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中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃
為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì),全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,踐行“立足多元,讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則,緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心,改革創(chuàng)新德育工作機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,結(jié)合我校德育工作實(shí)際,制定本工作意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心,以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以中小學(xué)德育課堂為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,進(jìn)一步健全和完善學(xué)校德育工作機(jī)制,促進(jìn)全員育人、全科育人、全程育人,努力打造有效德育、特色德育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)
1.深化師德教育,提升德育隊(duì)伍素養(yǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè),樹(shù)立“育人為本,服務(wù)學(xué)生”的理念,打造“美麗”型教師隊(duì)伍。強(qiáng)化法制教育,組織學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī),做到依法治校、依法辦事,規(guī)范教學(xué)行為,促使政風(fēng)行風(fēng)不斷優(yōu)化。增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,樹(shù)立全局觀念和合作意識(shí),將個(gè)人追求融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo),追求合力、凝聚力和最佳整體效益。
2.規(guī)范隊(duì)伍管理,完善德育規(guī)章制度。政教處將對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理,根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程,在副班主任管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范,制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,并報(bào)行政會(huì)、教代會(huì)討論、審議。同時(shí),加強(qiáng)制度的宣傳教育,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實(shí)查處違反制度的行為。
2.落實(shí)例會(huì)制度,發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強(qiáng)化德育工作會(huì)、班主任例會(huì)管理,通過(guò)德育專題工作會(huì)、德育講堂展示課、主題班會(huì)公開(kāi)課等形式,借助工作經(jīng)驗(yàn)傳授、與青年教師結(jié)對(duì)子等手段,充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標(biāo)兵的輻射帶頭作用,促進(jìn)青年教師不斷學(xué)習(xí)。促進(jìn)年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承,做到相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合,和諧共振。
3.加強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育校本研討。鼓勵(lì)班主任積極參與德育課題研究,探索德育新方法,提高班主任的思考力、表達(dá)力和執(zhí)行力。利用“培訓(xùn)+競(jìng)賽”的方式,力促德育隊(duì)伍在互相學(xué)習(xí)中整體提高:組織優(yōu)秀班主任開(kāi)設(shè)“道德講堂”,組織常態(tài)班會(huì)課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽,相關(guān)評(píng)價(jià)結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評(píng)選”依據(jù)。
4. 強(qiáng)化學(xué)生干部作用,落實(shí)選拔培訓(xùn)制度。政教處、團(tuán)委會(huì)將進(jìn)一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),在內(nèi)要認(rèn)真開(kāi)展好各類社團(tuán)活動(dòng),對(duì)外則要認(rèn)真組織文化志愿者服務(wù)活動(dòng),讓濤中志愿者團(tuán)隊(duì)成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。
。ǘ┳(shí)常規(guī)德育,提高學(xué)生素質(zhì)
1.繼續(xù)開(kāi)展“第六屆校風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無(wú)煙學(xué)校、規(guī)范手機(jī)使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個(gè)專題,落實(shí)德育常規(guī)的抽檢機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行 “五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度,加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度,營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2.繼續(xù)落實(shí)德育常規(guī)的“考評(píng)”機(jī)制。通過(guò)“班主任量化考評(píng)”、“班級(jí)常規(guī)量化評(píng)比”、“文明宿舍評(píng)比”等常規(guī)武器,加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)的考評(píng),以評(píng)促建。明確副班主任的工作職責(zé),并強(qiáng)化考核力度,堅(jiān)決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象,把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。
3.深化開(kāi)展心育活動(dòng)。要以開(kāi)展“心理健康教育月活動(dòng)”為重點(diǎn),積極參加縣級(jí)心理情景劇比賽,將日常教育與強(qiáng)化教育相結(jié)合,充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用,對(duì)心理問(wèn)題生進(jìn)行面對(duì)面心理輔導(dǎo),提高學(xué)生的抗挫能力,培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。
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