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大二班秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的大二班秋季學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
兒童期不僅是學(xué)習(xí)聽覺語言的最佳期,也是學(xué)習(xí)視覺語言的最佳期。如果兒童在學(xué)說話的同時(shí),早期學(xué)習(xí)識字閱讀,使視聽語言并駕齊驅(qū),那么幼兒的智力發(fā)展就會突飛猛進(jìn)。
由洪恩幼教主創(chuàng)的《愛的小腳印》,是依據(jù)早期閱讀與幼兒園集體教學(xué)特點(diǎn)編寫的,以適宜3———6歲幼兒閱讀的圖畫書為載體,以生動(dòng)有趣的故事為文本,注重培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力與自主閱讀能力!侗勘盔B不會飛》始終圍繞笨笨鳥學(xué)本領(lǐng)展開,讓幼兒在閱讀時(shí)通過觀察圖畫來了解,增添了閱讀興趣;《布琳琳的微笑》和《微笑》內(nèi)容簡單易懂,而且比較簡短便于孩子理解。而且所涉及的內(nèi)容貼近孩子的生活,孩子容易感同身受。旨在讓孩子明白要學(xué)會從朋友那里汲取歡樂,同時(shí)也給朋友帶去歡樂。《田鼠的小列車》讓幼兒體驗(yàn)了和同伴合作學(xué)習(xí)帶來的樂趣;《女媧造人》、《壞脾氣的女巫》提高了幼兒細(xì)致讀圖的能力,并通過人物的動(dòng)作、神情揣測了她們的內(nèi)心活動(dòng),感受了故事中人物的情緒變化和神話故事悠遠(yuǎn)的意境。
本學(xué)期在閱讀教學(xué)中,我注重從以下幾方面進(jìn)行了教學(xué):
1、特別注重為幼兒營造一種寬松和愉悅的教學(xué)氛圍,堅(jiān)持教即為不教的教學(xué)理念,結(jié)合每位幼兒的特點(diǎn),在教學(xué)中潛移默化的讓孩子學(xué)習(xí)語言和識字。為了使孩子對閱讀識字產(chǎn)生興趣,我也特別注重與家長的交流,使家長明白幼兒期是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵期,要注意方式方法,而不能強(qiáng)迫幼兒機(jī)械去學(xué)習(xí),施加壓力的學(xué)習(xí)只會使孩子對任何事都失去興趣。
2、注重幼兒合作能力的培養(yǎng),在休息時(shí)段我們常常會有意的投放一些幼兒用書,讓幼兒三三兩兩坐在一塊閱讀,使他們體驗(yàn)到了合作閱讀的快樂。
3、注重為幼兒營造一種寬松和愉悅的教學(xué)氛圍,結(jié)合每位幼兒的特點(diǎn),在教學(xué)中潛移默化的讓孩子學(xué)習(xí)語言和識字。為了使孩子對早期閱讀識字產(chǎn)生興趣,我們也特別注重與家長的交流,使家長明白幼兒期是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵期,要注意方式方法,而不能強(qiáng)迫幼兒機(jī)械去學(xué)習(xí),施加壓力的學(xué)習(xí)只會使孩子對任何事都失去興趣。
總之,教無定法,希望中二班的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能愛上閱讀,和小伙伴一起度過快樂時(shí)光。
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