學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié)范文(精選10篇)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校活動工作總結(jié)范文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇1
為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,
4月x日至5月x日,學(xué)工辦、院團(tuán)委在全院組織開展了書香校園讀書活動。此次活動為期一個半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,本次活動取得了較好的成效,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動高度重視,楊德華書記親自出席了活動的前期宣傳會,并對活動提出了明確的要求。院長柳克奇、副院長趙湘華、副院長胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書活動開幕式,幾個院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞、簽名。
整個活動期間,趙湘華副院長親自過問,關(guān)心活動的進(jìn)展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,確保了本次書香校園活動的順利舉行。各教學(xué)系也十分重視,按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案,對活動進(jìn)行了精心部署,有計劃、有組織的開展了書香校園活動。
二、深入宣傳,有效動員
為了使本次活動達(dá)到讓學(xué)生自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動開展之前我們進(jìn)行了廣泛的宣傳。首先,學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確了本次活動的意義、目的和要求;第二是各系進(jìn)行了廣泛地宣傳動員,召開各班級主題班會,
張貼了宣傳海報,尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的啟動儀式和師生簽名儀式。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級進(jìn)行宣傳發(fā)動,確保每個學(xué)生在活動開展之前有充分的思想準(zhǔn)備,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在書香校園活動中,為了使師生能夠主動地多讀書、讀好書,各教學(xué)系采用班會、征文比賽、演講比賽等,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,提高了師生閱讀的積極性。
三、特點鮮明、主題突出
1、活動項目新穎化、時代化,參與人員廣泛化。本次書香校園活動是學(xué)院的首次開展的讀書活動。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的目的,力求從策劃上做到新穎、貼近同學(xué)們的生活,大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動,事實證明同學(xué)參與熱情高,參與人員眾多,為活動順利的開展奠定了堅實的基礎(chǔ),同時為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。
2、組織的多元化.一個好的活動不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),還需要精心策劃和有吸引力的.組織形式。本次書香校園活動采取了學(xué)校組織開展、系部組織參加的方式。學(xué)生會、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會與各學(xué)生分會、學(xué)生團(tuán)體充分發(fā)揮了團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢。
將活動的權(quán)利與義務(wù)同時加在兩級學(xué)生干部的肩上,給他們以充分的信任與支持,讓他們的策劃、組織、管理能力在實踐中得到充分的提高,真正的做到了從教育學(xué)生到服務(wù)學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變,開創(chuàng)了團(tuán)學(xué)組織開展活動的新思路、新方式。
3、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次書香校園活動從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā)、對營造濃郁的校園文化氛圍,提升校園文化水平,起到了積極的促進(jìn)與推動作用,在實際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,使同學(xué)們在活動中得到了提高,在實踐中得到了鍛煉。
四、內(nèi)容豐富,形式多樣
為了使本次書香校園活動不流于形式、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí)、去思考,各教學(xué)系通過多種形式開展了班會、演講、征文比賽等讀書系列活動,如外語系的我最喜歡的一本書演講比賽,機(jī)電系點燃讀書激情共建書香校園征文比賽,工程系的好書伴我行征文比賽,
通過這些比賽,點燃了同學(xué)們的閱讀熱情,使學(xué)生在活動之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,逐漸達(dá)到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的,為構(gòu)建書香校園奠定了基礎(chǔ)。
1、主題班會
外語系班級自主進(jìn)行了讀書活動,這些活動形式新穎,內(nèi)容豐富,互動性強(qiáng),效果良好,在班級間形成了良好的氣氛帶動效果,在全系營造了濃厚的書香校園氛圍。
經(jīng)管系召開了讓好讀書成為習(xí)慣主題班會。同學(xué)們踴躍參加,密切配合。同時還編排了各類文娛節(jié)目,如詩歌朗誦、小品表演、原創(chuàng)話劇等。
機(jī)電系開展了點燃讀書激情共建書香校園主題班會,班會的召開,把書香校園的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,加強(qiáng)了大家對讀書的積極性,加深了對點燃讀書激情共建書香校園的理解。
2、演講比賽
外語系第二屆我最喜歡的一本書讀書演講比賽充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性,取得了良好的效果。
經(jīng)管系我最喜歡的一本書演講比賽是本次讀書活動月中的一朵火花,參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。
3、征文比賽
機(jī)電系點燃讀書激情共建書香校園征文比賽,將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來,不但加深了對書本的理解,還進(jìn)一步提高了自己的寫作水平。
工程系好書伴我行為主題的征文比賽,在這期間,在文學(xué)氣氛的陶冶下,同學(xué)們積極配合,共收集文章46篇,評出優(yōu)秀作品25篇,其中獲獎作品13篇,其中一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,優(yōu)秀獎7篇。
4、特色活動
文法系開展了讀書漂流瓶活動和我們閱會吧!活動。讀書漂流瓶活動促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級聯(lián)系意識,同時借助漂流瓶這一娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動提升了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。我們閱會吧!活動將所有熱愛讀書的同學(xué)相約在一起,相互交流,分享自己喜歡的書,從閱讀中獲得樂趣。
外語系開展了書香校園讀書書目推薦活動,這個活動從學(xué)生特性、專業(yè)特點等情況出發(fā),制定了一份推薦書目分發(fā)各班,要求學(xué)生按照分發(fā)的書目有目的有選擇的去閱讀。
經(jīng)管系開展了走進(jìn)圖書館活動、書簽制作活動和好書進(jìn)寢室活動,在走進(jìn)圖書館活動中同學(xué)們充分利用圖書館資源,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,有一大批熱愛讀書的同學(xué)走進(jìn)圖書館,讓同學(xué)們在書的海洋里充分體味讀書好的滋味。書簽制作活動共收集到作品多達(dá)400多份,每份作品都構(gòu)思獨特,做工精美,充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點。好書進(jìn)寢室活動讓大家積極在寢室讀書,并形成了一股在寢室好書交流潮。
機(jī)電系開展了點燃讀書激情共建書香校園好書推薦活動,提升了學(xué)生的文化底蘊(yùn)、語言感悟、文學(xué)素養(yǎng),提高了學(xué)生理解、分析問題的能力。
工程系開展了制圖大賽、走進(jìn)圖書館活動、行為藝術(shù)展活動以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,其中制圖大賽為學(xué)生展示個人手工繪圖水平提供了良好的平臺,考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在走進(jìn)圖書館活動期間,依照活動計劃針對本次活動依次作出了詳細(xì)策劃書,并通過對本次活動的宣傳,達(dá)到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,在具有開創(chuàng)性的活動行為藝術(shù)展中,現(xiàn)場氣氛十分熱烈,吸引了各系的同學(xué)前來參觀、拍照,院報記者也進(jìn)行了專訪,許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,并給予了高度評價。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中,特請到了岳陽市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),獲得大家的一致好評。
五、參與廣泛,收效顯著
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各教育系的精心組織下,本次書香校園活動取得了良好的效果。
本次書香校園活動歷時一個半月,師生參與率達(dá)到了90%以上。我院緊緊圍繞書香校園的主題,組織學(xué)生多讀書、讀好書。在書香校園活動中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人,通過各系推薦、學(xué)工辦審核評出書香班級九個,課外閱讀標(biāo)兵五十人,樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。他們刻苦認(rèn)真、勤學(xué)好問、在完成課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)上主動閱讀大量的課外書本,從學(xué)習(xí)中體會樂趣。特別值得一提的是,在各系上交的材料中,工程系和文法系做的細(xì)致到位,充分表現(xiàn)了系部在本次活動中所做的努力以及取得的成績。
通過本次活動的開展,極大地促進(jìn)了校園的精神文明建設(shè),為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,營造了健康和諧的校園文化氛圍,更為我們以后舉辦校園讀書活動提供了許多寶貴的經(jīng)驗。雖然本次書香校園活動還有一些不盡人意之處,如:組織工作不盡完善;個別活動水平仍待提高。但我們相信,在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有廣大青年學(xué)子的熱情參與,有一種不斷開拓創(chuàng)新的精神,我院的讀書活動必將會上一個新的臺階,必將取得更好的成績。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇2
“校外活動”是以實踐活動為基本途徑,以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內(nèi)容,以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo),我校開展了豐富多彩的校外活動。
一、與少先隊主題活動相結(jié)合。
每一個學(xué)期,我校少先隊大隊部均設(shè)計一個主題開展活動,然后圍繞這個主題,制定相映的內(nèi)容。
二、做到“五個”保障
1、輔導(dǎo)有保障:在活動過程中,我們不是讓隊員放任自流,“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊員們“活動”的全程。
2、基地有保障:為了豐富活動陣地,我校開辟了多個校外教育基地。每一處基地,都活躍著隊員矯健的身影,每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。
3、收獲有保障:每次活動有計劃、有內(nèi)容,有相應(yīng)措施與總結(jié)。
三、回顧總結(jié)
。ㄒ唬┐汗(jié)慰問活動。
2月3日上午,固堤小學(xué)少先隊員代表在老師的帶領(lǐng)下,到敬老院開展慰問活動。少先隊員們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和一個個精彩的節(jié)目及鮮花送到爺爺奶奶的`手中,表達(dá)心中對爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情。一聲聲親切的問候,一片片歡聲笑語,充溢著學(xué)生們的童貞和熱情,表達(dá)了學(xué)生們對爺爺奶奶的感恩之情,把關(guān)愛送給他們。
(二)愛綠護(hù)綠活動
3月12日上午8時,學(xué)校各中隊的少先隊員來到固堤街道小學(xué)路兩旁開展了護(hù)綠、愛綠、養(yǎng)綠活動。他們?yōu)樾錆菜⑶宄酥車,還認(rèn)真聽取了植物園工作人員對樹木相關(guān)知識的介紹。各中隊還組成了護(hù)綠隊,認(rèn)養(yǎng)了心愿樹,少先隊員們在自己制作的五顏六色的卡片上,寫下了一個個“綠色”的心愿,慎重地掛在小樹上。
望通過一些活動,激發(fā)孩子們觀察植物的興趣,培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,使他們了解植物成長的不易,從而關(guān)愛自然,進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
本次活動的開展,收到了良好的教育效果。讓學(xué)生在活動中、體驗中獲得了成功的喜悅,增加了對植物生長的了解,增強(qiáng)了環(huán)保意識、生態(tài)意識,達(dá)到了為班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。校長說:“綠色學(xué)校是寓教于樂的學(xué)生樂園,學(xué)校希望在一次次的體驗活動中,讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽,茁壯成長,讓新世紀(jì)的學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿,與綠色接軌!蓖瑢W(xué)們興奮極了,議論紛紛,各個迫不及待地要把她們種下去。各個中隊還為小樹掛上了心愿牌把親手制作的愛護(hù)植物標(biāo)語牌和認(rèn)養(yǎng)牌掛在了小樹上。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇3
遵照上級活動實施方案的通知要求,結(jié)合我校學(xué)生實際,制定了切實可行的憲法進(jìn)校園活動實施方案,在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視,全員動員
法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學(xué)初,我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,安全辦主任專門負(fù)責(zé),制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動上重視這項活動,從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,使教師樹立知法守法的意識。
二、以板報、廣播、課堂為陣地,向師生進(jìn)行法制宣傳
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊會,內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時開展手抄報評比、國旗下講話等活動,提高學(xué)生們理解法律的能力。通過這樣的`活動,使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解,從而提高學(xué)生們的法律觀念。
三、利用校園,播放法制錄像
我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片,組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論,讓大家暢所欲言,并對問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題,從而加深印象,避免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。
四、利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育
9月中旬,我校安排法制副校長在校園內(nèi)進(jìn)行法制教育,利用真實的案例,向?qū)W生進(jìn)行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學(xué)校的機(jī)會,對廣大家長進(jìn)行了法制教育,收到了較好的教育效果。
總之,通過這次活動,我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動,進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識,提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
為進(jìn)一步弘揚憲法精神,結(jié)合省教廳關(guān)于舉辦全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的要求,加強(qiáng)在校大學(xué)生對憲法的認(rèn)知與體會、普及法律知識,10月22日上午,由黨委學(xué)生工作部主辦、馬克思主義學(xué)院承辦的樂山師范學(xué)院“學(xué)憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學(xué)校副校長任學(xué)鋒,黨委宣傳部部長佘萬斌,黨委學(xué)工部部長汪天飛,馬克思主義學(xué)院副院長鄭文杰到現(xiàn)場觀看了比賽,比賽由文新學(xué)院黨總支書記熊澤文,物電學(xué)院黨總支書記羅頌平,生科學(xué)院黨總支副書記羅立順,校團(tuán)委書記彭巧胤,學(xué)生處副處長袁明鋒,馬克思主義學(xué)院教師楊紅和政法學(xué)院教師范薇擔(dān)任評委,共有來自15個學(xué)院的16位選手參加了比賽。
選手們結(jié)合身邊的案例以及熱點事件,展現(xiàn)了他們對憲法的認(rèn)知與理解,也向現(xiàn)場觀眾普及了憲法知識,他們自信沉著、激情昂揚,精彩發(fā)言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學(xué)院和物電學(xué)院的三位選手獲得,學(xué)校將從他們之中選出一位代表學(xué)校參加四川省比賽。
比賽結(jié)束后,羅立順對參賽選手進(jìn)行了點評,希望大家要深入理解憲法的內(nèi)涵和它對時代的意義與價值,鼓勵選手們精心打磨,爭取在更高層次的比賽中取得好成績。佘萬斌在總結(jié)中講到,此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式,達(dá)到了宣傳法制的目的,希望每個學(xué)生學(xué)憲法、遵憲法,要有主人翁的社會責(zé)任意識,將法律知識傳遞到社會中去。最后,任學(xué)鋒等參會領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。
憲法是我國的根本大法,本次比賽把學(xué)習(xí)憲法與演講相結(jié)合,有利于推動憲法宣傳,提高師生法律意識,樹立良好法律風(fēng)氣,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇4
本學(xué)期家校工作主要通過召開兩次家長會、建立班主任和家長溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺、家長開放日、家長育子經(jīng)驗及讀書體會交流等活動建立起家庭與學(xué)校的綠色通道,使家長們積極主動幫助學(xué)校搞好教育工作,參與班級管理,形成了同心協(xié)力為孩子健康成長的良好局面。
一、通過學(xué)習(xí),豐厚家長自身素養(yǎng)。
1、學(xué)校充分利用少先隊德育基地,使學(xué)校教育教學(xué)工作、德育工作、家長學(xué)校工作結(jié)合起來。開學(xué)初以家長承諾的形式呼吁家長快快行動起來,與孩子共同學(xué)習(xí)并自覺踐行傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
2、學(xué)校開放課堂教學(xué),為家長了解課程改革信息提供了時機(jī)。讓家長走進(jìn)課堂,參與到青年教師、骨干教師展示課中,并通過多種途徑,交換彼此的意見,促進(jìn)學(xué)校與家庭的相互溝通,相互融合,利于形成教育的合力,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、學(xué)用結(jié)合,實現(xiàn)家庭教育的和諧。
1、學(xué)校借助家長會的時機(jī),做了層層培訓(xùn)。
外聘有經(jīng)驗的孔科長來校講座,本學(xué)期主要培訓(xùn)了“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”。為了加強(qiáng)一年級年級新入學(xué)學(xué)生的管理和指導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校與家長的溝通,共同提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)孩子幸福成長。學(xué)校于11月4日召開了“愛與責(zé)任同行”的全校學(xué)生家長會。目的是為了讓家長們更好
好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動態(tài),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的'教育網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校教育更具針對性、主動性和實效性。
2、發(fā)揮“家長義工”作用。
家長義工經(jīng)常無償參與學(xué)校的各種活動,如:開學(xué)典禮上的承諾、開學(xué)初的學(xué)校衛(wèi)生大掃除等。在活動中增進(jìn)了家長與學(xué)生、家長與教師、家長與學(xué)校之間的理解與溝通,使家校關(guān)系更加溫情而和諧。
三、發(fā)揮榜樣作用,提高家庭教育實效。
1、學(xué)校開展樹立小榜樣養(yǎng)成好習(xí)慣活動,也得到家長的支持。家長在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》落實在生活中,以身作則,為孩子們樹立了榜樣。家長教育方式也轉(zhuǎn)變了很多,和諧的讀書家庭也在層出不窮。一份份家長們真摯的讀后感,道出了他們對子女教育的心聲。
2、學(xué)校大力宣傳小榜樣學(xué)生的事跡、家庭的事跡,充分利用紅領(lǐng)巾廣播,把家庭中孝敬父母的事跡、文明禮儀好家庭的事跡廣泛宣傳,教育學(xué)生,教育家長。學(xué)生經(jīng)常用我敬佩的人……媽媽、爸爸等等。寫出自己的家庭、同學(xué)家庭好人好事。
3、學(xué)校為家長提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。家長會上家長交流自己教育子女的經(jīng)驗,孩子展示自己的進(jìn)步,講述文明禮儀在家庭、在學(xué)校、在社區(qū)典型事跡。學(xué)校的活動得到家長大力支
持,也得到社會的認(rèn)可。一年級召開兩次家長會,加大和一年級家長的交流的機(jī)會。
四、家校工作反思
反思優(yōu)勢:本學(xué)期家長參與學(xué);顒虞^多而且反響較好。比如,開學(xué)初的家長代表承諾;骨干教師課堂教學(xué)展示,從家長的反饋中可以感受到,家長們十分欣賞咱們教師的課堂教學(xué),同時也有部分家長能提出自己獨到的見解,能引起我們的思考;在新年聯(lián)歡會上,也有部分家長義工參與到班級的活動準(zhǔn)備中,令人感動。
反思不足及措施:
之一:家校溝通不夠。以后將不斷完善此次項工作,并且將周五3:30—4:00為家長接待日,聆聽家長的心聲,解決家長的困惑。
之二:家長義工作用發(fā)揮不夠。要充分利用起來,調(diào)動其積極性。
學(xué)校活動工作總結(jié) 篇5
回憶間,不覺已是學(xué)期之末了。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,自接手工作到當(dāng)初給人的第一覺得是忙,第二就是快!每年的這個學(xué)期(上半年)都是學(xué)校發(fā)展活動最多,最活躍的時期;所以也是學(xué)生會工作最忙最累的時間。秘書處的工作較為瑣屑,并不像文體部、宣傳部等其它部分那樣組織大型的運動,然而在這些瑣屑的工作中我們也收獲了不少,成長了很多。誠然工作中免不了有挫折毛病。我們秘書處的成長可能從日常發(fā)展的工作中來總結(jié):
在通例工作方面,首先咱們可能圓滿實現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委,學(xué)生會支配的工作任務(wù),每項工作都基本達(dá)標(biāo)!這個學(xué)期我們部門做的重要工作有:
1、傳達(dá)主席團(tuán)對各個部門的工作安排及請求
2、根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會議的時間、地點并告訴各個部門參加各項會議以及會議的時間、地點、重要內(nèi)容等
3、加入了第19屆校運會的紀(jì)律堅持工作
4、整理第19屆校運會的文件并存檔
5、面向高一級全體干事和高二級部分干部召開會議,安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作
6、與學(xué)習(xí)部合作,輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會議制度》的前期準(zhǔn)備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導(dǎo))
7、與學(xué)習(xí)部配合,咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn),初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對策,并取得了一定的成功。
在本學(xué)期的工作中,咱們部門還有不少不完美的處所。因為這是我們兩個干事參加這個群體的第一學(xué)期,所以在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,不提出自己的主張,不踴躍主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實現(xiàn),這都是之后的工作中需要始終完善的地方。此外,秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個部門的.橋梁與紐帶,除了日常的工作告知外,加強(qiáng)各個局部之間的見解交流并及時地反饋給主席團(tuán)很主要,也是日后要完善的地方。
在個人思維方面,個人對“團(tuán)委學(xué)生會竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解,學(xué)會了公平部署學(xué)生會的活動與自己的學(xué)習(xí)時光,在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力,也是正因為這樣,促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識,變被動學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。學(xué)會了冷靜的思考問題,能正確的意識自己的不足,彌補(bǔ)錯誤,同時也在參與各項工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊配合才干。
總之,學(xué)生會工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里,我們愛崗敬業(yè)做了一些工作,但由于自己的水平和教訓(xùn)不足,還存在著必定的問題。在新的一年里,我們還要連續(xù)盡力,爭篡奪得更大的成績,使全部學(xué)生會有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起,為共建高明一中的美好明天將來而努力奮斗。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇6
12月30日下午,學(xué)校組織開展對教師教學(xué)情況評價活動!秾W(xué)生評教活動調(diào)查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)等五項內(nèi)容,較全面測評教師的教書育人能力及職業(yè)道德素質(zhì)。
評教前,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生評教活動的指導(dǎo)和教育,消除學(xué)生思想上的顧慮,從而保證評教結(jié)果客觀、公正;在確保每位學(xué)生一份調(diào)查表、被測評的教師回避的情況下,以無記名方式組織進(jìn)行測評。
評教活動結(jié)束后,學(xué)校對評教結(jié)果進(jìn)行匯總和認(rèn)真分析,針對學(xué)生反映較為集中突出問題和建議,教務(wù)處將適時向相關(guān)教師交流反饋。
評教反映問題較集中表現(xiàn)在:
1、部分教師存在上課遲到的現(xiàn)象;
2、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;
3、教師對學(xué)困生關(guān)注度不夠。
4、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等。
通過學(xué)生評教,希望教師正確地認(rèn)識和評價自己,了解自己在教育教學(xué)上的不足之處;通過學(xué)生評教,達(dá)到教師調(diào)整教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過程,改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的。
學(xué)生評教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài),有其積極的一面。但由于學(xué)生受年齡、感情、是非判斷能力以及外在諸多因素的`影響,評教結(jié)果會因情緒化而偏執(zhí)。因此,我們要理性對待學(xué)生評教的結(jié)果,把它作為考核教師的一項參考指標(biāo),作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑,發(fā)揮評教激勵、鞭策作用,教學(xué)相長,努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿意的教師。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇7
在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在職師院新生輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極配合下現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、團(tuán)學(xué)工作
。乖9日,職師院第二十二次學(xué)代會的勝利閉幕標(biāo)志著新一屆的團(tuán)委、學(xué)生會干部的上任,學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié)。在職師院團(tuán)委周書記及陳老師的指導(dǎo)下,我也全程參與其中。由于前期的井然有序的選拔環(huán)節(jié)、充足的準(zhǔn)備及宣傳,學(xué)代會整體上是成功的。但是,在周書記的總結(jié)中,我也深刻認(rèn)識到細(xì)微處的不足,也讓我深刻體會到學(xué)生工作是要用心發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)體會的一份工作。通過參加這次學(xué)代會,我與新一屆的學(xué)生干部也有一定的熟悉度,為后期的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、新生及新生輔導(dǎo)員工作
1、新生交流。9月8日晚上,新生開始按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定在指定教室上晚自習(xí)。為了了解新生的晚自習(xí)狀況及加強(qiáng)與新生的交流,我在9月13日晚查看了新生晚自習(xí)狀況,同時在各個班級做了詳細(xì)的自我介紹及大力宣傳學(xué)工處“青春工作室”,希望他們在這個新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境能夠及時找到狀態(tài),有困難及時尋求幫助,有困惑及時得到解決。
同時,在各個新生班開展“我想對輔導(dǎo)員說”的活動,由班干或班級負(fù)責(zé)人在班級宣傳后收集或長或短的文章,內(nèi)容不做硬性要求。在活動結(jié)束時,我收到了80%以上的新生的文章,有的表達(dá)了對輔導(dǎo)員的感謝,有的.對輔導(dǎo)員提出了期望,有的也說通過與輔導(dǎo)員的交往學(xué)習(xí)到了很多……。而我,通過這些也不僅得到了輔導(dǎo)員工作的回饋,也又整體上了解了每個班級的狀況。
2、新生輔導(dǎo)員交流,9月15日下午我召開了本學(xué)期的第二次新生輔導(dǎo)員會議。會議分為個人發(fā)言,集體交流及回饋交流環(huán)節(jié)。發(fā)言內(nèi)容在9月9日就提前告知各個新生輔導(dǎo)員,內(nèi)容重點突出新生上課及晚自習(xí)狀況,工作反思及積極方面。通過這次會議,讓輔導(dǎo)員之間得到了有效的交流,交流的過程中也給我們提供了后期的工作思路,尤其是在為新生提供學(xué)習(xí)幫助方面提供了有效的建議。同時,新生輔導(dǎo)員也充分利用我們職師院輔導(dǎo)員博客的交流平臺,紛紛提出了一些輔導(dǎo)員工作的方法、建議及思路,為我院下一年的輔導(dǎo)員勝任工作提供經(jīng)驗。
三、宿舍管理
1、成立“職師院宿舍管理委員會”。為了加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,在職師院黨委劉書記,團(tuán)委周書記和陳老師的指導(dǎo)下,通過與上屆團(tuán)委學(xué)生副書記戴蘭和學(xué)生會主席溫雪輝的交流,制定《職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院宿舍管理委員會章程》。為了避免“宿舍管理委員會”與學(xué)生會部門的工作職責(zé)的重復(fù),委員會委員采取“兼職擔(dān)任,棟長負(fù)責(zé)”制度。隨著新一屆學(xué)干的產(chǎn)生,“宿舍管理委員會”委員也就產(chǎn)生。9月份我們將繼續(xù)加強(qiáng)了對學(xué)生宿舍各個方面的管理,要求對宿舍管理注重細(xì)節(jié)性上的把握,同時,棟長按照要求推選各個樓層的樓長將是工作重點。
2、宿舍事件處理。由于我們院新生宿舍深夜出現(xiàn)不明學(xué)生驚擾其他同學(xué)正常休息的情況,在宿舍引起很大的騷動以及同學(xué)們的不安。首先,我積極配合宿管阿姨進(jìn)行查寢,叮囑同學(xué)們注意安全,關(guān)好門窗;其次,在團(tuán)委學(xué)生副書記(宿舍管理委員會副主任)和女生部部長(9棟棟長)的配合下,通過與各個新生班女生負(fù)責(zé)人及新生輔導(dǎo)員的交流,告知我們對這件事明確了解到的和不清楚的狀況,讓各位負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員到各個宿舍安撫情緒,不要驚慌和恐慌。然后告知我們將會如何處理和對待這件事;最后,我們?nèi)齻人在接下的幾天輪流值班,沒有發(fā)現(xiàn)異常狀況。而后,也通過與阿姨的交流,了解到事情并不是我們院新生所為,而是兄弟院系的某位學(xué)生出于一些壓力而采取的行為。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇8
為全面貫徹教育主管部門《關(guān)于百萬青少年上冰雪》活動通知,切實提高學(xué)生身體健康水平,使陽光體育的“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的理念人人皆知,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,我校在20XX年11月至20XX年1月開展了冬季上冰雪活動,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
第一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織協(xié)調(diào):
為保證上冰雪活動能安全有序開展,學(xué)校成立了以徐學(xué)軍副校長為組長,體育教師和班主任為組員的工作小組,把此項工作納入議事日程。體育組為此次活動的直接負(fù)責(zé)部門,形成合力,推進(jìn)此項工作順利開展。
學(xué)校結(jié)合實際,制定了活動方案,召開全體教師會議,布置相關(guān)事宜,并提出要求。體育教師為做好此項活動的技術(shù)指導(dǎo),防止安全事故發(fā)生。
第二、 積極宣傳,營造氛圍:
我校在20XX年11月25日,舉行活動啟發(fā)儀式。儀式上于校長講了此次活動的重要意義,希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,積極投身到此次活動中去。
第三、精心布置,具體落實:
為使活動能有序開展,學(xué)校按照課程要求,開設(shè)滑冰課。將兩節(jié)體育課合并成一堂冬季冰上大課,并要求教師要做好全面的技術(shù)指導(dǎo),鼓勵廣大學(xué)生積極參加冰上訓(xùn)練,提高學(xué)生的上冰效率。還組建了校速滑隊,體育教師認(rèn)真?zhèn)湔n,記錄詳實,每周正常開展訓(xùn)練,培養(yǎng)特長生,保證了速滑,傳統(tǒng)項目按時參加上級教育主管部門組織的.比賽。同時,根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況,確定小學(xué)為堆雪人、踢毽子,中學(xué)為長跑和足球。體育教師按計劃每天利用大課間和下午第七節(jié)課,對跳繩和踢毽子進(jìn)行訓(xùn)練,總課時達(dá)80課時。付出就有收獲,我校去年在教育局中小學(xué)冬季運動會中,榮獲速滑比賽團(tuán)體第6名的好成績。為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
自開展冰雪活動以來,我們還利用每班剩下一節(jié)體育課,開展雪地足球訓(xùn)練,通過本次活動,磨練了學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。 在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作,并取得了極大的收獲和勝利。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇9
為落實國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》、《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計劃的通知》等政策文件,推廣普及冰雪運動,助力2022北京冬奧會,引導(dǎo)更多的青少年了解冰雪運動。20XX年11月6日下午,由昌平區(qū)體育局和昌平區(qū)教委主辦的,北京一如體育承辦的“冰雪文化進(jìn)校園”活動在昌平一中中灘校區(qū)舉行。昌平一中中灘校區(qū)初一年級學(xué)生參與活動,并進(jìn)行冰雪項目體驗。
No.1冰雪知識講座
本次講座的主講人“一如體育”的梁教練,通過播放冬奧會科普視頻,為同學(xué)們介紹冬奧會的相關(guān)知識,普及青少年參與冰雪運動的意義和好處。而后,又講解冬奧會冰雪項目的基本分類,分別從5項冰上運動和10項雪上運動為同學(xué)們詳細(xì)講解。通過展示各種冰雪項目的裝備,讓學(xué)生們直觀地了解到冰雪競技運動的形式。
No.2冰雪知識 互動問答
“短道速滑的賽道多少米?大家猜一猜”、“你來講一下什么是花樣滑冰?”、“你來猜一猜大理石冰壺有多沉”,在講座的過程中,梁老師利用提問的形式向同學(xué)們提出關(guān)于冰雪的問題,以喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們積極回答問題,了解到了關(guān)于冰雪的知識,整場講座氣氛活躍。
No.3冰雪項目初體驗
講座一結(jié)束,孩子們就迫不及待的跟著梁教練和韓教練,來到操場體驗旱地冰壺和旱地冰球的活動?矗⒆觽儤(biāo)準(zhǔn)的扔冰壺動作,認(rèn)真帥氣的表情,在場的每一位參與者都能感受到小小運動員的熱情和激情?,一排排整齊有序體驗冰球運動的學(xué)生們,非常自覺遵守老師的'要求,一個接一個的體驗旱地冰球運動。
冰雪運動進(jìn)校園活動,普及了冬奧會和冰雪運動知識,拉近學(xué)生們與冰雪運動的距離,使學(xué)生積極參與和加入冰雪運動中,體驗冰雪運動的激烈和樂趣。各式各樣的活動,展現(xiàn)冬季運動的魅力,用體育助力青少年社會主義核心價值觀。希望通過這次活動,讓更多學(xué)生喜歡上多彩的冰雪運動,使他們在強(qiáng)身健體的同時,也為生活增添更多樂趣。
學(xué);顒庸ぷ骺偨Y(jié) 篇10
為了全面貫徹省體育局、省教育廳的通知《20XX年度全省“百萬青少年上冰雪”活動方案》的要求,切實開展好冰雪體育年的系列全民健身活動,不斷增強(qiáng)青少年身體素質(zhì),豐富學(xué)生課余活動,鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。實驗小學(xué)開展了冬季上冰雪和戶外體育活動,現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識
學(xué)校成立了冬季上冰雪和戶外體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各班班主任為監(jiān)管人,各項活動開展前由體育老師負(fù)責(zé)人精心設(shè)計。組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生冬季上冰雪和戶外體育活動的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組按照統(tǒng)一部署,制定具體措施,實施每月一項特色冰雪活動,全員參與,保證每個學(xué)生參與到冬季上冰雪和戶外體育活動中來。根據(jù)活動內(nèi)容安排,每周的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié),使活動有計劃、有組織、有秩序的開展。學(xué)校設(shè)立了班級體育活動綜合獎,將各項活動進(jìn)行全面考評,調(diào)動學(xué)生持之以恒參與體育運動的熱情。
二、做好宣傳工作,營造氛圍
學(xué)校充分利用學(xué)校宣傳欄、廣播、電子屏、班會等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳開展“百萬青少年上冰雪”活動,形成良好的輿論氛圍。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語,加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“陽光體育,快樂成長”等口號深入人心。同時,利用校園廣播在間操及下午大課間時間,對當(dāng)天的體育活動開展情況進(jìn)行簡短的總結(jié),表揚優(yōu)秀班級及學(xué)生,以此營造體育運動的氛圍,使冬季上冰雪和戶外體育活動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性,擴(kuò)大了冬季上冰雪和戶外體育活動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心籌劃,開展全員冬季冰雪運動
學(xué)校本著“熱愛運動,健康第一”的體育理念,通過精心準(zhǔn)備策劃,學(xué)校將冬季上冰雪與戶外體育活動相結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動,取得了顯著成效。
1.輪滑、速滑
我校是體育速滑傳統(tǒng)校,輪滑作為我校傳統(tǒng)體育項目,已經(jīng)納入校本課程,保證人人會輪滑,人人愛輪滑。我校700名左右的學(xué)生通過校內(nèi)外資源場地學(xué)習(xí)輪滑基本技能,使輪滑技術(shù)得到進(jìn)一步提高。每年的九月我校開展輪滑比賽,以班級為單位,全員參加,年級組對抗,以接力的形式進(jìn)行比賽。在場上的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勝不驕敗不餒的精神也會延伸到每天的學(xué)習(xí)、生活中去。真正成為身心健康和諧發(fā)展的優(yōu)秀少年。同時聘請了縣體校校長劉昌文教練擔(dān)任學(xué)校的校外速滑輔導(dǎo)員。專兼職教師隊伍為我校速滑教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的師資保證。每年學(xué)校還積極組織速滑教師參加省、市、縣級學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實、提升速滑技能。
2.冬季長跑運動
學(xué)校利用每天上午的間操和下午的大課間時間全校師生共同參與學(xué)!版?zhǔn)健遍L跑,一、二年級學(xué)生每天跑600米,三、四年級每天跑800米,五、六年級學(xué)生每天跑1000米,由班主任老師帶隊,老教師也積極主動參與到活動中,用行動來帶動班級學(xué)生,學(xué)生在老師的感召下都盡可能的克服困難參與到長跑中,堅持每天鍛煉,促進(jìn)了學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。
每年十月,學(xué)校都舉行越野賽,三-六年級學(xué)生參加1000-1500米長跑。比賽中,擔(dān)任裁判的老師和負(fù)責(zé)各路口安全的老師及時到崗到位,認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、公平公正,保證了越野賽的順利進(jìn)行。冬季越野賽成為成為我校重要的.體育活動形式,磨煉學(xué)生意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感。
3.雪地足球
每年冬季,雪地足球納入到我校課堂教學(xué)的主要內(nèi)容,在課堂上體育教師傳授基本的足球技術(shù),利用周三、周五的校本課堂使學(xué)生的足球技術(shù)得到進(jìn)一步提高,一、二年級以熟悉足球為主,通過足球游戲調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并逐漸喜歡足球運動,三、四年級以提高學(xué)生運球、控球能力,掌握正確的傳接球技術(shù)為主,利用運球接力、傳球比準(zhǔn)、精準(zhǔn)射門等游戲形式提高學(xué)生的足球興趣。五、六年級以足球基本技術(shù)為基礎(chǔ),進(jìn)行個人局部戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí),明確場上位置職責(zé),利用比賽鞏固提高。在十一月份開展足球比賽,四年級比賽內(nèi)容:傳球,五年級比賽內(nèi)容:帶球射門,六年級比賽內(nèi)容:7對7對抗賽,在比賽中,各班級同學(xué)表現(xiàn)了極大的熱情,從同學(xué)們積極踴躍的報名,到利用體育課和課余時間練習(xí),再到比賽時運動員良好的精神狀態(tài),體現(xiàn)了各隊成員強(qiáng)大的凝聚力。在比賽中,各隊團(tuán)結(jié)一心,不畏嚴(yán)寒,全力以赴,隊員精神飽滿,拼勁十足,真正踢出了自己的水平。足球活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,尊重他人,公正、公平意識;培養(yǎng)了學(xué)生拼搏進(jìn)取精神及頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
4.毽球比賽
為激發(fā)學(xué)生全員參與冬季活動的熱情,基于場地、器材的限制,每年十二月學(xué)校開展毽球比賽,小小毽球在學(xué)生腳下翻飛,教師們也積極參與,計入班級比賽成績,調(diào)動了學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)了學(xué)生戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的意志。20XX、20XX兩年全縣冬季毽球比賽,分獲一等獎。
5.冬季跳繩
跳繩是我國的傳統(tǒng)運動健身項目,集趣味性與健身性為一體,是一項深受廣大師生所喜愛的健身運動。為此我校開展了“花樣跳繩”為主體的全校性學(xué)生健康運動,它成為學(xué)生們課間活動的主要游戲項目,學(xué)生們?nèi)耸忠焕K,隨時可跳、隨處可見。學(xué)校還創(chuàng)編了大課間跳繩活動“彩繩飛舞”,配合讀唐詩的音樂正跳、反跳、單腳跳、合作跳、自由跳多種形式練習(xí)跳繩?此苼y,可亂中有序。我校還編排了一套跳繩瑜伽操“繩潤童心”作為大課間的結(jié)尾放松部分,看似靜,可靜中有動。每天訓(xùn)練40分鐘,堅持常年訓(xùn)練,從不松懈。每年三月份學(xué)校舉行跳繩比賽。以年級組為單位全員參與跳繩比賽;以一分鐘結(jié)束時的次數(shù)為個人成績,個人次數(shù)累加為班級成績。通過學(xué)校全員跳繩活動,提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
6.逐雪嬉冰
為打造校園冰雪運動模式,我校利用家長會向?qū)W生家長發(fā)起“全校學(xué)生上冰雪”活動號召,寒假期間家長帶著孩子根據(jù)不同的年齡特點,體驗不同的冰雪項目。并拍攝精彩瞬間(視頻、照片),開學(xué)后,以班級為單位,進(jìn)行匯總,經(jīng)統(tǒng)計,全校76%的學(xué)生參與此次活動,在活動中讓每個孩子感受到冰雪世界帶給我們的快樂,磨練了意志,塑造了品格。
四、精心準(zhǔn)備,保障安全
在各項活動開展前,領(lǐng)導(dǎo)小組要求由體育老師精心設(shè)計活動方案,因地制宜,因人而異的思考活動內(nèi)容,切實保障活動安全可行。在活動即將開展時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,戶外活動時確保學(xué)生的保暖和安全,組織比賽公平、公正,對抗性比賽預(yù)防學(xué)生運動傷害事故的發(fā)生。在組織冬季各項活動中,要注意學(xué)生安全,體質(zhì)弱的學(xué)生可適當(dāng)降低要求,鼓勵班主任要全程參與,保證學(xué)生活動中發(fā)生。基于各項活動的充分準(zhǔn)備,活動結(jié)束后無一例安全事故發(fā)生。
總之,我校冬季上冰雪各項活動達(dá)到了預(yù)期效果,通過開展冬季上冰雪與戶外體育活動,磨煉了同學(xué)們的意志和品質(zhì),培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高同學(xué)身體素質(zhì),形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮,營造出了一個生機(jī)勃勃、健康向上的和諧校園。
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