春季學期圖書室工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，為此要我們寫一份總結�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的春季學期圖書室工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學期即將結束了。在本學期，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學期的工作情況做個簡要的總結。

　　一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化1.制度是做好每一項工作的前提，使提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。圖書室輪流組織各班學生學習圖書室的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

　　2.本學期全校借書的有6個班級。圖書室實行分段式開放，學生集中借書。借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖書管理員的作用，同時，圖書管理員建議學生每人準備一本讀書筆記，看到好詞好句或者有啟發(fā)的句子時，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

　　3.圖書室經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　4.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二、認真做好圖書、報刊、各項資料的分類編目、流通、管理等工作

　　1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目、登記，并盡快上架流通。

　　2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

　　3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書館藏圖書，要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，是“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱，擴大啊啊書刊流通范圍，盡量做好圖書的整理、修補、上架工作，以便師生借閱。今年1至6年級學生借書覆蓋率85%，本學期學生均借書5冊以上。

　　三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作

　　利用室藏資源，積極配合教導處、少先大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作，如愛國主義讀書教育活動等。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列的圖書。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

　　實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作時一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

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