開學(xué)第一周工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)第一周工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)第一周工作總結(jié)1
新學(xué)期,新氣象。在這初中階段最關(guān)鍵的一學(xué)期,由于有了開學(xué)前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學(xué)的孩子們》以及開學(xué)后的中考總動(dòng)員,開學(xué)第一周班級(jí)出現(xiàn)了可喜可賀的局面,表現(xiàn)為:課前說話的少了,班里靜悄悄的;主動(dòng)背課文的多了,不做作業(yè)的幾乎沒有了,超前做作業(yè)的多了;大課間的跑操能堅(jiān)持下來的.越來越多了……孩子們都在暗暗為20××中考積蓄力量。只是仍有個(gè)別孩子有遲到和不背政治題的現(xiàn)象,希望下周能夠加以改正,這次不再點(diǎn)名批評(píng)。
現(xiàn)把寒假以及第一周表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子表揚(yáng)如下:
寒假作業(yè):
最好:。
較好:。
有毅力的好孩子(寒假堅(jiān)持練書法):。
第一周勤奮之星(作業(yè)超前完成):。
勞動(dòng)之星(主動(dòng)勞動(dòng)):。
有人說“好孩子的成長(zhǎng)99%靠媽媽”。本周與孩子一起學(xué)習(xí)的好家長(zhǎng)如下(按發(fā)表評(píng)論的順序):蔡鑫奇家長(zhǎng)、王志威家長(zhǎng)、高中拓家長(zhǎng)、田歌家長(zhǎng)、韓夢(mèng)軻家長(zhǎng)、賈丹妮家長(zhǎng)、歐陽樹泓家長(zhǎng)、莊耀森家長(zhǎng)。謝謝您們對(duì)班級(jí)工作的大力支持!備戰(zhàn)中考的道路上有您同行,真好!
“鍥而不舍,金石可鏤”,希望孩子們能善始善終,繼續(xù)努力。因?yàn)椋呵胺,我們的?mèng)想在發(fā)光!
開學(xué)第一周工作總結(jié)2
一、上周主要工作有:
1、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施,準(zhǔn)備各種生活用品,有力的保障了全校師生正常的飲食起居;
2、班主任收拾班級(jí)衛(wèi)生,領(lǐng)取課本;
3、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長(zhǎng)的視頻資料;
4、9月2日,學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會(huì);
5、譚校長(zhǎng)組織召開了各個(gè)工作小組的座談會(huì),分別是保安員座談會(huì)、保育員座談會(huì)、文學(xué)社座談會(huì)、后勤工作人員座談會(huì)、值周教師座談會(huì)、校車協(xié)管員座談會(huì)、教研組長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會(huì)等等。
6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查,對(duì)存在的安全隱患提出了整改措施;
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(zhǎng)著作的`讀后感上交到了教導(dǎo)處;
8、政教處組織全校各班級(jí)開展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),同時(shí)確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月,還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。
二、上周值周工作重點(diǎn):
1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣;
2.對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo);
三、取得成績(jī):
1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和及時(shí)反饋,大部分學(xué)生上下樓梯,井然有序;
2.各班級(jí)衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時(shí)清理,并逐步消除衛(wèi)生死角;
3.各班級(jí)餐具刷的很干凈;
四、存在及發(fā)現(xiàn)問題:
1.部分班級(jí)學(xué)生課間紀(jì)律亂,有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在;
2.就餐及下晚自習(xí)有的班級(jí)不站排;
3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,刷餐具的班級(jí)刷起來難度大;
4.早操各班級(jí)沒有生氣,沒有口號(hào);
五、對(duì)下周值周工作的建議:
1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。
2.加強(qiáng)兩操管理,早操注意隊(duì)列要整齊,口號(hào)要響亮;
3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置,擺放成摞。
開學(xué)第一周工作總結(jié)3
一個(gè)暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂簡(jiǎn)便的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心境,我園特地安排了歡樂一周的資料。
我門在室外安排了許多趣味的活動(dòng)器械,孩子門自由的`選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動(dòng)場(chǎng)地,游戲的資料,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一齊觀看教師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門能夠自我選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的資料,孩子能夠自由的去嘗試。
今年的“歡樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不一樣年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在歡樂的環(huán)境中成長(zhǎng),不是一兩句話就能做到的,需要教師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的。“二期課改”后,對(duì)于教師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的.不一樣年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
開學(xué)第一天,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們?cè)诮處煙崆榻哟,緊張的情緒慢慢消失,跟隨教師玩起了趣味的游戲,個(gè)個(gè)臉上露出了開心的笑容。中班的小朋友經(jīng)過一個(gè)寒假后很樂意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),小朋友們都感到自我長(zhǎng)大了,在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護(hù),小朋友們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。
本周語言學(xué)習(xí)了《春天》,引導(dǎo)幼兒理詩歌資料,進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語言表達(dá)對(duì)春天感受,并能仿編詩歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了《他們一樣多嗎》進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。音樂學(xué)習(xí)了《春曉》幼兒熟悉樂曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養(yǎng)了在大家面前獨(dú)立表演的習(xí)慣,享受在團(tuán)體中歌唱的樂趣。健康學(xué)習(xí)了《讓空氣更潔凈》,明白僅有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害,建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了《美麗的花園》培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng),能與同伴協(xié)商愛護(hù)花草的規(guī)則。
開學(xué)第一周工作總結(jié)4
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一起收心,一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的'最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀,這有點(diǎn)“過分”。可是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
二、完善班級(jí)管理
第一周,選舉了班干部,評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報(bào);清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會(huì)時(shí)間,獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿,一定要端正。
2、讀書時(shí),一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間,在班級(jí)管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開學(xué)第一周工作總結(jié)5
開學(xué)第一周,一切開始忙碌起來,學(xué)生生活必定是辛苦的,作為和學(xué)生作息同步的班主任的我深有體會(huì),早上要很早起床,晚上備課、處理大小事情要忙得很晚,我想現(xiàn)在的我應(yīng)該在任何時(shí)候被問到最想干什么都會(huì)毫不猶豫說“最想睡覺”吧!不知道別人當(dāng)班主任是怎么樣的,但至少對(duì)于不是太聰明的我來說,笨人只能用笨辦法,要想當(dāng)好班主任非得耗掉我大部分時(shí)間才可能做的還像樣,所以這學(xué)期必將是勞累和繁忙的,不敢打保票這樣的付出一定會(huì)讓我成為學(xué)生心目中的好班主任,但是可以確定的是,我前進(jìn)的方向是對(duì)的。當(dāng)我一改挑剔而用欣賞的眼光看待我們班的學(xué)生時(shí),一切都發(fā)生了奇妙的改變,那些原先被認(rèn)為可恨的遲到、上課說話、不帶校徽之類的.小錯(cuò)誤,現(xiàn)在變得可以理解并值得同情起來了。畢竟還是初一的孩子,要求他們做到十全十美,不允許犯任何錯(cuò)誤是對(duì)他們的苛求,因?yàn)橥瑯拥囊筮B老師自己也不是次次都能做得到。所以在這第一次的周工作總結(jié)中,就先談?wù)勎易钚掳l(fā)現(xiàn)的四班的閃光點(diǎn)吧,希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持,以此為基點(diǎn),讓那些尚待發(fā)掘的閃光點(diǎn)更多地暴露出來:
1、我們班的孩子都有羞恥感:
這很重要,而且注意這個(gè)字“都”,不是部分同學(xué),而是我們班的每一個(gè)同學(xué)都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個(gè)例子,從這周德育處統(tǒng)計(jì)的各班一周遲到報(bào)表的情況來看,在各班多少都有幾個(gè)人的情況下,我們班為0人。雖然我知道這個(gè)統(tǒng)計(jì)有所遺漏,因?yàn)榫驮谥芤悔w坤同學(xué)就遲到了,被我批評(píng)后,他露出很愧疚的神色,愿意為班級(jí)掃地三天作為補(bǔ)償。周二,咱們班的歐凱文同學(xué)因?yàn)檫t到被我要求寫了保證書,并讓他在周三班會(huì)的時(shí)候在全班面前宣讀。保證的內(nèi)容同學(xué)們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學(xué)徹底地改掉遲到的壞毛病,我在這里公開說明下,凱文同學(xué)保證再有遲到而讓班級(jí)丟分,愿意認(rèn)真打掃3天的班級(jí)衛(wèi)生將功贖罪。就是這樣的一次公開宣讀保證書,此后全班再?zèng)]有遲到的情況。連上學(xué)期愛遲到的闕少波、宋爽等同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)到校。這些都讓我覺得我們班的每一個(gè)同學(xué)都是有羞恥心的。這一點(diǎn)很難得,不是每個(gè)班級(jí)都能夠做得到的。
2、我們班的孩子動(dòng)靜分明:
這在初中課堂中是非常難得的一個(gè)特點(diǎn)。初中生上課往往表現(xiàn)得動(dòng)得起來而靜不下來。而在我們班上課我發(fā)現(xiàn)孩子們動(dòng)得起來也靜的下來(可能和班級(jí)性別比例特點(diǎn)有一定關(guān)系)。就拿我的生物課堂來說,為了說明語言文字在群體生活中的重要性,我讓學(xué)生們做了一個(gè)游戲:每組派一個(gè)學(xué)生上臺(tái)只用表情和動(dòng)作表達(dá)某個(gè)意思,看通過這種方式傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,他還能否弄明白所要傳達(dá)的意思是什么。沒有記錯(cuò)的話,派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤,人選很快就確認(rèn)了,相比于我任課的其他班出現(xiàn)的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情況,我覺得我們班的同學(xué)和老師配合的很好,而且很大方。游戲結(jié)束后,大家很快能夠進(jìn)入聽課狀態(tài),不再喧鬧,這一動(dòng)一靜的對(duì)比,讓我恍然有了在高中班級(jí)任課的感覺。動(dòng)靜分明能夠大大提高聽課效率,也能促進(jìn)老師授課的效率。希望這里的“靜”不包括部分同學(xué)上課瞌睡或者看閑書的情況~~開學(xué)至今還沒發(fā)現(xiàn)這樣的情況,也希望以后不要有~~
3、我們班的孩子多是誠實(shí)守信的:
這里用了個(gè)“多”字,不敢用“都”,因?yàn)樯蠈W(xué)期有出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生錢被偷的事情,還沒查清楚,如果是本班同學(xué)干的,那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了,希望這位同學(xué)能夠認(rèn)真反省自我,不要把老師的寬容當(dāng)縱容,如果再出現(xiàn)這樣的情況,我一定是追查到底,并嚴(yán)肅處理!!說“多是誠實(shí)守信”的,從這里可以看出,因?yàn)橹芏挛缱粤?xí)課我去上課了,也沒有交代其他老師看班,只以來班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部維持班級(jí)秩序,后來了解到全班秩序大亂,講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應(yīng)有盡有,估計(jì)和菜市場(chǎng)沒有什么兩樣了。我知道后很生氣,要求自習(xí)課上太過分的同學(xué)自覺到我辦公室向我承認(rèn)錯(cuò)誤,并附交檢查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、鐘琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學(xué)主動(dòng)上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學(xué)在我的提醒下也交了檢討書。和我心中已知的名單完全吻合還有多。其中章一書和宋爽并不在我已知的名單之列,但是她們承認(rèn)她們有說話,同時(shí)也解釋說明了原因(原因我不說了,希望不要再出現(xiàn)類似現(xiàn)象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是誠實(shí)守信的。相信以后的相處過程中,我會(huì)找到更多證明這一點(diǎn)的證據(jù)。
開學(xué)第一周工作總結(jié)6
今年的開學(xué)準(zhǔn)備早,行動(dòng)快,效果好。
有效安排和進(jìn)行了開學(xué)前的教師整訓(xùn)和開學(xué)預(yù)備會(huì),成功召開了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)和開學(xué)典禮,開學(xué)報(bào)名安全有序。接受了市物價(jià)所的收費(fèi)檢查、劉市長(zhǎng)一行來校進(jìn)行的教師節(jié)慰問及明道煜組長(zhǎng)一行對(duì)我校的開學(xué)工作檢查座談。我校一百多名學(xué)生出色完成了市局第28個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)的獻(xiàn)詞工作,米校長(zhǎng)獲得優(yōu)秀校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào),李丹霞、劉平獲得教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任稱號(hào),陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學(xué)能手稱號(hào),張欣、張斌濤獲得德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),學(xué)校獲得德育先進(jìn)集體稱號(hào)。
傳達(dá)交流:一是,教師節(jié)的慰問,是幸福也感負(fù)重。9月3日,劉榮賢副市長(zhǎng)、劉仲林副秘書長(zhǎng)在胡棟梁局長(zhǎng)陪同中,代表市政府來校對(duì)教師代表白云娥、程小平倆老師進(jìn)行了教師節(jié)的慰問。她講,到市上管教育9個(gè)月,來市小幾次的感覺都很好,給她的信息是:教師精神面貌好,班子配合好。希望市小發(fā)揚(yáng)成績(jī),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,更大限度調(diào)動(dòng)潛能發(fā)揮教師的智慧和能力,繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,希望市教育局胡局長(zhǎng)把商小的班子隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)在全市推廣。同時(shí)她講,慰問白、程兩人就是對(duì)全校教師的慰問,希望學(xué)校轉(zhuǎn)告市政府、市教育局對(duì)教師的慰問,感謝全體教師對(duì)學(xué)校對(duì)商洛教育所做的貢獻(xiàn),希望老師們今后更好的履行好教師職責(zé)。二是,昨天,行暑禮堂全市教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)的發(fā)言是榮譽(yù)也是壓力。市局第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上,劉仲林副秘書長(zhǎng)主持,市委宣傳部劉淑慧部長(zhǎng)、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長(zhǎng)劉榮賢、市政協(xié)蘇紅英副主席等出席了大會(huì),劉榮賢副市長(zhǎng)做了重要講話。大會(huì)對(duì)全市涌現(xiàn)的教學(xué)名師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長(zhǎng)、德育先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。米中元校長(zhǎng)作為優(yōu)秀校長(zhǎng)代表在大會(huì)作了精彩的發(fā)言。我們的'校長(zhǎng)在此光榮亮相,我們的校園建設(shè)、教師隊(duì)伍形象及發(fā)展戰(zhàn)略在米校長(zhǎng)的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚(yáng),這既是我們的榮耀,也使我們深感任重道遠(yuǎn)。
校興我榮。每每享受我校教師在公眾場(chǎng)合的良好表現(xiàn),作為商小人都倍感自豪,上次和楊主任去柞水參加聯(lián)誼會(huì),白云娥老師評(píng)課時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我激動(dòng)的有點(diǎn)心跳,昨天教師節(jié)表彰會(huì)鼓號(hào)隊(duì)學(xué)生的出色展示讓我倍感欣慰,米校長(zhǎng)的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個(gè)人的成功,更是我們集體形象的一次次升華。感謝他們的付出,努力修煉自我。因?yàn),榮譽(yù)是動(dòng)力更是壓力,只有不斷追求進(jìn)步與完美,我們的發(fā)展愿景才會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的事業(yè)才能不斷更加走向輝煌。
主題治理及時(shí)有效:本周的課間活動(dòng)安全、早到校等都得到有效治理。安衛(wèi)處、少隊(duì)部密切合作,安排人員對(duì)早到校的學(xué)生進(jìn)行了登記,并及時(shí)通報(bào)進(jìn)行了批評(píng)。開學(xué)第一天早上的新生路隊(duì)散亂無章的現(xiàn)象,經(jīng)過全體行政人員的合作維持和治理,班主任老師的有效組織、引導(dǎo)、教育,后面的路隊(duì)情況表現(xiàn)良好,出人意料的達(dá)到了快、靜、齊等要求,就連孩子進(jìn)校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣,也是往屆新生沒有的。感謝一年級(jí)老師的用心、細(xì)心和教育。但課間活動(dòng)的行為安全,需要你們引以關(guān)注和重視,過去的一周,不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水,有學(xué)生甚至把腿下進(jìn)去,很是危險(xiǎn),盡管值周的老師和六一中隊(duì)同學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)管和制止,為了校園安全,今后一段時(shí)間,班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點(diǎn)安全隱患加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。
新學(xué)期新氣象,老師們表現(xiàn)出了新精神。視線中,經(jīng)?吹接幸慌窭顣镞@樣撿拾校園紙片的老師,經(jīng)常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學(xué)把教室門打開的老師,經(jīng)常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區(qū)域清掃工作的老師,經(jīng)?吹较褛w宏偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進(jìn)班輔導(dǎo)同學(xué)早自習(xí)的老師,經(jīng)?吹,下班了還在辦公室、教室加班(批改作業(yè)或準(zhǔn)備第二天工作)的老師,還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小,愛人又不在身邊等困難、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作接受鍛煉的年輕老師,看到像高雅、談鑫等放學(xué)時(shí)主動(dòng)協(xié)助管理一年級(jí)路隊(duì)的年輕老師,還看到,一周里總是在放學(xué)路隊(duì)全部走出校園后撒落于校園撿拾地面垃圾的六一中隊(duì)的孩子們及每天堅(jiān)持晨練的老師們......你們,是老師們的榜樣和力量。
幾點(diǎn)建議:
1、課間活動(dòng)的有待規(guī)范。
2、放學(xué)路隊(duì)的速度和質(zhì)量有待加強(qiáng)和整理。
3、早到校的現(xiàn)象有待進(jìn)一步治理。
開學(xué)第一周工作總結(jié)7
不知不覺中,時(shí)光飛逝、開學(xué)第一周便匆忙的過去了、從第一天的陌生到現(xiàn)在的依稀習(xí)慣,這個(gè)過程讓我有些開心,因?yàn)槲乙庾R(shí)到他的適應(yīng)能力增強(qiáng)了、也許他認(rèn)識(shí)到了自己已經(jīng)不是三年前的'那個(gè)稚子了、我對(duì)他的表現(xiàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于小學(xué)生的習(xí)慣漸漸適應(yīng)了,也很少哭鬧。
2、回家十分認(rèn)真的學(xué)習(xí),字寫得也不錯(cuò)。
3、也把學(xué)校的一些趣事與我們分享,但他的傳達(dá)能力不是很好,有些地方還很模糊。
4、交友方面也有些欠缺,可能是比較羞澀吧。
5、上課不是很聽得明白,回家總是說不清楚。
對(duì)于以上所述,我做了一些方案以調(diào)整他的不足、希望他能"加油奮上"、最后祝大家"新學(xué)期,新氣象。"
開學(xué)第一周工作總結(jié)8
眨眼間,一周的時(shí)間即將過去,回顧本周工作,做出以下幾點(diǎn)總結(jié):
在開學(xué)的第一天,南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)行了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生們的儀容儀表檢查。
衛(wèi)生打掃方面,在十點(diǎn)以前,要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃。中間帶領(lǐng)學(xué)生們會(huì)穿插進(jìn)行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應(yīng)出來的情況是,教室和清潔區(qū)地面,以及花壇經(jīng)過打掃整理,衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的水平,可是在教室墻壁和門窗打掃過程當(dāng)中,要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高,出現(xiàn)了二次打掃情況,不過經(jīng)過多次的檢查和整改,看到學(xué)生們們的勞動(dòng)成果,讓校園和教室干凈整潔,總算可以有點(diǎn)滴的安慰與舒心。
儀容儀表檢查方面,結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn) ,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們頭發(fā)過長(zhǎng)以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)都有七八人,在這方面,檢查徹底整改不放松的原則,做到連續(xù)三天的檢查督促,把學(xué)生們會(huì)每天的檢查整改情況匯報(bào)給各班主任,經(jīng)過三天努力,各班級(jí)學(xué)生們儀容儀表整改到位。
及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生們的胸卡佩戴情況,具體是經(jīng)過一個(gè)假期,學(xué)生們的胸卡丟失,找不到的現(xiàn)象較多,已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)丟失胸卡的學(xué)生們情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下周將配齊全部胸卡,把規(guī)范佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深入開展下去。
對(duì)于非住校的學(xué)生們的出門證進(jìn)行了更新,由于第一次出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生們出門證無照片現(xiàn)象,本次改為先準(zhǔn)備照片,后領(lǐng)取出門證,杜絕了學(xué)生們的邋遢,拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對(duì)學(xué)生們中午出校門情況進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生們中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。
由于中招體育臨近,在具體制定體育訓(xùn)練計(jì)劃的基礎(chǔ)上,開學(xué)第二天早上就開始了九年級(jí)體育訓(xùn)練,并且學(xué)校的`楚校長(zhǎng),孔主任,趙主任,楊老師也總是一并出現(xiàn)在學(xué)生們訓(xùn)練的操場(chǎng)上,由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助,使體育訓(xùn)練一開始就比較規(guī)范,接下來將在規(guī)范的基礎(chǔ)上,不斷抓細(xì)抓實(shí),促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步提高,為最終的好成績(jī)的取得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
可是,在忙碌的第一周中,也發(fā)現(xiàn)有待解決的問題,如學(xué)生們對(duì)于衛(wèi)生打掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí),學(xué)生們中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象,隨手亂丟垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生們的行為習(xí)慣,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間,使衛(wèi)生打掃,胸卡佩戴,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣,從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。
開學(xué)第一周工作總結(jié)9
著名教育家陶行知曾言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!薄罢妗笔墙逃袠O為重要的一點(diǎn),也是無論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的,教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力,應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人,整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格,最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系,一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性、健全人格”為己任,確立服務(wù)觀念,不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象,而且把他們視為服務(wù)對(duì)象,為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念,尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重不同的聲音,尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識(shí),教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變,教師的教育方式也會(huì)有所變革。在教育過程中,我不干預(yù)學(xué)生的思想,只起一個(gè)組織者的作用,學(xué)生自己表達(dá),自己指導(dǎo),自己評(píng)價(jià),自己創(chuàng)造,自己選擇。“成功的教育就在于學(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇。”為了搞好六年級(jí)的班主任工作我做了以下工作|:
一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。定期召開班干部會(huì)議,明確各自的職責(zé)。
三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。 競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):
2、設(shè)立班級(jí)量化管理制度:
以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng):獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
4、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力。
五、愛學(xué)生。愛是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的`催化劑;愛是成功的基礎(chǔ),是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說:教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。
總之,對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致,特別是要講究評(píng)價(jià)策略。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評(píng)的原則,讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
開學(xué)第一周工作總結(jié)10
新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作,從8月30日(星期一)學(xué)生到校第一天起,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日(星期三)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī),F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況:
一、做得比較好的地方
1、班級(jí)管理方面:
開學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí),班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī),全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué),在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛(wèi)生方面:
8月31日上午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn),也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:
早讀午讀的紀(jì)律比較好,各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班及時(shí),有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好,絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面:
開學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí),顯得有點(diǎn)混亂,放學(xué)回家的學(xué)生和來學(xué)校接孩子的家長(zhǎng)由于人數(shù)太多,導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下,中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合,等待與家長(zhǎng)的交接。
同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見地上有紙屑,便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),在此提出表揚(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個(gè)人看見紙屑就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、今后需要改進(jìn)的方面
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙,雖然有向老師問好,但是敬隊(duì)禮姿勢(shì)、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí)),同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的.。同學(xué)們,“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現(xiàn)事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況,存在著安全隱患,希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多,尤其是上課的第一天。問明情況,同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅(jiān)持早起早睡吧。
6、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒有開門,他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)聚在一起說話,有的甚至大聲喧嘩,在校園或教學(xué)樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校,盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門一般都是在一點(diǎn)半左右才開的。
同學(xué)們,開學(xué)以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全,自覺做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽從老師的指揮,排好路隊(duì),按學(xué)校指定的路道走出校門,不能搶時(shí)間跑出校門。一路到家,不在路上逗留玩耍。
開學(xué)第一周工作總結(jié)11
從8月28日起,我們就著手于開學(xué)的準(zhǔn)備工作中:培訓(xùn),協(xié)助學(xué)校籌備學(xué)生注冊(cè)的工作事宜,當(dāng)然,還有我一直參與的科學(xué)發(fā)展觀的資料整理工作。培訓(xùn)會(huì)上,幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人認(rèn)為,其中還是有許多可學(xué)之處的,但要結(jié)合我自己的實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,結(jié)合學(xué)科的實(shí)際,有目標(biāo)的選取式的學(xué)習(xí)。29日在全校教職工大會(huì)上我終于知道了自己的課程安排,并且分配到了屬于自己的辦公室。這對(duì)于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來,雖然有一間名義上的辦公室,但畢竟那同時(shí)也是間會(huì)議室,我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)。想起來,真覺得心酸!還好,現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦,最繁雜的一天。要親自帶著學(xué)生領(lǐng)課本,領(lǐng)作業(yè)本,還要領(lǐng)著他們搞清潔衛(wèi)生。那天,我一時(shí)間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份,總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為,所以還幫著學(xué)生搬書。后來我才知道這樣是不對(duì)的,想想也是,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)班主任是主動(dòng)幫學(xué)生搬東西的,為的就是在學(xué)生心目當(dāng)中樹威嚴(yán),讓學(xué)生明確自己與老師之間的身份,唉,我缺乏經(jīng)驗(yàn),失誤!
8月31日,09屆的新生開學(xué)了,而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然,在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗(yàn),但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn),是一場(chǎng)80后與90后之間的“較量”。大家都知道,80后的'孩子都是具有個(gè)性的一代,特別是85、86后的孩子,而我就出生在這個(gè)階段。但90后的孩子“更牛”!因此,我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋!保⌒聦W(xué)期的第一堂英語課,孩子們都表現(xiàn)很積極,也很乖。我對(duì)他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個(gè)班的地理課也比較理想,課堂氣氛踴躍。第一天下來,雖然挺累,但也算欣喜。然而,第二天的英語默寫情況讓我很是生氣,一堆人不合格。出于好心,也抱著學(xué)校的教育理念(讓每個(gè)學(xué)生都看到希望和得以發(fā)展),放學(xué)后留了幾個(gè)學(xué)生背書,逐一幫助他們攻克背書默寫的難關(guān)。有幾個(gè)男生倒是很配合我的工作,乖乖的都把課文給背出來了。然而一個(gè)女生倒是不領(lǐng)情,偷懶不愿學(xué)。我陪著她磨了好久,竟然4句話都背不出來。后來,我為了給她一個(gè)臺(tái)階下,也算給自己一個(gè)臺(tái)階下,把難度降低到只讓她默寫出"stand up", "sit down"兩個(gè)詞組,結(jié)果還是白費(fèi)勁,她一個(gè)詞都寫不出。我觀察了她幾天,發(fā)現(xiàn)她智力沒問題,并且一篇長(zhǎng)的語文古文都能背下來,我就納悶了,到底怎樣才能引導(dǎo)她自覺學(xué)習(xí)英語呢?
今天比較有心情,對(duì)過去一周做個(gè)小結(jié)。想起來做的事挺多,那就慢慢理。上周也就牽扯到了上個(gè)月,上個(gè)月雖然心情起起浮浮,不過還是平平靜靜地完成了許多工作。首先是我們學(xué)院聯(lián)同化院、數(shù)院、生科院在做的師表杯三字、海報(bào)字比賽。初賽、復(fù)賽都在四學(xué)院相互協(xié)商合作下有序地進(jìn)行著。工作進(jìn)行得一直很低調(diào),不過這周末的決賽我們將向大家展示出我們一月來的工作成果,也會(huì)讓更多人了解書法的意義。
第二項(xiàng)很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下,建立師范生素質(zhì)平臺(tái)之“師范生書架”,經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,我們搜集到了包括中國文化、中國文學(xué)、外國文化、外國文學(xué)、自然科學(xué)、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書,建立起物理學(xué)院師范生電子書架。
第三項(xiàng)工作即是兩會(huì)宣傳櫥窗的制作,我說每次做櫥窗都要掉層皮一點(diǎn)兒不假,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)里成百上千的資料、圖片,不停得搜索符合要求的文子,不斷地編輯,最后還要給領(lǐng)導(dǎo)審核,不通過還要從新開始做,審核通過只完成了一半,要做成又大氣有品位的展板,還要跟廣告公司交涉很久,十分不容易,F(xiàn)在兩會(huì)的文字材料已經(jīng)審過四次了,今天又改了一個(gè)上午,希望明天的審核通過吧。
工作很多,加上前些日子發(fā)了很長(zhǎng)時(shí)間的燒,幸好我們可愛的小干事們也開始接手我們的工作,在很多事情上為部長(zhǎng)分擔(dān)了很多,特此感謝!
清明節(jié)假期不知不覺到來,在幾個(gè)好朋友的策劃下,我們開始了重慶兩日游,放下所有的工作,放下所有的不開心,痛痛快快地玩去!明亮、巧瑞、老顧、閆露、勇哥、張亮,我們一行人等周六下午乘車出發(fā),先到達(dá)南山,開學(xué)前就聽邱姐說要跟姐夫來這兒櫻花,魂?duì)繅?mèng)繞似的想來,終于到了?上鸦ㄒ阎x,不可惜的是四處春意正濃,我們先找了一處農(nóng)家樂落腳,這里還不錯(cuò),好吃的好玩的真不少,休息片刻,定好晚餐,我們便又跑到外面,南山公園的櫻花謝了,我們便按農(nóng)家樂老板的建議,延山坡下去,踏青!一路邊拍便笑,大家都很開心,我也很開心。 周三,我第一次在課堂上發(fā)火了,并且給三班的地理課的課堂評(píng)分打了個(gè)“良”。原本周三下午我是上第一節(jié)課的,但由于城區(qū)黨委宣傳部派人下來給學(xué)校拍紀(jì)錄片,我臨時(shí)被安排去接待攝像的人員,并協(xié)助他們安排整個(gè)拍攝的行程,因此我跟同事調(diào)了課安排在最后一節(jié)課上地理。偏偏不巧的是,學(xué)生倒數(shù)第二節(jié)正好的體育課,大家都玩得不亦樂乎,導(dǎo)致上最后一堂課心還沒收回來,不然就是精神恍惚,一些后面同學(xué)竟在后面開小差講小話,嚴(yán)重影響了我的上課情緒,并多次打斷我。為了殺雞儆猴,一名后排的男生被我罰站直到下課。
周五,全校教師去北海搞活動(dòng),慶祝教師節(jié)。而我們有20幾個(gè)人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽,不能與全校老師共同前往北海,只能孤苦伶仃的留守學(xué)校,既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的看著全校2300多名學(xué)生。因此,周五整個(gè)校園除了學(xué)生外就是我們幾個(gè)跳舞的年輕的女老師,搞得我那天真是筋疲力盡,聲嘶力竭。上午要上兩節(jié)課,下午要看學(xué)生兩節(jié)自習(xí),還得上一節(jié)班會(huì),放學(xué)后要帶著學(xué)生搞大掃除,把學(xué)生全都送走后還得排練舞蹈......真是崩潰。~~可悲的是,這周天天都那么累,我竟然一點(diǎn)都沒瘦下來!
周六,周日兩天我們這群年輕的女教師還得到學(xué)校排練,而此時(shí),學(xué)校的其他老師們正悠閑的在北海的銀灘上漫步,或是在水中嬉戲呢。唉,咋就那么命苦捏!還好努力沒有白費(fèi),周日晚上的比賽咱們拿回了第一! 一周以來,編好了座位,組建了班委、團(tuán)支部,帶領(lǐng)大家參加了幾次大型勞動(dòng)(說起勞動(dòng),真的很欣慰,比起以前的高三(1)和高三(5),不知要強(qiáng)多少倍!看來,在一年內(nèi),這方面我將會(huì)很省心。)
可是,仍有很多不愉快的事,比如,有個(gè)女生放在宿舍的幾十塊錢不見了;學(xué)生們普遍反映一周下來很煩、很悶、很累……起因都是覺得學(xué)習(xí)跟不上;還有好多女生想家想得哭鼻子……;還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題男生……
看來,接下來工作的重點(diǎn)應(yīng)該是指導(dǎo)學(xué)生怎樣適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),得介紹更多有效的學(xué)習(xí)方法;還要想方設(shè)法地在有限的條件下,怎樣豐富同學(xué)們的課余生活,充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和生活的積極性,得讓大家覺得高中生活雖然是辛苦的,但同時(shí)也是豐富多彩和充滿希望的……
開學(xué)第一周工作總結(jié)12
第一周已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在對(duì)本班在第一周的安全教育工作做如下總結(jié):
人們常說,安全重于泰山,學(xué)生安全壓倒一切。我對(duì)本班學(xué)生的安全工作高度重視,開校第一天就專門利用時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生比較小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。
一、開學(xué)第一周,除對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育外,我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去他家,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、要求學(xué)生平時(shí)在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的`花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬欄桿、圍墻,不爬樹。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園)。不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生并遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
通過老師的教育,多數(shù)學(xué)生的安全意識(shí)有一定的增強(qiáng),一周時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生還是很守規(guī)矩,基本都能按老師的要求的做,老師還是很滿意的,相信學(xué)生們能一如既往重視自己的安全,高高興興來校,平平安安回家。
開學(xué)第一周工作總結(jié)13
本周也已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)工作當(dāng)中,我確實(shí)也是感觸很多,作為一名xx的教師,我對(duì)此也是深有體會(huì),從各個(gè)方面來講,孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,這對(duì)我的工作也是產(chǎn)生了很大的方便,帶大班孩子們相對(duì)而言比較輕松,很多方面都是不需要操心的,所以接下來我需要更加努力的去做好這些,這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度,回顧這段時(shí)間以來的工作,我一直都是能夠做到認(rèn)真思考,我也希望能夠認(rèn)真的做到這一點(diǎn),在學(xué)習(xí)方面,這是我應(yīng)該要去考慮的,每天面對(duì)這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的,開學(xué)一周以來也陸續(xù)步入狀態(tài),也就過去一周來的.工作,我總結(jié)一番:
這開學(xué)一周到現(xiàn)在,我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的,在這方面,我也愿意去做好相關(guān)的事情,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的,回想這段時(shí)間以來的經(jīng)歷,我的確是受益匪淺,我也是掌握了很多經(jīng)驗(yàn),在工作方面也有了自己的看法,從孩子們?nèi)粘顟B(tài)開始,我一直都是非常的關(guān)注,確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中,我一直都是做的比較認(rèn)真的,我也感激家長(zhǎng)們對(duì)我工作的配合,開學(xué)第一周工作是比較繁忙的學(xué)生們有很多事情需要去做好,督促好這也是非常關(guān)鍵的,所以在這個(gè)方面我也確實(shí)是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
開學(xué)到現(xiàn)在我也是對(duì)我自己各方面有著比較客觀的看法,在這一周當(dāng)中,和孩子們進(jìn)行了很多溝通,經(jīng)過一個(gè)假期之后,孩子們相互之間也是需要熟悉一下,所以乘著天氣好的時(shí)候,讓孩子們參與一下互動(dòng),一起做一些戶外游戲,融洽相互之間的關(guān)系,這是我接下來應(yīng)該要去做好,大班的孩子們確實(shí)相對(duì)而言是好帶一點(diǎn),這一周的時(shí)間下來,我也是感覺非常的有成就感,也做出了一些成績(jī)來,讓孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)去留意這些,開學(xué)這一周的時(shí)間也標(biāo)志著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)要開始了,所以各方面我還是感覺很有必要的,對(duì)于這期間應(yīng)該要做好的事情還是有很多的。
工作當(dāng)中當(dāng)然也是有一些不足的,這也是我需要去落實(shí)好的事情,我在這樣的環(huán)境下面自己要努力的方向,接下來也會(huì)更好的投入工作當(dāng)中,讓孩子們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和狀態(tài)。
開學(xué)第一周工作總結(jié)14
一、新班委的調(diào)整
開學(xué)第一周的班會(huì),我在開了一次上屆班干部班會(huì)后,召開學(xué)生會(huì)議,經(jīng)過大家的討論選出新的班委,由班委同學(xué)第二天寫出工作計(jì)劃,第二天給大家公布并發(fā)表就職演說。第二天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調(diào)整
經(jīng)過大家的討論,我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,大家一致認(rèn)為,先確定組長(zhǎng),由組長(zhǎng)挑選各組成員,有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理,我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角,有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每?jī)芍芙粨Q一次,一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換,方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),效果很好。
四、民主制度的利用
開學(xué)第一天,我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,特別是又轉(zhuǎn)來兩個(gè)差亂同學(xué)后,借機(jī)胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織
班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認(rèn)為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級(jí),相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好,讓我們共同進(jìn)步!
開學(xué)第一周班主任個(gè)人工作總結(jié)
本學(xué)期,我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸,在開學(xué)的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的`表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí),并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),我們無不露出了笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
開學(xué)第一周工作總結(jié)15
上周是開學(xué)后正式上課的第一周,同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機(jī);仡櫳现,按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn),接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況:
一、做得好的地方
1、學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上教師提出的問題,多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面:學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的'衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律比較良好,早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下,認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動(dòng):上周是班容班貌布置,學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng),有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈,這點(diǎn)值得表揚(yáng)。
二、今后需要改進(jìn)的方面:
1、課堂的氣氛并不十分活躍,主動(dòng)回答問題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變,有些學(xué)生害怕答錯(cuò),不愿意回答,望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想,存在嚴(yán)重的拖音,段句之間缺少停頓,朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿,這是非常危險(xiǎn)的,較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視,禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠,班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,這給值日的同學(xué)增加工作量,望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好,發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過來時(shí)沒有早讀,而是在補(bǔ)昨天的作業(yè),浪費(fèi)讀書的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況,希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外,學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高,字跡潦草,頁面不整潔等問題,需多加注意。
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