一)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計劃
各備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求、本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，包括統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施。教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)年級分部教務(wù)主任批準(zhǔn)，并報教務(wù)處。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將培訓(xùn)進(jìn)修時間報年級分部教務(wù)主任，并報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真
(1)、備課要充分。老師要在備課組長統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高。要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合;德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比。
(2)、上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求。抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
(3)、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)題目設(shè)計要精當(dāng)、有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，發(fā)展學(xué)生個性特長。各項(xiàng)活動要有主題、有計劃、有記錄、有檢查，注重實(shí)效。
(4)、輔導(dǎo)要及時，針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
(5)、認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，各備課組要定時間、定地點(diǎn)對考試情況進(jìn)行仔細(xì)深入分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異等。建立學(xué)生成績發(fā)展登記冊，對學(xué)生發(fā)展進(jìn)行跟蹤。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況，對落實(shí)情況好的備課組提出表揚(yáng)，對工作不扎實(shí)者及時提出批評，限期整改。
(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。
青年教師的迅速成長，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高
素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個方面的工作：
(1)、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，要求各備課組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。
(2)、繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子教學(xué)幫扶活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
(3)、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報校、縣教學(xué)能手。積極參加星級教師評選。
(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、攆學(xué)生等有損教師形象的現(xiàn)象。倡導(dǎo)依法執(zhí)教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。
(三)充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè)。
1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。教研活動要有記錄。加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動在備課組工作中的份量，各備課組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好相關(guān)記錄。
3、加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，相互學(xué)習(xí)共同提高。
(四)抓好畢業(yè)班工作，確保明年中高考再創(chuàng)輝煌
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏、學(xué)習(xí)方法和考法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。高度重視初三、高三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎懲的兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、分部領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使初三、高三年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣、州及省舉行的初三、高三的各類考試，及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地查缺補(bǔ)漏。建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤分析，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見。
4、中考、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，中高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，要切實(shí)抓好初三高三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中高考新情況制定新的中高考復(fù)習(xí)計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維題目比例是否會增大等，調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中高考體育測試、實(shí)驗(yàn)考查等工作。要眾志成城、奮力拼搏，為明年中高考再創(chuàng)輝煌打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)抓好七年級、高一年級工作
1、通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成宿舍內(nèi)務(wù)整理、聽從指揮、文明舉止等良好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、各年級各分部一開始就要從嚴(yán)要求，抓好行為規(guī)范、文明禮貌等的養(yǎng)成，抓好學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(六)加強(qiáng)交流合作，樹立服務(wù)意識
1、做好資料信息的收集準(zhǔn)備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線教學(xué)服務(wù)�？偨Y(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗(yàn)，提高初三高三教育教學(xué)效率，確保中高考的正常發(fā)揮。
2、加強(qiáng)與州一中、馬關(guān)一中、大同中學(xué)等兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的聯(lián)系交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為契機(jī)，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師專業(yè)化水平。
4.繼續(xù)完善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
四、本學(xué)期教務(wù)處工作日程
周次
時間
主要活動
備注
1
8-24至8-30
教職工收假并軍訓(xùn)。
2
8-31至9-6
開學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)生報到。抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年紀(jì)念日。分發(fā)教科書。落實(shí)各分部課程表、崗位表。
3
9-7至9-13
開學(xué)學(xué)生報到情況統(tǒng)計。新生信息收集、建檔。“兩基”表冊填報。崗位、課程表的收集匯總。收取檢查教師工作計劃、備課組工作計劃、分部工作計劃。
4
9-14至9-20
教務(wù)處辦公室、功能室、圖書館、體育館等的儀器、設(shè)備及安全檢查。
5
9-21至9-27
中秋節(jié)。填寫完善“兩基”表冊，科任教師課時統(tǒng)計，下學(xué)期新書征訂。請假等統(tǒng)計，教師課時統(tǒng)計。
6
9-28至10-4
國慶節(jié)。自檢自查并完善“兩基”表冊，圖書館圖書裝備工作。
7
10-5至10-11
國慶節(jié)。統(tǒng)計“兩基”各種數(shù)據(jù)，上報各種“兩基”表冊。
8
10-12至10-18
各分部統(tǒng)練成績統(tǒng)計（在每次統(tǒng)練后進(jìn)行）。組織教師參加文山州高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)教學(xué)技能大賽。
9
10-19至10-25
統(tǒng)計、上報流失生情況。完善“兩基”、“督導(dǎo)”、“暜實(shí)”各種表冊、資料。資料、檔案存檔。抽查教師教案、聽課記錄本。
10
10-26至11-1
統(tǒng)計、通報查課情況，統(tǒng)計、核實(shí)科任教師課時。新老教師聽課交流活動。
11
11-2至11-8
實(shí)驗(yàn)室藥品、器材、安全檢查。
12
11-9至11-15
進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)籍檔案，核實(shí)“兩基”數(shù)據(jù)。
13
11-16至11-22
學(xué)校網(wǎng)站的管理維護(hù)，網(wǎng)站內(nèi)容的審核、網(wǎng)頁的更新，重要內(nèi)容的發(fā)布。
14
11-23至11-29
廣播、監(jiān)控系統(tǒng)、微機(jī)房、階梯教室等設(shè)備維護(hù)。課時統(tǒng)計。
15
11-30至12-6
科任教師課時統(tǒng)計、核實(shí)、確認(rèn)。
16
12-7至12-13
統(tǒng)練成績統(tǒng)計分析。備課組教研活動情況檢查。
17
12-14至12-20
理化生實(shí)驗(yàn)完成情況檢查，督促安排后期工作。
18
12-21至12-27
“兩基”、“督導(dǎo)”、“暜實(shí)”各項(xiàng)工作自檢自查、整改完善存檔。
19
12-28至1-3
元旦。期末復(fù)習(xí)教學(xué)工作的檢查、督促與落實(shí)�？迫谓處熣n時統(tǒng)計、核實(shí)、確認(rèn)。
20
1-4至1-10
實(shí)驗(yàn)室藥品、器材、安全檢查及檔案規(guī)范管理等期末收尾工作。抽查教師教案、聽課記錄本。
21
1-11至1-17
期末成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析、工作總結(jié)的收交。
22
1-18至1-24
期末工作，寒假工作安排。
23
1-25至1-31
期末收尾工作。科任教師課時統(tǒng)計、核實(shí)、確認(rèn)。
五、本學(xué)期教務(wù)處工作人員崗位職責(zé)
(一).教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)
1.陳昭惠(主任)：負(fù)責(zé)教務(wù)處全部工作的布置、落實(shí)、溝通、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。教師外出學(xué)習(xí)把關(guān);教材征訂的把關(guān)等。
2.梁大云(副主任)：負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室的全部工作，薄改項(xiàng)目的實(shí)施;“兩基”、“督導(dǎo)”工作的督查及相關(guān)材料;教務(wù)處賬目及核準(zhǔn);辦公室日常事務(wù)的處理。
3.李選秀(副主任)：負(fù)責(zé)教科方面工作的實(shí)施、落實(shí)和監(jiān)督，教務(wù)處大型材料的起草和修改，辦公室日常事務(wù)的處理。
4.楊云波(副主任)：負(fù)責(zé)全部廣播系統(tǒng)的
正常運(yùn)行、錄音機(jī)的維修、維護(hù)所有電腦和保證機(jī)房的正常工作;各種大型活動、會議的音響布置;各種考試成績的統(tǒng)計、處理;學(xué)校網(wǎng)站的業(yè)務(wù)工作;辦公室日常事務(wù)的處理。
(二).教務(wù)處辦公室人員分工
1.馮生明：教務(wù)處日常文本的起草，教務(wù)處工作計劃、總結(jié)、每月簡報;教務(wù)處入網(wǎng)內(nèi)容的審核、上傳;文件登記與送達(dá);教務(wù)處日常工作。
2.關(guān)文玲：課時核對，教務(wù)處日常工作及課時統(tǒng)計相關(guān)工作。
3.葉秀英：統(tǒng)練、月考、會考、期中考、期末考、中考、高考和各種培訓(xùn)的通知，學(xué)習(xí)總結(jié)、各種考試試卷以及學(xué)期教師教學(xué)工作計劃、教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)質(zhì)量分析的收交和保管;辦公室日常工作的處理。
4.石芝蔚：各種證書的發(fā)放和保管，各種教研活動的組織、通知，監(jiān)督一般課題的申報組織工作;教師培訓(xùn)管理;收交學(xué)校升等晉級材料。
5.姚梅：所有統(tǒng)練等考核成績的收集、核對、計算、對比分析、交校領(lǐng)導(dǎo)審核、發(fā)布、上報;統(tǒng)練相關(guān)事項(xiàng)的通知、變更和登記;教輔資料征訂資質(zhì)的審查把關(guān)，相關(guān)資質(zhì)復(fù)印件的收集，數(shù)量、品種的把關(guān)等相關(guān)工作。
6.常以江：全校各種活動、會議的音響調(diào)試，負(fù)責(zé)全校播放系統(tǒng)及全校電腦設(shè)備等的維護(hù)和維修等工作。
7.劉世萍：初中免費(fèi)教科書的征訂，圖書館日常工作管理。
8.劉世萍、黃發(fā)會、吳清文、羅 艷、楊煥：圖書館、科覽室日常工作。
9.何仁龍：負(fù)責(zé)“兩基”“督導(dǎo)”材料的工作，指導(dǎo)沈發(fā)樓工作，負(fù)責(zé)學(xué)籍辦公室的安全管理工作，完成教務(wù)處安排的其他任務(wù)，與教育局文件的交接。
10.沈發(fā)樓：負(fù)責(zé)完成“兩基”報表、年度報表工作;教務(wù)處財產(chǎn)登記;傳送教務(wù)處與教育局的相關(guān)材料;會議拍照;完成教務(wù)處安排的其他任務(wù)。
11.周虹：查課小組負(fù)責(zé)人，每天匯總查課記錄，常規(guī)一周匯總上報一次，特殊情況作特殊匯報。
12.夏祖斌：查課;教務(wù)處所管范圍衛(wèi)生工具的發(fā)放;所有鑰匙的管理、借用和簽收。教務(wù)處臨時安排的工作。
13查課;通用技術(shù)室的管理、使用，“普實(shí)”“督導(dǎo)”相關(guān)材料的收集管理;協(xié)助閱卷室工作，會議拍照。
xx中學(xué)教務(wù)處
20xx年9月12日
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