大學(xué)生萬(wàn)能實(shí)習(xí)工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生萬(wàn)能實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生萬(wàn)能實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

　　兩周以來(lái)的測(cè)量實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

　　記得第一周認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)，我們都很興奮，一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松，休息了兩天，開始測(cè)量實(shí)習(xí)，我跟著方老師找控制點(diǎn)，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮，以為接下來(lái)的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦，但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很多，很多只有平常“多多逛街”才能學(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　多多思考。實(shí)習(xí)是什么，實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)內(nèi)化為自己知識(shí)的過(guò)程。實(shí)習(xí)過(guò)程中只有多多思考，才能多多消化知識(shí)，還能延伸出很多以前不知道的。

　　團(tuán)隊(duì)精神，同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的詞，但在這種實(shí)踐中不得不提及，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在，記得很清楚的是很多次我們?cè)跍y(cè)量場(chǎng)地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂(lè)，我們都一起承擔(dān)。同甘共苦，我們很快樂(lè)!

　　學(xué)會(huì)妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過(guò)程中，不免會(huì)有一些沖突，這時(shí)就需要我們冷靜下來(lái)想想問(wèn)題的解決方法，每個(gè)人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。

　　做最“卑微”的工作，樹高傲的'自尊。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn)，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個(gè)人都積極的做每件事，才能達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，使每個(gè)人都熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的'時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。

大學(xué)生萬(wàn)能實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀也在不斷變化。為了趕上所謂的時(shí)代潮流，一些中學(xué)生努力改變自己的外部形象。因此，中學(xué)生的形象越來(lái)越突出。不同年齡的人對(duì)這個(gè)問(wèn)題持什么態(tài)度?對(duì)此，我們進(jìn)行了以“你對(duì)中學(xué)生的形象”為主題的'社會(huì)調(diào)查。

　　該問(wèn)卷是為學(xué)生自己設(shè)計(jì)的，要求受訪者填寫性別、年齡和25個(gè)選擇題。諸如“你認(rèn)為哪些因素影響中學(xué)生形象”、“中學(xué)生可以染發(fā)燙發(fā)嗎”、“中學(xué)生應(yīng)該追求時(shí)尚嗎”等話題。

　　學(xué)生分為五組，每組抽取100份預(yù)印問(wèn)卷，前往濱江路步行街、金輝廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華區(qū)域向行人發(fā)放問(wèn)卷。

　　天氣很熱，但學(xué)生們很活躍，不斷向路人解釋他們的意圖，并要求他們填寫問(wèn)卷。剛開始有些同學(xué)不好意思開口，但是看著別人一個(gè)個(gè)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，收回來(lái)，漸漸的勇氣開始打起來(lái)。有些行人急于幫我們填，但很多人無(wú)視，走開了。一再阻撓并沒(méi)有使學(xué)生們泄氣。

　　最后經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，填完了500份問(wèn)卷，返回。然后，我們將這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出——名中學(xué)生在人們心目中的形象的最終結(jié)果。

　　這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生受益匪淺。通過(guò)對(duì)不同群體中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更清楚地了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，從而更好地提升自己。更重要的是，我們提高了能力，鍛煉了勇氣，磨練了意志，更接近和理解了社會(huì)。同時(shí)，學(xué)生也深刻體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，更懂得如何表達(dá)自己，如何待人接物，如何面對(duì)和克服困難和挫折。

　　而且我們真誠(chéng)的微笑，謙遜的態(tài)度，耐心的講解，都給人留下了深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)上樹立了一個(gè)中學(xué)生的良好形象，為團(tuán)旗增光添彩。

　　相信這次活動(dòng)一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷克服挫折，勇攀高峰。

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