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工作總結

上學期師德師風工作總結

時間:2024-07-26 19:58:00 工作總結 我要投稿
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上學期師德師風工作總結

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。下面的是小編分享的與上學期師德師風工作總結有關的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網!

上學期師德師風工作總結

  上學期師德師風工作總結一:

  在平淡與忙碌中,一個學期的工作結束了。這一學期里,孩子們個頭長高了很多,懂事了很多,也學會了很多。作為他們的老師,孩子們成長的見證者,我最大的感受,就是發(fā)自內心的欣慰。

  回顧這學期的工作,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛圍,促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在愛的滋潤下得到各方面發(fā)展,F在我就將一學期的工作進行盤點。

  一、為人師表,很重要

  班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。

  俗話說:“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答.

  二、和諧氛圍,更重要

  學生是班級的主人,學習的主人。營造民主、平等、和諧的氛圍,是學生自主學習,合作學習的基礎。在這樣的氛圍中,學生才能充分發(fā)表自己的意見,才能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,使他們想說、敢說、樂說,個性得到充分的張揚。我在平時的工作尤為重視這一點。

  三、安全工作,最重要

  安全是一切工作的前提,必須時時講安全,事事注意安全。我通過主題班會、黑板報、手抄報等形式增強學生的安全意識,教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在攤點上購買任何不衛(wèi)生的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食,不吃陌生人給的東西。不準學生在危險地方逗留、玩耍,不允許做危險的游戲,如;互相追打、奔跑等。結合學校的安排,做好疏散演習活動。上海的踩踏的事件一出,馬上召開班會,提高學生的自我防范能力……

  四、習慣養(yǎng)成,講實效

  學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。

  1、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校,紀律是教學質量的保證。本學期,我結合學校的要求,經常利用班會教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚,在班中樹榜樣,發(fā)現不良現象及時糾正。在班定下班規(guī),要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范條例,并實行班干部分工負責,讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力,班里有百分之七十以上的同學都能做好,還有少數學生紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。

  2、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領巾、校簽,由班干部督促檢查,結合評比制度,促使學生自覺自悟,現在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。同學之間團結友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們小小的心靈里已經長出美的萌芽。

  3、培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中,我經常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段。放幻燈投影,要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞。分角色朗讀課文,讓學生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生字,用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,既調動了學生參與課堂教學的積極性,又訓練了學生動口、動腦、動手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

  五、捕捉優(yōu)點,很有效

  金無足赤,人無完人,再好的學生難免也有不足之處,再差的學生身上也有自己的優(yōu)點,及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導,使他們產生積極的情感,從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。在別人看來,個別學生,不求上進,沒有任何優(yōu)點,我不那么認為。誰說他們沒有優(yōu)點?我班的李同學每天為班級擺桌椅,張同學主動打掃衛(wèi)生……這是發(fā)現出來的,是表揚出來的。

  抓住契機,鼓勵上進。從心理學的角度看:一個人只要體驗一次成功的歡樂,便會激起追求無休止的成功的力量和信心。

  六、換法溝通,真有效

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的`表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。

  每一位家長都希望我們來關注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系,這樣家長一看到我們的信息或接到我們的電話就發(fā)牢騷.一個是自己最疼愛的孩子,一個是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責老師,這也值得我們思考,因為他們接到的信息都是自己不愿意看到和聽到的信息.

  換一個角度想,這要是我們,我們會是什么樣子呢?我的學生中有一個調皮的男孩,做題不馬虎的時候太少了,課上聽講也總是走神.在期末考試還有一周的時候,我發(fā)現他這天聽的很認真,我在班級表揚了他,還主動和他媽媽溝通了一下,一句批評都沒有,全是表揚,而且很誠懇的表揚,并請家長把我的表揚再告訴孩子。

  家長很高興,感謝老師對孩子的關注,孩子聽了出乎意料的高興,因為他沒有想到,他今天的表現會得到老師這么大的表揚,就在以后的幾天里,他上課時都特別的認真,計算能力也有所提高,期末考試兩科都答了99分!看來我們把表揚作為與家長聯(lián)系和溝通的這種方式真有效。

  七、齊心協(xié)力,成績傲

  童年陽光假日小隊“以我童心 關愛孤老 愛心義賣” 活動受到了市電視臺、市日報、晚報、XX電視臺的爭相報道;學生利用身邊的廢棄物,通過靈巧的雙手創(chuàng)造出了一個個精美的工藝品---“變廢為寶”; 10月16日,第八屆校園藝術節(jié)隆重拉開帷幕,班級選送兩個節(jié)目----舞蹈《兔氣揚眉》和相聲《遼西話》,分別取得了第一名和第二名的驕人成績;王XX的作文榮登《好孩子畫報》;明星辰被評為市優(yōu)秀少先隊員……

  班主任工作是平凡而繁瑣的,讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法,使班級管理工作更上新臺階。

  上學期師德師風工作總結二:

  古語說:“二十弱冠、三十而立、四十為惑”。我二十三歲參加工作,到現在已是四十不惑了,一個個春秋冬夏,一年年上、下學期,一轉眼17年過來了,細細想來人的一生有幾個17年呀?而我的教育人生就完整的度過了整整一個17年,屈指算來,下一個17年后我就要退休了……因為處于此階段,所以對于自己的教師工作,有了新的思考后的感悟……

  一、 教學工作:

  交了17年的小學美術,現在的我好像才真切的領悟到美術教育的真諦……

  現在回憶起17年前,初入美術課堂,只會照書傳授,師生間有的也只是一問一答似的交流……隨著教齡的增長,我雖不敢說自己現在到達什么程度,但至少是通過多年的努力、經歷、有了一些或多或少的體會:

  1、美術課堂需要傳授的知識點內容雖然很少,但作為教師還要在靈活的、準確的傳授知識的同時想辦法聯(lián)系生活實際傳授美術知識,便于學生領悟美術知識。

  2、課堂中學生繪畫實踐過程很關鍵。教師在學生實踐過程中要及時反饋學生創(chuàng)作的`成果,針對他們的美術作品做出及時調整,明確給學生個正確的指向,便于學生明晰努力方向!

  3、教師對學生作業(yè)評價也很關鍵,它是孩子們繼續(xù)努力的加油站!適時適當的鼓勵會讓不同繪畫程度的孩子有信心,有愿望努力完成下一個繪畫夢想!

  我實踐我快樂!一名小學美術教師,三尺講臺,一只粉筆,一塊大平幕完不成什么宏偉大業(yè),但我可以在我的小天地里幫助每一個喜歡繪畫的孩子完成繪畫的夢想,足矣!

  二、 年組長工作:

  我做為美術年組長工作已有9年了,這期間的酸甜苦辣我自知。多一份經歷就多一份鍛煉!我承認做組長工作鍛煉了我的能力!鍛煉了我的胸懷!也鍛煉了我的涵養(yǎng)!而通過組內新近發(fā)生的事情,也讓我感悟到:有些人你對她謙讓,她明事理!而又些人年輕人你越謙讓她,她越視你為軟弱,無能!她會更肆無忌憚!所以,做組長工作十年,讓我更正了一個為人處事原則:人要分類對待,慈悲心不適合分配給每一個人!

  三、 其他工作:

  作為美術老師除了正常的教學工作外,我們還承擔了值周教師、配合藝教部門做書畫評委、布置學校環(huán)境等工作……

  其中,為迎接省教育強區(qū)檢查,美術教師先是在學校精選學生書畫作品,后又分赴玉皇商城選畫框、去打印社做精明標簽、給各畫種畫框照圖片、建郵箱、讓家長進郵箱一一對照畫種選畫框、真可謂安排縝密,因此學校走廊展出了那么多上檔次的學生書畫作品,很直觀的反映出二小學子美術、書法的高超藝術水平!作為美術教師的我們,可以驕傲的說藝術教育在二小蓬勃發(fā)展!

  往墻上釘畫框對于美術組這些娘子軍來說可真是難題了!雖然有高師傅打孔,但還需要至少2個人的舉畫框,(畫框多數都是實木框,加上玻璃面很沉的)我們還要經常在樓上樓下抬畫框、調配畫種等……這種超強度的勞動真不是女同志干的活!

  幾天下來,我原有舊傷的右腳踝腫起來了,那幾日走路都有些不敢吃勁、老毛病低血壓也關顧了我!美術組姐妹都反映一回到家就想呼呼大睡、什么孩子、老公都不想管。我們?yōu)閾屧谑z查團來之前把走廊布置完美,賈雪、孟琪陪我最后一天加班到6點多……這是一幫鐵娘子軍!我們在勞動中同甘苦,在勞動中建立起深厚的姐妹情誼!

  既然人生不過是路過,便用心享受路途中的風景吧!一路前行,一路品味享受個中的滋味,在不悅時想想快樂,快樂時憶苦楚,始終保持心情的平和,生命才會充滿溫暖柔和的色彩!

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