精選健康工作計(jì)劃模板集合八篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編收集整理的健康工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
健康工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想;
醫(yī)務(wù)室以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想,為了更好地執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作,保障師生的身體健康,貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針,進(jìn)一步做好學(xué)生常見病的防治工作,加強(qiáng)健康教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自我保健能力,依據(jù)校醫(yī)崗位職責(zé)制定20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
。ㄒ唬┳龊媒】到逃ぷ
在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,全面開展健康教育各項(xiàng)工作,各項(xiàng)資料及時(shí)積累、收集、裝冊(cè),經(jīng)常進(jìn)行多渠道、多形式的師生健康知識(shí)教育,讓師生懂得“健康第一”是基礎(chǔ),培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生健康、防病意識(shí),提高健康水平。預(yù)計(jì):
1.本學(xué)期健康教育專欄刊出3期。
2.紅領(lǐng)巾廣播室播出健教稿21篇。
3.班級(jí)衛(wèi)生角內(nèi)容更新4次。
4.通過學(xué)校網(wǎng)站播出健教視頻資料4次以上,內(nèi)容涵蓋“六病”、傳染病防治知識(shí);食品安全知識(shí)等。
。ǘ┳龊贸R姴》揽毓ぷ
1.加強(qiáng)呼吸道、消化道傳染病防控工作:開展以個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生為重點(diǎn)的健康教育宣傳。
2.近視眼防控工作:加強(qiáng)預(yù)防視力不良的知識(shí)教育,加強(qiáng)眼保健操正確操練的檢查、督促、指導(dǎo)。
3.齲齒防控工作:重視口腔衛(wèi)生宣傳教育,讓學(xué)生懂得保護(hù)好牙齒的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成一日“三漱二刷”的良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
4.沙眼防控工作①大力宣傳用眼衛(wèi)生;②培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止“病從手入”。
5.肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良防控工作:加強(qiáng)宣傳教育,讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解營(yíng)養(yǎng)要全面均衡,教育學(xué)生改正偏食、挑食壞習(xí)慣,了解合理體育鍛煉的重要性。
6.做好其他常見病如:外傷、鼻出血、暈厥等的處置,必要的及時(shí)轉(zhuǎn)診。
。ㄈ┳龊脗魅静》揽毓ぷ
、購(qiáng)化傳染病防控工作各項(xiàng)制度的.落實(shí),對(duì)傳染病和疑似傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早消毒、早治療、早上報(bào),嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的返校標(biāo)準(zhǔn)。
②做好每天的晨檢工作。
、奂訌(qiáng)教室、專用教室開窗通風(fēng)的檢查督促。
。ㄋ模┳龊蔑嬍筹嬎l(wèi)生工作
積極開展食品、飲用水安全知識(shí)宣傳教育,配合衛(wèi)生監(jiān)督所、工商、城管等做好學(xué)校周邊飲食店、小賣部、流動(dòng)攤點(diǎn)的監(jiān)測(cè)、管理,提倡、鼓勵(lì)師生在家吃好一日三餐。
。ㄎ澹┳ズ靡虿∪闭n監(jiān)測(cè)工作,掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)。填報(bào)各類衛(wèi)生、健康報(bào)表,嚴(yán)格檔案管理。
。┘訌(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。協(xié)同學(xué)校少先隊(duì)對(duì)各班級(jí)教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和學(xué)生文明良好行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。
。ㄆ撸┙⑿逻M(jìn)教職員工計(jì)生臺(tái)帳,對(duì)育齡女教師進(jìn)行計(jì)劃生育知識(shí)宣傳,掌握育齡教師婚育情況,發(fā)放避孕工具,提供計(jì)生知識(shí)咨詢及力所能及的服務(wù)。
健康工作計(jì)劃 篇2
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí),提高學(xué)生健康水平。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,堅(jiān)持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.主動(dòng)創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)辦出特色。
2.樹起健康認(rèn)識(shí),把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施
九月份:
1、加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
2、開展20xx秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病,遠(yuǎn)離甲型xx流感”活動(dòng)。
3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施!皬南祻膰(yán),制度管理”的宗旨。
十月份:
1、開展狂犬病的宣傳教育。
2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開展講座及護(hù)眼保眼?)
3、一年級(jí)開展口腔衛(wèi)生的講座。
4、“均衡營(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。
健康工作計(jì)劃 篇3
幼兒身心健康的發(fā)展是幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。為此,我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,對(duì)于各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差,因此,我們的健康生活教育,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng),而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。為更好的完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使工作更有成效,特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一、教材分析:
學(xué)前班健康生活教材主要是通過圖片,文字,標(biāo)識(shí)等教學(xué)形式,讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和聯(lián)想,加上老師的指導(dǎo),獲得包括健康常識(shí),安全意識(shí)和社會(huì)基本規(guī)則等方面的知識(shí),從而使幼兒知道什么該做什么不該做,怎么樣才能更健康安全的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒知道身體是屬于自己的,并知道背心、短褲遮蓋的私密部位不能讓別人碰,要保護(hù)好;能夠大聲有勇氣的抗拒:住手,請(qǐng)不要碰我!
3、培養(yǎng)幼兒的平衡能力、控制力?及頑強(qiáng)的毅力。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志,讓幼兒討論過馬路時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)及需要注意的事項(xiàng)。引導(dǎo)幼兒初步了解過馬路的`交通規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒自覺遵守交通規(guī)則,安全過馬路。
5、引導(dǎo)幼兒知道吃果凍、花生、瓜子等東西時(shí)要小心,避免吸入氣管發(fā)生危險(xiǎn)。
6、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有毒植物的特征,了解有毒植物給人們生活帶來的危害。
7、幫助幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,提高幼兒的安全意識(shí)。
8、引導(dǎo)幼兒掌握疊被子的方法,提高幼兒動(dòng)手操作的能力。
9、讓幼兒了解事物在人體內(nèi)的變化過程及消化器官的主要功能。
10、讓幼兒了解小學(xué)生在學(xué)校的各種日常活動(dòng)。激發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)的渴望,并為此做積極的準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施:
1、以教材為點(diǎn),全面展開
一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒!毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。以教材為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)圖片引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法,教師適時(shí)指導(dǎo),既能培養(yǎng)幼兒的觀察能力也能培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
2、設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑
健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題展開討論,得出解決問題的方法,從而獲得認(rèn)知。教師也可利用圖片、影像實(shí)物等多種方式呈現(xiàn)給幼兒更豐富的認(rèn)知。
3、結(jié)合游戲和情景設(shè)定,使幼兒獲得更形象的認(rèn)知。
如在過馬路,著火了,看誰站得穩(wěn)疊被子等教學(xué)過程中,可以加入角色扮演或者游戲比賽等,使幼兒在輕松愉悅的氛圍中就獲得了知識(shí)。
健康工作計(jì)劃 篇4
1、組織管理:建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò),有領(lǐng)導(dǎo)分管,并有專(兼)職工作人員負(fù)責(zé)。健康教育工作每年都需有年度計(jì)劃、有措施、有記錄和總結(jié);有關(guān)文件資料保存完整、管理規(guī)范。
2、健康教育陣地:設(shè)置健康教育宣傳櫥窗和黑板報(bào),宣傳櫥窗兩月一期、每年至少六期,黑板報(bào)一月一期、每年至少12期,并根據(jù)當(dāng)前健康熱點(diǎn)和防病重點(diǎn)及職業(yè)危害等,經(jīng)常更換健康教育宣傳的內(nèi)容,要留有文字資料底稿或以照片形式存檔。
3、健康教育活動(dòng):結(jié)合社區(qū)實(shí)際組織開展多種形式(如廣播、專題講座、組織培訓(xùn)、外出參觀等)的健康教育活動(dòng)。
4、控?zé)熃】到逃荷鐓^(qū)制定禁煙制度,在顯目處貼禁煙標(biāo)志,并定期開展有關(guān)“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識(shí)宣傳,積極開展創(chuàng)無煙單位的'活動(dòng)。
5、居民健康知識(shí)測(cè)試:定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的各小區(qū)開展測(cè)試,一季度一次,每年至少四次。
健康工作計(jì)劃 篇5
一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),助力心理健康教育工作更上新臺(tái)階。
完善基礎(chǔ)設(shè)施,為心理健康工作開展提供強(qiáng)力保障。改善心理健康教育條件,加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)室、情緒宣泄室、音樂放松室、心理沙盤室等建設(shè),努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間,為廣泛開展團(tuán)體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ);進(jìn)一步優(yōu)化心理健康教育中心現(xiàn)有功能區(qū),充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、心理測(cè)評(píng)室等的作用,為有效開展心理咨詢工作提供有力支撐;除學(xué)生外對(duì)全校教師開放中心功能區(qū),為廣大教師提供溫馨心理服務(wù)。
二、加強(qiáng)二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè),實(shí)現(xiàn)工作重心下移。
出臺(tái)《二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)方案(試行)》,穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運(yùn)作,實(shí)質(zhì)性開展工作,顯著提升二級(jí)學(xué)院心理健康服務(wù)水平;建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機(jī)制,資源共享、互促共進(jìn);定期督導(dǎo),對(duì)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、教育活動(dòng)、心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)以及工作實(shí)效等方面進(jìn)行檢查、評(píng)估和考核。實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作重心下移,擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面。
三、聚焦心理健康宣傳和教育,營(yíng)造全員育心氛圍。
加強(qiáng)宣傳。以網(wǎng)絡(luò)(微博、人人網(wǎng)、青春湖醫(yī)藥App)、宣傳窗、《心語馨園》會(huì)刊、宣傳冊(cè)等形式對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時(shí)對(duì)中心網(wǎng)站進(jìn)行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息,對(duì)外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢(shì)和形象。開展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動(dòng),提高中心知曉率和宣傳度。
推出心理健康教育特色活動(dòng)。中心組織的特色活動(dòng)擬以音樂心理休閑會(huì)、心靈瑜伽會(huì)和團(tuán)體輔導(dǎo)式班會(huì)為主,進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的吸引力和感染力。
指導(dǎo)學(xué)院開展特色活動(dòng)。學(xué)院是心理健康教育的主體,支持各學(xué)院開展“量身訂制”的特色活動(dòng),實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)院一個(gè)精品項(xiàng)目。
指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)。指導(dǎo)朋輩心理咨詢團(tuán)、心理協(xié)會(huì)以“助人自助,互助成長(zhǎng)”為宗旨,通過知識(shí)宣傳、團(tuán)體活動(dòng)、心影賞析、心理游園、陽光心理舞會(huì)等各種形式開展活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理教育氛圍。
適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)期、不同階段普遍存在的心理問題,適時(shí)舉辦有針對(duì)性的心理健康講座。如:針對(duì)大一新生的《適應(yīng)心理》講座,針對(duì)大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛心理》講座,針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計(jì)劃邀請(qǐng)校內(nèi)外專家作報(bào)告,以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中問題,樂觀的面對(duì)各種困難,健康成長(zhǎng)。
開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。9月份開學(xué)后確定主題、撰寫方案、招募成員,計(jì)劃開展2個(gè)主題的團(tuán)體輔導(dǎo),每個(gè)主題6-8次。
自主編印心理健康教育材料。擬編印《怡心園》心理刊物和《新生活,心適應(yīng)》、《新起點(diǎn),心起航》、《一個(gè)都不能少》等系列宣傳單頁。
四、力促心理健康教育工作隊(duì)伍學(xué)習(xí)成長(zhǎng),打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
試行雙周例會(huì)學(xué)習(xí)制度和案例研討制度等措施,實(shí)行學(xué)工干部心理干預(yù)能力提升計(jì)劃,使專兼職教師、學(xué)工干部逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識(shí),不斷提升工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。
舉辦陽光心理學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)朋輩心理咨詢員、班級(jí)心理委員、宿舍心情聯(lián)絡(luò)員等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們?cè)谛麄鹘逃⑽C(jī)干預(yù)等方面的基層堡壘作用。
五、著力打造“新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃”,提高學(xué)生自助和互助能力。
以新生為主體,啟動(dòng)“新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃”,內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育中心新生開放月、新生心理委員培訓(xùn)、新生心理測(cè)評(píng)及訪談、新生團(tuán)體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳、新生心愿望征集、“心悅聊吧”、陽光心理舞臺(tái)、新生心理趣味聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng),關(guān)注“95后”學(xué)生心理需求。
六、全力做好心理咨詢這項(xiàng)重點(diǎn)工作,切實(shí)為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度,啟用新版《心理咨詢記錄冊(cè)》,加強(qiáng)心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn);繼續(xù)實(shí)行臨床心理咨詢專家每周來校坐診制度,邀請(qǐng)校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師,以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢服務(wù);設(shè)立24小時(shí)怡心熱線,為學(xué)生提供全方位的悉心服務(wù);做好網(wǎng)上QQ預(yù)約及在線咨詢、E-mail咨詢、心理信箱預(yù)約咨詢,通過多種方式滿足學(xué)生需求。
七、健全危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系,促進(jìn)學(xué)生陽光成長(zhǎng)。
健全“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機(jī)制,完善“學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍”四級(jí)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機(jī)制,明確相關(guān)部門在危機(jī)預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責(zé)任與義務(wù),以降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率;扎實(shí)開展20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)工作,建立心理檔案,組織疑有心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一面談或個(gè)別輔導(dǎo);組織各學(xué)院認(rèn)真排查特殊群體學(xué)生,并開展輔導(dǎo)工作;試行心理健康信息雙向月報(bào)制度,堅(jiān)持“月月隨訪”,扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作,定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注危機(jī)學(xué)生的'心理動(dòng)態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭(zhēng)將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài);加強(qiáng)與心理健康教育實(shí)踐基地的聯(lián)系,建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
八、積極開展大學(xué)生心理健康教育研究,促進(jìn)心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。
積極開展大學(xué)生心理健康教育科研,調(diào)查、研究醫(yī)學(xué)生突出心理問題及教育對(duì)策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。做好《自信心團(tuán)體輔導(dǎo)緩解貧困醫(yī)學(xué)生心理壓力的實(shí)驗(yàn)研究》、《壓力通過緩沖因子影響心理健康的機(jī)制研究》、《大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究》等三項(xiàng)課題的研究工作。
九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間,提升心育工作內(nèi)涵。
積極拓展工作領(lǐng)域,心理服務(wù)對(duì)象覆蓋全校學(xué)生和教師,嘗試在教師中開展心理健康講堂;出臺(tái)《研究生心理健康教育工作實(shí)施方案》,探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì),借助茅箭區(qū)心理疏導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、心理健康教育實(shí)踐基地、十堰市教育電視臺(tái)、十堰市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等平臺(tái),將服務(wù)對(duì)象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射;加強(qiáng)與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系,交流工作成績(jī)與特色,開展案例研討與督導(dǎo),試行疑難案例會(huì)診轉(zhuǎn)介制度,促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長(zhǎng)。
工作月歷
日常工作
心理健康教育示范中心建設(shè)工作、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作、二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站(室)建設(shè)及規(guī)范運(yùn)作工作、心理咨詢?nèi)粘V蛋、咨詢記錄管理、咨詢師案例討論?huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和戶外素質(zhì)拓展、三大心理社團(tuán)(朋輩心理咨詢團(tuán)、蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì)、心理協(xié)會(huì))管理和指導(dǎo)工作、《班級(jí)學(xué)生心理晴雨表》收集整理、網(wǎng)站更新與管理、《心語馨園》刊物、《怡心園》刊物和《新生活心起航》系列宣傳手冊(cè)編印、“心悅聊吧”系列活動(dòng)。
九月
1、秋季學(xué)期學(xué)生返校心理問題排查和心理測(cè)評(píng)關(guān)注對(duì)象跟蹤訪談;
2、秋季學(xué)期心理咨詢值班安排及相關(guān)宣傳;
3、開展新生心理健康教育宣傳活動(dòng),組織朋輩心理咨詢團(tuán)走訪軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)和新生宿舍;
4、擬定《新生心靈成長(zhǎng)計(jì)劃》方案;
5、擬定《貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)》方案,招募、篩選人員,開展活動(dòng);
6、招聘第六期朋輩心理咨詢員、蒲公英心理志愿服務(wù)隊(duì)學(xué)生干部調(diào)整;
7、籌劃第六期朋輩心理咨詢員和新生心理委員培訓(xùn);
8、20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)準(zhǔn)備工作(數(shù)據(jù)導(dǎo)入、系統(tǒng)調(diào)試、學(xué)生助理培訓(xùn)等);
9、新生適應(yīng)性講座;
10、《緣來一家人》新生團(tuán)體輔導(dǎo);
11、心理咨詢師座談會(huì);
十月
1、20xx級(jí)新生心理測(cè)評(píng)工作;
2、開展第六期朋輩心理咨詢員培訓(xùn);
3、開展“10·10世界精神衛(wèi)生日”主題宣傳活動(dòng);
4、開展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第1-2次);
5、舉辦陽光心理學(xué)校,開展新生班級(jí)心理委員的選拔及培訓(xùn);
6、舉辦心理健康教育中心新生開放月活動(dòng);
7、新生心愿望征集活動(dòng);
十一月
1、新生心理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、結(jié)果反饋、關(guān)注對(duì)象訪談和后期干預(yù);
2、新生心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);
3、《心理疾病的識(shí)別與處理》主題培訓(xùn);
4、市內(nèi)高校心理健康教育工作交流;
5、開展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第3-6次);
6、繪畫心理治療班學(xué)習(xí);
7、人情講堂——宿舍相處藝術(shù);
十二月
1、20xx年學(xué)生心理健康摸底排查和干預(yù)工作;
2、“12·5要愛我”主題宣傳活動(dòng);
3、《心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)》主題培訓(xùn);
4、《考試焦慮調(diào)適》團(tuán)體輔導(dǎo);
二〇一五年一月
1、心理健康教育與咨詢工作總結(jié)與工作計(jì)劃;
2、20xx年詳細(xì)的咨詢工作量統(tǒng)計(jì)及關(guān)注學(xué)生的匯總整理分析;
3、20xx年臨床心理咨詢專家咨詢費(fèi)核算。
健康工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)年又開始了,我也繼續(xù)擔(dān)任班主任工作.初,對(duì)學(xué)生來說,取得好成績(jī)就是最重要的事情。現(xiàn)在的班風(fēng)比較不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在全級(jí)也不是很好,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破,達(dá)到理想的成績(jī)。為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1)、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的'過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格;
1,通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要談們時(shí)刻記著:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。
2經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情與班情,做好協(xié)調(diào)工作,齊鋤共澆促苗長(zhǎng)。
3、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,但也不可忘記九年級(jí)的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,做到以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn);
4、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。德育面向全體用其促后進(jìn)生特別是雙差生的習(xí)慣,時(shí)時(shí)講時(shí)時(shí)落實(shí),事事講事事落實(shí);
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促與鞭策,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作,使他們提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)德修與自律,從而不斷有所上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
三.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課…),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容:
1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患于未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
5、進(jìn)行愛國教育,出期黑板報(bào),召開愛國主題班會(huì)。
6、組織古詩背誦,開展古詩比賽活動(dòng)。
7、開展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。
8、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。
9、開展語文實(shí)踐活動(dòng),定期出版語文小報(bào)。
10、抓好學(xué)生的寫字,組織班級(jí)寫字比賽。
11、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
12、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
13、做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,我努力,我拼搏。
健康工作計(jì)劃 篇7
健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分,為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式,提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量,根據(jù)市教科局和相關(guān)部門的工作要求,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,通過多種傳播途徑和手段,在廣大師生中深入開展健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點(diǎn)疾病防治,進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系,提高維護(hù)健康的意識(shí),掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)師生健康水平不斷提高。
三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
組 長(zhǎng):趙雍
副組長(zhǎng):李樹
組 員:李躍 陳英 部門負(fù)責(zé)人及各校(園)長(zhǎng)
四、主要工作措施
(一)加強(qiáng)心理健康教育
1、以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開發(fā)校本課程,開設(shè)心理健康課就心理知識(shí)傳授而言,主要實(shí)質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要,適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系,而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法,幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握自己的.心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。
2、專題的心理講座
各校(園)結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況,進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座,傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自我心理健康的關(guān)注,促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。
3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)
各校(園)要通過觀察,幫助學(xué)生建立心理檔案,這不僅有助于班主任地班級(jí)管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),還有助于家長(zhǎng)的家庭教育。為學(xué)生提供一個(gè)化解心理疑惑和解決心理問題的場(chǎng)所,要鼓勵(lì)學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請(qǐng)求幫助,要知道“走進(jìn)‘心理咨詢’不是一種見不得人的事情,而是一件快樂的事情,也是一種難得的享受”
(二)加強(qiáng)生理健康教育
1、加大力度做好宣傳工作
及時(shí)把上級(jí)對(duì)健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá),做到人人皆知;動(dòng)員全體師生積極參與三創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報(bào)、健康教育專欄的資料收集,利用各種宣傳方式對(duì)廣大老百姓進(jìn)行三創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識(shí)的教育。
2、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)
各校(園)要認(rèn)真開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng),組織人員每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比,做到天天檢查、周周評(píng)比、公示,不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,做好總結(jié)材料。
3、持續(xù)加強(qiáng)健康教育工作
各校要利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時(shí)機(jī),組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣傳活動(dòng),廣泛宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識(shí)和保健知識(shí)等,提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保健能力。組織好愛國衛(wèi)生月活動(dòng),掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮,使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。
4、加強(qiáng)控?zé)熜麄骰顒?dòng)。
積極開展控?zé)熜麄,充分利用黑板?bào)、宣傳標(biāo)語等多種形式,經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),張貼禁煙標(biāo)志。
5、加強(qiáng)對(duì)重大傳染病防治知識(shí)的教育活動(dòng)。
各校要積極開展狂犬病、麻疹、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。特別是對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)的預(yù)防接種教育,深入開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。發(fā)現(xiàn)任何疾病疫情及時(shí)上報(bào)。
6、各校(園)必須開設(shè)健康教育課,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。
健康工作計(jì)劃 篇8
為更好的實(shí)施我院既定的工作目標(biāo),擬定20xx年健康教育工作計(jì)劃如下:
工作目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以促進(jìn)提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
工作措施與要求
1、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性,定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高健康教育員的'工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,推動(dòng)健康教育全面開展。
2、提供經(jīng)費(fèi)保障。健康教育工作是一項(xiàng)惠民工程,其工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和辦公條件應(yīng)得到必要的保障,以確保健康教育日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入,高產(chǎn)出,高效率”的服務(wù)手段,是控制醫(yī)療費(fèi)用,拉動(dòng)保健需求的根本措施。要引起高度重視,將其納入工作重要日程,實(shí)行目標(biāo)管理。確保有專人負(fù)責(zé),有一定的工作經(jīng)費(fèi),有規(guī)范的工作制度和檔案。
4、利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。
工作內(nèi)容
1、制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期組織健康教育員培訓(xùn),齊抓共管,創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財(cái)力、物力。
2、開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
3、充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。
4、大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。
【健康工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
精品健康工作計(jì)劃健康建設(shè)工作計(jì)劃05-22
健康工作計(jì)劃01-15
幼兒健康工作計(jì)劃03-03
大學(xué)健康工作計(jì)劃02-25
實(shí)用健康工作計(jì)劃02-07
小學(xué)健康工作計(jì)劃02-16
小學(xué)健康工作計(jì)劃07-24
健康教育的工作計(jì)劃04-20
衛(wèi)生健康系統(tǒng)工作計(jì)劃04-07
健康工作計(jì)劃四篇11-20