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工作總結(jié)

關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)

時間:2022-12-13 19:36:01 工作總結(jié) 我要投稿
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關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)

關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)1

  為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),最大限度的控制學(xué)生流失,切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題,加大助學(xué)救助力度,搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動,推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè),我校開展了教師一對一結(jié)對子幫助貧困學(xué)生的活動。根據(jù)學(xué)校的安排我?guī)头龅膶ο笫瞧吣昙壎鄥亲影餐瑢W(xué)。

  為保證貧困生不因貧困而輟學(xué),同時都能以健康的心態(tài)度過學(xué)生活,保證切實(shí)解決好貧困生問題,時刻不忘“用愛心傾注,從細(xì)微著手”的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛貧困生活動,現(xiàn)將一年來貧困生工作總結(jié)如下:

  首先,我如實(shí)記錄了該生的家庭背景和個人情況。我從開學(xué)的.時候就對他進(jìn)行了解,對其家庭情況作了深入的調(diào)查,在開學(xué)以后,我又在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問題,時刻注意該生的動態(tài)。

  其次,在對該生做到了解之后,我時刻關(guān)愛該名學(xué)生,走進(jìn)他的情感世界,把他當(dāng)作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況,問寒問暖,讓他知道還有很多的人在關(guān)心他。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他。

  最后,在物資上提供一定的幫助,做一些自己力所能及的事,如通過班級評比,買了一些學(xué)習(xí)用品等,讓學(xué)生體會到老師的關(guān)愛。

  通過傾注愛心,看到該生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績時臉上那高興的心情,我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

關(guān)愛貧困學(xué)生工作總結(jié)2

  為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題,加大助學(xué)救助力度,搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動,推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè),我校開展了教師一對一結(jié)對子幫助貧困學(xué)生的活動。根據(jù)學(xué)校的安排我結(jié)對子的對象是四年級(2)班的鄒元濤。

  為保證貧困生不因貧困而挨餓,不因貧困而輟學(xué),同時都能以健康的心態(tài)度過五彩繽紛的小學(xué)生活,保證切實(shí)解決好貧困生問題,時刻不忘“用愛心傾注,從細(xì)微著手”的`宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛貧困生活動,現(xiàn)將一年來貧困生工作總結(jié)如下:

  首先,我建立了貧困生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了貧困生的家庭背景,個人情況。了解學(xué)生的情況,我從他開學(xué)的時候就進(jìn)行。在他報到的時候我就將他們的家庭情況作了深入的調(diào)查,在開學(xué)以后,我們又在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他的生活和心理問題,時刻注意貧困生的動態(tài)。

  其次,在做到了解之后,我時刻關(guān)愛學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。定期或不定期的找他了解情況,問寒問暖,讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。平時通過談心幫他解開心中的疑惑。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。最后,在物資上提供一定的幫助,做一些自己力所能及的事,如利用“六一”這個有利時機(jī),夠買了一些學(xué)習(xí)用品等。讓學(xué)生體會到老師的關(guān)愛。

  通過傾注愛心,看到貧困生得到幫助后的滿意笑容、看到他取成好成績時臉上那高興的心情,我由衷的感到欣慰。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)。

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