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小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，制定一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)1
本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下有序開展，并取得了一定的成績。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支，但是牽一發(fā)而動(dòng)全身，每次活動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作，當(dāng)然離不開全體老師的參與和奉獻(xiàn)，大家也都是親歷者和見證者，這學(xué)期的活動(dòng)大家估計(jì)都會(huì)如數(shù)家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報(bào)者與大家共同回顧我們共同踏過的腳印。
一、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
�。ㄒ唬┥傧汝�(duì)陣地建設(shè)
少先隊(duì)依托少先隊(duì)大隊(duì)室、各班中隊(duì)角、宣傳欄等少先隊(duì)陣地，通過路隊(duì)管理、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比、值周班級(jí)積分等日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣。以后還會(huì)拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。
（二）常規(guī)檢查
包括每天的衛(wèi)生檢查、路隊(duì)檢查、課間秩序檢查、門口禮儀訓(xùn)練。本學(xué)期在校門口站路隊(duì)進(jìn)校的情況得到了很大改善，孩子們是檢查者，在工作中肯定會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，同時(shí)他們也是奉獻(xiàn)者，是我們大家庭的維護(hù)者，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方，請(qǐng)大家多包容。
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少先隊(duì)大隊(duì)部每周二例會(huì)對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行集合培訓(xùn)，對(duì)少先隊(duì)常規(guī)檢查進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋。每周五對(duì)各班路隊(duì)值周班級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。
二、日常養(yǎng)成教育
德育工作的一項(xiàng)重要工作就是學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣。
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開學(xué)初根據(jù)王校指導(dǎo)每月指定學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，經(jīng)過學(xué)期中的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和強(qiáng)化，目前學(xué)生進(jìn)校有序，見到老師能做到問候敬禮，校園環(huán)境能夠主動(dòng)維護(hù)，但是離目標(biāo)彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現(xiàn)象，下學(xué)期將繼續(xù)追蹤教育，十年育樹百年育人，育人工作是一項(xiàng)漫長的事業(yè)，需要循序漸進(jìn)不斷完善和強(qiáng)化。
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各中隊(duì)根據(jù)每周主題進(jìn)行形式各異的國旗下演講，在國旗下宣誓、總結(jié)、反思、號(hào)召，進(jìn)行紅色學(xué)習(xí)，感受黨、團(tuán)、隊(duì)三級(jí)銜接，傳遞正向能量
三、豐富的少先隊(duì)活動(dòng)的全面開展
本學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)開展十月次，可分為：人文教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、展示活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)四大類。
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9月19日在一二年級(jí)開展"一日護(hù)蛋"活動(dòng)；10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級(jí)開展的兒童營養(yǎng)健康教育項(xiàng)目；9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式。這些人文教育活動(dòng)都是以激發(fā)活動(dòng)主體向上向善為主，側(cè)重培養(yǎng)人的'愛心、責(zé)任心。
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)
10月16日學(xué)校第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，11月19日跳蚤市場(chǎng)，12月3日地質(zhì)博物館參觀活動(dòng)，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐活動(dòng)，雖然主題不同，但是豐富的實(shí)踐活動(dòng)增長了學(xué)生的見識(shí)，開拓了學(xué)生思維，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。
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9月1日全校展開感動(dòng)商一教師感動(dòng)商一學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮；10月10日我校參加鄭州市少先隊(duì)文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)；10月12日我校管樂隊(duì)參加?xùn)|區(qū)建隊(duì)日管樂隊(duì)比賽；12月25日社團(tuán)開放日，迎來家長和領(lǐng)導(dǎo)的參觀。展示活動(dòng)結(jié)的果在當(dāng)天，但是前期的準(zhǔn)備過程卻是漫長和辛苦的，感動(dòng)商一準(zhǔn)備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊(duì)禮儀展示活動(dòng)籌備了兩周，管樂隊(duì)訓(xùn)練半年有余，社團(tuán)展示過程經(jīng)歷2個(gè)月，這些成果的背后是每個(gè)小集體辛苦的付出和堅(jiān)守。
（四）社團(tuán)活動(dòng)
從13年開始，學(xué)校開始社團(tuán)工作，積極拓展學(xué)生社團(tuán)課程建設(shè)，嘗試開展多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過兩年的發(fā)展，學(xué)校由原來的12個(gè)社團(tuán)發(fā)展成為現(xiàn)在的19個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)開展2年多以來遇到的最大問題就是，1、教師精力不足。2、教師專業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團(tuán)亟待解決的兩大問題。如果社團(tuán)需要再次變革，我想方向是普遍開展老師能力范圍內(nèi)的，能駕馭的討巧的社團(tuán)，重點(diǎn)發(fā)展特色社團(tuán)。
以上是本學(xué)期德育工作的匯報(bào)，感謝各位。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)2
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)1班的班主任工作。一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，在家長的配合下，我較好的完成了我的語文教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作。
一、積極了解學(xué)生情況，使其融入集體
學(xué)生是教育教學(xué)的主體，我們?nèi)魏我环N教育活動(dòng)最終都要著力于學(xué)生，所以在剛接手班級(jí)工作的時(shí)候，我就在第一時(shí)間開始觀察和了解本班學(xué)生的性格和愛好，以及家庭背景和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等方面。從期初到期中，都以溝通了解為主，這是我們做好其他所有工作的基礎(chǔ)和前提。我們盡量多去關(guān)心孩子的生活，從吃飯到穿衣這些小事著手，通過談心、在班里慶祝生日等活動(dòng)讓孩子在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到集體的溫暖，使孩子有了歸屬感，對(duì)于老師和同學(xué)之間都建立一種信任的關(guān)系，真正融入到我們的集體之中。
二、組建有力班委，做好班級(jí)管理常規(guī)工作，形成良好班風(fēng)
學(xué)生要進(jìn)步，班風(fēng)很重要。我深知班級(jí)體建設(shè)的重要性，班級(jí)是一個(gè)整體，我們的孩子要在這個(gè)整體中學(xué)習(xí)、生活、成長，良好的班風(fēng)可以為學(xué)生的成長進(jìn)步提供好的環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。這一方面需要班主任的有力領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然也離不開班干部的支持和配合。所以，我在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，盡量根據(jù)孩子本身的特點(diǎn)選拔班干部，來協(xié)助我管理班級(jí)。這些孩子通過這一學(xué)期的鍛煉也漸漸樹立了自己的威信。慢慢達(dá)到“不令而行”，形成自覺的效果。尤其是在經(jīng)歷了校運(yùn)會(huì)以后，我們班學(xué)生能夠團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況都有了明顯的改善，以至于在后來的班級(jí)量化評(píng)比中多次獲得“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗。
三、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
在這一學(xué)期的教育中，我除了安全教育常抓不懈，培優(yōu)輔差努力著手外，還深刻的認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此在這一學(xué)期里，我很重視對(duì)于孩子日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而這些都源自于我們的日常生活，如：孩子們養(yǎng)的金魚死了，我就和他們探討了“向魚兒道歉”這個(gè)話題，讓孩子明白：動(dòng)物也有生存的權(quán)利，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)他們以及他們生存的環(huán)境等。利用這些日常生活中的小事，可以讓他們學(xué)會(huì)自我檢討，以一個(gè)純凈的眼光去看待這個(gè)世界，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
四、逐步完善班級(jí)管理制度
在班級(jí)管理中，除了依靠以班主任為核心的班干部，另外在班里設(shè)立一些創(chuàng)意小崗位，如“小小電教員”“圖書管理員”等。使每個(gè)孩子都承擔(dān)一定的班級(jí)責(zé)任，盡量使得每一個(gè)孩子都發(fā)揮在集體中的作用，讓他們具有主人翁意識(shí)。班級(jí)管理中極力做到：“人人有事做，事事有人管”。經(jīng)過這一學(xué)期的實(shí)行，孩子們能夠互相配合，維護(hù)集體榮譽(yù)。我們以集章積分的形式對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)。目的都是以鼓勵(lì)為主、引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)、不斷進(jìn)步，激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。這樣的教育方式孩子更能接受。
五、做好各方面溝通，發(fā)揮橋梁作用
班主任是學(xué)校、家庭和學(xué)生的紐帶，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，做好學(xué)生的思想教育工作，除了自己長期堅(jiān)持外，更離不開科任老師的.支持和家長的配合。身為班主任，我在家長中成立了“家長委員會(huì)”，讓家長參與到班級(jí)的管理中，也盡量積極及時(shí)的找科任老師和家長了解孩子近期的學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣的變化。對(duì)孩子出現(xiàn)的問題有針對(duì)性地進(jìn)行教育，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、排解學(xué)習(xí)和生活上的一些困擾，使他們健康快樂的成長。這一學(xué)期，本班的科任老師和學(xué)生也相處融洽，老師和家長也有較好的互動(dòng)，在開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦匯演等活動(dòng)中家長、老師都能夠積極為班級(jí)建設(shè)和學(xué)生發(fā)展出謀劃策，共同管理。
在這一學(xué)期里，我有所收獲，也有一些不足，班級(jí)里面還個(gè)別男孩子喜歡打架，屢教不改，在學(xué)習(xí)上孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，有些孩子在學(xué)習(xí)和生活上的行為習(xí)慣雖然有所好轉(zhuǎn)但是還沒有完全養(yǎng)成，這些情況時(shí)有反復(fù)，都影響著孩子的進(jìn)步。我知道這并不是一蹴而就的，孩子的進(jìn)步需要我們長期努力的，所以在
今后的班主任工作中，我也將努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，用愛心、耐心和細(xì)心來對(duì)待我們的學(xué)生，讓他們發(fā)揮其主體性作用，爭取在班級(jí)管理上有所突破，真正成為孩子成長道路上的導(dǎo)師。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)3
班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四（3）班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、全面發(fā)展，德育為首。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，。如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特別是班上的湯雪瑩同學(xué)自己由于車禍骨折在醫(yī)院住院，卻委托自己的父親把200元的零花錢捐出來，同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了。在第七單元作文“一個(gè)我敬佩的人”中，同學(xué)們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個(gè)人。事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，
提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì)，并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長，真正落實(shí)路途安全。
三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰最棒？我最棒！”，進(jìn)行量化管理，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng)，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久，我進(jìn)行了改革，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。
四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。
優(yōu)美的`環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。今年三月以來在安徽發(fā)生了手足口病，后來宜昌也發(fā)生了多例。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生，我更是關(guān)注。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)�；�，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀
察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時(shí)解決問題。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。
20xx年12月26日
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)4
一、狠抓常規(guī)，創(chuàng)潔凈文明校園。
1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn)，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學(xué)第一周，德育處實(shí)地考察，根據(jù)班級(jí)所在地點(diǎn)重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實(shí)。并且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布，便于老師和同學(xué)們及時(shí)了解情況并加以改進(jìn)。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載，周一的升旗儀式上及時(shí)通報(bào)結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅(jiān)持下來，整個(gè)校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的'穿戴，對(duì)違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級(jí)評(píng)比�，F(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求。堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際情況，大課間活動(dòng)主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，一二年級(jí)跳短繩，三至六年級(jí)分組跳長繩，倡導(dǎo)老師全程參與，保證活動(dòng)時(shí)間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查督促，大隊(duì)干部檢查。絕大部分班級(jí)課間操和大課間活動(dòng)組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動(dòng)組織到位，學(xué)生積極參與活動(dòng)。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊(duì)干部競選，從三至五年級(jí)中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部，并且有試用期，不符合的隨時(shí)更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，布置本周工作。規(guī)范課前準(zhǔn)備，落實(shí)課前一支歌（或者經(jīng)典誦讀）。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊(duì)歌、校歌比賽，行政下年級(jí)檢查。
二、注重安全，創(chuàng)安全和諧校園。
1.開學(xué)第一天舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生開展形式多樣的安全教育活動(dòng)：各班舉行安全主題隊(duì)會(huì)，出好安全黑板報(bào)，辦安全知識(shí)手抄報(bào)。第七周向全體學(xué)生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反饋。 4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué)，安全回家”主題講話，班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間各班召開安全主題班隊(duì)活動(dòng)。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù)，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育，129班學(xué)生當(dāng)場(chǎng)書寫自己的所見、所感。 在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負(fù)責(zé)編輯制作，6月30日班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生收看。
三、 豐富活動(dòng)，創(chuàng)生機(jī)活力校園
（一）主題教育活動(dòng)
1.“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)，五六年級(jí)積極響應(yīng)，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀，周xxx老師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào)，五六年級(jí)各班和137班學(xué)生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時(shí)間評(píng)閱了參評(píng)征文。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽，五、六年級(jí)10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。周求知老師多次為楊xx同學(xué)修改演講稿，并利用周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。 “紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)，一年級(jí)200多名學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話，號(hào)召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)好隊(duì)員�！巴南螯h”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加，熊xx、張xx、李xx老師負(fù)責(zé)排練，經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn)。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時(shí)間，在學(xué)生排練期間，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。道德講堂活動(dòng)。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會(huì)開展了五年級(jí)道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，暢談感受，效果很好。
�。ǘ┕�(jié)日文化活動(dòng)
1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會(huì)，德育處收集了學(xué)生活動(dòng)的照片、視頻、手抄報(bào)、小制作等�！熬拺延⒘摇敝黝}活動(dòng)。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時(shí)”的主題講話，各班召開了主題班隊(duì)活動(dòng)。一至四年級(jí)以下班級(jí)按要求認(rèn)真開展活動(dòng)：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源。清明假期，德育處布置五六年級(jí)學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，要求將活動(dòng)場(chǎng)景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的照片，四、五、六年級(jí)“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級(jí)及時(shí)上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136�！拔覀兊墓�(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級(jí)學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào)、寫端午節(jié)感想文章。
（三）環(huán)�；顒�(dòng)
1.收舊利廢活動(dòng)。自1997年來，一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動(dòng)，家長、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺(tái)民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動(dòng)。龍根綠小義工活動(dòng)。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)致辭，為小義工隊(duì)授旗、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào)、登記造冊(cè)工作已經(jīng)完成，142班全體學(xué)生加入xx附小龍根綠小義工隊(duì)。助殘日，義工隊(duì)代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會(huì)成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場(chǎng)參加了“環(huán)�！怼蠕h 以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)�；顒�(dòng)啟動(dòng)儀式，身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單，號(hào)召市民加入環(huán)保隊(duì)伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園。愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。4月1日，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。142班全體學(xué)生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動(dòng)，寫下自己的感想，紙質(zhì)文稿及時(shí)上交的班級(jí)是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
�。ㄋ模⿶坌幕顒�(dòng)
1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會(huì)攜手開展的 “以書會(huì)友，一起成長”愛心捐書活動(dòng)，五六年級(jí)學(xué)生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈(zèng)儀式。5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)和本班家委會(huì)的組織下，去岳陽市社會(huì)福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動(dòng)，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。5月27日，122班全體同學(xué)再次去到公誠小學(xué)，為他們帶去了價(jià)值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)5
一、存在的問題
1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2．家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3．需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
二 、今后工作設(shè)想
1．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2．加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的`教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)6
緊張而又愉快一學(xué)期的工作又在忙忙碌碌中結(jié)束了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)年組長工作，能帶領(lǐng)組員積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)德育活動(dòng)，在這一學(xué)期里，既有收獲，也有不足�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、本學(xué)期做的工作
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。
2、完善班級(jí)博客，號(hào)召班級(jí)學(xué)生人人獨(dú)立填充個(gè)人成長博客。
3、繼續(xù)開展班級(jí)《愛心加油站》，助學(xué)張玲同學(xué)。
4、開展《十星少年評(píng)比》活動(dòng)，并在博客中寫出觀后感言。
5、班級(jí)學(xué)生第二期博客評(píng)比。
6、參加《秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》，獲團(tuán)體總分第一名，獲精神文明獎(jiǎng)。
7、參加課間操評(píng)比活動(dòng)。
8、參加板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
9、參加《手舞心靈》手語操比賽活動(dòng)，獲年級(jí)一等獎(jiǎng)。
10、班級(jí)《愛心活動(dòng)站》三期工程
11、參加綠化環(huán)境廢舊報(bào)紙回收活動(dòng)。
12、協(xié)助指導(dǎo)新疆實(shí)習(xí)老師班級(jí)管理工作。
二、經(jīng)驗(yàn)與心得
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們的工作，影響著每一個(gè)學(xué)生在德，智，體各方面的健康成長，影響著他們一生的生活道路。我作為眾多班主任中的一員，既感到自豪又感到任務(wù)的艱巨。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：
1、抓常規(guī)訓(xùn)練
2、耐心教育，以表揚(yáng)為主
3、為人師表，率先垂范
4、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
三、今后目標(biāo)
德育工作是一項(xiàng)艱苦而耐心的工作，可我卻樂在其中。我堅(jiān)信，“一份耕耘，就有一份收獲”。當(dāng)我看到自己帶的班級(jí)朝氣蓬勃，秩序井然地向前發(fā)展時(shí)，當(dāng)我看到每一名學(xué)生學(xué)有所成時(shí)，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力，使自己更加努力地投入到以后的'工作中去。在這一學(xué)期中盡心盡力作好了自己的本職工作和年級(jí)組長工作，不求最好，只求更好，在以后的教學(xué)和工作中我將更加努力的工作，揚(yáng)長避短，使自己成為跨世紀(jì)的合格的人民教師。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)7
一、成績分析
總體的成績不錯(cuò)， 及格率：60分以上的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例；優(yōu)秀率：85分以上的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的比例。
二、試題分析（試卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容分布，試卷的特點(diǎn)等方面。）
本次考試題目類型靈活多樣,包括基礎(chǔ)知識(shí):看拼音寫漢字,多音字辨別,詞語搭配，四字詞語積累和運(yùn)用、按課文內(nèi)容填空等，閱讀部分就一篇課外短文，最后是看圖寫畫。試卷結(jié)構(gòu)清晰，題量適中。這張?jiān)嚲肀容^難度不大，考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出了平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)際又貼近生活,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。 評(píng)分項(xiàng)目又詳細(xì)、合理。
本試卷特點(diǎn)：根據(jù)整套教材的知識(shí)、能力和情感發(fā)展總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。比較全面地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。語文知識(shí)講究的是積累，從試卷的編制上看，細(xì)節(jié)多，基礎(chǔ)知識(shí)面廣在注重考查學(xué)生的`基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的同時(shí)，適當(dāng)考查了教學(xué)過程，能較好地反映出學(xué)生的實(shí)際語文知識(shí)的掌握情況。都進(jìn)行了考察。
三、學(xué)生答題分析（學(xué)生答題總體情況、典型錯(cuò)題情況分析。要寫出學(xué)生答題出現(xiàn)的典型錯(cuò)例，剖析造成錯(cuò)誤的原因。）
基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí).平時(shí)我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,特別是字詞句的訓(xùn)練,故學(xué)生在這方面表現(xiàn)較佳。不過在情境中填寫課文內(nèi)容，這錯(cuò)誤率比較高。以后要繼續(xù)加強(qiáng)在情景中背誦課文，在理解中背誦課文，提高學(xué)生舉一反三的能力。
這次課外閱讀的題目非常簡單，可能受試卷內(nèi)容分布影響，或是學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查。“給第一然段標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”都落做了，“讀了短文，我知道了浴室是有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）一起造好的�！睂W(xué)生審題不仔細(xì)，讀題只有讀一半，很多優(yōu)秀的學(xué)生也做錯(cuò)了。 學(xué)生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。有些學(xué)生由于自身的識(shí)字量很少，因此，對(duì)短文的內(nèi)容不是很了解，所以這題目錯(cuò)誤率最高了。作文部分（看圖寫話）習(xí)作主要是考查學(xué)生的觀察力和語言表達(dá)能力。從學(xué)生作文試卷來看，學(xué)生還沒有養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，在錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等問題上比較嚴(yán)重。與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求相比還有一定的差距，低段寫話教學(xué)有待加強(qiáng)。
四、思考和建議（對(duì)教學(xué)的啟示、對(duì)命題與評(píng)價(jià)建議、其他意見與建議。）
1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫，平日要求學(xué)生寫好每一個(gè)生字。每一個(gè)詞語。
2、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。適當(dāng)對(duì)課文進(jìn)行指導(dǎo)，如畫出文中的好詞好句，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)好詞的靈活運(yùn)用，做一些擴(kuò)展練習(xí)如造句或仿照寫段等。
3、加強(qiáng)閱讀方面訓(xùn)練，平日里讓學(xué)生多讀，引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀，記憶好詞好句好篇，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生多背誦，積累詞匯。
4、繼續(xù)加強(qiáng)寫話訓(xùn)練。平日里引導(dǎo)學(xué)生寫身邊的事情，善于觀察和思考。經(jīng)常練筆，可以提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平。
五、對(duì)命題與評(píng)價(jià)建議
短文和題目應(yīng)設(shè)置在同一面，短文在正面，題目在反面，這樣增加閱讀難度，也很容易造學(xué)生落題。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的思品課，在教學(xué)中從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人，為學(xué)生營造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。為了使以后工作做得更好，現(xiàn)對(duì)本期德育工作總結(jié)如下；
一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。
本學(xué)期，我抓住有利時(shí)機(jī)，緊密結(jié)合形勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。我們現(xiàn)在從是的教育是一種責(zé)任，更是一項(xiàng)事業(yè)。在做學(xué)生思想工作時(shí)要注意方式方法，講究教育藝術(shù)。在與學(xué)生的接觸中我時(shí)時(shí)處處注意自己的師德修養(yǎng)。因?yàn)榻處熈己玫男蜗笫且稽c(diǎn)一滴形成的，要靠平時(shí)對(duì)自己一言一行的嚴(yán)格要求，教師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生無時(shí)無刻不在對(duì)著這些鏡子學(xué)習(xí)做人，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉自己，在教書育人生涯中鍛煉自己，使自己成為一個(gè)道德高尚的人。
二、培養(yǎng)深厚的師生感情
品德不良的學(xué)生，擔(dān)心別人看不起自己，對(duì)人有戒心，有敵意，他們往往會(huì)認(rèn)為教師有偏心，厭棄自己。由此，他會(huì)對(duì)教師抱著沉默、躲避、怨恨等態(tài)度，不肯接受教師的教育。因此，我注意情感的培養(yǎng)，親近他們，真誠地關(guān)心他們，用感人的事例和深刻的道理教育他們，入情入理才能入心，使他們聽得進(jìn)，記得住，想得深，改得快。
二、保護(hù)自尊心，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感
自尊心和集體榮譽(yù)感是學(xué)生克服缺點(diǎn)，努力上進(jìn)的動(dòng)力。教師如果無視他們的自尊心，一味批評(píng)，指責(zé)。他們就容易表現(xiàn)出“破罐破摔”的態(tài)度和對(duì)立的情感，因此，矯正學(xué)生不良品德，我重視學(xué)生自尊心的培養(yǎng)。善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和細(xì)微的進(jìn)步，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，在活動(dòng)中啟發(fā)他們意識(shí)到自己是集體的一員，自己的一舉一動(dòng)直接影響著集體的'榮譽(yù)，促使他們珍惜集體的榮譽(yù)，鞭策他們管住自己，抑制自己不良品德行為。
三、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異，采取靈活多樣的教育措施
矯正學(xué)生的不良品德，既要注意他們的一般特點(diǎn)，又要針對(duì)他們的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行教育，不能一鍋煮，一刀切，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
為了因材施教，我經(jīng)常接近這些學(xué)生，和他們交朋友，深入調(diào)查研究，了解他們的家庭和個(gè)人一貫表現(xiàn)等各方面的情況，細(xì)致分析他們的個(gè)性特點(diǎn)，選擇有效地教育方法，做到一把鑰匙開一把鎖。只有這樣，才能打開他們的心靈之窗，促使其品德向好的方面轉(zhuǎn)化。
四、強(qiáng)調(diào)校規(guī)制定班規(guī)，規(guī)范養(yǎng)成教育。
有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然……“他所提到，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素。可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！蘇霍姆林斯基說過：”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的�！爸行W(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。因此，我的教學(xué)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。把行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
先哲朱熹說：“論先后，知為先，論輕重，行為重�！笨梢娭c行是不可分的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知特情出發(fā)，按照先入為主的規(guī)律。在品德課上，我通過班班通讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校的規(guī)范。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。以小組為單位組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際逐一進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)、討論。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，注重讓學(xué)生明確怎么做，為什么要這樣做，以及如何去做。使學(xué)生一進(jìn)學(xué)校就在頭腦中深深地打下常規(guī)、禮儀之烙印。盡管培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的過程，通過扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育，多數(shù)學(xué)生能夠在我的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由“他律”發(fā)展為“自律”。
五、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，深化養(yǎng)成教育。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可形成的，必須反復(fù)抓，抓反復(fù)。尤其是對(duì)那些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生。不但要通過愛的甘泉去進(jìn)行入腦入心的澆灌，通過榜樣、示范的力量去爭取，通過同齡效應(yīng)去幫拉，還應(yīng)運(yùn)用一定的激勵(lì)去鼓起他們奮進(jìn)的風(fēng)帆。學(xué)生畢竟還是孩子，教師的一丁點(diǎn)兒表揚(yáng)肯定，對(duì)他們來講都是一種榮譽(yù)，一份驕傲的資本。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育時(shí)，我在課上適當(dāng)?shù)夭捎枚喾N形式的激勵(lì)方式。以表揚(yáng)為主，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生多感受成功之感。用成功的喜悅強(qiáng)化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
六、制定評(píng)價(jià)制度，落實(shí)養(yǎng)成教育。
制定評(píng)價(jià)制度對(duì)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育起著重要的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)宣傳之后，我制定了“自評(píng)
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)9
一、狠抓常規(guī)，創(chuàng)潔凈文明校園。
1.本期繼續(xù)把衛(wèi)生工作作為常規(guī)工作的重點(diǎn)，修訂完善日保潔、周小掃、月大掃的衛(wèi)生制度。開學(xué)第一周，德育處實(shí)地考察，根據(jù)班級(jí)所在地點(diǎn)重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，力求做到劃分合理，打掃和保潔工作能夠落實(shí)。并且加大檢查和反饋力度，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課德育處進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作檢查，每天下午將檢查情況張貼在宣傳欄進(jìn)行公布，便于老師和同學(xué)們及時(shí)了解情況并加以改進(jìn)。每周五的小掃也由德育處組織檢查，詳細(xì)記載，周一的升旗儀式上及時(shí)通報(bào)結(jié)果。日保潔、周小掃和月大掃的檢查結(jié)果納入文明班級(jí)評(píng)比和班主任津貼核算。一學(xué)期堅(jiān)持下來，整個(gè)校園的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。
2.以校服、紅領(lǐng)巾的穿戴為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣。學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須穿整套校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，大隊(duì)部選派文明禮儀值日生每天早晨和中午在校門口值日，在門衛(wèi)和值周行政的指導(dǎo)和幫助下檢查學(xué)生的穿戴，對(duì)違反要求的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并告知班主任，學(xué)生的穿戴情況也納入文明班級(jí)評(píng)比�，F(xiàn)在學(xué)生的穿戴基本達(dá)到了學(xué)校的要求。
3.堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地實(shí)際情況，大課間活動(dòng)主要進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，一二年級(jí)跳短繩，三至六年級(jí)分組跳長繩，倡導(dǎo)老師全程參與，保證活動(dòng)時(shí)間。行政分區(qū)域蹲點(diǎn)檢查督促，大隊(duì)干部檢查。絕大部分班級(jí)課間操和大課間活動(dòng)組織開展得很好，尤其是147、148、149班課間操做到了快、靜、齊；128、129、130、144、145、137、136、134班大課間活動(dòng)組織到位，學(xué)生積極參與活動(dòng)。146班堅(jiān)持組織學(xué)生進(jìn)行晨跑。
4.加強(qiáng)大隊(duì)干部選拔和培訓(xùn)力度。本學(xué)期進(jìn)行了新一輪大隊(duì)干部競選，從三至五年級(jí)中挑選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)干部，并且有試用期，不符合的隨時(shí)更換。堅(jiān)持落實(shí)大隊(duì)干部周一例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，布置本周工作。
5.規(guī)范課前準(zhǔn)備，落實(shí)課前一支歌（或者經(jīng)典誦讀）。開學(xué)第一天全校統(tǒng)一進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》，組織寒假生活交流，開展國歌、隊(duì)歌、校歌比賽，行政下年級(jí)檢查。
二、注重安全，創(chuàng)安全和諧校園。
1.開學(xué)第一天舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生開展形式多樣的安全教育活動(dòng)：各班舉行安全主題隊(duì)會(huì)，出好安全黑板報(bào)，辦安全知識(shí)手抄報(bào)。
2.第七周向全體學(xué)生家長發(fā)放了方少文校長《致家長的一封信》，就學(xué)校常規(guī)管理和校園安全問題函告家長，并要求家長閱讀后簽字反饋。
3. 4月21日升旗儀式上周同主任作了“開心上學(xué)，安全回家”主題講話，班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間各班召開安全主題班隊(duì)活動(dòng)。121、122、125、132、133、135、136、137、141、142、144、145、146、147、148、153、154班利用了多媒體技術(shù)，很多班主任老師能結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育，129班學(xué)生當(dāng)場(chǎng)書寫自己的所見、所感。
4. 在求索跆拳道館的指導(dǎo)下拍攝“防溺水急救”安全教育短片，王xx老師負(fù)責(zé)編輯制作，6月30日班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，組織全體師生收看。
三、豐富活動(dòng)，創(chuàng)生機(jī)活力校園
（一）主題教育活動(dòng)
1.“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)。由岳陽市關(guān)工委、岳陽市教育局聯(lián)合發(fā)起的“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題讀書、征文、演講活動(dòng)，五六年級(jí)積極響應(yīng)，許xx、李xx老師利用閱讀課組織學(xué)生統(tǒng)一閱讀，周xxx老師還組織學(xué)生辦了讀書小報(bào)，五六年級(jí)各班和137班學(xué)生參加了征文比賽，盧望軍老師利用晚上休息時(shí)間評(píng)閱了參評(píng)征文。5月19日下午在隊(duì)室舉行了演講比賽學(xué)校復(fù)賽，五、六年級(jí)10名選手參加比賽。5月28日市直中小學(xué)主題演講比賽在岳陽四中落下帷幕，我校126班楊xx同學(xué)奪得小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名，演講錄像帶將送省里參賽，124班謝xx同學(xué)獲得小學(xué)組三等獎(jiǎng)。周求知老師多次為楊xx同學(xué)修改演講稿，并利用周末時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
2. “紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)。5月19日升旗儀式上開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題日活動(dòng)，一年級(jí)200多名學(xué)生光榮地加入少先隊(duì)組織，大隊(duì)輔導(dǎo)員戴亮老師做了主題講話，號(hào)召新老隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)好隊(duì)員。
3.“童心向黨”歌詠比賽。143班30名學(xué)生參加，熊xx、張xx、李xx老師負(fù)責(zé)排練，經(jīng)常利用放學(xué)后的時(shí)間加班加點(diǎn)。為了很好地配合學(xué)生參加“童心向黨”歌詠比賽，劉xx、馮xx老師多次和家長商量確定服裝，犧牲了很多休息時(shí)間，在學(xué)生排練期間，經(jīng)常代課為未參加比賽的學(xué)生上課。柳xx、黃xx老師積極協(xié)助做學(xué)生道具。5月29日，在岳陽市第十四中學(xué)舉行的岳陽市“童心向黨”歌詠比賽中，獲得優(yōu)異成績。
4.道德講堂活動(dòng)。5月12日協(xié)同岳陽樓區(qū)宣傳部、楊樹塘居委會(huì)開展了五年級(jí)道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、問自己、談感受、送吉祥等環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，暢談感受，效果很好。
�。ǘ┕�(jié)日文化活動(dòng)
1.“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)。寒假期間，學(xué)校布置學(xué)生假期自主開展春節(jié)、元宵節(jié)“四個(gè)一”活動(dòng)，本期開學(xué)第一天各班組織開展寒假生活交流會(huì)，德育處收集了學(xué)生活動(dòng)的照片、視頻、手抄報(bào)、小制作等。
2.“緬懷英烈”主題活動(dòng)。童xx校長在升旗儀式上作了“又到清明時(shí)”的主題講話，各班召開了主題班隊(duì)活動(dòng)。一至四年級(jí)以下班級(jí)按要求認(rèn)真開展活動(dòng)：131、132、133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150，其中133、134、135、137、140、141、142、143、144、145、148、149、150班利用了網(wǎng)絡(luò)資源。清明假期，德育處布置五六年級(jí)學(xué)生開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，要求將活動(dòng)場(chǎng)景以照片形式發(fā)送至德育處郵箱，只有129班發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的照片，四、五、六年級(jí)“緬懷英烈”手抄報(bào)以下班級(jí)及時(shí)上交：122、123、126、127、128、129、130、132、134、135、136。
3.“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗，中年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子，高年級(jí)學(xué)生辦端午節(jié)主題手抄報(bào)、寫端午節(jié)感想文章。
�。ㄈ┉h(huán)�；顒�(dòng)
1.收舊利廢活動(dòng)。自1997年來，一直堅(jiān)持做好每周一的收舊利廢活動(dòng)，家長、學(xué)生已經(jīng)基本養(yǎng)成了收舊利廢的'習(xí)慣。6月25日晚岳陽電視臺(tái)民生頻道報(bào)道我校收舊利廢活動(dòng)。
2.龍根綠小義工活動(dòng)。第三周學(xué)校舉行了xx附小龍根綠小義工隊(duì)成立儀式，岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)致辭，為小義工隊(duì)授旗、授義工馬甲。學(xué)生自愿班名加入，三月份xx附小龍根綠小義工隊(duì)申報(bào)、登記造冊(cè)工作已經(jīng)完成，142班全體學(xué)生加入xx附小龍根綠小義工隊(duì)。助殘日，義工隊(duì)代表赴岳陽市殘聯(lián)參加了岳陽市志愿者聯(lián)合會(huì)成立儀式，并代表岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)朗誦《沁園春文明頌》。5月1日上午龍根綠小義工隊(duì)成員在步步高廣場(chǎng)參加了“環(huán)�！怼蠕h 以舊換新”——岳陽市大型低碳環(huán)�；顒�(dòng)啟動(dòng)儀式，身著義工服的小隊(duì)員們積極分發(fā)宣傳單，號(hào)召市民加入環(huán)保隊(duì)伍中，不隨意丟棄廢舊電池，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴以生存的家園。
3.愛鳥護(hù)鳥活動(dòng)。4月1日，在校外輔導(dǎo)員朱再保爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，
4.“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。142班全體學(xué)生和家長赴xx酒店參與“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)儀式，演唱了環(huán)保歌曲，并參加了簽字儀式。其余各班布置學(xué)生在家自主開展此項(xiàng)活動(dòng)，寫下自己的感想，紙質(zhì)文稿及時(shí)上交的班級(jí)是：126、127、128、129、131、133、134、135班，發(fā)電子稿至政教處郵箱的有142、136、137班。
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1.與岳陽市“多背一公斤”志愿者協(xié)會(huì)攜手開展的 “以書會(huì)友，一起成長”愛心捐書活動(dòng)，五六年級(jí)學(xué)生共捐書720多本，其中123、129、130班均在140本以上，5月28日，高遠(yuǎn)望老師帶領(lǐng)20名學(xué)生代表赴岳陽縣長湖鄉(xiāng)洪山小學(xué)參加了捐贈(zèng)儀式。
2.5月23日下午，143班在岳陽市龍根綠志愿者協(xié)會(huì)和本班家委會(huì)的組織下，去岳陽市社會(huì)福利院開展志愿者愛心服務(wù)活動(dòng)，小志愿者們?yōu)闅埣矁和硌莨?jié)目，送上了愛心禮物。
3.5月27日，122班全體同學(xué)再次去到公誠小學(xué)，為他們帶去了價(jià)值4000多元的電腦、7000多元的液晶電視機(jī)和5000多元的書籍作為六一兒童節(jié)的禮物，兩校學(xué)生歡聚一堂共度六一。
小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)10
本學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的。
一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期我班重視班級(jí)月行為這一工作，依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練。訓(xùn)練通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。我經(jīng)常利用班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班里的大部分同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好小黃帽、紅領(lǐng)巾上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的'心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，班會(huì)課我不會(huì)挪作他用，在課上，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持三小掃，每星期三，我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四、確實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，教師會(huì)議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好。幾乎次的班隊(duì)會(huì)課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、培養(yǎng)良好的班集體。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如讀書節(jié)展示活動(dòng)、書法比賽、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等，利用班級(jí)文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
六、注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對(duì)差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，和時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
七、抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
八、今后努力的方向。
1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓，不能放松
3、抓好常規(guī)教育。
4、要融入到學(xué)生當(dāng)中，成為學(xué)生的知心朋友
5、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
本學(xué)期取得了一些成果，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我研討和總結(jié)�？傊�，我要注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。使班務(wù)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階
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