技術(shù)人員考核工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的技術(shù)人員考核工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)人員考核工作總結(jié)1
根據(jù)晉交人字[20xx]13號文件精神，我新興路橋有限責(zé)任公司從2月9日至3月10日，對公司機關(guān)和下屬八個所屬單位在崗專業(yè)技術(shù)人員進行了20xx年度工作考核�？荚u工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與廣大職工的大力支持，自始至終本著客觀公正、民主公開、注重實績和依法進行的原則進行，確保了此次專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的科學(xué)性和公正性。經(jīng)過認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目己�，全面、清晰地掌握了公�?51名專業(yè)技術(shù)人員原構(gòu)成和使用性況。其中，高級工程師5名，中級職稱46名，初級職稱77名。經(jīng)考核優(yōu)秀為45名，稱職106名�，F(xiàn)將20xx的專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為切實規(guī)范和加強公司專業(yè)技術(shù)職稱的評（聘）工作，公司成立了“工程系列專業(yè)職稱評（聘）委員會”，其組成人員如下：
組長：尚照民
副組長：呂安祥 李雅文 李繼超
成員：韓永久 汪海宏 梅滿朝 楊宏武 李 沖 裴少軍 韓強
為配合考核工作的進行，考核組辦公室設(shè)在公司人力資源部，承辦考核組日常工作。
二、民主測評，公正審定
考核工作按準(zhǔn)備階段、述職測評階段，事理總結(jié)階段的.程序進行，具體到各階段所要實現(xiàn)的目標(biāo)，實施時間均作了安排，確保了考核工作的層層遞進，層層把關(guān)。
1、備階段：（2月9日~2月18日）
151名專業(yè)技術(shù)人員對其履行專業(yè)技術(shù)職責(zé)情況作了年度總結(jié)，撰寫了述職報告，并填寫了《山西省專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。
2、述職測評階段（2月19日~2月28日）
專業(yè)技術(shù)考核小組以公司和下屬六個工程處及二個公司為單位，按干部管理范圍分別召開了測評會議。首先聽取專業(yè)技術(shù)人員的述職報告，然后在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上對考核對象進行民主測評，通過民主投票，對被考核人員給予“優(yōu)秀”或“稱職”或“不稱職”的評價�？己说膬�(nèi)容包括德、勤、績、廉五個方面，重點考核了工作實績。
各單位將考評情況匯總后，按30%的優(yōu)秀率，對被考核人員提出初評意見，報考核小組給予綜合評價，由公司領(lǐng)導(dǎo)最后審定。
3、整理總結(jié)階段：（3月1日~3月9日）
考核工作結(jié)束后，公司做了詳細(xì)、周密的檔案整理工作。由人勞處認(rèn)真填寫了《山西省交通廳各業(yè)技術(shù)人員考核備案統(tǒng)計表》、《山西省交通廳各專業(yè)技術(shù)人員20xx年度考核花名表》，報廳職改領(lǐng)導(dǎo)小組，并將專業(yè)技術(shù)人員的《山西省專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》歸入專業(yè)技術(shù)人員檔案中。
三、考核結(jié)果的使用
在年度考核中成績優(yōu)秀者，可按照有關(guān)規(guī)定考慮評審晉升；稱職者可以續(xù)聘；不稱職者給予批評教育，并根據(jù)情況給予低聘或解聘。今年未參加專業(yè)技術(shù)考核的人員，不再辦理二00二年職稱續(xù)聘、申報晉升工作。
二00二年專業(yè)技術(shù)人員考核工作已圓滿結(jié)束，總結(jié)過去，看到了成績也發(fā)現(xiàn)了不足。展望未來，新的前景，新的重任給我們以新的挑戰(zhàn)。伴隨著公司大跨步的改革進程，加強人才管理，加快專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)是我們不懈的追求目標(biāo)。我們將一如既往，把工作做得更好。
技術(shù)人員考核工作總結(jié)2
無論是作為一名普通的工程技術(shù)人員，還是作為一個工程項目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，我感到要干好一個工程，不僅要嚴(yán)格遵守國家施工規(guī)范規(guī)程，還要理論聯(lián)系實際，活學(xué)活用，不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗，技術(shù)上不斷改進和創(chuàng)新。
本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術(shù)上不斷創(chuàng)新，設(shè)備不斷更新，才能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益和社會效益。
比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂(額定起重量為3.5t)，后來經(jīng)過論證和技術(shù)經(jīng)濟分析比較，決定從xx煙囪開始采用大噸位千斤頂(額定起重量為6.0t)，與小噸位千斤頂相比有以下優(yōu)點：可以節(jié)約一半的支承桿;支承桿脫空長度更高，滑模安全性可以得到更大的保證;減少了支承桿的加固工作量。在XX年和XX年施工的貴州xx工程的2個煙囪和xx供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術(shù)和經(jīng)濟效益十分明顯。
另外，在滑模測量技術(shù)上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移，而平臺扭轉(zhuǎn)則在外面用一臺經(jīng)緯儀測量，顯得非常麻煩。后來我們在煙囪內(nèi)部相對于中心的對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀，根據(jù)測量數(shù)據(jù)就可以直接計算出平臺的偏移和扭轉(zhuǎn)值了。其精高提高了，工作量也減小了。
盡管我們現(xiàn)在在滑模技術(shù)方面取得了一定的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的'距離，這需要我們不斷改進技術(shù)，總結(jié)經(jīng)驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構(gòu)筑物的滑模。
在垂直運輸方面比較落后，傳統(tǒng)方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們可以改進為：在筒體外側(cè)配一臺自升式高塔，不但可以滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且可以節(jié)省幾臺卷揚機的費用。從長遠(yuǎn)效益來看，后者肯定比前者明顯。
按傳統(tǒng)方法制作的鋼平臺只能使用一次，不僅浪費了鋼材，還增加了拆卸平臺的工作量。如果在保證平臺安全使用的前提下，我們將平臺桿件的焊接連接形式改為螺栓連接，這可以多次重復(fù)利用;
在滑模糾偏和糾扭上，設(shè)想在提升架外側(cè)安裝自動收分控制裝置。
對于長期從事技術(shù)管理工作的人而言，無論是他的技術(shù)水平，還是施工能力都不容置疑，但是在經(jīng)營管理上感覺要欠缺些。當(dāng)然這除了與他自身是否愿意學(xué)習(xí)有關(guān)，但還與我們企業(yè)內(nèi)部各專業(yè)分工過細(xì)不無關(guān)系。因此一個企業(yè)要想造就更多的復(fù)合性人才，就必須加強技術(shù)人員的經(jīng)營理念培養(yǎng)和適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力。這點是我本人體會最深的。
總之，作為一名工程技術(shù)人員，除了嚴(yán)格按施工圖和國家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，大膽進行技術(shù)改革和創(chuàng)新，在施工組織設(shè)計和施工方案上不斷優(yōu)化，努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個新的臺階。
技術(shù)人員考核工作總結(jié)3
在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：
一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤；
二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；
三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的'一年，也是我對公路事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。
本人簽名：
年月日在單位組織綜合考核意見：該同志在見習(xí)期間，始終以一名合格的技術(shù)管理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想政治覺悟高，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，能積極主動配合同事和領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù)。善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，能夠快速掌握工作要點和技巧，并將其合理的運用到工作中。同時，能夠積極主動向身邊的同事學(xué)習(xí)，彌補自己的不足，一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高�？傊撏驹谝娏�(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，我單位同意認(rèn)定其助理工程師資格。
負(fù)責(zé)人：基層組織蓋章
技術(shù)人員考核工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼XX年進入年末，過去的一年中，在室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及師傅們的幫助下，使我對理論知識和分析操作有了更新更深刻的認(rèn)識，有了一定的提高，受益匪淺。我也在從思想到行動，從理論到實踐各方面努力,努力使理論和實踐緊密結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處，我會在以后的工作中努力改進，把工作完成的更加圓滿。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
1．思想上，我積極向上，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，爭做一名合格的共產(chǎn)黨人。爭取做好黨員的帶頭模范作用，認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè)，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正。
2．業(yè)務(wù)工作上：本年度4月，完成室領(lǐng)導(dǎo)下達的高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作。6月，參與了本年度化驗員工專業(yè)理論知識培訓(xùn)工作，主講《分光光度法》和《配位滴定法》，共計8課時。10月，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，完成冶金工業(yè)部部標(biāo)《硅鋇合金-鉍磷鉬藍光度法-磷含量的測定》分析方法的起草實驗，及相應(yīng)的起草說明書、正式文本。在工作中，得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和師傅們的幫助，從中學(xué)到了很多專業(yè)知識，提高了分析和解決問題的'能力，使得理論知識和實踐得到有機結(jié)合。
3．補充專業(yè)知識方面，積極閱讀專業(yè)書籍，利用互聯(lián)網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)專業(yè)知識，近期閱讀的書籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。
在擔(dān)任化學(xué)分析組丙班班長期間，團結(jié)班員，認(rèn)真完成各項任務(wù)，在大家和團結(jié)合作下，班內(nèi)工作開展順利。班內(nèi)工作總結(jié)如下：
1.節(jié)約成本方面，班成員對各分析實驗室的藥品和用電用水進行監(jiān)督，做到人走燈關(guān)，節(jié)約用水。降本增效的活動取得較好效果。
2.分析質(zhì)量方面，班內(nèi)抽查合格率保持在較好水平。本班不斷加強崗位信息反饋機制，對班內(nèi)在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題能夠反饋到班組技術(shù)員和組長處，使問題及時得到解決。
3.生產(chǎn)安全方面，堅持每天班前班后會說安全，班內(nèi)全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，杜絕人的不安全行為、環(huán)境的不安全因素、物的不安全狀態(tài)，以避免安全事故的發(fā)生。
在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，克服理論知識的不足，努力使自己各方面素質(zhì)得到提高。我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高理論知識和實踐技能，認(rèn)真圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)。
工作總結(jié)人：
XX年11月8日
技術(shù)人員考核工作總結(jié)5
時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正式步入小學(xué)的校門，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門。能夠說，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。
回顧這一學(xué)年多的班主任工作，讓我深切地體會到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強群眾凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進步。
班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂，點點滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來有以下幾方面：
一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗
在校的每位老師，都有自我管理學(xué)生的閃光點。平時的交談中，能夠向某些方面做得好的老師請教。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自我進步的一種學(xué)習(xí)過程。這點，我想在那里感謝幫忙過我的所有老師，是你們的溫馨提醒，讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路，也是你們的熱心幫忙，我真切地感受到在這個團隊工作的溫暖。
二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級的學(xué)生比較喜歡比賽、競賽的形式，我就在自班級后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹，誰表現(xiàn)的.好，我就再蘋果樹上畫一個蘋果。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。
三.培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的潛力
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。要建設(shè)一個良好的班群眾，首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強、潛力強的班干部隊伍。
我們二年級的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此，我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃，每隊有一個潛力較強的學(xué)生當(dāng)組長，打掃好之后，組長帶領(lǐng)組長對整個操場進行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式，這樣有利于更好地完成班級的值日工作。
學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了6個小組，每個小組都設(shè)有一名組長(組長都是學(xué)習(xí)成績及潛力相對較好的學(xué)生)。我讓每個小組長監(jiān)督其他3名學(xué)生。，這樣組長能夠很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書狀況等等。我還特地把這個組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一齊，便于他們平時的學(xué)習(xí)和生活交流。
四.與搭班老師合作
班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得成功的，務(wù)必與任課老師的工作密切配合，構(gòu)成合力�！叭诵�，必有我?guī)煟比握n老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗，配合教育好孩子，班主任工作才能更加簡單。班主任與任課老師精誠協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。
五.注意不拋棄學(xué)困生
學(xué)困生在我們班的比例很大，估計了下有20%，這是個看了會讓人捏把汗的數(shù)字。不放下他們，寧愿自我辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。為此，我基本利用午休時間對他們進行個別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報的，我不在乎這回報是大是小。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂。久渴后喝到一股清泉的快樂是所有快樂中最有價值的，我所追求的正是這種苦盡甘來的快樂。
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