中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 1
校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本人積極參加學(xué)校和英語(yǔ)組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極參加理論學(xué)習(xí)、集體備課、賽課、評(píng)課、總結(jié)反思等系列活動(dòng)，出色完成了教研活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容�，F(xiàn)將本學(xué)年校本教研活動(dòng)情況簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了教學(xué)理念
在本學(xué)年，我能積極參加學(xué)校和教研組的組織各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，并能不斷進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的重溫與研讀，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，學(xué)習(xí)前沿教育理論，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，為自己更好的進(jìn)行教學(xué)教研提供了有力保障。本學(xué)年堅(jiān)持寫(xiě)了一萬(wàn)多字的理論學(xué)習(xí)筆記；積極參加了網(wǎng)上師德研修，積極撰寫(xiě)日志，完成各項(xiàng)作業(yè)，創(chuàng)建了自己的工作室，并以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與同行互動(dòng)交流，切磋學(xué)習(xí)，對(duì)自己修養(yǎng)與能力的提升起到了很好的作用。
二、做好高效課堂教學(xué)的探索，切實(shí)提高了課堂教學(xué)水平。
在校本教研活動(dòng)中，我們進(jìn)行了集體備課、上課和交互式評(píng)課。每個(gè)教師每堂課的上法各有千秋，都有其亮點(diǎn)與不足之處，在分析他人之課，改進(jìn)自己之課，再去第三課堂中加以完善的過(guò)程中，自己的課堂教學(xué)水平也在不斷的改進(jìn)之中，對(duì)提高自己的課堂教學(xué)水平起著很大的幫助。本學(xué)年我第一個(gè)參加了賽課活動(dòng)，所講的創(chuàng)新課得到大家的一致好評(píng)；我認(rèn)真完成了每學(xué)期不少于15節(jié)的聽(tīng)評(píng)課任務(wù)。
為能更好地適應(yīng)新形式下新的教學(xué)要求，我積極參加并順利通過(guò)了普通話考試與全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師信息技術(shù)考試。我虛心學(xué)習(xí)了杜郎口中學(xué)教學(xué)模式以及片區(qū)兄弟學(xué)校的“流程教學(xué)模式”，結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，確立了以預(yù)習(xí)學(xué)案與導(dǎo)學(xué)案為主指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新探索，多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化了課堂程序，課堂學(xué)習(xí)效果較之前大有提高。
三、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)把握課堂教學(xué)方向
教學(xué)反思是教師對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在本學(xué)期的.教學(xué)中，本人積極的分階段地實(shí)踐校本教研中的專題策略，積極地進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每月寫(xiě)兩篇教學(xué)反思，為后繼的課堂教學(xué)提供更好的教學(xué)方法。
四、積極向?qū)W校提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議，并將自己的思考與實(shí)踐撰寫(xiě)成課題論文與教研組其他老師分享教學(xué)中的快樂(lè)、分擔(dān)教學(xué)中的困惑，在組內(nèi)起到了骨干和引領(lǐng)作用。
總之，校本教研活動(dòng)對(duì)我的發(fā)展起到了推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育教學(xué)理念；學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了完善自己、豐富自己；使我用最短的時(shí)間走進(jìn)了新課程。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，把這項(xiàng)工作搞得更好。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2
一、值得肯定的地方：
1.全體高中生物老師精神面貌好，熱愛(ài)本職工作。在視導(dǎo)中，沒(méi)有聽(tīng)到任何老師抱怨自己工作、工資;也沒(méi)見(jiàn)到得過(guò)且過(guò)消磨時(shí)間的老師：視導(dǎo)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)無(wú)備課上課的事，也沒(méi)有作業(yè)無(wú)批改的現(xiàn)象，大家都忙忙碌碌的。絕大部分老師在刻苦學(xué)習(xí)、教書(shū)育人、干事創(chuàng)業(yè)。
2.教研組、備課組工作扎實(shí)而有序。各高中組以提高生物教學(xué)質(zhì)量為主要目的的校本教研開(kāi)展的好，各個(gè)學(xué)校每周都要安排時(shí)間進(jìn)行生物教研集體研討教學(xué)的重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)教案。足中教研組每周還組織研討課、優(yōu)質(zhì)課供老師們觀摩學(xué)習(xí);教研組也打造了導(dǎo)學(xué)案。
3.高一、高二的課堂教學(xué)，有一部分老師用課改的精神實(shí)質(zhì)去駕御課堂，敢于“浪費(fèi)”時(shí)間，讓學(xué)生在充足的時(shí)間里自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在課堂上或感悟、或討論、或鑒賞，充分彰顯課堂的主體作用。學(xué)生不僅自主學(xué)習(xí)，而且，還能提出一些問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題很幼稚的，但是課堂上強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己思考，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且盡可能自己解決問(wèn)題，這是值得提倡的.，因?yàn)榻探o學(xué)生獲取知識(shí)的能力遠(yuǎn)比教給學(xué)生事實(shí)知識(shí)更重要，這也體現(xiàn)課改新觀念已進(jìn)入課堂。
4.高三復(fù)習(xí)課，老師們或快或慢，進(jìn)度不一，但是都已涉獵復(fù)習(xí)。老師門(mén)對(duì)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)要求很高，抓得緊，抓得細(xì)，抓的得扎實(shí)，有一絲不肯放松的精神。一部分教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師除了有完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃外，還有一套一套很具體的操作方案，這方案是結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身定做的方案，操作性強(qiáng)，效果好。
二、對(duì)高三生物復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
①通過(guò)“讀”“研”“思”理清復(fù)習(xí)思路“讀”認(rèn)真閱讀理綜考試說(shuō)明，特別是細(xì)讀能力部分的要求，對(duì)考試說(shuō)明中的內(nèi)容變化和能力要求要了如指掌�！把小本褪茄芯扛魇∈械母呖忌镌囶}及說(shuō)明中生物部分樣題，從試題的命制角度、考查目的、所考知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生答題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及為什么會(huì)出錯(cuò)等方面去分析研究。“思”是對(duì)前段復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行反思，有哪些東西值得肯定，有哪些東西還沒(méi)有到位，對(duì)照前面提出的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)。
�、趯�(shí)現(xiàn)“兩面?zhèn)�轉(zhuǎn)變”“兩個(gè)到位”即實(shí)現(xiàn)學(xué)生在復(fù)習(xí)中的被動(dòng)學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)課中教師要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極參與復(fù)習(xí)，教學(xué)設(shè)計(jì)要打破思維定勢(shì)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，激活學(xué)生思維，讓學(xué)生在課堂中活起來(lái)，問(wèn)題多起來(lái)。實(shí)現(xiàn)從重知識(shí)輕能力向兩者并重的轉(zhuǎn)變，復(fù)習(xí)中積極利用多種教學(xué)手段，采用多種學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，解決實(shí)際問(wèn)題能力，知識(shí)綜合運(yùn)用能力�！皟蓚�(gè)到位”即基礎(chǔ)知識(shí)到位同時(shí)實(shí)現(xiàn)能力到位。
�、蹚�(fù)習(xí)課要“新、準(zhǔn)、精、活”“新”即教學(xué)設(shè)計(jì)要有新意，教學(xué)方法要有創(chuàng)新�！皽�(zhǔn)”對(duì)高考把握要準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況了解要準(zhǔn)，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的突破要準(zhǔn)�！熬奔凑n中問(wèn)題設(shè)置要精確，習(xí)題的選擇要典型，知識(shí)的歸納和綜合要精練�！盎睢奔磸�(fù)習(xí)方法要靈活，學(xué)生討論和表達(dá)要活躍。
�、芗訌�(qiáng)交流與合作高三教師要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)廣泛的信息交流，掌握高考動(dòng)態(tài)，借鑒外地的優(yōu)秀試題，特別是已經(jīng)實(shí)施新課程省份的高考試題。高三生物教師之間要實(shí)現(xiàn)不拘形式的校本交流。大校的高三生物備課組要精誠(chéng)合作，集體備課，共同探討復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 3
從開(kāi)辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說(shuō)是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來(lái)，在縣委縣政府和上級(jí)教育主管部門(mén)的高度重視和關(guān)懷下，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來(lái)。今天，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校全體教職工敢于面對(duì)教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時(shí)代的脈搏，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，以推進(jìn)新課程改革為突破口，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動(dòng)性，以求真務(wù)實(shí)，緊抓機(jī)遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，全方位地打造育人平臺(tái)，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力，提高了辦學(xué)效益，為今后我校創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
一、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。
確立永恒的學(xué)習(xí)理念，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵，更是端正作風(fēng)，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)文件精神，充分認(rèn)識(shí)教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師正確樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺(jué)地用人民教師崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己的言行，端正師風(fēng)，樹(shù)立好現(xiàn)代教師的新形象。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育工作中，我校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作。
1、特別是加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從這學(xué)期新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
2、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)的計(jì)劃，我校今年高一招收12個(gè)班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn)，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后，為了使新生熟悉我校校規(guī)，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對(duì)新生的管理打下了基矗
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”。經(jīng)過(guò)逐步的完善，我校對(duì)學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)。一方面，通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比、校風(fēng)校律評(píng)比，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過(guò)行政、校警和學(xué)生會(huì)干部對(duì)午休、晚休的.例行檢查和各個(gè)方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處。此外，對(duì)個(gè)別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時(shí)，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)�！睘樽谥�，緊抓安全防范工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。除了堅(jiān)持每周一的安全教育外，我們還在教師會(huì)議上，學(xué)生會(huì)議上，護(hù)校隊(duì)會(huì)議上等會(huì)強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理，并每周對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個(gè)安全祥和、積極向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境。
4、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度，同時(shí)根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，繼續(xù)辦好《心靈物語(yǔ)》，完善心理咨詢工作。為加大對(duì)中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對(duì)面咨詢時(shí)間，同時(shí)開(kāi)通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個(gè)別面詢、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過(guò)宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學(xué)期來(lái)咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢(shì)，共接聽(tīng)電話50個(gè)以上，接待來(lái)咨詢的學(xué)生300多人次，回復(fù)信件20來(lái)封。這說(shuō)明了我校學(xué)生對(duì)心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問(wèn)題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動(dòng)尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、以創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
“上等級(jí)、創(chuàng)名校、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿，僑中順利通過(guò)惠州市一級(jí)學(xué)校評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了僑中師生的第一個(gè)愿望，我們將以此為起點(diǎn)，以此為動(dòng)力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。
近幾年來(lái)，我校積極創(chuàng)造條件，籌措資金，整治校園環(huán)境，美化校園，改善辦學(xué)條件。如爭(zhēng)取縣電力局、電信局的支持，免費(fèi)為我校改造了校園的供電線路和電信線路，全部由地上架空線路改造為地下管道線路;爭(zhēng)取縣交通局、縣羅浮山水泥廠、縣固力水泥廠、麻陂鎮(zhèn)府等單位的支持，完成了校園主校道的改造工作，全部鋪成了水泥路;爭(zhēng)取縣農(nóng)業(yè)局的支持搞好校園綠化工作，建成了校園休閑區(qū)，完成了荷花池的整理和荷花橋的建設(shè);在縣政協(xié)的大力支持下，爭(zhēng)取了港澳臺(tái)同胞的捐資助學(xué)，其中，香港同胞關(guān)耀昌先生捐資140萬(wàn)元支持我校第三幢教學(xué)大樓的建設(shè)。同時(shí)，還興建了第四幢學(xué)生宿舍、第四幢教師宿舍;增添了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;增設(shè)了電腦室、教師電子閱覽室以及各種功能室;充實(shí)了圖書(shū)室藏書(shū);完成了學(xué)校播音系統(tǒng)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)和校園網(wǎng)首期建設(shè);建成了地理園、生物園;添置了一大批教學(xué)儀器及器材，使學(xué)校的硬件設(shè)施及辦學(xué)條件得到了顯著提高，為今后我校創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校以及打造僑中教育新形象奠定了基矗
根據(jù)縣委縣政府的指示，僑中要在20xx年申報(bào)廣東省一級(jí)學(xué)校。對(duì)照省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估條件，我校尚存在較大差距。目前，我校正緊鑼密鼓地加快校園建設(shè)，擬興建一幢集教室、功能室、實(shí)驗(yàn)室于一體面積約7000平方米的綜合教學(xué)大樓，繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)科研興校工作，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展，促使僑中打造更高品位的教育新形象、早日擠身于名校之行列。
三、完善校本培訓(xùn)體系，推進(jìn)新課程改革。
本學(xué)期來(lái)，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實(shí)施新課標(biāo)的過(guò)程中，我們主要做好如下的幾項(xiàng)工作：
1、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級(jí)新課程培訓(xùn)的老師中，我校派出教師是比較多，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo)、科組長(zhǎng)都參加了省級(jí)培訓(xùn)，回來(lái)后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流，更新觀念，探討方法，取得了良好的效果。
2、重視各項(xiàng)“方案”和“計(jì)劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校，為了落實(shí)好此項(xiàng)工作，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《華僑中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》(試行)，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備方案》等改革文件，現(xiàn)在看來(lái)雖然太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實(shí)。
3、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級(jí)實(shí)行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級(jí)身上，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計(jì)劃，每周有一個(gè)晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時(shí)間，中心議題一般為兩個(gè)，一是上一周教學(xué)情況分析，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討。將一些重點(diǎn)、難點(diǎn)如何突破，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來(lái)討論，以集體的智慧來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，以這種模式運(yùn)作兩個(gè)月來(lái)，情況比較良好。今年9月份，省教育廳科研室對(duì)我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查，對(duì)我校教師在新課標(biāo)實(shí)踐中的做法和取得的成績(jī)給予了充分的肯定。20xx年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會(huì)上，我校所做的工作也受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。新學(xué)年開(kāi)始后，我們通過(guò)各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)社會(huì)進(jìn)行宣傳，并印發(fā)了《就新課程實(shí)施致家長(zhǎng)的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。同時(shí)，我們還召開(kāi)高一年級(jí)學(xué)生大會(huì)，對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行介紹，讓學(xué)生充分了解新課程。
5、通過(guò)各種途徑，向上級(jí)機(jī)關(guān)和政府部門(mén)反映實(shí)施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中，就新課標(biāo)的裝備問(wèn)題幾次向政府匯報(bào)，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件。
四、搞好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，打造育人平臺(tái)，提高了服務(wù)質(zhì)量，主要的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1、完成了地理園、生物園建設(shè)，并于開(kāi)學(xué)初投入使用。
2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍，改善學(xué)生住宿條件，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來(lái)的20人減至14人。
3、美化C座、D座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米。
4、搬遷以前建舊的體育室和小賣(mài)部，拆除舊小店、廁所、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池，平整了荷花池北面場(chǎng)地1000余平方米，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。
5、重新調(diào)整青年教師的住房，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問(wèn)題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開(kāi)支。
6、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有歷史性突破，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。
7、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作，本學(xué)期多次召開(kāi)總務(wù)處、校醫(yī)及食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會(huì)議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識(shí)。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理、檢查，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時(shí)采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視，行動(dòng)積極，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評(píng)。
本學(xué)期，雖然在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的關(guān)心支持下，我們?cè)俅螉Z得了第六個(gè)高考進(jìn)步獎(jiǎng)和中考進(jìn)步獎(jiǎng)。
但在教育和教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題和存在一些迷惑：
1、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬(wàn)元)，本學(xué)期又償還了銀行的200萬(wàn)元貸款，因此給教師的福利和申報(bào)省一級(jí)學(xué)校帶來(lái)了困難。
2、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一，按照新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有約1000多萬(wàn)元的缺口資金尚可完成或通過(guò)省驗(yàn)收。
3、按新課程要求，現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材已落后，實(shí)驗(yàn)設(shè)施已不配套，因此本學(xué)期很多實(shí)驗(yàn)難以開(kāi)設(shè)。
4、在高一年級(jí)的新課程教學(xué)中，碰到如學(xué)分評(píng)定或成長(zhǎng)記錄等問(wèn)題，教師們對(duì)高一年級(jí)三年后的高考考法存在迷惘。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 4
在區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校各部室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)
工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確
各自的'職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)
工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置
領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)給學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 5
xx鎮(zhèn)xx學(xué)校是個(gè)九年一貫制學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于19xx年8月，不實(shí)行寄宿管理，全部走讀；20xx以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了家校合作管理；20xx全校11個(gè)班級(jí)全部開(kāi)通xxxxx工作；20xx年全校各班開(kāi)通了家校合作班級(jí)qq群和微信班級(jí)公共平臺(tái)；開(kāi)展了各種家校合作活動(dòng)，積極利用平臺(tái)與家長(zhǎng)開(kāi)展互動(dòng)，取得了良好的教育教學(xué)效果；目前，xx學(xué)�，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在職教師27人，學(xué)生約440余人，所有學(xué)生家長(zhǎng)都參與了家校合作活動(dòng)；下面就xx學(xué)校如何開(kāi)展家校合作工作總結(jié)匯報(bào)如下.
一、建立建全家校合作組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，校長(zhǎng)任家校合作工作委員會(huì)委員長(zhǎng)，學(xué)校德育室、教導(dǎo)處指導(dǎo)家校合作的各項(xiàng)活動(dòng)；成立“家長(zhǎng)委員會(huì)二級(jí)組織機(jī)構(gòu)”分別是班級(jí)、校級(jí)，校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員成員為學(xué)校家校合作工作委員會(huì)副委員長(zhǎng)若干名；完善“家校合作工作組織機(jī)構(gòu)名單”、“家校合作工作學(xué)校任課教師名單”、“家校合作工作長(zhǎng)家學(xué)員登記表”等，形成由校長(zhǎng)、德育教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表等構(gòu)建成的家校合作工作組織機(jī)構(gòu).
二、制定各并完善各項(xiàng)家校合作工作制度：
1、在家校合作工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，制訂家長(zhǎng)教育工作計(jì)劃，學(xué)校有專人進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，有具體工作安排，有教師培訓(xùn)，授課要求，家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等；任課教師按照計(jì)劃制定的《家長(zhǎng)必讀》進(jìn)行授課，要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的反思，并作好資料的收集；大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長(zhǎng)簽名、家長(zhǎng)作業(yè)、作業(yè)展評(píng)；同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程，利用班級(jí)授課，積極向家長(zhǎng)宣傳家教理論和目前比較先進(jìn)的科學(xué)家教經(jīng)驗(yàn).
2、安排專人管理家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要是指xxxxx平臺(tái)、家校合作班級(jí)qq群、班級(jí)微信群公共平臺(tái)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三合一的教育合作網(wǎng)絡(luò)，并充分利用這個(gè)家校合作教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯(lián)系的廣度和深度.剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)校要求班主任向家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料，讓他們了解網(wǎng)絡(luò)家校通、家校合作班級(jí)qq群、班級(jí)微信群公共平臺(tái)功能和用途，從而保證了大部分家長(zhǎng)開(kāi)通了這些網(wǎng)絡(luò)合作平臺(tái).特別是xxxxx平臺(tái)，從開(kāi)始的不理解到現(xiàn)在的支持并信任使用這個(gè)平臺(tái)，對(duì)家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，還通過(guò)電話聯(lián)系，對(duì)新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，為他們開(kāi)通平臺(tái)，從而確保學(xué)校的高開(kāi)通率，也為今后工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ).每年九月，學(xué)校要求管理員積極配合網(wǎng)絡(luò)公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛開(kāi)學(xué)學(xué)校家校通網(wǎng)絡(luò)工作的正常開(kāi)展；現(xiàn)在除了沒(méi)有手機(jī)的家長(zhǎng)都開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)通平臺(tái).學(xué)校充分利用家校通的“校內(nèi)通知”，為家校合作工作日常的教育教學(xué)管理工作提供了方便，使每個(gè)教師、家長(zhǎng)都能及時(shí)知道學(xué)校近期的各項(xiàng)工作及自己的工作任務(wù)，大大提高了工作效率.
三、開(kāi)展各種家校合作活動(dòng).
幾年以來(lái)，我們以家校合作共建為重點(diǎn)，努力拓寬家校合作聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通，取得了較好的效果.
1、舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子的才藝表演；在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，都要要求家長(zhǎng)代表參加，如歌詠比賽、朗誦、美術(shù)、廣播操等各種比賽；并要求家長(zhǎng)來(lái)�；顒�(dòng)期間，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗(yàn)孩子競(jìng)技感受，家長(zhǎng)們都表現(xiàn)出了極大的熱情.
2、建立家校聯(lián)系卡.用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為.使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的`人格品質(zhì).
3、開(kāi)展學(xué)生向家長(zhǎng)寫(xiě)信并要求家長(zhǎng)回信親情活動(dòng).在去年的三月份，學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生向外出的父母寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，同時(shí)通過(guò)父母回信也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會(huì)父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望.（為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果.
4、走訪家庭，關(guān)注“留守”兒童.每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換對(duì)孩子教育方法、意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對(duì)性，對(duì)關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)起到了良好效果.
5、定期舉行家長(zhǎng)會(huì).按計(jì)劃舉行家長(zhǎng)會(huì)議，講授家庭教育知識(shí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)了家校合作教育事業(yè)的發(fā)展.
6、建立家校合作教育班級(jí)qq群和微信班級(jí)公共平臺(tái)網(wǎng)站.教師可以通過(guò)平臺(tái)，林較方便、經(jīng)濟(jì)、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的教育問(wèn)題，教師也方便根據(jù)本班的特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)家庭教育知識(shí)，針對(duì)一些家庭教育問(wèn)題開(kāi)展討論.這中形式的交流可以提高家庭教育的質(zhì)量.在家校合作的過(guò)程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話：“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝一個(gè)方向行動(dòng)，要知道，在創(chuàng)造人的工作上，兩個(gè)雕塑家沒(méi)有相互對(duì)立的立場(chǎng)是極為重要的”.
7、開(kāi)展了家長(zhǎng)參與學(xué)校日常管理活動(dòng).每天安排兩名自愿參與學(xué)校管理家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校值日，和學(xué)校值日教師一樣，要對(duì)一天的工作進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)可以到任意班級(jí)聽(tīng)課、查課，參與學(xué)校一天的所有工作；通過(guò)值日使家長(zhǎng)體會(huì)到了教師的艱辛，為家長(zhǎng)理解學(xué)校辦學(xué)提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)家長(zhǎng)值日，學(xué)校的學(xué)生和老師的精神面貌煥然一新.
總之，在xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領(lǐng)、老師的努力下，在家長(zhǎng)朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績(jī).取得成績(jī)的同時(shí)我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動(dòng)場(chǎng)地不足、不同層次的家長(zhǎng)分類指導(dǎo)等.在今后的工作中，我們力爭(zhēng)把xx鎮(zhèn)xx學(xué)校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實(shí)現(xiàn)xx教育三個(gè)“讓”教育目標(biāo)而努力工作。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 6
為全面貫徹落實(shí)縣教體局提出的教育教學(xué)工作要求，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我部教研工作兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展著�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教研工作
隨著新課程改革的深入和發(fā)展，對(duì)教學(xué)管理和教研工作提出了更高的要求。要切實(shí)提高課堂授課效率和教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教研的指導(dǎo)性作用。因此，本學(xué)期開(kāi)始時(shí)就召開(kāi)有教研組組長(zhǎng)參加的業(yè)務(wù)會(huì)，學(xué)習(xí)研究教育局和學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)新課改下的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師備課的標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)批改的標(biāo)準(zhǔn)等，并要求各組規(guī)劃出學(xué)期的教研設(shè)想，為教研活動(dòng)順利開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)常規(guī)教研工作
本學(xué)期，我部繼續(xù)深入推進(jìn)教研工作，繼續(xù)積極安排校內(nèi)及校外教研。校內(nèi)，按照學(xué)校要求，堅(jiān)持“月月有主題、周周有活動(dòng)”。各教研組安排教師認(rèn)真上課，組織教師積極觀課議課。組織教師學(xué)習(xí)微課制作，并上傳微課，積極參加上級(jí)主管部門(mén)的各種教學(xué)論文比賽。校外，組織教師認(rèn)真走出去觀課，回來(lái)后認(rèn)真撰寫(xiě)心得并校內(nèi)教師交流。所有工作實(shí)實(shí)在在的去做，不搞弄虛作假，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作。
三、積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)
本學(xué)期，中學(xué)部不僅要求教師苦練內(nèi)功，還積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)教學(xué)比賽，胡維菊老師獲得合肥市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽市一等獎(jiǎng)?，并將在接下來(lái)一輪中角逐省級(jí)參賽資格，是xx縣僅有的第一人。生物學(xué)科黃鑫龍老師，在去年獲得兩項(xiàng)合肥市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期再次代表xx縣參加即將舉行的合肥市初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，數(shù)學(xué)學(xué)科xx老師，在xx縣初中數(shù)學(xué)青年教師綜合素質(zhì)大賽獲一等獎(jiǎng)，音樂(lè)學(xué)科張會(huì)芝老師在縣城片激烈的預(yù)賽中脫穎而出，參加xx縣中小學(xué)音樂(lè)教師基本功（合唱指揮）專場(chǎng)比賽獲縣二等獎(jiǎng)。周宏平老師參加中青年教師基本功獲縣三等獎(jiǎng)，中學(xué)部語(yǔ)文教研組，在參加xx縣優(yōu)秀教研組評(píng)選中，順利通過(guò)驗(yàn)收，并報(bào)至合肥市教育局。目前，正組織教師參加縣電子白板比賽和數(shù)學(xué)說(shuō)課等比賽。同時(shí)，本期我部按照縣局要求，承辦了合肥市“送培送教”活動(dòng)，按照上級(jí)要求，認(rèn)真組織，圓滿完成 ，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
四、存在的.不足及今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身建設(shè)和學(xué)習(xí)，深入班級(jí)真正了解老師和學(xué)生的需求，變檢查為指導(dǎo)和服務(wù)，立足本職工作，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)教研工作。
2、對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)的不夠。對(duì)全校教師進(jìn)行了三次業(yè)務(wù)檢查，檢查中仍發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師缺少單元備課、章節(jié)備課；具體到每一課時(shí)里沒(méi)有重難點(diǎn)、方法等環(huán)節(jié)；教學(xué)反思內(nèi)容不正確或者是內(nèi)容簡(jiǎn)單，有應(yīng)付的思想。很多老師上課仍然還是老教法，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，缺乏新課改意識(shí)。
3、今后努力的方向。加大對(duì)教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要讓老師們指導(dǎo)怎么備課，怎么上課以及怎樣批改作業(yè)；多給老師提供出去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們多接觸新的事物，新的教學(xué)理念，思想上要趕上時(shí)代是步伐，使他們思想上樂(lè)于接受新事物，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)和改變自己的工作作風(fēng)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
總之，成績(jī)屬于過(guò)去，名利莫過(guò)陣風(fēng)，我們將借鑒過(guò)去，謀劃未來(lái)，居安思危，腳踏實(shí)地，以真為本，將我部的教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。
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一、心氣浮躁急于求成
盡管自己也愛(ài)學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點(diǎn)子也不少，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒(méi)有得到有效貫徹落實(shí)時(shí)就表現(xiàn)得有點(diǎn)“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語(yǔ)言”，下屬不易覺(jué)察，但我還是覺(jué)得這種急躁的性格要不得，今后還需通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來(lái)改善。我覺(jué)得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。
二、教學(xué)交流活動(dòng)組織不夠
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長(zhǎng)，我覺(jué)得這一年無(wú)論是對(duì)內(nèi)和對(duì)外教學(xué)交流活動(dòng)方面還是組織的有點(diǎn)少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)弱項(xiàng)。做為副學(xué)區(qū)長(zhǎng)協(xié)助學(xué)區(qū)長(zhǎng)主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點(diǎn)，不積極組織教學(xué)交流活動(dòng)既有自我減負(fù)的考慮，也有不想過(guò)多通過(guò)交流活動(dòng)干擾常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的考量。但信息時(shí)代交流和信息應(yīng)是的資源和有效的`學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動(dòng)，積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺(tái)。
三、信息技術(shù)水平亟待提高
xx中學(xué)作為x市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和xx城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對(duì)數(shù)字化教學(xué)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點(diǎn)初級(jí)信息技術(shù)水平顯然越來(lái)越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。xx年盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn)、x市校長(zhǎng)崗位提高班培訓(xùn)、x市教師綜合素質(zhì)測(cè)試，但卻因?yàn)椤蓖祽小暗男睦韺?dǎo)致自己沒(méi)帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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時(shí)間飛逝，眨眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了�；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有很多的收獲。在我來(lái)到前進(jìn)小學(xué)這段時(shí)間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)，自己真正經(jīng)歷過(guò),才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很快樂(lè)很充實(shí)。
一、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校良好的機(jī)制
在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老教師的幫助和鼓勵(lì)。有了老教師的指引和幫助，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路。這種關(guān)心不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開(kāi)展的很順利。在這樣一種良好的'環(huán)境下我才得以茁壯的成長(zhǎng)。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個(gè)很好的專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)和教師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是同科目的還是跨學(xué)科的我從經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助，讓自己更有信心面對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)。在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
二、課堂教學(xué)方面
作為青年教師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析學(xué)生的接受能力以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備詳細(xì)教案。我們的集體備課也讓我們每個(gè)人的智慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕教師的成長(zhǎng)，記得一位師長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會(huì)蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無(wú)能，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的教師就會(huì)少走彎路快速的成長(zhǎng)起來(lái)，我們的工作和生活就會(huì)變得更美麗更有味道�！彼晕依斡浽谛�，不斷努力著。同時(shí)也在完善我的教學(xué)語(yǔ)言，和課堂的及時(shí)評(píng)價(jià)，雖進(jìn)步不大但有所收獲。
三、基本功的提高
鋼筆字一直都在練，有所提高。粉筆字也一樣平時(shí)在小黑板上練，所以比剛來(lái)是進(jìn)步了很多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時(shí)間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對(duì)少了，但對(duì)多種美術(shù)的運(yùn)用會(huì)學(xué)習(xí)不少。
作為青年教師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)自己虛心的請(qǐng)教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長(zhǎng)的很快，但也存在著很多不足，在今后的工作中會(huì)更加努力。
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過(guò)去的一學(xué)期，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八屆三中、四中、五中全會(huì)”精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“促均衡、提質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),素質(zhì)教育上臺(tái)階"的工作思路,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以強(qiáng)化常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)為手段,以高效課堂為抓手,在上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作以全面回顧與總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神為導(dǎo)向，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教育主管部門(mén)的精神為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)依法辦學(xué)、依法治教、依法施教，嚴(yán)明工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化管理措施，實(shí)施教育創(chuàng)新，搞好后勤保障，提高服務(wù)水平。保證各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)。
二、主要工作
(一)、以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí),努力提高教師依法施教的能力。思想?yún)R報(bào)專題學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《八項(xiàng)規(guī)定》等法律法規(guī),提高了教師依法執(zhí)教的能力。
2、引導(dǎo)教師用端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立依法施教意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)、能力意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
3、整頓會(huì)風(fēng)，堅(jiān)決禁止小聲交談、玩手機(jī)、剪指甲等行為，提高了會(huì)議效率。
�。ǘ┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為目的,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師一絲不茍抓教學(xué),千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、修訂和完善相關(guān)教學(xué)制度。
在這學(xué)期，修訂了《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和要求》、《請(qǐng)假制度》、《考勤制度》、《初三教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》等制度，重點(diǎn)細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)要求，充分利用例會(huì)、教研組會(huì)、對(duì)教師備課、上課、布置批閱
作業(yè)、輔導(dǎo)等方面進(jìn)行了細(xì)化和完善，并提出明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為今后更好地開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)、指明了方向。
2、切實(shí)抓好常規(guī)管理。
為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，教導(dǎo)處多次對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行定期和不定期檢查，對(duì)業(yè)務(wù)筆記、聽(tīng)課筆記等多次檢查指導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、矯正。校領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課，深入教研組評(píng)課，指導(dǎo)矯正教學(xué)中的問(wèn)題。特別是后期，學(xué)校要求每位值日領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)進(jìn)班檢查教師的上課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)，抽查學(xué)生的作業(yè)、配套練習(xí)的批閱，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)矯正并隨時(shí)通報(bào)，有效地遏制了復(fù)習(xí)課教師自由散漫，學(xué)生無(wú)事可干。
3、扎實(shí)抓好"培優(yōu)轉(zhuǎn)差"工作。
由于種種原因,我校三個(gè)年級(jí)、六個(gè)班級(jí)都不同程度地存在"差生和優(yōu)生參半"的現(xiàn)象,這不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提升。面對(duì)這種情況,我校教師堅(jiān)持"只講主觀,不談客觀"的原則,樹(shù)立"沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師"的觀念,努力優(yōu)化教法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)法，分層分類布置作業(yè)，面對(duì)面批改作業(yè),做好單元測(cè)試,一手抓差生轉(zhuǎn)化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。
�。ㄈ�(gòu)建德育新模式，提升德育新品位
本學(xué)期，我校樹(shù)立了以人為本的發(fā)展觀，分析和研究了新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新方法、新路子，不斷完善德育工作機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，逐步形成全面、科學(xué)的德育工作體系，提升了德育工作品位，凸顯
了德育工作特色。
1、以德育教育為先導(dǎo)，促使學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成。
良好的習(xí)慣應(yīng)從平時(shí)抓起，因此，在這學(xué)期中，學(xué)校教導(dǎo)處和團(tuán)委非常重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。主要做了如下工作：
（1）優(yōu)化班主任隊(duì)伍，選撥了一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任班主任工作。
（2）組織召開(kāi)班主任工作座談會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了班級(jí)管理意識(shí)，提高了班主任工作的能力，更新和改進(jìn)了班主任的工作方式和方法。
�。�3）要求班主任認(rèn)真做好每天的常規(guī)檢查：查早讀、查早操、查課間英語(yǔ)朗讀、查午自習(xí)前的入靜、查晚自習(xí)、查住宿生管理等。對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)矯正。
�。�4）及時(shí)制定、下發(fā)和學(xué)習(xí)了一系列學(xué)生和班級(jí)管理制度。開(kāi)學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，要求學(xué)生經(jīng)常對(duì)照檢查。
（5）對(duì)班級(jí)和學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)在例會(huì)和晨會(huì)上進(jìn)行匯總和通報(bào)，起到了快反饋、強(qiáng)矯正的作用。
一學(xué)期來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生中打架斗毆的現(xiàn)象杜絕了，曠課遲到的現(xiàn)象少了，留長(zhǎng)發(fā)的學(xué)生沒(méi)了，學(xué)生良好行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。
2、積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和熏陶。
為了培養(yǎng)學(xué)生核心價(jià)值觀，使學(xué)生形成崇高的愛(ài)國(guó)主義精神、良好的思想品德和團(tuán)結(jié)向上的集體意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：
�。�1）每周星期一早上舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗隨著雄壯的國(guó)歌在校園中冉冉升起時(shí)，整個(gè)校園彌漫在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，此時(shí)最能夠激發(fā)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的高尚情感，引起學(xué)生深度的思考，大大增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的主動(dòng)性和實(shí)效性。國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生的教育意義是巨大的。在教導(dǎo)處安排下，每周都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，主題主要有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、誠(chéng)信、信心、愛(ài)心、恒心、毅力等。通過(guò)升旗儀式，提升了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，陶冶了學(xué)生的道德情操。
�。�2）組織開(kāi)展各種競(jìng)選活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)選優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步生、行為規(guī)范生等活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與創(chuàng)新精神，增進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的包容和理解。
（3）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)和教育，突出了德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期初，在全體學(xué)生中進(jìn)行摸底調(diào)查，建立了留守學(xué)生檔案，制定了留守學(xué)生管理制度及關(guān)愛(ài)措施，加強(qiáng)了對(duì)孤兒、身體殘疾、家庭特困等學(xué)生的幫扶教育。
（4）學(xué)校從紀(jì)律規(guī)范、文明養(yǎng)成、禮儀教育等方面出發(fā)，細(xì)化各環(huán)節(jié)，注重點(diǎn)滴教育，先后開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，做文明中學(xué)生”、“剪長(zhǎng)發(fā)，講儀容”、“愛(ài)我校園，凈化校園，美化校園”等系列教育活動(dòng)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 10
20xx年對(duì)于三十中來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)不平凡的一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子上任后秉持著“繼承和發(fā)展”的基本原則，繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)對(duì)我校發(fā)展的目標(biāo)要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)“不甘落后、勇于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自我加壓、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的三十中人精神，在爭(zhēng)創(chuàng)“家園學(xué)�！碧厣放粕�，進(jìn)一步做好了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高整體素質(zhì)
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的生存和發(fā)展的關(guān)鍵所在，因此學(xué)校始終注重教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.師德是教育工作之魂，學(xué)校始終倡導(dǎo)教師要全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，樹(shù)立“學(xué)生第一”的理念，愛(ài)生如子女，充分展現(xiàn)“家園學(xué)校”的教師風(fēng)采，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》教書(shū)育人。
2.努力塑造良好的教育形象、三十中教師形象，進(jìn)一步繼承與發(fā)揚(yáng)我校教師的光榮傳統(tǒng)，全身心地投入到工作中去，“家園學(xué)校義務(wù)輔導(dǎo)”蔚然成風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.努力提高教師把握學(xué)科的能力，包括把握教材、把握課堂、把握學(xué)生、研究中考走向及命題出卷等能力，力爭(zhēng)花少的時(shí)間教出好的質(zhì)量，練就有效教學(xué)的本領(lǐng)，并不斷提高教師教育科研的能力與水平，在今年一師一優(yōu)課的評(píng)比中，趙麗峰和盛志林兩位老師的課都獲得市優(yōu);在市考試院組織的命題能力競(jìng)賽中陳時(shí)吉老師獲一等獎(jiǎng)，鞠冬霞老師獲二等獎(jiǎng)，王慧老師獲三等獎(jiǎng);市教科院來(lái)校進(jìn)行點(diǎn)調(diào)研，聽(tīng)課8節(jié)，其中陳晨和曹蘇娟老師的課被評(píng)定為優(yōu)秀。
4.認(rèn)真落實(shí)校本研修計(jì)劃和各級(jí)各類培訓(xùn)要求，學(xué)校一方面積極落實(shí)教師發(fā)展中心安排的各類培訓(xùn)，另一方面學(xué)校利用各種資源采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式給教師提供專業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，組織教師走南闖北，外出取經(jīng)，外出學(xué)習(xí)的批次達(dá)十余批次，同時(shí)也邀請(qǐng)名教師到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，取得很好效果，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)人員的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效能，繼續(xù)開(kāi)展好“我為學(xué)校多做貢獻(xiàn)”的主題活動(dòng)，強(qiáng)化“我愛(ài)我家”的意識(shí)。
二、不斷深化德育教育，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)
實(shí)踐證明，我校通過(guò)狠抓德育工作，學(xué)生的精神面貌、文明禮儀、行為規(guī)范已發(fā)生了根本性的改變，校園秩序井然。根據(jù)校情，學(xué)校德育應(yīng)相應(yīng)轉(zhuǎn)型，要在“德育就是質(zhì)量，德育就是分?jǐn)?shù)”上作出新的探索。
1.進(jìn)一步注重了班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“有一個(gè)好的班主任就會(huì)有一個(gè)好班級(jí)”的理念，不斷提高班主任的思想水平、理論水平、工作水平。德育處有計(jì)劃、有步驟、有成效地給予班主任系統(tǒng)地指導(dǎo)與培訓(xùn)，為班主任創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、探討、總結(jié)、提高的機(jī)會(huì)。
2.進(jìn)一步抓深、抓細(xì)、抓實(shí)了學(xué)生的文明禮儀、行為規(guī)范與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，初一新生入校第一天就組織學(xué)習(xí)《三十中養(yǎng)成教育手冊(cè)》，并通過(guò)校園文化建設(shè)，潛移默化對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，如在學(xué)生衛(wèi)生間裝上手紙筒，在教學(xué)樓的樓梯上貼上上下樓的醒目標(biāo)簽，處處呈現(xiàn)德育教育是一種滲透教育，不是一種說(shuō)教，努力使我校的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷上臺(tái)階。
3.進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好日常保潔工作，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生人人為保護(hù)和創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境作貢獻(xiàn)。
4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激勵(lì)他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，倡導(dǎo)并強(qiáng)化宣傳“新三好”學(xué)生的評(píng)選工作(即預(yù)學(xué)好、上課好、作業(yè)好)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)掘、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。
5.創(chuàng)新德育工作機(jī)制，努力擺脫以說(shuō)教為主的教育方式，積極拓展德育新內(nèi)容，探索德育活動(dòng)系列化，以“踐行文明禮儀”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“感恩教育”、“體育健康節(jié)”等形式多樣的具體德育活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
6.充分發(fā)揮以班主任為核心的德育導(dǎo)師組的作用，開(kāi)展德育導(dǎo)師走進(jìn)班級(jí)的活動(dòng)，其中銀發(fā)德育導(dǎo)師走進(jìn)班級(jí)成為學(xué)校德育活動(dòng)的新亮點(diǎn)，德育導(dǎo)師亦師亦友亦家長(zhǎng)的角色得到充分體現(xiàn)，融洽了家校關(guān)系、師生關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力。
7.努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，注重學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的工作，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，不斷提升家長(zhǎng)的科學(xué)教育水平和與學(xué)校的配合默契度。積極開(kāi)展好德育導(dǎo)師走進(jìn)家庭活動(dòng)，通過(guò)建立班級(jí)QQ群、家長(zhǎng)微信群搭建家校溝通橋梁，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生校外、在家情況，以實(shí)現(xiàn)與社會(huì)合力共同教育未成年人的教育理念，充分發(fā)揮校社聯(lián)動(dòng)的合力，不斷創(chuàng)新德育新渠道，努力追求離校不離教、離校不離學(xué)的高平臺(tái)目標(biāo)。
8.重視學(xué)生心理健康教育，尤其是學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，每天中午學(xué)校成長(zhǎng)小站按時(shí)開(kāi)放，接受學(xué)生的咨詢，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，主動(dòng)幫助學(xué)生解除在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑或心理障礙。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，探索“小組合作制學(xué)習(xí)”教育教學(xué)模式
1.注重常規(guī)教學(xué)管理，開(kāi)齊開(kāi)足課程，強(qiáng)化課程管理，精心組織和統(tǒng)籌全校各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)安排。
2.加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)，全面了解教師執(zhí)行教學(xué)“七認(rèn)真”情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)點(diǎn)評(píng)、通報(bào)、績(jī)效等多渠道加以評(píng)估。
3.加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)教師帶頭研究教材、研究學(xué)生、研究有效教學(xué)，在指導(dǎo)與訓(xùn)練學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上狠下功夫。鞏固“三段式”教學(xué)模式(即“預(yù)學(xué)檢測(cè)、精講互動(dòng)、當(dāng)堂反饋”)的成果。進(jìn)一步做實(shí)課改實(shí)踐，主要學(xué)科堅(jiān)持做到學(xué)生在校完成課堂作業(yè)，在家完成預(yù)學(xué)作業(yè)。
4.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)，研討教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使學(xué)校工作朝著更規(guī)范、更科學(xué)、更有效的方向發(fā)展;完善集體備課機(jī)制，在“一課三備”的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)浜谜n堂作業(yè)、預(yù)學(xué)作業(yè)等相關(guān)工作。
5.進(jìn)一步做好“小組合作制學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)工作，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班的各項(xiàng)舉措，定期開(kāi)展工作例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的各種問(wèn)題，提高“小組合作制學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)班工作的有效性。在不同的學(xué)生提不同的要求、不同的學(xué)生不同的教法、不同的學(xué)生不同的任務(wù)、不同的學(xué)生不同的評(píng)價(jià)方面作進(jìn)一步的探索與研究。
6.做好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和教師會(huì)，根據(jù)初三學(xué)段的特殊性，一方面做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，給予學(xué)生更多的信心和信任;另一方面努力挖掘各方潛力，發(fā)揮效益最大化，三年中，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不斷進(jìn)步，較好地完成了初三中考任務(wù)。
7.注重教科研與學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)工作實(shí)踐的結(jié)合，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持撰寫(xiě)并積累“家園學(xué)�！眲�(chuàng)建“我愛(ài)我家”和“課改”研究系列文章。
四、開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，豐富師生課余生活
1.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體育工作，在確保上好每節(jié)體育課的前提下，廣播操、大課間跑操在平時(shí)始終保持在較高水平，質(zhì)量較高，已經(jīng)成為我校工作特色的亮點(diǎn)之一。開(kāi)好一年一屆的校運(yùn)會(huì)，十七個(gè)班級(jí)在班主任的精心組織下，以良好的精神面貌、富有創(chuàng)意的入場(chǎng)表演，給本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增色不少。
2.學(xué)校充分發(fā)揮聘請(qǐng)專家以及我校指導(dǎo)老師的作用，共開(kāi)設(shè)了三十多節(jié)社團(tuán)、興趣活動(dòng)課程，管理規(guī)范，校本課程開(kāi)發(fā)水平有所提高，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的快樂(lè)指數(shù)。在20xx年的12月30日，學(xué)校組織了“相親相愛(ài)一家人”的迎新歌會(huì)活動(dòng)，很好地展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果，活躍了學(xué)生的校園文化生活。
3.通過(guò)音樂(lè)課、美術(shù)課、名著欣賞課等，陶冶學(xué)生的情操，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、感悟美;加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)工作的研究與規(guī)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
4.組織全體教職工參加環(huán)古城河道步行活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓教職工一方面了解家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，另一方面也強(qiáng)健了體魄，愉悅了身心。
五、構(gòu)建“相親相愛(ài)一家人”的和諧氛圍，提升幸福指數(shù)
1.學(xué)校以“人性化管理、情感管理與制度管理”三結(jié)合為管理方式，強(qiáng)化“校榮我榮、為校爭(zhēng)光”的意識(shí)，積極開(kāi)展“比誰(shuí)貢獻(xiàn)大”活動(dòng)。寒暑假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要走訪教職工家庭，看望教職工及其家人，并送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切問(wèn)候。
2.教師節(jié)，學(xué)校班子成員站在校門(mén)口為教師鮮花，感謝教師辛勤的工作。同時(shí)教師節(jié)期間，為每一位教職工量身定做不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)校櫥窗公示表彰名單，并張貼宣傳。在“三八婦女節(jié)”，學(xué)校組織“媽媽老師”評(píng)選，全校教職工踴躍投票，最后評(píng)出五位媽媽老師，學(xué)校對(duì)媽媽老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。學(xué)校全力以赴做足做好“激勵(lì)”之文章，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)掘教職員工的積極性，使學(xué)校上下擰成一股繩，形成堅(jiān)實(shí)的內(nèi)聚力。
3.學(xué)校把教職工的事都當(dāng)自己的'事，教職工遇到喪事或病痛，學(xué)校工會(huì)都會(huì)組織人員前去看望、慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到教職工心坎上。
4.創(chuàng)設(shè)良好的辦公條件，學(xué)校根據(jù)教師的需求為每位教職工添置了臺(tái)燈，為每個(gè)辦公室添置了綠色植物，讓教師們感受到學(xué)校就像家一樣的溫馨。
5.改善教職工的午餐質(zhì)量，除了讓大家吃飽外，還要讓大家吃好，成立就餐領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主，聽(tīng)取老師們對(duì)午餐的改進(jìn)意見(jiàn)，積極整改，不僅在就餐方式上進(jìn)行改變，還添加了老師們喜歡的各類面食。
六、改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，
1.暑假學(xué)校進(jìn)行了兩幢教學(xué)樓的門(mén)窗換新工作，并更新了教學(xué)樓所有窗戶的窗簾，使得教學(xué)樓舊貌換新顏，學(xué)生走進(jìn)整修一新的教學(xué)樓顯得格外的開(kāi)心。
2.提升學(xué)校信息化水平，組織教師參加信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、未來(lái)教室種子選手培訓(xùn)等，以未來(lái)教室的建設(shè)和應(yīng)用為抓手，探索數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。通過(guò)培訓(xùn)和研究，有效提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。
3.為了提高教師對(duì)學(xué)情分析和研究的能力，學(xué)校引進(jìn)極課學(xué)情分析系統(tǒng)，首先在數(shù)學(xué)學(xué)科使用，通過(guò)一個(gè)階段的試用，老師們普遍感到借助極課分析平臺(tái)，有效提高了對(duì)學(xué)情的了解和把控，提高了學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
4.創(chuàng)建微信公眾號(hào)，通過(guò)自媒體擴(kuò)大對(duì)外宣傳的渠道，將學(xué)校的辦學(xué)理念、特色活動(dòng)、教師風(fēng)采、學(xué)生作品等每天發(fā)送到自媒體上，讓社會(huì)各界更好地了解學(xué)校情況。
七、堅(jiān)持依法治校、依法治教，打造平安校園，保障師生安全
1.依法治校、依法治教是教職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化“法制”意識(shí)，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化全體教職工人人都是德育工作者的意識(shí)，努力做到全員育人，環(huán)境育人，用師德引領(lǐng)生德。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)校值勤”工作，學(xué)校中層以上干部帶頭值班，因氣候變化，要求值班人員于早晨6：40之前到校，下午6：00后巡查學(xué)生全部離校后方可下崗，早上、課間、中午、放學(xué)等時(shí)間段都要認(rèn)真巡查校園，校辦公室要對(duì)值勤上崗情況做好統(tǒng)計(jì)與考核，嚴(yán)防校園傷害事故的發(fā)生。
4.鞏固連續(xù)三屆“xx市文明單位”的成果，做好未成年人思想道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法、目標(biāo)理想等教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀、人生觀，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。
5.加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，確保食品衛(wèi)生安全健康，嚴(yán)格把好盒飯等工作的安全關(guān)。
6.定期召開(kāi)門(mén)衛(wèi)保安人員會(huì)議，強(qiáng)化對(duì)門(mén)衛(wèi)保安人員的管理，規(guī)范護(hù)導(dǎo)值班人員的工作職責(zé)，充分發(fā)揮人防、物防、技防的作用，確保師生安全萬(wàn)無(wú)一失。
“辦好家園學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位教師”是我們辦學(xué)宗旨，我們將努力朝著“全納、公平、優(yōu)質(zhì)、適切”的教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，“讓學(xué)生遇到更多的好老師”為努力方向，深化素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，把核心素養(yǎng)要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面，催生學(xué)校內(nèi)生發(fā)展源動(dòng)力。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 11
本學(xué)年是總務(wù)處工作最繁忙的一年，xx年9月是學(xué)校的百年華誕，繼xx年4月底學(xué)生宿舍樓和食堂綜合樓動(dòng)工以來(lái)，學(xué)生宿舍樓于10月初竣工交付使用，食堂綜合樓也于20xx年3月初竣工交付使用。本學(xué)年初，學(xué)校又圍繞創(chuàng)國(guó)家級(jí)千所示范校這一中心開(kāi)展工作，學(xué)校總務(wù)處在學(xué)校黨委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
—、狠抓政治思想、突出服務(wù)育人
總務(wù)工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的好思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)�；谶@一點(diǎn)我們加強(qiáng)了對(duì)職工的'思想素質(zhì)教育，除按規(guī)定參加學(xué)校每周星期二的政治學(xué)習(xí)外，本期我處還按學(xué)月召開(kāi)一次處務(wù)會(huì)，各小組匯報(bào)上學(xué)月工作完成情況，找出不足之處，同時(shí)安排下學(xué)月工作。我們提出：無(wú)論是職員還是工人，對(duì)師生均應(yīng)主動(dòng)熱情微笑服務(wù)，在任何情況下均不得與師生爭(zhēng)吵，要提高服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立良好的自身形象，真正起到服務(wù)育人的作用。
全處職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，各小組之間分工合作，相互支持，不互相推委，成為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成的保證。
二、齊心協(xié)力、為簡(jiǎn)中后勤工作再創(chuàng)輝煌
本學(xué)期我們圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作及創(chuàng)全國(guó)千所示范校開(kāi)展了以下主要工作：
1、根據(jù)學(xué)校布置，我處修改了《總務(wù)主任（副主任）職責(zé)》等各種崗位責(zé)任制；《簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)校產(chǎn)賠償制度》等17項(xiàng)管理制度；新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售飯系統(tǒng)管理?xiàng)l例》、《食堂獎(jiǎng)懲條例》等5項(xiàng)制度；準(zhǔn)備了預(yù)算外用款計(jì)劃報(bào)批表、預(yù)算通知書(shū)、會(huì)計(jì)季度報(bào)表、決算報(bào)表等8項(xiàng)材料；完成《校產(chǎn)登記冊(cè)》等各種清冊(cè)4項(xiàng)；正在完善的有：校園總體規(guī)劃、新科技樓效果圖、總務(wù)工作特色內(nèi)容、校園沙盤(pán)等5項(xiàng)。
2、假期我們組織人力對(duì)各教室進(jìn)行了全面維護(hù)維修，更換了兩個(gè)班的桌凳，并在本學(xué)期開(kāi)校前即準(zhǔn)備好了粉筆、板刷、各種清潔用具以及各種教學(xué)必須物資。
3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，按規(guī)定收費(fèi)，不亂收費(fèi)，亮證收費(fèi)。與銀行聯(lián)系組織開(kāi)校收費(fèi)收款工作，同時(shí)在開(kāi)學(xué)前要求各班相對(duì)集中報(bào)到，有組織地注冊(cè)，使開(kāi)校收費(fèi)未出任何差錯(cuò)，保證了學(xué)生能順利的按時(shí)入學(xué)。
4、二月底，學(xué)校投資xx萬(wàn)余元為新食堂添置了900mm天燃?xì)鉅t具兩臺(tái)，760mm爐具三臺(tái)，三樓職工食堂三孔灶一臺(tái)，一、二、三樓食堂均安置了抽油煙機(jī)，大大改善了食堂的工作環(huán)境。
5、20xx年2月底，繼學(xué)生宿舍竣工以來(lái)，又一幢投資xx余萬(wàn)元2674m2的修建的食堂綜合樓竣工。三月，學(xué)生食堂分兩次順利地遷入了新的食堂綜合樓，投資近x萬(wàn)元新購(gòu)置學(xué)生條形餐桌100張，園形餐桌28張。各類餐具40xx件，同時(shí)設(shè)置了教師餐廳一個(gè)，客餐餐廳一個(gè)，雅間兩個(gè)。從此改變了過(guò)去教師無(wú)餐廳，學(xué)生吃飯到處游的局面。除保留了過(guò)去食堂的飯菜品種多價(jià)格低廉等特色外，也給師生一個(gè)舒適的就餐環(huán)境，使老師和學(xué)生能在緊張的教學(xué)、學(xué)習(xí)得到松弛。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 12
出生于年，年畢業(yè)于省師范，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)20年。30年來(lái)我始終在農(nóng)村學(xué)校工作，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂(lè)。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認(rèn)可，也受到許多學(xué)者和專家的肯定。“以生為本，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的�！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！敖】敌膽B(tài)，強(qiáng)壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事”，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生。
“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考�！皩�(dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效組織學(xué)生參與課堂上(45分鐘)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。其次，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的'規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí)。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過(guò)導(dǎo)入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求。“導(dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。
在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么?是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好。“市課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開(kāi)，我們利用這些活動(dòng)，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。
課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，生存能力，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng);近年來(lái)，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為示范初中、陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、綠色學(xué)校、教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”，教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，市政府授予我“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 13
在過(guò)去的2014年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局“2014年工作意見(jiàn)”精神，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、各項(xiàng)工作完成情況
（一）、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍；在研究、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，求大同存小異；做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督；班子同志要牢牢樹(shù)立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng)新”意識(shí)，處處起示范作用。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序開(kāi)展。
針對(duì)學(xué)校現(xiàn)狀，在去年職代會(huì)出臺(tái)一系列制度后，今年學(xué)校又準(zhǔn)備出臺(tái)《某某縣城關(guān)中心學(xué)校崗位設(shè)置工作考核細(xì)則》、《某某縣城關(guān)中心學(xué)校教師晉升職稱考評(píng)細(xì)則》等制度，同時(shí)對(duì)考評(píng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考核、校園值周檢查進(jìn)行細(xì)化要求。重視校園安全工作，逐層簽訂校園安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理；充分利用網(wǎng)站、電子大屏、黑板報(bào)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等形式全力做好交
通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強(qiáng)化德育建設(shè)，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。充分利用畫(huà)廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì)，以“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的'養(yǎng)成。通過(guò)軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；落實(shí)兩操（課間跑、眼保健操）制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)禁帶手機(jī)、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過(guò)值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會(huì)議接待，大型會(huì)議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào)、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作。
扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開(kāi)了十多次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教講座，傳授家教知識(shí)。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開(kāi)展“六牽手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議，反響熱烈。
3、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。 學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
1、教學(xué)常規(guī)檢查。本著工作“求實(shí)、求是、求嚴(yán)”的原則，中心校先后對(duì)本部和所轄各學(xué)校
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 14
孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的希望，他們接受教育的兩個(gè)主要地點(diǎn)就是學(xué)校和家庭.學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo)，但由于諸多因素的制約，形成了殊途但不同歸的反�，F(xiàn)象.家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題，也引起每一個(gè)教育工作者的思考.我們歷史組從一個(gè)教育者的角度出發(fā)，科學(xué)地開(kāi)展家庭教育工作，為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構(gòu)成了良好的'環(huán)境氣氛，使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)；家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法，使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強(qiáng)家校合作.
1，工作計(jì)劃，總結(jié)制度
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》和《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃和大綱安排教學(xué)，提交校務(wù)委員會(huì)討論，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié).
2，積極請(qǐng)家長(zhǎng)參與講座
每次講座前，學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長(zhǎng)，然后統(tǒng)計(jì)各班家長(zhǎng)的出勤率.由于聘請(qǐng)的教師精心準(zhǔn)備，選題切入點(diǎn)很新，家長(zhǎng)都能很認(rèn)真聽(tīng)課，自覺(jué)記筆記.還有一些家長(zhǎng)與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學(xué)質(zhì)量比較好，效果也比較好.
3，提高家長(zhǎng)的育人觀念
經(jīng)常地開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達(dá)到了解我們的教師，了解勻們的學(xué)生的目的，從而給予積極的，默契的配合.
4，召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)
為了克服過(guò)去那種班主任講話，任課老師講話，而家長(zhǎng)只聽(tīng)不說(shuō)的陳舊模式，本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的精神，召開(kāi)形式各異的家長(zhǎng)會(huì).例如：在20xx年上半年的家長(zhǎng)會(huì)上，我們要求各班安排一批學(xué)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；20xx年下半年，我們請(qǐng)各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn).家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)唱主角，這一形式的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)由單純地聽(tīng)到主動(dòng)地聽(tīng)，家長(zhǎng)由被動(dòng)的聽(tīng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地說(shuō)出心里話.到位的家長(zhǎng)興趣都很高，育人觀都有了很大的變化.還有一些班級(jí)將自己開(kāi)展的活動(dòng)編輯成錄象帶向家長(zhǎng)播放.上述這些做法，既有效地向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程，又讓家長(zhǎng)進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者.
5，設(shè)家教咨詢服務(wù)臺(tái)以及召集家教論文等活動(dòng).
征集優(yōu)秀的家教論文，家教隨感等，陸續(xù)刊登在學(xué)校開(kāi)辦的＂家教小報(bào)＂，《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》中，溝通了學(xué)校與家長(zhǎng)的情感.
實(shí)踐證明，大部分家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動(dòng)中家教水平，個(gè)人素質(zhì)，育人觀念有了很大的提高.不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強(qiáng)，有的家長(zhǎng)還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見(jiàn)，建議，對(duì)我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助.
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 15
本學(xué)期校本教研繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展，而且具有創(chuàng)新思路，教師校本教研工作總結(jié)。立足校本教研“說(shuō)、上、評(píng)”實(shí)際，開(kāi)拓教師博客群和網(wǎng)絡(luò)論壇，借助ldc教師合作和發(fā)展共同體提高教師教科研能力。
一、 “說(shuō)、上、評(píng)”教研，深入扎實(shí)有效開(kāi)展
1、完善教科研機(jī)構(gòu)和組織實(shí)施
各教研組繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)施學(xué)期初制定的《濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)關(guān)于公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)定》。在教研和公開(kāi)教研活動(dòng)中嚴(yán)格按照《規(guī)定》執(zhí)行。
2、扎實(shí)開(kāi)展“說(shuō)、上、評(píng)”校本教研活動(dòng)。繼續(xù)與統(tǒng)評(píng)課相結(jié)合，學(xué)期每位教師上一次教研課，按照“說(shuō)、上、評(píng)”教研流程，每位教師積極參與，努力做到扎實(shí)有效開(kāi)展，提高了課堂教學(xué)效率。
3、各教研組總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)。
“說(shuō)、上、評(píng)”校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)了校本教研的良好形式和新思路。開(kāi)學(xué)初重新劃分了教研組和活動(dòng)地點(diǎn)，跟組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)嚴(yán)密組織，呈現(xiàn)了校本教研的良好氛圍。兩次召開(kāi)校本教研工作會(huì)議，落實(shí)學(xué)校校本教研工計(jì)劃，每周三的校本教研活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
各教研組活動(dòng)有計(jì)劃和總結(jié)、校本教研活動(dòng)記錄。感悟課堂，呈現(xiàn)精彩瞬間。每位授課教師有精心的說(shuō)課和備課，課后有反思，教研組聽(tīng)課教師也都有精彩的較高質(zhì)量的課堂教學(xué)評(píng)析。語(yǔ)文組開(kāi)創(chuàng)了評(píng)課的集體、分組評(píng)課的新形態(tài)，評(píng)課有及時(shí)的反饋，集體共享，集體提高。各教研組計(jì)劃有深度，總結(jié)全面有提升，為今后的校本教研工作提供了卓有成效的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校教科研工作的目的是提高教學(xué)效益，科研工作的著眼點(diǎn)應(yīng)該在課堂上。要走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，就要把課題研究真正落實(shí)到課堂中去，在實(shí)踐中研究，在研究中反思。積極引導(dǎo)教師在教研組中主動(dòng)、有效地開(kāi)展研討活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展集體備課和上課、聽(tīng)課、評(píng)課等，著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。圍繞研究課題，在課堂教學(xué)中落實(shí)研究方法和策略，檢測(cè)研究成果。
本學(xué)期教研活動(dòng)開(kāi)展的比較扎實(shí)、有效，研討氛圍比較濃厚，各組每位成員都經(jīng)歷了磨課的歷練，尤其在能手、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課開(kāi)課活動(dòng)中，各組成員積極觀摩教學(xué)，課后反思與評(píng)課并重，為教師們搭建一個(gè)進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。老師們也在這種研討氛圍中共贏、共進(jìn)。
二、利用教師個(gè)人學(xué)校博客群和個(gè)人博客，進(jìn)行學(xué)習(xí)和成果展現(xiàn)
本學(xué)期每位教師建立了自己的博客，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站的管理功能組成濟(jì)寧學(xué)院第二附小教師博客群。教師在網(wǎng)路中學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)載，在寫(xiě)博文中梳理自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，部分教師可以見(jiàn)得展現(xiàn)了自己的某些成功的教育教學(xué)策略和思想理念，并且進(jìn)一步得到提升，那將是個(gè)人的教育教學(xué)智慧的結(jié)晶。教師發(fā)展處在期中和期末對(duì)教師博客進(jìn)行了兩次查核與評(píng)閱，期中只做統(tǒng)計(jì)，期末進(jìn)行了優(yōu)秀博主評(píng)選和優(yōu)秀博文評(píng)眩其中張吉路、郭峰、付云英和李冬梅被評(píng)為優(yōu)秀博主，郭峰：《校園文化建設(shè)在張揚(yáng)的思想和固有的間展開(kāi)》；張吉路：《草根研究讓檔案袋實(shí)踐活力無(wú)限》孔慶龍：《在嘗試中前行》石欣勤：《為“晨誦”“午讀”“暮時(shí)拍手》董芳：《行在路上》王茜：《鑄剛毅品格，做少年君子》五年級(jí)活動(dòng)方案黨明華：《音美結(jié)合，讓音樂(lè)課豐富起來(lái)》付云英：《思維之花在生活“聯(lián)姻”中綻放》張偉：《運(yùn)用多種方法，提高學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力》周傳梅：《和諧社會(huì)，教師的責(zé)任》張鳳霞：《期末復(fù)習(xí)不再乏味》畢秀芳：《快樂(lè)的賽字課》蔡金華：《“愛(ài)”字入手，“管”字結(jié)合》等被評(píng)為優(yōu)秀博文。
三、借助ldc，拓寬校本教研新思維
1、參與主辦了ldc教師學(xué)習(xí)和發(fā)展共同體“檔案袋項(xiàng)目”會(huì)議，工作總結(jié)《教師校本教研工作總結(jié)》。
20xx年4月3日——4日，ldc國(guó)際合作項(xiàng)目檔案袋伴我學(xué)工作會(huì)議在我校召開(kāi)，會(huì)議有內(nèi)蒙古、武漢、濟(jì)南、青島等地合作聯(lián)誼學(xué)校教師和我校部分教師參加，來(lái)自加拿大著名華人商界領(lǐng)袖蔡宏安先生，北師大教授赴加訪問(wèn)學(xué)者康長(zhǎng)運(yùn)博士，省教研室小學(xué)部主任徐云宏，武漢大方學(xué)校余思非校長(zhǎng)、鄭州師范學(xué)院張軍教授、濟(jì)寧學(xué)院彭興奎教授、劉運(yùn)濤老師參加會(huì)議。這次會(huì)議是為加強(qiáng)“魯三角”和武漢大方學(xué)校校際聯(lián)盟的一次重要活動(dòng)，是康博士為促進(jìn)我校教師水平提升、提高我校辦學(xué)水平的一次重要活動(dòng)。
為了圓滿完成這次活動(dòng)內(nèi)蒙的王凡蓮老師、周宏芳老師和郭小葉老師付出了很大的心血。無(wú)償?shù)貫槲覀兲峁┲v座，給我們提供了很好的有價(jià)值的案例。讓我們后行者少走彎路，在致以感謝。
（一）、此次會(huì)議任務(wù)有五個(gè)方面：加強(qiáng)“魯三角”校際聯(lián)盟，為今后校際合作達(dá)成共識(shí)。讓我校部分教師了解ldc組織，了解“檔案袋伴我學(xué)”項(xiàng)目。建立與武漢大方學(xué)校的聯(lián)系，商議“孔子故里游學(xué)”方案。與各位專家和貴賓商議學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目，進(jìn)一步提升辦學(xué)品味和層次。通過(guò)參與活動(dòng)讓學(xué)校教師深入體驗(yàn)了解ldc組織的核心理念，將這一理念與學(xué)校特色相融合，并深入到學(xué)校管理、教研活動(dòng)、教學(xué)和班級(jí)管理中。
�。ǘ⒈敬位顒�(dòng)的成果
經(jīng)過(guò)近兩天的活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到我預(yù)期的效果，活動(dòng)取得圓滿成功。這次會(huì)議成果有三個(gè)方面：研討、交流、分享中讓我們更深層面上了解檔案袋。認(rèn)識(shí)到檔案袋作用。檔案袋改變了學(xué)生、改變了老師，也改變了學(xué)校。檔案袋是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程中看到變化；檔案袋是一個(gè)反思，反思中得到了提升，檔案袋還是一個(gè)總結(jié)，總結(jié)中達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)施過(guò)程中，重要的是行動(dòng)，要從小處入手，絕不可貪大求全；重要的是反思，要不斷的調(diào)整修正；重要的是分享，要通過(guò)各種形式和活動(dòng)加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)。更為重要的是，從內(nèi)蒙的這幾位老師我看到他們對(duì)教育的信念、有了信念才會(huì)有思路、措施和方法，最后才能取得成績(jī)。
活動(dòng)過(guò)程中讓我們體驗(yàn)了ldc的文化，原來(lái)研究可以如此進(jìn)行，原來(lái)研究會(huì)如此快樂(lè)，原來(lái)我們的職業(yè)是這么的幸福，原來(lái)老師在教學(xué)中創(chuàng)造了這么多的智慧成果。我在思考，這種文化背后的核心理念是什么？快樂(lè)理念、草根的理念、尊重的理念、分享的理念。儒家文化與現(xiàn)代小學(xué)教育相結(jié)合的特色發(fā)展路子，兩個(gè)方面任務(wù)，如何傳承儒家文化是一個(gè)方面，另外非常重要的是如何體現(xiàn)教育的時(shí)代性。這次活動(dòng)讓我找到了路子，讓ldc的文化滲透到學(xué)校生活中。
這次活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了活動(dòng)研討內(nèi)容的本身，活動(dòng)讓我們加強(qiáng)了校級(jí)聯(lián)系，加深了研伴的`友情，在路上，有了朋友風(fēng)景才如此美好。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們征程才剛剛開(kāi)始。相信，有了康博士的引領(lǐng)，有了各位貴賓的支持，有了我們不懈追求的精神，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)。
2、ldc式教研活動(dòng)，注入教科研新活力。
5月28日，圍繞兩岸教學(xué)交流活動(dòng)，我們分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大組進(jìn)行，其他組老師自選參加這三組活動(dòng)。議題：語(yǔ)文：1、課堂中我們的學(xué)生存在的問(wèn)題（在我博客里有一些想法，你可以先看看參考一下）2、交流活動(dòng)中哪些課是我們可以借鑒的。3、語(yǔ)文課要向哪個(gè)方向走。 4、我們?cè)囆械慕萄薪M簡(jiǎn)報(bào)制度怎樣實(shí)施。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)：議題同語(yǔ)文2、3、4。方式：采用ldc的會(huì)議模式，會(huì)前布置議題，會(huì)上進(jìn)行分組討論，會(huì)后形成策略及簡(jiǎn)報(bào)。各組召集人（主持人）：語(yǔ)文：張鳳霞、蔡金華、畢秀芳（可以每人主持一個(gè)主題）； 數(shù)學(xué)：付云英、徐瑞；英語(yǔ)：孔慧源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：李校長(zhǎng)、蘇明、陳皓參加語(yǔ)文組；高喆參加英語(yǔ)組；王洪劍參加數(shù)學(xué)組。
6月9日，全體小學(xué)部教師在仁愛(ài)廳進(jìn)行了專題校本教研“知行統(tǒng)一，學(xué)思結(jié)合在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”。教研分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、科學(xué)和品德六個(gè)學(xué)科進(jìn)行，各組分工明確，暢所欲言，就學(xué)科教學(xué)中如何運(yùn)用“知行統(tǒng)一學(xué)思結(jié)合”展開(kāi)了卓有成效的策略研究。以下人員代表小組作研究成果回報(bào)：王洪劍談在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；張鳳霞作“大膽取舍，以讀為主，注重積累，課外延伸”的策略報(bào)告；石欣勤作“主題閱讀之路”應(yīng)用報(bào)告；孔慧源作“學(xué)科融合”研究報(bào)告；陳士真和王海運(yùn)談了“知行統(tǒng)一，學(xué)思結(jié)合”在科學(xué)和品社課中的應(yīng)用。這些策略研究和報(bào)告具有很高的實(shí)踐價(jià)值，為我校編寫(xiě)《儒家教育思想和分層目標(biāo)教學(xué)》這本書(shū)提供了很好的理論資料。我校校本教研再上新臺(tái)階。
3、6月25日，在張吉路主任的主持下，我校召開(kāi)了“l(fā)dc教師合作和發(fā)展共同體”——“魯三角”聯(lián)盟第四期網(wǎng)上論壇。本次論壇的主題是“我行我思覓精彩”。各位研伴圍繞以下兩個(gè)話題：
1、怎樣運(yùn)用檔案袋促進(jìn)期末的高效復(fù)習(xí)？
2、檔案袋如何讓暑假生活更精彩？進(jìn)行研討，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)。智慧之花悄然綻放，花香四溢，沁人心脾。本次網(wǎng)絡(luò)論壇，附小和內(nèi)蒙古鄂爾多斯東盛區(qū)、濟(jì)南韋二路小學(xué)、青島福州路小學(xué)共十五位老師參與，氣氛熱烈，合作與發(fā)展共享。這次網(wǎng)上論壇，是我校校本教研帶動(dòng)興師興校，鑄就名牌的又一飛躍。：
四、以活動(dòng)推進(jìn)校本教研，鍛煉教師隊(duì)伍
1、5月27日、28日，我校成功地舉行了“開(kāi)課周”活動(dòng)。在這次開(kāi)課周公開(kāi)課中，黨明華、彭輝、王麗、孔麗、蔣磊、林延春、陳凱七位老師進(jìn)行了很多教學(xué)研究的努力，對(duì)全校教師執(zhí)教了精彩的公開(kāi)課，為校本教研提供了教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大力支持；同時(shí)也為濟(jì)寧學(xué)院教育系學(xué)生和xx省教育同仁名師培訓(xùn)班給予了課堂教學(xué)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)。6月2日，在周三的業(yè)務(wù)活動(dòng)中，全體小學(xué)部教師在仁愛(ài)廳進(jìn)行了校本教研活動(dòng)。這次校本教研活動(dòng)由教師發(fā)展處副主任石欣勤主持，按照l(shuí)dc活動(dòng)形式分了三個(gè)大組：語(yǔ)文組在仁愛(ài)廳，數(shù)學(xué)組在一三教室，藝體組在一二教室，分別由畢秀芳、付云英和侯麗三位教研組長(zhǎng)主持大組討論，就各組公開(kāi)課課堂教學(xué)做了精彩的評(píng)論。大組討論后回到仁愛(ài)廳，各大組推薦了張吉路、蔡金華、徐瑞、荀杰麗、張桂娟、張麗、張冬青老師就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)和音樂(lè)課公開(kāi)課課堂教學(xué)作了精彩的點(diǎn)評(píng)。這次校本教研活動(dòng)鍛煉了教師隊(duì)伍的學(xué)科課堂教學(xué)，同時(shí)也提升了校本教研的層次和水平。
本學(xué)期校本教研繼續(xù)深入扎實(shí)開(kāi)展，而且具有創(chuàng)新思路。立足校本教研“說(shuō)、上、評(píng)”實(shí)際，開(kāi)拓教師博客
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