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工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時間:2022-10-12 03:08:58 工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集5篇

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集5篇

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  一、強化師德師風

  建設(shè),促進校園和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風和校風,教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

  1、思想上高度重視。

  先后多次專題開會學(xué)習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件, 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴

  格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。

  學(xué)校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,強化本年度的教學(xué)工作。

  1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。

  學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進行不定期的抽查。

 、俳虒(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,采取了分學(xué)科進行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,教導(dǎo)主任負責提出改進意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。

  ②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的.力度,要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

 、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

 、倮^續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長起來。

  ②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn),一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習。

  3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。

  學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點,提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。

  三、堅持以德育為首位,全面實施素質(zhì)教育實施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開展豐富多彩的活動

 。1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話 對學(xué)生進行文明禮貌、行為習慣等教育。

 。2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶;顒印魏、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。

  (3)、堅持文明班級評比,繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

 。4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。

  2、發(fā)揮“家校互動”的職能

  部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長的需求,及時掌握好學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。

  3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,結(jié)合我校工作實際,開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。

  四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進行。

 、、在開學(xué)初及時

  發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

  ②、對各班級的財

  產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產(chǎn)

  的管理工作。

 、、每月進行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

  ①開學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。

 、谶M一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

  ③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  ④加強學(xué)校內(nèi)保工作,嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,把教師輪班制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學(xué)生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我按照崗位職責要求,自覺服從組織安排,扎實工作,較好地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習

  積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,認真看錄像、聽報告、讀專著、記筆記,認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,深入到群眾中,傾聽大家的意見,結(jié)合實際工作,認真查擺自身存在的問題,從群眾中汲取養(yǎng)分,改進工作作風,做好本職工作,并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。

  二、教研工作

  1.認真學(xué)習了《教研員工作職責》、《小學(xué)科學(xué)課程標準》,閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ)。

  2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,并在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學(xué)教材,編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。

  3.參加了我縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中,先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

  4.在全市中考中,一直盯在六中考點,和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,擔任試題保密員,盡職盡責,從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,最后把試卷安全送到市教育局。

  三、督學(xué)工作

  1.認真學(xué)習了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,更新督學(xué)理念,把學(xué)習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的`基本要求和工作準則,爭做知識型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

  2.每月都對責任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行督查,對督查中存在的一些問題,及時反饋給了學(xué)校,并進行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴重的個別教師,采取了單獨交談等方式,起到了良好的效果。

  3.跟蹤督查熱點問題,完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達標、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長會等工作,每次都深入各學(xué)校督查,并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查。

  四、師訓(xùn)工作

  1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前,組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教師動員會;研修中,深入各個集中研修點,檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),及時解答教師的有關(guān)問題。

  2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習;遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn);遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn)。基本完成了國培、省培等各項培訓(xùn)任務(wù)。

  總之,一年來,在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷的探索和努力,完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間,我也遇到過不少的困難,也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力,把20xx年的工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,我校對控輟保學(xué)工作高度重視,認真執(zhí)行縣、鎮(zhèn)兩級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、控輟保學(xué)情況:

  經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在20xx-2020學(xué)年上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生,圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

  二、控輟保學(xué)主要措施:

  1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則,認真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī),以提高廣大師生和家長的思想認識,增強法制觀念,并把相關(guān)政策法規(guī)做成宣傳冊深入宣傳到各家各戶。

  2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責任制:

  ⑴、XX學(xué)校成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各班班主任

  在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,任科教師包學(xué)生,各有責任指標。

  ⑵、實行了控輟保學(xué)獎懲制度

  校長與班主任、教師分別簽定了目標管理責任書,各負其責。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。

  ⑶、建立輟學(xué)報告制度

  學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,工作重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習中、紀律上出現(xiàn)問題的.學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

  三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:

  學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,確定自己的行為目標,老師進行自我點評,附上寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

  四、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:

  學(xué)校教師進行家訪,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

  在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先,抓好本校培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,改善辦學(xué)條件。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,學(xué)校有18個班的鞏固率達到100%,圓滿完成了任務(wù)。

  控輟保學(xué)工作任到重遠,責任重大。我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往,不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)建更加輝煌的明天!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  根據(jù)南教綜〔20xx〕87號《XX市教育局關(guān)于開展中小學(xué)校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,我校能夠認真研讀文件、領(lǐng)會精神、制定方案、采取措施,扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化,具體小結(jié)如下:

  一、學(xué)習文件,營造氛圍。

  學(xué)校校長多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,領(lǐng)會其精神實質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢,為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。

  二、明確目標,細化分工。

  在認真研讀文件的前提下,逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標任務(wù),經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究,制定目標明、項目清的《XX市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動方案》。然后,又再次召開全體教師動員大會,學(xué)習《方案》、壓實任務(wù),進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實《XX市第一小學(xué)校長“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動任務(wù)分解表》,確保各項工作按時序推進,按要求完成,扎實取得成效!

  三、緊跟節(jié)點,扎實推進。

  帶教師:

  一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”。帶頭學(xué)習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學(xué),并及時轉(zhuǎn)發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學(xué)習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學(xué)用書,供教師學(xué)習、教學(xué)所用,要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學(xué)期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權(quán)威性的.報刊雜志,營造濃濃的學(xué)習氛圍。

  二是青藍結(jié)對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結(jié)對,期初舉行師徒結(jié)對簽約儀式,制定學(xué)習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習各級骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定20xx年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結(jié)對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次XX市課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲三等獎。

  三是搭建平臺,引領(lǐng)教師健康成長。邀請XX市教師進修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門、福州等地參加學(xué)習培訓(xùn)、研討觀摩等活動,本學(xué)期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“XX市第一小學(xué)教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學(xué)習,共同分享教育成果。

  四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評價、激勵機制,把教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊伍。

  帶教研:

  一是積極主動參加“關(guān)注學(xué)習起點,引導(dǎo)有效學(xué)習”主題研修,并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學(xué)組”“非語數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進校本教研常態(tài)化開展。

  二是參與“省級教改示范校建設(shè)”項目——“立足核心素養(yǎng) 構(gòu)建新型課堂”專項教研,主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫,主持各種活動10多次,撰寫教改工作階段性總結(jié),教改取得一定成效,參加XX市小學(xué)課堂教學(xué)評選活動中取得了可喜的成績,在20xx年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,學(xué)校共有課題10多個,學(xué)校不惜血本,提供一切“人力、物力、財力”支持,確保每個課題都能順利結(jié)題,收獲預(yù)期的教改成果。

  三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材,進行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動,提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評析會,共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開專題會議研究、部署工作,確保“抓好兩頭帶中間”,提升教學(xué)質(zhì)量。

  帶教學(xué):

  一是參與教學(xué)常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《XX市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ),力促質(zhì)量提升。

  二是開齊上足各門課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學(xué)生戶外活動中心聯(lián)盟共建,開設(shè)22個活動項目,利用節(jié)假日進行。促進學(xué)生個性、特長的養(yǎng)成,全面發(fā)展。

  三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況,如:預(yù)習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),堅持解決問題在一線,促進教學(xué)改革縱深發(fā)展,取得實效!

  校長“三帶”取得一定的成效,主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,校長“三帶”永遠在路上,XX市第一小學(xué)將不負眾望,砥礪前行!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關(guān)扶貧幫困工作文件精神,學(xué)校黨支部、工會始終堅持以基礎(chǔ)工作為抓手重要思想指導(dǎo),按照教育局的扶貧幫困工作方案部署,堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路,開展各種幫困活動,深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體師生大力支持。

  為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由李一杰校長任組長、王國山、梁文武任副組長,政教處、少先隊、后勤處、各班主任、廣大教師積極響應(yīng),明確思路,有步驟的實施。做好宣傳工作,在教師例會、學(xué)生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員,發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來,爭當扶貧幫困的積極分子,同時,在師生中征集扶貧幫困的好點子,廣集思路,共同搞好此項活動。

  二、工作落實到人,溫暖送給每一個學(xué)生。

  對于扶貧幫困工作,我校做了詳細的分工,比如黨支部負責聯(lián)絡(luò)、交流;政教處中,學(xué)校每期都由校長、工會、少先隊負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中,摸清貧困生家庭狀況,做到每個貧困生都有人關(guān)愛,每個貧困生都能感受到學(xué)校的溫暖;為他們送去學(xué)習用品、生活用品等。鼓勵他們刻苦學(xué)習、報答社會。 本月13日是第一次為貧困學(xué)生捐物,以后還要繼續(xù)進行此項活動,時刻關(guān)注每一名貧困學(xué)生的學(xué)習和生活。

  三、節(jié)約一天零用錢,扶助貧困學(xué)生。

  學(xué)校在每年的“愛心共筑美好――扶貧幫困”活動中號召全體教師“節(jié)約一天生活費,扶助貧困學(xué)生”的捐款活動,全體教師踴躍捐款,紛紛掏出自己的零用錢,獻上一片愛心。今年,我校58名教師為貧困生捐物折合人民幣2900余元,增強了貧困生好好學(xué)習的信心.

  四.在教師中開展 獻愛心活動。

  為社會獻上一份愛心是我們責任, 扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到教師學(xué)生的'生活,關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生、社會熱心人士的幫助下,將這項工作做得更好。

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