小班個人工作計劃
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的小班個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班個人工作計劃1
一、班級情況分析
我班幼兒人數(shù)為30人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養(yǎng).進一步加強幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
二、工作要求:
在教育教學方面:利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當?shù)囊袅空f話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節(jié)的相應關系,喜歡欣賞文學作品。
常規(guī):繼續(xù)進行常規(guī)教育。
(1)、洗手時不玩水,懂得節(jié)約用水。
(2)、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
(3)、知道愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
(1)、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規(guī)則與秩序;
(2)、知道同伴間要團結(jié)友愛,相互幫助。
安全:
帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在午睡室里,
生活方面,引導幼兒正確使用小勺獨立進餐。
總目標:
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,知道應該關心別人。
三、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動
具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的.基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
(二)加強生活指導,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,確保幼兒輕松進餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩,二是要堅持常規(guī)訓練,三是取得家長的配合,四是堅持正確的教育方法,不訓斥、恐嚇,讓他們輕松進餐。采用餐前聽故事兒歌,介紹食譜,進行激勵,餐中多巡視,用典型帶動他人;餐后總結(jié)評價表揚。現(xiàn)在我班進餐情況大有好轉(zhuǎn)。初步養(yǎng)成了良好的進餐習慣。
2、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣。有的幼兒難以入睡,有的睡覺姿勢不正確,有的不能與伙伴友好相處。針對這些情況,我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢,以及怎樣與小伙伴友好相處,表揚做得好的小朋友,還經(jīng)常與家長溝通交流,取得家長的配合,F(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡。
3、教育幼兒愛護公物,講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié),教育和訓練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
4、指導幼兒學習自我服務技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力。重點訓練幼兒自己疊、展被子,迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪,根據(jù)天氣的變化與自己的感受,自己配搭衣服,及時增減衣服。現(xiàn)在很多幼兒還能主動地做一些事情,如擺放圖書、抹桌子、擺椅子、提高了自我服務能力。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經(jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。
只有相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學的進一步發(fā)展。
小班個人工作計劃2
一、發(fā)展目標
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1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。
3、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
。ǘ┱Z言
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
二、具體措施
。ㄒ唬┱Z言
1、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話,幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日;顒又惺冀K要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的.興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時的游戲活動中,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,要求幼兒多說。
4、本學期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會。
5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡。
三、家長工作
1、積極主動與家長配合,多與家長溝通,聽取并采納家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。
2、注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,與家長做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。
3、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源。
4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
小班個人工作計劃3
一、班級情景分析
本班幼兒22名,男孩11名,女孩11名。這些孩子有小部分上過幼兒園,這部分幼兒分離焦慮的情景好一些。經(jīng)過我們開學前的家訪中了解到,大部分孩子在家多數(shù)由老人帶,嬌生慣養(yǎng),自理本事差。另外,一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出,表現(xiàn)出依靠性強,獨立性差,一些孩子自由散漫,不愿意參加團體活動。另外還了解到有個別幼兒有對桃毛、芒果等食物過敏的,還有一名幼兒出現(xiàn)過高熱驚厥,所以我們要在平時的飲食中多對幼兒進行關注。
二、班級管理工作
新學期班上有四位教師,兩位教學教師,一位保育教師,一位教師懷孕。我們教師既要有分工又要有合作,在各自崗位上盡職盡責,互相促進,互相幫忙。重視促進幼兒的個性發(fā)展,對幼兒實行有計劃有目的的教育。每周按時組織班務會,針對班級出現(xiàn)的問題及時解決溝通,并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢,為班級工作獻計獻策。在平時的工作中,當教師出現(xiàn)錯誤時,我會毫不客氣的指出來,不會顧及自我有多么不好意思。在整個學期里都會嚴格要求自我和班上的其她每位教師,把工作做到既嚴謹又有效。
三、工作重點:
1.穩(wěn)定幼兒情緒,盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問題,并幫忙幼兒適應幼兒園的團體生活。
2.創(chuàng)設游戲情境,鼓勵幼兒主動、友好的與他人交往。
3.為幼兒創(chuàng)設溫馨、舒適的環(huán)境,讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長,促進幼兒富有個性的發(fā)展。
4.經(jīng)過多種游戲活動培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,構(gòu)成良好的一日生活常規(guī)。
5.經(jīng)過各種形式,對幼兒進行音樂上的常規(guī)培養(yǎng)并引導幼兒在游戲中學到音樂知識,體會音樂帶來的歡樂。
四、工作資料及具體措施
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1.引導幼兒用自我的水杯正確的飲水。保證幼兒的飲水量。
2.培養(yǎng)幼兒生活自理的本事,體驗做事的歡樂。
。1)注重一日生活中養(yǎng)成教育,在日常生活中隨時進行培養(yǎng)。
。2)利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
。ǘ┯變吼B(yǎng)成方面的教育
“習慣構(gòu)成性格,性格決定命運!绷己玫牧晳T對于幼兒身心的健康、知識的獲得、本事的培養(yǎng)、品德的陶冶、個性的構(gòu)成都是至關重要的。它對幼兒的'影響是根深蒂固的,將伴隨幼兒的一生,使幼兒終身受益。壞習慣一旦構(gòu)成,我們要花掉十倍、百倍的努力將他改正,會使幼兒終身受其害。所以,良好習慣作為一切教育的基礎和歸宿,應最先培養(yǎng)最先構(gòu)成,它是幼兒成人之根本。17世紀捷克著名教育思想家夸美紐斯指出:德行應在邪惡尚未占居心靈之前,早早就教。所以,早期家庭教育的第一要務就是要扎實地培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
所以我們能夠分為兩個大部分來對幼兒進行引導,首先就是幼兒園對孩子的培養(yǎng),另外就是家長對幼兒的引導。另外,培養(yǎng)幼兒良好的習慣,家長必須要注意方式方法。如果方式方法不得當,即使家長再努力,效果也不好。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這兩個因素中,家庭的精神環(huán)境是更為關鍵的因素。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅僅是健康的體魄,更重要是健康的心態(tài)。溫馨、民主、和睦的家庭,使幼兒富有愛心、同情心,能懂得什么是尊重和理解,同時也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格;干凈、整潔的家庭環(huán)境,會讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生,做事有秩序有條理的意識和習慣。
(三)教學活動
經(jīng)過豐富多彩的游戲活動,使幼兒逐漸適應幼兒園的團體生活。在半日開放、日常生活等活動中,充分利用家長資源,引導感受、體驗在幼兒園團體生活的歡樂。進行安全知識的教育與學習,增強幼兒的安全意識。經(jīng)過游戲情境,鼓勵幼兒與他人友好交往。在音樂領域上在本學期我們作為重點,所以從長遠角度想,如果想要到達很好的效果,那么從先開始教師就不要著急,踏踏實實從每一個小的環(huán)節(jié)開始,那就是常規(guī)開始,僅有孩子們有了必須的常規(guī)才能夠順利的進行接下來的活動,本學期我會帶領本班教師一齊來和我把本班幼兒在藝術領域有所發(fā)展,本人也會隨時不斷的和盧珊珊教師進行學習,將最新的教育理念和班里的教師進行分享與實踐。
。ㄋ模﹨^(qū)域活動
教師投放趣味的區(qū)域材料來調(diào)動、吸引幼兒參與區(qū)域活動的興趣,逐步建立游戲常規(guī)。經(jīng)過制作小標記,鞏固幼兒對標記的認識。明白標記的作用。經(jīng)過“玩具找家”的游戲,使幼兒在活動中明白玩具要放回原處。供給豐富、趣味、可操作性強的區(qū)域材料,引起幼兒的好奇心,使幼兒在探索中獲得發(fā)展。創(chuàng)設舒適的家庭式環(huán)境,使幼兒在一日生活活動得到歡樂發(fā)展。
。ㄎ澹⿷敉饣顒
戶外活動主要是激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,增強幼兒體質(zhì)。我們供給了豐富趣味的游戲材料(球包、蝴蝶、彩棒、方向盤、多變飛盤),吸引幼兒參與體育活動的興趣。其次創(chuàng)設游戲情境,在游戲中發(fā)展幼兒體能(走、跑、跳等)。還能夠利用跑步等形式在日;顒又幸龑в變哼M行冬練。
。┘议L工作
家長工作的方式有很多,下頭我來舉幾個例子來談談我們?nèi)绾魏图议L進行交流的。
1.利用照片、錄像、博客等形式,使家長了解幼兒在園的生活,以減少家長的顧慮。
2.利用家長園地,調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動,引發(fā)家長之間的互動。
3.經(jīng)過打電話、預約交流等形式,加強對面的交談機會,根據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便),與家長進行溝通,共同制定措施。
4.利用成長檔案向家長充分展示幼兒的成長過程。
五、逐月工作安排
九月份
1.做好新生幼兒入園工作,減少分離焦慮。
2.確定家委會成員,召開家委會。
3.做好幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4.根據(jù)幼兒的發(fā)展水平制定各項班級計劃。
5.學習新操。
十月份:
1.開展主題活動《好吃的水果》。
2.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
3.與家長進行約訪。
4.利用節(jié)日契機,對幼兒進行愛國的教育。
5.開展親子活動。
十一月份:
1.根據(jù)本班幼兒具體情景調(diào)整月、周計劃
2.開展主題活動《好吃的蘿卜》。
3.與家長進行約訪。
4.開展親子制作“好吃的蘿卜菜”
十二月份:
1.開展主題活動《我愛冬天》。
2.做好班級各項總結(jié)工作。
3.元旦慶;顒。
4.“歡樂新年”親子活動。
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